目送讀後感【推薦】

當認真看完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編幫大家整理的目送讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

目送讀後感1

喜歡讀龍應台的文字，“橫眉冷對千夫指”時，寒氣逼人，如刀光劍影。“俯首甘為孺子牛”時，卻温柔婉轉彷佛微風吹過麥田。

《目送》共由七十四篇散文組成，這是為一本極具親情、感人至深的文集，還是一本生死筆記，深邃，憂傷，美麗，由父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫出失敗和脆弱、失落和放手，寫出纏綿不捨和絕然的虛無。

特別喜歡她寫的親情，抒情、真切、含蓄，併為之深深感動。《目送》是全書的首篇，描寫的是目送孩子的成長，目送父親的遠去。第二篇《雨兒》寫患老年痴呆症的年邁母親，母女情感真心實意，讓人感動，第三篇《十七歲》寫的是青春期兒子的“獨立”，還有《愛情》、《明白》、《胭脂》、《為誰》等等，這些都是寫父親的逝，寫母親的老，寫兒子的離，把個人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的‘傷逝’和‘舍’“銘刻在心，訴諸文字，處處是感同深受的親情滋味，篇篇有讓人沉吟難忘的人生情景。世間大小小起起落落的事，最後還是沉寂於生活中的點點滴滴，

古人云：四十不惑。人過四十後，經歷過許多次的生老病死的場面，再讀《目送》這類親情散文，感悟很多，特別是《目送》中的：”我慢慢地，慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。“

人在生命的路途中，很多時候都是這樣：平靜中透露着的哀痛，讓人不甘又無奈。清晰地記得孩子在第一次獨自騎車去上學時的情景，單薄的身體揹着又大又沉的書包，使勁瞪着車子，還不忘揮手向我告別，真的是目送孩子離開，直到看不見。可隨着年齡的增長，孩子逐漸減少了對自己的依戀，甚至時不時爆發”家庭內戰“，上演”持續冷戰“，每想到這些，那種撫養孩子過程中的酸楚與無奈，瞬間填滿我整個胸膛。孩子啊，只有等你長大了，也身為父母時，才能真切地體會到媽媽的真實心情。

讀《目送》，會讓我又一次地感受到與父母分別時那種撕心裂肺的哀痛，也會想到時隔幾年，千里迢迢去看望父母時，二老那歡愉的目光和不停叨嘮的話語。就在去年春節，全家要去蘇州看望父母，準備過一個團圓年。但天公不作美，動身出發的夜裏下了一場大雪，早晨路上厚厚的積雪讓出遠門的全家做了難，車票已買好，路又不好走，怎麼辦？”兒行千里母擔憂“，母親的電話早早就打了過來，天冷路滑，安全第一，就不要來了，以後還有機會。但，想要見父母的念頭太強烈了，克服種種困難，還是踏上了看望父母的路。等踏進家門，見到父母的一瞬間，所有的辛苦都煙消雲散，父母老了，真的顯老了，不爭氣的眼淚奪眶而出，一下子緊緊和父母相擁在一起……

讀《目送》總有想流淚的感覺，為逝去的或正在遠去的親情，挽留不住的是匆匆的生命腳步，能留下的就是記憶；讀《目送》懂得了對於生命，最好的態度不是挽留，而是珍惜；讀《目送》有些更深的感悟：再多的遺憾不捨都不過是生命的過程，我們只能往前走，用現在來填補過去的空白和傷口，帶着愛和釋懷與生命和解。

目送讀後感2

日升日落，花開花謝，生命的腳步永不停歇。孩子長大了要遠航；朋友相聚了終會散去；父母老了終將要離去；而自己，也不再是當年的青澀模樣……

曾看過朱自清的《背影》，感受作者年輕狂少時不理解長輩關愛的懊悔；也讀過林非的《離別》，體會那種宏大的老一代對年輕一代不捨的別離；而龍應台的《目送》,作者卻用女性獨特的視角，細膩的筆觸、樸實的語言、深邃的思想寫出對“離別”憂傷無奈的感慨，使我們的心靈一次次地被震撼着、共鳴着。

“所謂父女母子一場，只不過意味着你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。”驀然回首，曾幾何時，也是這樣熟悉的目光在人羣中佇立，目送着遠航的自己，凝望着那抹背影久久不肯離去。

對我而言，目送總是帶給我無盡的感動與點點希望。轉動時間的軸輪，多少珍貴的片段定格在我的記憶深處。從國中開始，我便遠離父母獨自住校，每次背上行囊遠行時，爸爸媽媽總是滿懷希望的送我上車，靜靜地佇立在那裏，看着車輪慢慢滾動，目送着我漸漸遠去，他們一直站着，站着，就是不願轉身離去。而我也從車窗裏向他們揮手，依依不捨地看着他們，當他們的身影漸漸變小、漸漸模糊、甚至消失的時候，我可以想象，他們或許還沒走，但也看不見我所乘坐的汽車了吧。接下來的日子，他們大概就一天一天算着孩子再次回來的日子，而我也期待着，下次回家能遠遠看見那個在門口守望的目光與身影。

。時間的輪軸繼續轉動着，一轉眼我的孩子也上學了。每當上學時，我送孩子到校門口，目送着他一個人揹着大大的書包，蹦蹦跳跳地走進校園，看着他的身影逐漸變小，直到消失。這一刻，我才真正懂得，心裏即使有萬般的不捨，也只能目送到此，因為人生的很多路，只能一個人走。有一次，當他一個人緊張地越過川流不息的車輛，安全到達馬路對面時，然後，他回過頭向我揮揮手，給我一個微笑，一股暖流瞬間在心間流淌，我也給他一個鼓勵的眼神和微笑，也許他是用這樣的背影與回眸告訴我“不必追。”

而每當放學後，我也靜靜地佇立在校門口，守望着孩子走出校門的身影。我們是如此熟悉對方，在上千個孩子湧出校門時我總能一眼找到屬於自己的那一個，而孩子也總能在千萬聲呼喚中辨別出我的聲音，並準確定位，當我們的目光交匯到一起時，我們是那樣的幸福。

生命，就是由這許許多多的目送和回眸編織而成，它連接着生命的序幕與尾聲。有期盼的目光為你追逐，有温暖的身影為你守望，是件多麼幸福的事啊!我越來越感到，我們都在走着重複的路。我們走着父母走過的路，孩子又沿着我們的腳印一路走來。

也許現在的人都在不停地追求自己的夢想，很少回頭看看身後父母。但是父母卻從不埋怨自己的孩子，他們理解孩子的追求，他們只會在孩子偶爾的轉身中叮嚀幾句：有空就回來看看；他們只會靜靜地守候着，期待着孩子再次回家的身影。那就在他們滿眼不捨的目送中，在他們望眼欲穿的守望中，回眸吧。趁我們現在眼睛還看得見，趁頭還扭得回，趁熟悉的身影都還健在，匆匆人生路上，讓我們多幾次這樣的目送與回眸吧。

目送讀後感3

有情懷，有生活，有領悟。父母、子女、兄弟、朋友，生活形形色色大多離不了如此幾樣。我們有時候不懂，得到又失去，相遇又離別，這生活她變幻莫測，到底為了什麼？

讀《目送》，有感動，有驚異，又不時地在學習，我們的人生太短，於是在書裏初次體味那些朦朧的意境。

“所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”我們的記憶裏永不可消卻的是朱自清的《背影》裏站台送別，父親笨拙地背影，那份父子之愛在我們心裏平添暖意。然而，龍應台寫下的卻是一道道背影裏的無奈與悲涼。不斷的送別中送別者的寥落與離開者的沉默，大概都凝聚在那句“不必追”裏了吧。

“兄弟，不是永不交叉的鐵軌，倒像同一株雨樹上的枝葉，雖然隔開三十米，但是同樹同根，日夜開合……”我們這一代人都是獨生子女，沒有一個親生的兄弟和姐妹，甚至從未體會過與同齡人日日夜夜共同成長的生活。我們不知道，人到中年的兄弟姊妹聚在一起究竟是怎樣的心境；我們或許看過自家父母與兄弟姐妹的相親相愛，亦或是陌生疏離；又或許看過新聞裏刀槍相向的兄弟；我們或許疑惑不已，於是翻開手中書籍——終於得知，兄弟與姐妹是“同樹同根，日夜開合，看同一場雨直直落地，與樹雨共老”的歲月靜好。

“車子騎到海灘，風輕輕地吹，像夢一樣温柔，但是你看見，那是一片不能走上去的海灘。”我們降生在沒有動亂的二十一世紀的中國大陸，和平是我們所知道的，國家的發展與日益強大是我們所知道的；我們僅僅知道和平鴿銜來了橄欖枝，大地一片祥和，沒有硝煙與戰火，喧囂裏滿是幸福的歌。我們卻不知年幼的我們竟如此無知啊！“全球有兩萬六千人因為誤觸地雷而死亡，大地裏還有一億一千萬枚地雷等着被‘誤觸’。”就像如今的東北仍有未被髮掘的毒氣彈，這其中的悲哀，究竟是這大地的無聲哀歎，還是人類自己默默承受的淒涼？

“老天，你為什麼沒教過我這生死的一課？你什麼都教了我，卻竟然略過這最基本、最重大的第一課？”我看着作者詢問蒼天，我試着揣度，那一刻，看着即將逝世的父親，她的心中是悲傷還是放下呢？我未曾親眼注視死亡，我僅僅一次一次的聽説，曾經與我説過話的人，曾經與我一起玩耍的人，她已不在人世……而我所體會到的，是周圍人強加給我的極度悲傷。我不知道要以怎樣的心態面對死亡，我也一直難以理解為何一個人會在這世界上憑空消失，留下的僅僅是人們對他的思念，或是早已泛黃的照片。讀着龍應台的文字，我才慢慢了解，面對死亡，不論是自己還是別人，唯有放下與釋然，才是最好的表達。

母親的老，父親的逝，兒子的成長，兄弟的共行；或是自然的變換，生活的變化，鮮花的盛開，遠古動物的滅亡；又或是國民軍的流亡輾轉，戰火留下的死亡的痕跡，時間的飛奔流逝……我們也曾經歷過的，未曾經歷過的，或者永不能經歷的那些世事無常，大概就是所謂的人生。

書的封底寫道“這是一本生死筆記，深邃，憂傷，美麗”：這亦或是一本人生之書，有親情，有友情，有生與死，有毀滅，有纏綿的生活。

目送讀後感4

“所謂的父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”每次讀到這句話內心都會為之一動！

當好朋友送我這本書時，讀了扉頁上這句話，感覺到的是生命的厚重，而內心又有無法言説的心酸和無奈，特別是再次翻開這本書又是兩年後，在這中間多少找到了漸行漸遠的我們自己的影子，那心酸和無奈是我們每個人成長必須經歷的，也將是生命中最為寶貴的東西。

我們目送着遠去的背影，也承受愛我們的人追逐的目光。有時候我們必須走，有時候我們必須去送，走時大可一心離開，而送時我們在那個慢慢的遠去的背影后承受不捨，那種滋味最是心酸。

我的童年時在外祖父家裏度過的，那時每天上學，外祖父每天都會送我到村口，有時走了好遠，一回頭，他都還在那裏。那時怎懂得他的目送中有着擔憂和不捨，我又是多麼容易從他的護送下溜走，到了路口拐個彎就消失在他的視線裏。直到有一天我已經快二十歲，他也從哪個剛剛年過半百的人，進入古稀之年，記得最後一次回去看他，然後我要走，連鬍子都已花白的他拉住我的手不放，而那竟是最後一面，依舊是他看着我的背影離開，從此那頭不再有他的那份牽掛，無論我怎麼回頭，先我而去的最後留給我的依舊只是一個背影。漸漸的我用“生老病死時間常態”看着那些必然先走的人。

上個寒假收假時，老媽在廚房裏切菜，我在廚房裏一邊偷吃東西一邊問老媽，“我就要上學去了，你都不留我？

老媽頭都沒抬説“留得住我就留了，等你工作了我就更難見你們一面了。”這中間有多少無奈和心酸大概老媽早就嘗夠了，乾脆默默無語的看着我們每次離開，看着我們漸行漸遠。正如作者所説的那樣“有些路啊！只能一個人走”，你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持，讓他（她）自己體會孤獨、挫折、失敗等種種坎坷，這才是真正的愛，因為“有些事，只能一個人做，有些關，只能一個人過。”()如果我們還能做點什麼，唯有多陪陪他們，讓他們有更多的時間將目光落在我們的臉上，而不是望眼相送。

而還有一個人，我們的一份愛情糾結了好幾年，記得上一次相見後，在碼頭上我拉着她的手，她卻讓我先走，説是要看我離開的樣子，最後在我的堅持下我看着她的裙襬慢慢的消失在我的視線裏，在那一刻我或許明白了愛情。

這世上最令人難過的莫過於我們擁有過卻留不住的幾類人，一是先我們而去的親人，二是青年時我們想愛卻不能再愛的初戀，三是知音成了志向完全不同的人。第一類人讓我們知道親情的可貴，第二類人讓我們明白愛情，第三類讓我們領略真正的友誼。而他們無論多麼可貴，都註定我們要一個人走，走完一個人必需走完的那一段，在那一段旅程中我們要儘管走，不必回頭。

目送讀後感5

“不是漸行漸遠，而是總有一天會再重逢。”

——題記

放下書，天氣很熱，像是斜陽不斷散發着熱浪。風扇在頭上呼呼的刮，我的視線卻凝聚在眼前這本合着的頁腳輕掀的《目送》上。

“所謂母女父子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”之所以對這段話記憶深刻，是因為它適合形容每一種心懷不捨下的離別。

父親的逝，母親的老，兒子的離，朋友的牽掛，在即為人母又為人女的人生岔路口，看着深愛的人漸漸走遠。

而令我感觸頗深的，大概是母親的老和兒子的離。

首先是母親的老。

龍應台費了很多筆墨在寫母親老了這件事上，將歲月蹉跎，年華老去，時光匆匆的影子投在白髮蒼蒼的母親身上。“時間是一隻藏在黑暗中的温柔的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移。”看到這裏，我頓時有些傷感，愁緒不知從何而起，卻固執地縈繞在我的心頭。

大概是想到在幾千個日夜後，為我操勞無數的母親也要芳華逝去，不再能窺探到任何年輕的影子，對於熟悉的孩子，色彩，文字，那些記憶在大腦皮層的褶皺裏歇息，甚至如同龍應台的母親一樣——會忘記她的女兒是誰。但其實讀完這一章，我也清楚的知道，老去，逝去，被遺忘，都是人生不可避免的，是完成這趟旅行的終點站，也是一本小説的尾聲，最後的篇章。

其次是兒子的離。

“我一直在等候，等候他離開前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有。”讀到這裏時我內心有一絲愧疚，我這個做女兒的是不是也一直在被目送着，從牙牙學語到識字讀書，從稚嫩孩童到意氣少年。我可曾回頭留戀過？好像不曾，好像次數太少，我根本想不起來。也不知道我究竟為什麼默認了那個心安之處的避風港一定會在原地等我，好像時間會停駐在那裏。實際上青絲下掩藏着縷縷秋霜，濫觴於青春年華的活力早已黯然無光。原來我們兩人之間也隔着一道門，我在門裏頭，她在門外。年少的我固執的認為這扇門隔開的是兩個世界，或許她曾叩響這扇門，可我漠視，我淡然。

如今我的世界因為有了太多感觸開始劇烈振翮，翻天覆宇中打開那扇門。意外發現母親還在門口等我，想到這裏鼻頭一酸，被目送者竟一直是我，遠行的是我，毫無波瀾的也是我。想起兒時怪罪母親“為什麼不多陪陪我？”，如今母親辭掉了工作回了老家，在家裏操勞，總是拿着洋娃娃在過家家的小孩長大了，發現目送竟是一個輪迴，年輕時父母目送孩子，年老時孩子目送父母。

讀到最後，我發現這本書其實是龍應台對於自己的目送，是作者與文字間的一種離別，每寫一行字，就是在目送自己的過往經歷，與此情此景此人漸行漸遠的距離。這些緣分，也在電腦文檔最後點擊“保存”的時候，就此別過。

人生就是在目送和被目送的交替中進行的，可目送是隻有哀傷和寂寞嗎？我想不是的。輕狂的少年總有一天會收斂鋒芒，遠去的旅人總有一天會魂歸故里，而漸行漸遠的自己總有一天會懂得珍惜，或早或晚，一直都來得及。

如果還是輕狂的少年，就請多看看家人的笑臉；如果是遠去的旅人，就請寄回旅途中的明信片；如果是目送中的背影，就請回頭，對目送你的人，回以一句“再見”。

再見自會重逢，重逢自會再見。

不是漸行漸遠，而是總有一天會再重逢。

目送讀後感6

那本書講述了父母親情、閨蜜友情，每一個篇章都是一個故事。每一個故事背後都有一個耐人尋味的道理。沒錯！它就是龍應台的人生三部曲之一《目送》。

有一種捨不得你走叫《胭脂》。“媽，我明天我就要走了。”她也許正用空濛蒙的眼睛看着窗外的天，這時立馬把臉轉過來，慌張的看着我，“要走了，什麼要走呢？”這個場景多麼熟悉，每次去外婆家，臨走時，外婆總是那麼説“這不才剛來嗎？着急回去幹嘛？再玩兒會兒。”，每次我們必須離開時，從後車窗回望，準能看見她那孤單落寞的身影。也許幾十年後，我們也會這樣吧！

有一種鐵閨蜜叫《牽掛》。“拜託，洗衣機裏有洗過的衣服，忘了拿出來晾了，請你處理！”“還有冰箱裏過期的東西全部丟掉，都發黴了。”“你要保重，要保重！”這是閨蜜間最平常的對話。我也有好幾個好閨蜜，我們相識七年了，這七年裏我們吵過，鬧過，但更多的是幸福着，我為有這些閨蜜而幸福。她們在我難受時就會陪在我身邊，在我開心時，總會有她們與我一同分享喜悦；我們中一人獲了獎，其他人便都像是自己得了獎狀那樣開心自豪，這大概就是閨蜜吧！

有一個温暖的家叫《寒色》。家是什麼？作為被人呵護的兒女，父母在的地方就是家。和人做終身伴侶時，兩個人在哪裏，哪裏就是家。有了兒女，家就是兒女在的地方。是啊，這都是家，是一個温暖的棲息所，是累了可以回去休息，痛了可以回去治癒，是我們永遠的港灣。如果人是一片葉子，那家就是那棵遮蔽風雨的大樹，如果人是一條魚，那家就是那片温暖自由的海洋，如果人是一葉小舟，那家就是那個風平浪靜的港灣

有一種遺憾叫《如果》。每個人都有離開世界的那一天，這是一種自然規律，我們誰都無法改變。如果有一天親人離開了，我們也許會埋怨自己，為什麼沒有在他年輕時逼他少抽點煙？如果親人離開了，我們也許會後悔，為什麼當初沒有控制着他少喝點酒？如果親人離開了，我們也許會抱怨自己為什麼沒有留在他身邊？可抱怨和後悔又有何用？我們都清楚的明白，人生沒有如果，只有結果。趁我們和親人在一起的時間還很長，就從今日開始行動吧！多麼希望親人，能永遠在我們身邊陪着我們呀。

有一種擔憂叫《牽掛》。牽掛，因放心不下而想念。放心不下，是啊，年幼的時候，父母在出門前提醒我們帶好鑰匙，卻總是放心不下，一遍又一遍的詢問；在快要下雨時提醒我們帶傘，卻總是放心不下，再打個電話確定一下；我們出門在外時總放心不下我們的衣食住行，“吃飯了嗎？吃的什麼呀？住在哪裏”？這是我們最常聽到的字眼，父母年邁時，人生就會反轉，給父母打電話時總會問，“最近身體怎麼樣啊？沒感冒吧，加沒加厚衣服啊？自己做沒做飯啊？”幸福在彼此的牽掛中流淌。

目送着你遠去，情愫卻在我心中蔓延開來。

目送讀後感7

我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂的父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。背影彷彿在告訴你：不必追。

這是龍應台《目送》裏面的一段話，淡淡的文字，深深的思考，從這段話裏，我讀到的不是小女人對離合悲歡的悽悽慘慘慼戚，而是，對人生必經一幕的理性思考。痛楚、無奈、隱忍、不捨……，情到深處，卻分外內斂、平和。上帝在賦予人類感性的同時亦賦予我們理性，理性有時能安撫靈魂的痛苦，有時亦只會平添幾分無奈的悲涼，眾生恐只能在情感的貪嗔痴裏面感受歡樂與無奈。

人説男人三十而立，我早了兩年。那天晚上，和父親從醫院出來，我選了一家飯館，父親給我要了一瓶啤酒，吃完飯，我買單。這些原本該由父親做的事告訴我一個事實——父親老了，而我，就是他生命的延續。這一刻起，我不再是一個懵懂的少年，我的肩上要承擔起家的責任，我而立了。我討厭這種感覺，更令我不爽的是討厭解決不了任何問題，你沒得選擇。父親的身體越來越差，與此同時，一個新生命正在孕育之中，20xx年11月，一聲啼哭，小丫頭來啦，充滿生命力，從此我又多了一重身份——父親。孩子的到來讓家裏多了很多温馨，我也在不斷地體會一個父親對孩子的愛。20xx年4月，父親再次住院，我知道這一次他恐怕再也沒辦法回來了。老天教給了我好多卻沒教給我這生死大問的一課。

慢慢的，父親開始神志不清，更多的時候説的都是胡話，只有跟他説起寶寶的時候他的表情才有變化。那天，父親的眼睛，睜得大大的，眼神迷茫而遊離，大口的喘着氣，時間啊！這會你能不能快些，讓我的爸爸少些痛苦。火葬場的爐門前，抽屜緩慢的向前滑行，我深深的凝望着，就這樣目送我的父親離開。而半年前，我也正是用深情的目光迎接寶寶的到來，只是，那時的我，是喜悦的。在這目接的喜悦與目送的悲涼中，在感性的苦樂和理性的思考中我糾結前行。而立之年做父親的幸福與失去父親做兒子的懷念交織在一起，這種感覺，讓我難以遁形。

有時，我會蜷縮在一個角落，咀嚼自己的寂寞。有一種寂寞，身邊添一個可談的人，一條知心的狗或許就可以消減，有一種寂寞，茫茫天地之間餘舟一芥的無邊無際無着落，人只能各自孤獨面對，素顏修行，我第一次感覺到孤獨可以給人力量，前行的力量。

細想來，教師和學生的緣分，何嘗不是目接目送！三年前，我們充滿欣喜，目接着朝氣蓬勃的新生走進校園；三年中，為了共同的夢想，我們一起哭，一起笑，一起面對挑戰，一起迎接成功；三年後，當畢業的驪歌響起，師生淚灑校園，戀戀不捨中，我目送他們離開。此時的他們，褪去了當年的青澀，昂揚着迎接充滿無限可能的未來；而我，不也在這目接目送中，成長着、成熟着嗎？他們的背影在告訴我，不必追。確實，不必追，共同成長的三年，於我，與我們，就是最好的經歷，這份情，不必説。

我想，人的一生，也應該是在不斷的目接目送中得以延伸。目接的喜悦，目送的失落，都是生命中不可或缺的體驗。在我看來，目接和目送就好比起點和終點，而我們更應該珍惜的是目接和目送之間的過程。不是嗎？

目送讀後感8

多少書值得回味，多少情可以重來。人生是單行道，從起點出發，只有一個終點，舊時光回不去，但卻給我們留下了珍貴的記憶。龍應台的《目送》引發了我諸多的感慨，沒有過多的華麗辭藻，《目送》只是一件件小事的堆砌，最終建成了人生的大廈。

回首盡是繁華處，終是一人闖天下

露天場裏熱鬧而又喧囂，密密麻麻的一片人海，令人震撼。蔡琴的歌聲是一條柔軟的絲帶，拂過四五十歲的一代人的心，今晚的蔡琴一襲青衣，衣袂在風裏翩翩蝶動，鎂光燈閃爍，提問聲不斷，然而在繁華下，蔡琴是一個孤獨的人，正如她所説，你們聽了我的歌，卻聽不出我的故事。自丈夫楊昌德的去世，蔡琴便只剩下一人。而此時的沈中山卻躺在重症監護室，城市中的燈火與他無關，掌聲笑聲，歌亦與他無關。有時候人生不就是這樣：有些事只能一個人做。有些關，只能一個人闖。有些路啊，只能一個人走。從我們呱呱落地到我們慢慢變老，我們都只是一個人。

理不清的人間事，剪不斷的母子情

龍應台是一個外省人，教育是一條垂到井底的繩子，下面的人可以攀着繩子跳出井來，父母孤注一擲地將全部希望寄託在她身上，她從小便不被要求做家務事，但因為做了母親，她看食譜，做蛋糕，將孩子們的生活瑣事處理得井井有條，是愛讓她改變。當孩子長大，她又變成了個不會燒菜做飯的人，不懂得照顧自己，吃變質的食物，當安德烈教會她做牛排時，她説：“好，我學會了，以後可以做給你吃”，海風徐徐地吹，一枚濃稠蛋黃似的月亮在海面升起，正如安德烈的赤子之心，他所需要的是她的健康，而不是讓她做給他吃。母子情在書中散開，在我心中激起漣漪，因愛而成長，因愛而懂得，因愛而美好。哪怕母子分隔多年，時光依舊難擋濃濃的情感。

你忘記了世界，卻忘不了我

母愛是當她老年痴呆，當她分不清左右，當她不知道你是誰，但她依舊唸叨着你的名字。與母親打電話的龍應台，第一句話一定是：“我——是你的女兒。”對方總是回答：“雨兒？我只有一個雨兒。”母親忘記了全世界卻依舊忘不了自己的女兒，她與時代脱節不懂得洗温泉，她與記憶脱節記不清自己的兒女，活在一個人的世界裏默默記掛着你。母愛是年輕時您送我一次次遠行時朦朧的淚眼，感恩是您陪着我長大，我陪着你，慢慢變老的行動。龍應台的故事洋溢着親情的味道，悄悄潛入你的心，讓温暖綻放。

今朝有酒今朝醉，忘卻昔時烽火連

太疼的傷口，你不敢去觸碰；太深的憂傷，你不敢去安慰；太殘酷的殘酷，有時候，你不敢去注視，正如金門的歷史，今日金門旅遊興起，可誰曾想過這片土地曾沾滿了多少鮮血，1958年的秋天，這個小小的美麗的島在四十多天內承受了四十七萬枚炸彈從天而降。這裏的孩子，註定沒有在沙灘上嬉戲的權利，這裏的大人沒有見過家鄉的版圖，每天生活在恐慌之中。這樣的金門，你還有要去旅遊的慾望，或許當你踏入金門的一片森林時，你不知道腳下踩着的是什麼，是骸骨，還是地雷。

讀完了《目送》，我感受到最多的是情，也感受到了龍應台對政治與歷史的緬懷，一篇篇小故事被娓娓道來，一份份小感動充盈着我的心，在《目送》中，我找到了黃金屋，也找到了顏如玉。

目送讀後感9

“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父母子女一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”龍應台34歲做母親，自稱從此開始上“人生課”，這段話大概是她最深沉的“課堂啟示”。

七十三篇散文，寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫失敗和脆弱、失落和放手，寫纏綿不捨和絕然的虛無，最平凡的母女兄弟，卻透出最深沉的人生思考，最深邃的滄桑。

讀《目送》，讓人不得不想到朱自清的《背影》。二者各有不同，《背影》是即將遠行的兒子作為男人，用內斂含蓄的筆觸描寫父親的背影，才恍然發覺，父親老了；《目送》中，作者既是被父親送至工作單位的女兒，又是送兒子遠行的母親，在交叉的角色轉換中體會到對時間的目送，在日益長大的兒子身上看到當年的自己。她以女性特有的細膩温和的筆觸描寫了從兒子上幼兒園、國小、出國的一次次送別，字裏行間無不體現這作為母親的欣慰、幸福、失落，讓讀者感同身受。《背影》是兩代人的故事，《目送》是三代人的感動，所以，頗有些父母與子女易地而處，換位思考的味道。古人云：養兒方知父母恩。説的大概就是這種感受吧。

我想，這本書中一篇名為《同學會》的散文我定會終身難忘。因為一個讓我淚流滿面的情節。女兒陪年邁的爸爸去參加同學會，剛下樓，這位父親就牽住了女兒的手，女兒説：“我四十歲了，你不必牽着我的手過街。”

他説：“好。”到了過街，他的手又伸了過來。後來，女兒又很嚴肅地告訴他：“我已經五十歲了，你真的不必牽着我的手過街。”他説：“好。”到了過街，他的手又伸了過來。這個女兒，就是龍應台她自己。故事到這裏

還在繼續，直到有一天，一個個兒很高，腿很瘦很長的年輕人在人來人往的大街上，很認真地對她説：“我已經十八歲了，你真的要剋制一下牽我手過街的反射衝動了。”這時的她，龍應台，站在車來車往的馬路上，眼淚止不住地流。那個年輕人，是他呵護了十幾年的兒子呀。我想，那應該是一種什麼樣的情感體驗呢？作為母親的她，內心是怎樣的空曠和荒涼呢？是怎樣的失落和懊悔呢？作為母親的她，大概對當時牽她手的父親的心情感同身受吧。

物物交換產生了便利的貨幣，情緒交換造就了真誠的朋友，利益交換催生了必要的合作，各種形式的交換每天都發生在不經意的瞬間，那麼，社會身份的交換會發生什麼呢？父母習慣性地關心呵護，兒女不經意的冷漠排斥，是不是隻有在身份的交換中才會讓人有所察覺呢？有所感動亦或是愧疚呢？

可惜社會身份的同時交換不可能發生，它像所有的交換一樣，有一個“時間差”。如果時間差足夠小，也許可以彌補許多不經意的遺憾。如龍應台，在父親反射性的牽她的手時，她再也不説那一句傷人又傷己的話了，她

“像綿羊一樣”讓父親牽着手，一步一步走過去。但如果時間差過大，也許就是一生的遺憾。多少人，在初嘗為人父母的辛苦委屈後，想要報答父母時已經遲了。樹欲靜而風不止，子欲養而親不在。

目送讀後感10

喜春夏之新陽，感秋冬之涼寒，親情冷暖，匯聚於心。娓娓道來的往事，訴説着有對父親逝去，母親老去的傷懷，也有對“用眼睛看得見得壞去量時間”的無奈；有對兄弟遠去，兒子離去的不捨，也有對距離跨越的質疑；有對生命如草芥的悲涼與同情，也有對時代殘酷的不忍與憤懣……

龍先生的描述好似近日黃昏，也好似曇花一現，温暖，美麗，卻也包裹了一層淡淡的憂傷，有許多感同卻不身受的文字，也讓二十多歲的我融入不了這個氛圍，我缺少的仍是經歷，卻不是愛。

父母在，人生尚有來處；父母去，人生只剩歸途。像風中的轉蓬一樣，各自滾向渺茫。大抵是我也嚐了些悲歡離合的滋味，很多描述的場景竟也能歷歷在目，主角是我自己。

我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。

你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”有些路啊，只能一個人走。

我高中舍友曾經問過我：“度過人生十八年，你最害怕見到什麼場景？”

“鬼啊，夢裏見到鬼”我不假思索的回了她，還扮了個鬼臉。

“你呢？”我接着問她。

“回家，不，不是回家，是離家，離家時我爸媽目送我離開，一路望着我直到我看不見他們，我害怕，甚至不敢看他們，可是忍不住回頭，一回頭眼淚就唰的一下湧出來，無法控制”當時宿舍的空氣都安靜了，因為那個中秋節，宿舍只有我倆，我們都想家了。

重温了一遍朱自清的《背影》，眼淚鬱結於心，大概都長大了吧，學着珍藏這種温馨的淚水。無論是龍應台，還是朱自清，他們文人大家也都是這樣做的。

是在高二吧，寒假特別的短，開學在即還特別的冷，整個牧場已經白雪覆蓋。我想着請假吧，估計也就一兩天路上的雪就能化的差不多，到時候就能開那輛農用車送我上公路坐班車，可媽媽一個勁的唸叨請假耽誤課程，叫爸爸騎摩托送我，爸爸沒做聲，點了點頭。第二天依舊冷，我和爸爸各自披了件羊皮大衣上路了，爸爸坐的直直的，肩膀子也闊開，我怕他脖子灌進冷風把我的圍脖給他圍上了，爸爸嗆着風大聲喊着我“你自己圍好，我不冷，圍脖給你，你就躲在我後面，不要探出腦袋”我抱緊了爸爸，就這樣走了將近一個小時。

到公路邊停了車以後，爸爸抱着我躲在被風處，爸爸睫毛上落着厚厚的霜，整個帽子延邊都是厚厚的霜，是軍用的那種帽子，眼角有冰碴子，估計是風吹的眼淚已經飛出去了，只剩下點水珠結冰了。

班車來了，我把圍脖遞給他就趕緊上車了，回過頭來，爸爸已經縮寫脖子開始發動摩托車了，我才發現爸爸的大黑靴已經全白了，可是他還得走一個小時。

我回想起曾經家裏還沒有農用車的時候，父親不一直都是這樣接送我們的嗎？為什麼我直到高二心才開始疼。

《目送》七十三篇，讀畢回味無窮。

對於目送離別，我想着還是陪伴最好吧。

目送讀後感11

龍應台在這本書中説過一段話：“對於行路的我而言，曾經相信，曾經不相信，今日此刻也仍舊在尋找相信。但是面對時間，你會發現，相信或不相信都不算什麼了。因此，整本書，也就是對時間的無言，對生命的目送。”

看着孩子小時候的照片，龍應台不禁感歎道：時光飛逝如河；當她希望孩子能在離別前能回頭一瞥，但現實中孩子堅決離去的背影令她感到心落。她寫道：所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生不斷地目送他的背影漸行漸遠。當龍應台目送父親從大學離開時，內心對父親的感恩及悲憐油然而生，當她目送父親的棺材進入火葬場的爐門前，更多地讓她明白生與死的課程。

孩子的成長，對於作者而言，更多帶來的是無奈與孤單，猶如一隻孤零零的小鹿，迷茫、失望。當她去機場接孩子回家時，她遞給孩子的傘卻遭到了孩子的冷語拒絕；當她與孩子在英國街頭散步時，孩子的“你簡直就像個沒見過世面的五歲小孩”震撼、刺傷了她，她也感歎道：“我們這一代人，錯錯落落走在歷史的山路上，前後拉得很長。同齡人推推擠擠走在一塊，或相濡以沫，或怒目而視。年長一點的默默走在前頭，或遲疑徘徊，或漠然而果決。前後雖隔數裏，聲氣婉轉相通，我們是同一條路上的同代人。”

面對生死，她感歎道：“有些事，只能一個人做。有些關，只能一個人過。有些路啊，只能一個人走。”面對寂寞，她説：“有一種寂寞，身邊添一個可談的人，一條知心的狗，或許可以消減；有一種寂寞，茫茫天地之間‘餘舟一芥’的無邊無際無着落，人只能各自孤獨面對，素顏修行。”面對友誼，她説：“兄弟，不是永不交叉的鐵軌，倒像同一株雨樹上的枝葉，雖然隔開三十米，但是同樹同根，日開夜合，看同一場雨直落地，與樹雨共老，挺好的。”面對家庭，她説：“家，一不小心就變成一個沒有温暖、只有壓迫的地方。外面的世界固然荒涼，但是家卻可以更寒冷。一個人固然寂寞，兩個人孤燈下無言相對卻可以更寂寞。很多人在散了之後就開始終身流浪。”

龍應台不僅在表達親情、友情方面細膩，她的古樸的筆風在刻畫細節中也是可圈可點的.。“車子騎到沙灘，風輕輕地吹，像夢一樣温柔，但是你能看見，那是一片不能走上去的海灘；反搶灘的尖鋭木樁仍舊倒插在沙上，像猙獰的鐵絲網一樣罩着美麗的沙灘。”表面上看，這是對沙灘的環境描寫，但實際上，它反諷了當今這個時代的禍亂與危險。為什麼這麼美麗的海灘卻不能過？因為海灘上佈滿了隱藏着的地雷。為什麼尖鋭的木樁要倒插在海灘上？因為那是一國與另一國的土地紛爭……她在這篇文章末寫道：“有時候，時代太殘酷，你閉上眼，不忍注視。”

《目送》，是一個時代的人的深刻反思，它描繪了親情，友情，用幽靜的筆調寫盡了世態滄桑。她寫了失敗和脆弱、失落和放手，以新的眼光看透人性。這是一本屬於這個時代的生死筆記，深邃、美麗。

目送讀後感12

我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”——龍應台。

有人是這樣評價龍應台的文字的，“橫眉冷對千夫指時”，寒氣逼人，如刀光劍影；“俯首甘為孺子牛”時，卻温柔婉轉彷彿微風吹過麥田。百鍊鋼化作繞指柔，想來也只有“愛”能有這般巨大的威力。

文中寫道，從兒子華安上國小開始，母親的目光如那緊緊附着其他枝幹的菟絲花一般，也緊緊地跟隨着他。“鈴聲一響，頓時人影錯雜，奔往不同方向，但是在那麼多穿梭紛亂的人羣裏，我無比清楚地看着自己孩子的背影——就好像在一百個嬰兒同時哭聲大作時，你仍舊能夠準確聽出自己那一個的位置。”哪怕是重重人海，母親仍有若”火眼金睛”的能力找到孩子，直到孩子消失在那一邊，再也，再也不見。母親的愛，就藏在這戀戀不捨的目光中。

青春期的我們，也如同那個在機場被母親目送走的十六歲少年華安——母親的深情在我們眼中，宛若“洪水猛獸”。我們不能理解母親突如其來的一個擁抱，那太肉麻；我們不願聆聽母親輕聲細語的一頓教誨，那是嘮叨。可我們不曾想過，體會過母親心裏的難過。“有時他在對街等候公交車，我從高樓的窗口往下看：一個高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的內在世界和我的一樣波濤深邃，但是，我進不去。一會兒公交車來了，擋住了他的身影。車子開走，一條空蕩蕩的街，隻立着一隻郵筒。”那三字“進不去”，藴含着多少無奈與心酸，渴望親近卻只能遠望的心酸呢？龍應台眼裏的青年，終究是不見了。他走在他的路上，可路上沒有他的母親。此時龍應台心裏大概只剩落寞和惆悵罷了。

這在背後的靜靜目送，讓我也想到了朱自清先生的《背影》。“我看見他戴着黑布小帽，穿着黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月台，就不容易了。他用兩手攀着上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。”這一幕不禁讓朱自清先生潸然淚下。父親的偉岸，就是在堅持為兒子做簡簡單單之事時所現。

當我閲讀《目送》，當我想起《背影》，我也總忍不住想起車站裏一次目送，一個背影。

數日前，我需坐動車前往學校。父親將我送到車站門口，將行李遞給我。別時，也只是叮囑我幾句，諸如安全學習一類。當我忍不住回首時，發現父親還在等候，還在看着我。也許是等我的背影消失，目送我的又一次遠行；也許是等我的一次回首，盼望我的再一個眼神。古人常雲：父愛如山。父親的愛，大概也就藏在一次又一次駐足中吧。

讀了《目送》，讓我更容易體會到一個個細節隱藏之下的情感，是父母擔心自己的多次問候，是父母在車站駐足不前，是父母準備的一桌飯菜。

感謝《目送》，給我以情感上的啟迪，感謝龍應台，告知我世間純純的愛，感謝書籍，給我帶了温情的文字。讀書，不僅可以沉浸於作家優美的文字，而且可以豐富自己的內心。讓讀書，讓温情，伴我們遠行……

目送讀後感13

我喜歡龍應台的書，不是因為她犀利的《野火集》，是我讀了她的這三本書：初為人母時，讀了她的《孩子，你慢慢來》這本書，在安安和飛飛（龍的兩個兒子）一點一滴瑣事的記錄中，我體會到一個母親的款款柔情；追隨者孩子成長，我又讀了她的《親愛的安德烈》，這本書讓我提前作了思想準備—孩子終將長大，我們要知道如何與十八歲的他溝通；最近，我關注了她的《目送》，説實話，看到思考“生死大問”這樣的推薦語句時，我真的不想看這本書，因為我不願思考這麼沉重的問題—雖然我們終將面對。最後，還是難以抗拒龍應台的魅力，我買來此書，讀完書中第一篇文章《目送》，我已經滿眼含淚，難以抑制的想寫些什麼了。

《目送》前半部分是寫的媽媽目送安安的幾個場景：他上國小的第一天，媽媽送他到學校，看着他瘦小的背影消失在門裏；十六歲安安到美國做交換生，機場的告別，安安“閃入一扇門，悠忽不見。我一直等候，等候他消失前的回頭一瞥，但是他沒有，一次也沒有。”他二十一歲時，媽媽目送安安坐公交車去上大學，“一會公交車來了，擋住了他的身影。”文章的下半部分，寫到了自己的父親：博士學位讀完之後，我回到台灣教書。到大學報到的那一天，父親用他那輛運送飼料的廉價小貨車長途送我。離開時，頭伸出來説：“女兒，爸爸覺得很對不起不起你，這種車子實在不是送大學教授的車子。”後來父親生病了，龍應台去看他，“護士接過他的輪椅，我拎起皮包，看着輪椅的背影，在自動玻璃門前稍停，然後沒入門後。父親辭世送別時，龍應台寫到：掠開雨濕的頭髮，深深、深深地凝望，希望記得這最後一次的目送。我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。

孩子是父母永遠的牽掛，從小到大，我們會有很多次的送別：他入托的第一天，看着他被老師領進教室，含着淚回頭看着你，口裏無奈的説着：“媽媽，早來接我。”上大學時，他消失在一羣歡快的孩子中，快樂的揮揮手給你道別；工作了，他回家探望你，離開時坐到車上，搖下窗户，對你説：“回吧，媽媽”，然後你就看着他的車子一溜煙離開，留下你孤獨的站在路口，朝着遠方，久久凝望。

可是，我們又都是孩子，年少時，我們需要父母的呵護，或許離開父母時，會回回頭，向身後的他們告別；但當我們長大成人時，在一日日的忙碌中，着急趕路，或許我們都忘記了向身後的背影揮揮手，或許我們忘記了兒時的我們是怎麼樣的離開。而他們，卻默默地遠望着你的背影，似乎要站成一座雕像，在你人生的道路上，他們永遠在凝望，他們在説：孩子，雖不必追尋，我卻永遠牽掛。

目送讀後感14

人的一生由無數次目送構成，或悲傷淒涼、或温暖美好。龍應台的《目送》是一本生死筆記，深邃、憂傷和美麗。她寫到了兒子的離別、母親的衰老、朋友間的牽掛、兄弟的攜手共行，父親的最後時光。“情”字貫穿全書，但文字柔軟而不煽情，符合我們的情感認知。沒有華麗的文字，全書用最接地氣的語言，告訴了我們最樸素的道理。我一次一次被書中的情節感動，一字一句回味作者的情感。目送，讓我學會了牽掛，讓我學會了珍惜。

人的一生都在目送

我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。

是啊！父母和子女間的緣分就是目送。作為孩子，年幼的時候，我們目送父母去上班。上了大學，我們在父母的目送中離家。結婚有了自己的孩子，我們目送牙牙學語的孩子上幼兒園，目送長大了的孩子一次又一次離家。

目送不僅僅是父母和子女間的緣分，夫妻之間、兄弟之間、朋友之間都會有無數個目送瞬間。這一生我們會遇到很多人，有些也許只是轉身的擦肩，有些或許會是相伴一程，而後揮手告別的旅人，甚至還有一些成了連告別都沒有的陌生人。珍惜每一個目送的緣分，珍惜每一個目送的人。

人生的歸途

媽媽要回的”家”，不是任何一個有郵遞區號、郵差找得到的家，她要回的”家”，不是空間，而是一段時光，在那個時光的籠罩裏，年幼的孩子正在追逐笑鬧、廚房裏正傳來煎魚的嗞嗞香氣、丈夫正從她身後捂着她的雙眼要她猜是誰、門外有人高喊”限時掛號拿印章來”……媽媽是那個搭了”時光機器”來到這裏但是再也找不到回程車的旅人。

人一旦老了，特別愛回憶以前的事情，因為他們所有的美好瞬間都留在過去的記憶裏。記憶中，他們的父母還在，伴侶和孩子都圍繞在身邊，雖然辛苦奮鬥，但心裏是甜蜜的。年齡大了，父母離去，孩子成家，伴侶離開，他們成了孤家寡人。雖有兒女的陪伴，但兒女的家終究不是他們自己的家，他們的心並不屬於這裏，他們想要回的是屬於自己的温馨的家。

每每聽到年邁的父母説到回家時，你一定要把他們摟在懷裏，像對自己的孩子一樣去愛他們，讓他們真正感受到温暖。

父母和子女一場，我們在父母的庇佑下長大，我們擁有了自己的生活。年輕的我們，忙於自己的工作，忙於照顧自己的孩子。我們沒有時間陪伴父母，總是覺得他們還很年輕，還有大把的時間會等待我們的陪伴。誰知，突然有一天，他們不再等，你才知道你所有的忙碌，是多麼蒼白！父母在，人生尚有去處；父母去，人生只剩歸途。這次新冠疫情讓多少逝者的家屬痛徹心扉的哭喊，他們的親人走得如此匆忙，目送告別都已經成了奢望，還沒來得及好好擁抱，竟然就匆匆離別。

所以，請朋友們珍惜與父母在一起的美好時光。

目送讀後感15

"我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。"

《目送》是作家龍應台思考"生死大問"的作品，是一本感悟性的人生之書。它是一本生死筆記，深邃，憂傷，美麗。《目送》的七十三篇散文，寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫失敗和脆弱、失落和放手，寫纏綿不捨和絕然的虛無。寫盡了幽微，如燭光冷照山壁。

我們這一代的兒女，總是一次又一次將背影無情地留給父母。這自然是有個過程的，從最初上幼兒園哭喊着不願父母離開，到習慣上學後的安之若素，到開始上寄宿高中時的表面堅強而內心軟弱無依，到爸媽送我上大學時候的隱隱驕傲，再到如今，留在大學的城市工作後，就只春節和國慶能回趟家。而結婚後，會有更多的繁雜家事，連一年僅兩次的回家機會也不再能好好地陪伴他們。

算一算，到如今，我已離開父母快18年了。每次父母到火車站送我，進站檢票後揮手告別，便再不敢回頭，怕回過頭去，對上背後那灼灼深情殷切注視的目光。

國慶假期最後一天，回蘇的火車上，手機停機了，也連不上網絡。所有人都在昏昏欲睡，除了精力旺盛咋呼跑鬧的小孩。腦子裏還在想着，怎樣才算是最好的父母。

我想，天下最好的父母應該是這樣，首先是努力奮鬥，為下一代創造更好的起點。這個起點不僅僅是物質條件方面，還應該包括身體健康、眼界視野、獨立人格，邏輯判斷能力，以及愛的能力，等等。等孩子來到這世上，陪伴他最關鍵的嬰幼兒、青少年成長期，珍惜與孩子互相依偎的這十幾年緣分，在這十幾年中，教會他除了學校所教的知識以外，其他一些基本生存能力，比如適應環境的能力，營造良好人際關係的能力。

然後，就是等他翅膀慢慢長硬，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。只要合乎情理，只要遵法守紀，父母所能做的只是適當提醒、理解並支持他，而絕非一意阻攔，硬叫他依照父母的意願而改變自身的心意。

身邊太多朋友選擇了遠方，我們並不是不愛故鄉，也不是不愛父母，我們只是願意在最能奮鬥最能吃苦的年紀，勇敢地離開舒適區，在自己最心儀的地方，努力打拼出屬於自己的一片天。

我想，做兒女的要明白，一輩子太過短暫，在父母的有生之年，要讓他們的眼睛多點落在我們的面孔上，而不是總含淚看着我們漸行漸遠。而作為父母，應該明白孩子不是你的附屬物，欣慰於孩子的獨立自主就好，並送上最好的祝福。

你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持，一輩子太過漫長，你保護不了他永遠。讓他（她）自己體會孤獨、挫折、失敗等種種坎坷，這才是真正的愛，因為"有些事，只能一個人做，有些關，只能一個人過。"

所以，那些年的背影，不必追。