校園景色作文9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的校園景色作文，歡迎閲讀與收藏。

校園景色作文1

紫紅的晚霞中，晃起一波漣漪，最後一道昏暗而柔和的光芒，隨風逝去。

學校那嘈雜的聲音也沉寂了下來，在這份寂靜中，我獨自來到這個可以讓我放下一切負擔，身心愉悦的小徑上，慢慢地徘徊着。小徑的一旁，高大的樹木矗立着，褐紋上遍佈歲月的痕跡，晶瑩露珠點綴着嫩綠的小草，一切都是那麼寧靜、柔和。一線曙光自天邊升起，一絲温暖霎時籠罩大地，一縷縷陽光穿透扶疏的枝葉，灑在小徑上，自然中的一切，都是那麼地燦爛而耀眼，使人不自覺地沉浸於其中。

我收回視線，悠閒地移動着腳步，微風緩緩撫過我的臉龐，我感到一陣愜意，不知何時天上積滿了烏雲，黑壓壓的一片，不由得使人聯想到暗夜的來臨；或許是我觸動了風，它已不再柔和，而是變得猛烈凌冽起來了，風似刀片，每刮一下，似刀割令我感到疼痛；雨無聲地落了下來，它悄無聲息，像牛毛，像細絲，密密麻麻地撒滿每個角落，雨點滴落到我的臉上，順着我的臉龐往下滑，雨水洗刷了我的心靈，讓我變得神清氣爽，與朋友之間的不愉快也早已拋到九霄雲外……

我收回心思，回首，向四周望去，屹立不搖的大樹，縱然承受風吹雨打，日曬雨淋，依然倔強地挺立着；嬌小柔弱的小草，在隨風搖曳中，飽含了強硬、堅韌的個性；微笑綻開的小花，願以短暫生命，給世間的繁華，增添不造作，自然的美。在季節交替中，大自然不斷注入新的泉源，心中不禁受到極大的震撼。

回眸，繼續向前走，偶爾遇到一兩塊絆腳石，輕輕一邁，即可。雨，不知何時已停了下來，不知不覺，我已走到了小徑的盡頭。轉過身來，看天空，烏雲散去，柔和的光線散落到地上、水中，讓我彷彿走進了一個絕美無倫的境界，望着那一段路，因為沒有東西擋着，所以輕而易舉的看到了盡頭。但人生並非如此，人生的道路很長很長，我們總會遇到各種各樣的不幸，挫折，但只要你在這一條小路上輕輕一邁，總會跨過去的，路，是我們自己選的，人生和命運掌握在我們自己手中，未來會怎樣？我們也無從知曉，但我們需靠自己去搏一把。不要總是去想依賴着別人，別人不可能養你一輩子，一個人只有靠自己的雙手創造出來的才能夠長久……

六中好景君須記，一花一世界，願君同我一起欣賞六中美景，領悟它們所藴含的道理吧！

校園景色作文2

陽春三月，春姑娘悄悄地來到了人間，大地披上了淡淡地新裝，楊柳吐翠，麥苗舒展．春姑娘是一位高明的畫家，在遼闊的大地上，畫上了青青的山，綠綠的水，還有美麗的花朵．瞧！呢喃的紫燕從南方回來了．啊！一切都變了，花兒變豔了，人兒變美了，校園也換了新裝．

我時常陶醉於黃山的壯麗，西湖的秀麗。可我，卻沒有注意到，校園的春天亦同樣美麗。

每天，當我一個人路過校園的小巷時，春風怕我寂寞，就在我身邊陪着。那濕潤的春風呀，親吻着我的臉頰，還牽着我的手，陪我一起上學去。到了校門口，春風還捨不得我，在校園裏不斷徘徊。

校門口那幾棵楊柳，總是把那雙纖纖玉手伸向我的臉，上撫撫下摸摸，似乎也同樣喜歡我。那草坪上的牽牛花向我炫耀着那一個個七彩的小喇叭，神氣極了。我也友好地摸摸她。她更神氣了，小喇叭都朝天上吹了。那棵大榕樹的葉子慢慢長出來了，嫩綠嫩綠的，真惹人喜歡。那棵桃花開得正豔，粉色的花瓣可真漂亮。那幾棵含羞草還是沒變，還是那樣害臊。我摸一摸她，她便捲縮成一團，嚷嚷着不肯見人。哎，真拿她沒辦法。

我們的校園一年四季都是美麗的。

陽春三月，校園裏呈現出一片生機勃勃的景象。春風習習，小鳥歡唱，百花爭豔，草坪裏花開了，草綠了，樹上雖然還光禿禿的，可落了許多色彩斑斕的小鳥，好像在説：“春天快到了，我們又可以唱歌了！”

夏天雖然熱不可耐，但是我們的校園裏有十多棵高大的楊樹舒展開茂盛的枝葉，粗壯的枝幹好象為我們撐開了一頂頂綠絨大傘，遮住了那火辣辣的太陽。為我們創造了一大片涼爽的世界。這時正是花兒盛開的季節，微風一吹，它們像一個個美麗的小姑娘，在風中翩翩起舞，又像一隻只美麗的花蝴蝶，在微風中飄飄蕩蕩。

秋天到了，金風送爽，風和日麗。樹葉換上了多彩的盛裝：有的金黃、有的橙黃、還有的火紅，一片片葉子就像天女散花似的從高處向下飄落。秋天還是我們的勞動得以收穫的時節，校園的圍欄上竟結出了一個個又長又綠的大絲瓜。

冬天寒風刺骨，北風呼嘯。我們最盼望下雪了。從窗户向外望去，操場上好象鋪上了一層銀白色的雪地毯，整個校園披上了盛裝。一下課我們便迫不及待地投入這童話般的世界盡情地享受大自然送給我們的禮物。我們追着、跑着、打一場雪仗歡聲笑語為校園增添了一道亮麗的風景。

校園景色作文3

甩動着的，是秋那飄逸的長髮；舞動着，是秋那搖擺的雙手；扭動着，是秋搖曳的身姿。那如夢如幻的舞姿恰似有神奇的魔力，繽紛的秋意便從舞姿中散發出來，遠處飄來秋的味道，是那樣醉人心扉。

走着，走着，我走在通往校園竹林的路上，走在那鋪滿鵝卵石的小徑中，兩邊的小葉冬青兩三叢地長着，偶然幾叢月季嬌嫩的開着，一抹紅色，點綴了球季的色彩。

這時的風也不再是楊柳風了，乍一吹到臉上，一股微涼的寒意逝過心頭。風吹樹葉發出的"沙-沙"聲，這時候也顯得那麼美妙動聽，深沉的風聲宛如一位慈祥的老人，低低吟唱着舊時的歌謠，略涼的風兒刮過我的臉頰似乎聽到那縷縷的扣人心絃地歌聲，風兒飄過的地方帶來一股香甜，濃郁的桂花香味，幽幽的飄來，徐徐的散去，連着那和藹的秋風把秋的訊息傳向了萬物。

瞧啊，河邊一排楊柳正在秋風梳理着它柔軟的長髮，搖擺着纖柔的腰肢，隨着風兒的撫摩，柳兒彷彿成為江南煙雨中某個鍾靈敏秀的女子，一雙含情脈脈的繡眼，泛着點點純情。蕭瑟的秋風宛如一個畫家，手中的畫筆揮舞着，描畫着，將秋初的大地畫成了一幅精緻的油彩畫。隱隱雜着些書香之氣。

銀杏樹的葉子紛紛揚揚地隨風飄落撒在泥土上，乍一看，恰似鋪了一地的金子，夕陽西下，微粉的陽光傾灑在樹葉上，一把把小傘似乎鍍上了一層銀邊，光斑耀耀，折射出柔和的光芒，又一陣風兒吹過，把一片銀杏葉吹送到我的面前，我揀起它，哦，這不正是秋天的象徵嗎？枯黃的葉子泛着光澤，邊上鑲着棕色的邊，"落紅不是無情物，化做春泥更護花。"正是有了秋，有了這落葉的潤肥，來年的春才會更加亮麗。秋風吹送着那勾人的清香，身子便不由自主來到了竹林。

放眼望去，這是一片綠色的海洋。一陣風兒吹過，湧着那綠色的"竹浪"。"沙--"的風聲從這兒孕育而出，混着淡淡的竹香，清新不帶俗塵，讓心也隨之沉靜。悦耳舒心的秋風帶來屬於它獨特的味道。看啊，一叢叢的竹子交錯而生，深沉的青綠帶來秋的氣息。

秋一個充實而奔放的季節，點點的楓紅是它的代表，五彩的菊花是它的象徵，秋，帶給我們無窮的暢快和幻想。我佇立在校園的花園中，閉上眼，聽啊！秋的腳步不早已翩然而至。

校園景色作文4

春姑娘悄悄地來到我們身邊，冰雪融化，萬物復甦，那青的草，綠的葉，各種色彩鮮豔的花，給校園構成一幅生機勃勃的春景圖。

在校園的草坪上，可以看見嫩綠的小草從土壤裏探出頭來，高興地望着我們，彷彿在説：“親愛的同學們，我們又見面了！”一個個圓圓的蘑菇，在春雨的澆灌下，也露出了笑臉。校園的主道兩旁，楊樹挺立在那裏，一動不動，像一位站崗的哨兵。枝條上長出了圓圓的新葉，遠遠望去，像一個綠色的小桃子。那一朵朵美麗鮮豔的花兒，爭齊開放，使人感到格外舒服。每當下課的時候，悦耳的鈴聲傳來，同學們就像一隻只鳥兒一樣“飛”出了教室，校園裏頓時一片歡騰。乒乓球枱前，圍滿了人，一陣陣叫好聲，一陣陣歡呼聲，使校園裏充滿了活力，充滿了歡樂。

美麗的春天，美麗的校園，真是一幅美麗的畫卷。

每個人都有自己美麗的校園，在哪裏會度過春、夏、秋、冬四季，會和小夥伴們一起分享着美好的時光。春天來了，綠地上花繁葉茂。桃花開了，月季花開了。濃郁的花香吸引着熱鬧。同學們在花香中流連。蝴蝶在空中翩翩起舞。而且，一到課間，同學們都紛紛的去捉蝴蝶。夏天，綠樹成蔭，課間的時候，同學們都會玩捉迷藏，踢球，打羽毛球玩着玩着可惡的太陽會讓我們滿頭大汗。同學們流的汗珠就好像剛洗完臉沒有擦似的。秋天，校園裏的樹，穿上了銀色的衣服。操場上鋪上了銀色的地毯。站在操場的中間，有身臨其境的感覺。冬天，大樹都穿上了雪白色的衣裳，亭亭玉立的站在四周。金色的地變成了白色的地毯。從遠處看，就像一個雪白的廣場。

校園一年四季都有不同的景色，讓我們在多姿多彩的校園好好學習，成為祖國的棟樑。

我家門前有一個大花園，花園裏長着很多樹，有松樹、柏樹、玉蘭樹、梧桐樹……幾百裏連成一片，就像綠色的小池塘。

春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，像一把綠色的小傘，草地上一串串露珠低落在草葉上，像一串串晶瑩透亮的小水珠，漂亮極了。夏天，樹木長得葱葱蘢蘢，密密層層的枝葉把花園圍的嚴嚴實實，給人們擋住了似火的陽光，早上，太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光穿過樹梢，美麗極了。秋天，樹葉慢慢的變黃了，樹木顯得更蒼翠了，秋風吹來，落葉在空中飛舞，顯得格外淒涼。冬天，光禿禿的樹枝上積滿了白雪，毛茸茸的，草地上像撲了一層白色的被子，可愛極了。

啊！我們的'花園真美！

校園景色作文5

校園，是我最熟悉不過的地方，它非常的美麗。走進校園，裏面有柳樹，柿子樹、松樹、冬青、櫻花，有一個個活蹦亂跳的小同學。更有聲聲入耳的的讀書聲。

今天清晨，天空濛蒙的，原來下雨了。小水珠從天上一滴一滴落下來，落到頭髮上、衣服上，很有詩意。

我走進校園，發現裏面大不一樣了，有一種朦朧的清晰感，感覺更加的美麗、漂亮。

我先看見的是，那一棵在雨中還婀娜多姿，垂着長髮的柳樹，她像一個羞澀的小姑娘，在細雨中亭亭玉立。一陣風吹過，柳樹姑娘的長髮微微飄起，好像一個小姑娘在微風中甩着長髮，快樂的舞蹈。

我再看見的是雨中的假山，特別是下面的小池子，裏面有幾十只小金魚在快樂的嬉戲，好像雨下的越大，它們玩得越歡。一隻小金魚脱離了金魚隊伍，獨自遊向水面，它要幹什麼？忽然，一滴雨點滴下來，水面揚起一陣漣漪，小金魚嚇了一跳，立即遊開，遊進金魚羣。過了一會，它不害怕了，又離開魚羣，獨自把嘴伸出水面。我看着它們在玩耍，心裏也樂開了花，真想一頭栽進水裏，變成一隻小魚和她們一起玩耍……

向左邊一看，我看到了一排排冬青，它們的葉子是這樣的碧綠，好像一片一片擦過一樣，那樣的新鮮，那樣的好看。摘下它的一片葉子，摸一摸，是那樣的光華，那樣的圓潤，特別舒服。

我又看到了雨中的柿子樹，他是那麼鮮活，也好像一把大雨傘。小雨珠落到它的葉子上，在它的葉子上滑滑梯。從它的葉片落到地上或落到水裏，濺起小小的水花。雨中的柿子樹，好頑皮，我總覺得他像一個愛搗亂的弟弟。但我也覺得他更像一個把自己奉獻給社會的人，他把自己的果實送給了需要的人，把自己的身子，當做大傘，讓人們在他的大傘下面乘涼。

接着，我看到了同學們的身影，看到了他們的一個個笑臉，看到了他們的高興的蹦蹦跳跳。有幾個小同學，故意把雨傘從頭上那想來。任由讓可愛的雨點隨意的蹦到他們的臉上，衣服上。其中一個昂起頭，看看藍天，一滴滴雨點落在他的臉上，讓他睜不開眼睛。但是他的臉上依然充滿了高興與歡喜。

最後，我聽見了校園裏的讀書聲，那讀書聲格外的大，格外的清析。

雨中的校園，又是那樣的可愛，那樣的神祕，我喜歡我的校園，但是更愛我的校園。

校園景色作文6

伴隨着飄飄落下的雪花，跟隨着呼呼吹來的冷空氣，她----冬姑娘，踏着六角型的小精靈，悄悄地來到了我們金川公司三校。

在校門口，冬姑娘灑下了一層滑滑的水晶冰，讓師生們不由自主地滑一滑、樂一樂。走進校園，教學樓被凍的瑟瑟發抖，下水管口也被冬姑娘凍上了銀條，亮晶晶地特別好看。靠近教學樓的小路也被冬姑娘灑上了一層薄薄的冰，花圃裏的小花早就嬌氣地回到土地媽媽的懷抱裏冬眠去了;而小草比小花堅強多了，直挺挺地站在那裏，接受冬姑娘的冷水浴，雖然小草的上半身彎了下去，但下半身依然挺直，彷彿仰面向寒冷：我不會害怕的，我能夠堅持!再看看小樹，樹枝被冬姑娘追逐的左右打架，樹葉也被凍得抽巴到了一起。惟有那鐵欄杆，儘管凍得不停地打顫，但為了花草樹木不被人糟蹋，仍然堅強地在為它們站崗。幾個掃雪的老師和同學，忘記了冬姑娘設下的陷阱，拿着掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科……

冬姑娘在天寒地凍的校園裏盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞……隨着春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞台，等待着下一個冬天的到來。

冬姑娘雖然沒有春姑娘的嬌嫩，沒有夏姑娘的豔麗，沒有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無暇一樣給世界帶來了另一種風采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。

冬天的校園是多麼的妖嬈迷人，多麼的充滿詩情畫意!

漫步校園，只見整座校園成了銀粧素裹的世界;矗立着大樓披上了潔白的素裝;小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣佈滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悦目、心曠神怡。

“瞧!”我情不自禁不起喊出聲來，因為那兒實在是太美了，那可是冬姐姐的傑作;銀色的大操場。這時的大操場已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉、悠揚、清新的樂曲，又彷彿一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見了，不醉才怪呢!

看!這兒又是一處美麗的風景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染着我，激勵着我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

時間過得真快，東方已露出了魚肚白，不一會兒，太陽公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時，校園是如此温馨，如此迷人。

啊!我真希望永遠與這冬天的校園為伴。

校園景色作文7

濰坊新華中學，一所我熱愛的學校。我與它朝夕相處，在我心裏，新華的每一處都是美麗的，每一處都是我所熱愛的。

學校的正門口有四個金色的字：新華中學。在陽光的照耀下這四個字閃閃發光，彷彿鍍上了一層金粉，十分美麗。紅色大理石做的柱子屹立在門口兩側，上面經常停滿了歇息的白鴿。

走進校園，兩棟教學樓分別立在兩側。七年級八年級教學樓在北側，白色的牆壁在藍天的映襯下格外美麗，從教學樓中傳出朗朗的讀書聲，九年級教學樓在南側，黃色的牆壁，也很美麗，樓前種滿了梧桐樹，綠色的葉子使校園裏充滿生機，風一吹，樹葉隨風擺動，發出“嘩啦啦”的聲音，讓人感到很愜意。校園上空經常盤旋着一羣羣的白鴿，在藍天下自由翱翔，充滿活力，白鴿掠過的那一片天空，格外藍，藍的透徹。

再往裏走，就是偌大的操場。紅色的跑道上承載了我們的汗水與歡笑，綠色的球場上見證了我們的勝利與驕傲。下課後，操場上是穿着整齊校服的新華學子們，一張張青春飛揚的笑臉，一串串銀鈴般歡樂的笑聲。有的坐在看台上聊天，有的在球場上打籃球、做遊戲……到處充滿了生機與活力。操場四周都種着樹，葉子嫩的好像要掐出水來。我最喜歡站在樹下聊聊天啦、一起做遊戲啦，頭頂綠色的葉子讓我感到舒心，抬頭看，藍天映襯着綠葉，分外美麗。

若是上課時間漫步校園，便會聽見從教學樓中傳來的朗朗的讀書聲，校園裏到處都瀰漫着書香之氣，在清脆的讀書聲中，會感到自己彷彿置身於知識的海洋，踩着書做成的階梯登上頂峯。

放學了，車棚頓時變得擁擠起來，大家都推着車子向校門口走去。若從天空俯視，便會看到從校園四面八方趕來的“小黑點”在校門口漸漸匯聚，然後又向四面八方散去，就像墨水融入水裏一樣漸漸淡掉。

夜幕降臨了，校園裏靜悄悄的，偶爾微風吹過掀起梧桐樹葉的“嘩啦啦”聲。月光柔和的灑在校園的每一個角落，一片靜謐。校園安靜的等待着，等待着第二天早上再次到來的學生們。

我愛新華中學，我愛校園美麗的景色，我愛這個與我朝夕相處的地方。

校園景色作文8

學生的大部分時間都是在學校裏度過的，所以學校就是學生的第二個家園，今天就讓我來介紹我的第二個家園——城關一小的景色吧！

剛到城關一小的入口，你就能看見一座大橋，橋兩旁豎立着很高的圍欄，保障同學們的安全。走到門口，你會看到大門上方有“渦陽縣第八中學”這幾個大字。但是。也會看見“城關第一國小”這五個大字。

剛進校門，向西是一條道路，道路兩旁都有一個花壇，花壇裏有一排槐樹。每到春天，槐樹就會長出嫩綠的葉子，葉子像一塊塊碧玉似的鑲嵌在枝條上，非常好看，我們都稱之為“傘樹”，因為它的樹冠就像傘一樣。在下雨天，可以在樹下躲雨，而且不會被雨淋住，可有趣啦！在夏天，還可以在樹下乘涼。

花壇裏還有許多小草，大概有幾釐米高，風一吹，小草就跳起來舞來。

再往前走走，你會看見一個大大的花壇，花壇裏有一棵巨大的松樹，有四層樓高呢！松樹上的松針，特別扎手，離近一看，就好像有成千上萬根碧綠的鋼針紮在了松樹的枝幹上。

大花壇裏有許多五顏六色的小野花，花朵是圓形的，花瓣像一顆顆愛心，裏面的花蕊是黃色的。用手一摸，感覺花瓣好脆弱，好像一不小心就會把它給弄碎似的。我一聞它的香味，就像香水一樣沁人心脾。

大花壇左邊有一個寬闊的操場，操場上空有一面五星紅旗，高高地飄揚着。操場上還有四個乒乓球枱和三個籃球架，操場最西頭還種植許多竹子，竹葉翠綠，隨風搖曳，比畫面裏面的竹子還要美麗。下課的時候，同學們都在操場上玩耍，給校園增添了許多生機。

走到後院，你能看見幾棟高大的教學樓。幾棵大樹上有許多小鳥在玩耍，做巢、產卵。風一吹，大樹就“沙沙”地唱起歌來。樹下也有許多的花朵，也招引來了許多的蜜蜂和蝴蝶，它們好像在花朵上面開舞會呢！

我們的教學樓共五層，黃色的外牆壁，非常漂亮氣派！教室裏面乾淨整潔，燈一亮，教室裏顯得特別的寬敞明亮。每間教室裏面都有黑板和電子白板，吸引學生上課的注意力，因此，同學們上課都聚精會神的。

四樓還有會議廳，裏面可以容納幾百人呢！這也是我們看電影的地方。

這就是我們校園裏面美麗的景色，有時間的話，你可以來這裏參觀。

校園景色作文9

説起我們的學校，我相信全校師生都會情不自禁地説：“實在是太美了！”是的，我們的學校一年四季都是美的。每一個季節都有自己的特點，可以説是各有千秋。，平分秋色。可我最喜歡的還是春天的校園。

春天到了，萬物復甦。蕭瑟的冬婆婆漸行漸遠，温柔多情的春姑娘翩翩而至。花樣年華、脈脈含情。她款款而至，於是，我們的校園平添了幾許生機，幾許活力。

走到校園的鐵門前，那莊嚴的大門上嵌着幾個油刷一新的藝術大字“林百欣附小”。剛走進校園，我的眼睛告訴了我，這不和平時一樣。校園裏的一切都像披上輕紗似的，顯得有些朦朧。校長和值日老師嚴肅卻略帶微笑地站在門口，看着一個個天真可愛卻又彬彬有禮的孩子，滿意地和他們點點頭。

操場的兩旁，是兩排整整齊齊的芒果樹，像兩列哨兵，時刻守護着操場。他們氣宇軒昂、龍驤虎步。操場的後面，有一個游泳池，池旁種着一棵柳樹，它在春雨、春風的滋潤下，抽出了新芽，在微風的吹拂下，抖動婀娜的身姿，對着碧波盪漾的“池水”，輕輕地梳洗着自己的頭髮。

走進教學樓，地面上和馬賽克上的都是濕漉漉，好像是剛洗過的。站在走廊上張望四周，覺得學校的各個角度都非常典雅。進入教室，只見班幹部都在做着自己的工作，有掃地的、有的在擦黑板；有的在檢查作業，非常認真盡責。早晨的春光從玻璃穿過射進來，斜斜地照在晨讀的學子身上。

下課了，我們走出教室，站在走廊，舉目遠眺。四周，是林立的高樓。長廊上，是茂盛的夾竹桃，花開正豔，羣蝶翩飛。從上面往下看，有一個長方形的花壇，花壇中錯落有致地栽種着有着幾株四季常綠的球狀松柏。地面鋪着柔柔的小草，像一塊綠色毯子。花壇周圍是開着小白花的九里香，已經被辛勤的園丁剪得整整齊齊。潔白的花瓣散發出醉人的香味，令人神往。這兒，成了蜻蜓、蛺蝶的天地。

太陽升起來了，濛濛的霧氣從校園裏散開，裊裊輕煙，如夢如幻，一天的序幕已展開，精彩的節目正上演……

呵，校園的春天，已降臨在每一個人的心中。