學生《藤野先生》讀後感
看完一本名著後,想必你一定有很多值得分享的心得,不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?下面是小編為大家整理的學生《藤野先生》讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學生《藤野先生》讀後感1他,是魯迅先生在歧視的浪潮中遇見的一抹孤帆;他,是魯迅先生在外國孤援無助時的一把温暖的手;他是魯迅先生事業上的助力人。他不因外人的非議、流言而改變自己的做法,他是魯迅先生一生中最重要的一位良師——藤野先生。
還記得魯迅先生初識他的模樣:“其時進來的'是一個黑瘦的先生,八字須,戴着眼鏡,挾着一疊大大小小的書。”從其面貌上來看,似乎像極了那一心苦讀的書生。但,人不可貌相。或許魯迅先生不會想到,這竟是他一生的良師。
或許在我們的眼中,藤野先生只是盡了他做老師的職責。可你們卻未看到,在日本學生一起背後議論魯迅時,一起對魯迅先生指指點點時,讀後感藤野先生並未聽取流言蜚語,他堅持自己。他沒有種族歧視,他平等對待每一位學生。他給予魯迅的不僅是科學知識上的豐富,更是靈魂與精神上的慰藉。
或許在我們眼中,魯迅先生的遭遇、處境對我們來説沒有那麼深刻,也不夠十分糟糕。但我們未嘗看見外國人對魯迅的無情嘲諷與打壓,在這種時刻,藤野先生給了魯迅温暖,這可將謾罵、嘲笑與黑暗都沖淡,留下愛的淡淡芳香。
在我的眼中,藤野先生認真對待每一位學生,身為當時發展很快並是強國的日本教授,無小看弱國的學生,還傾力栽培,平等對待每一位學生。他學識淵博,細心未魯迅糾錯與講解,人的一生莫過於有良師指導。
還記得初識你的模樣,只是後悔未能給您寫一封信,以表達對您的深深感激。
學生《藤野先生》讀後感2老師,使我們一生的指路人。在黑暗中為我們創造光明;在迷霧中為我們指引方向,良師可以使一個人飛黃騰達,而我們中國近現代最偉大的思想家——魯迅,也有一位良師。他的這位老師讓他感到了温暖。
他就是藤野先生。他是一個日本人,卻是受人尊敬的日本人。我們大家都知道,日本在明治維新後,加強了對中國的殖民侵略,日本人當時是瞧不起中國人的。他們認為中國人落後,封閉,不知變通。而藤野先生正是他們當中的反例,他主張平等觀念,他會換位思考。這也成了魯迅生涯中他最尊敬的老師。
魯迅是一個愛過的人,他為了救國而去日本求學,他在日本受到了無盡的侮辱與欺凌。藤野先生給予了他鼓勵,給予了他動力。
藤野先生外形是很模糊的。他常常忘記打領帶就來上課,這也讓他成為學生的笑柄,而他本人卻似毫不介意。同時,他也是一個很認真的人,他在不瞭解魯迅的情況下,認真地批改他的文章,希望他的學生能學到更多。他同時也是一個善於求學的人,他為了他的解剖學去向學生問問題。
最為讓魯迅感動他的就是他的精神了。他教了魯迅許多知識,並不因為魯迅是中國人而吝嗇,讓魯迅也值得讓他自信,考到了60分以上。藤野先生是傑出的自由、平等思想的代表人物。
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