(精)我心靈的甘露作文

在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我心靈的甘露作文，希望對大家有所幫助。

我心靈的甘露作文1

每天清晨，當我醒來的時候，都能看到那一雙雙關切的眼神。因為愛，滋養了我的心靈，給了我勇氣去面對撕心裂肺的疼痛，每次做牽引拉筋時都痛到無法呼吸，哭完之後，總會有人給我講笑話，轉移我的注意力。

特別是被我推開的那個同學，默默無聞地照顧了我很久，無微不至的關心和體貼，讓我感受了深深的發自內心的感激。或許不推開她，我也一樣受到創傷。可是她卻承擔了心靈的壓力，要來撫慰和關心我。這一份情感令我十分的感動。更加堅定了我做的是對的，在青春年少時期種下了一顆甘心情願為他人付出的種子。還有另外兩個同學，每天早晨都在上課之前先來我的病房，看完我再走，下午上完課再來，一直陪我到晚上休息時間。

在生命中最困難的.時刻，因為有愛的陪伴，所以我戰勝了不可能，在醫生的全力治療和親人的精心護理下，經歷了坐輪椅、拄雙枴、單拐，終於在1年半後重新站了起來，一切的一切都是愛的滋養。所有的愛匯聚成河，彷彿甘露，灑遍我生命的每一個角落，滋養了我的身心和靈魂。正是這一份甘甜至醇的愛的露水，灑滿了我生命的長河，從此讓我充滿了無限的力量，同時這一份滿滿的愛也一直在浸潤着我生活的每一個角落，也讓我學會了如何去愛，並帶着這份愛給予每一個走近我生命中的人。

感恩與愛常在，生命如花，離不開雨露的滋潤。愛是我心靈的甘露！

我心靈的甘露作文2

人的心靈，總會有乾涸的時候，但只要有人為你重新澆上甘露，那麼，我們的心靈又會再次長出新的生機。

來自的甘露。那是一個的下午。我如往常一樣趴在桌子上，耳邊響起們在一旁高談闊論的聲音，不久，一個來自的聲音響起，他在班上叫了幾個，一如既往的沒有我的事，我心裏開始變得難受起來。這時，有人拍拍我的肩膀，説：“澤賢，你怎麼了，不舒服嗎？”我抬起了頭，看到是湯老師，我便搖搖頭。“那是怎麼了？怎麼不和其他同學一起玩呢？”她繼續説着。我只是笑了笑。這時，湯老師把我叫了出來，她説：“你最近好像於班上的`同學合不來，一下課就趴在桌子上，是有什麼心事嗎？”“沒有，只是覺得他們説的我不太懂，也不好意思去插嘴。”“哪有什麼不好意思的啊，你也可以説説你喜歡的。”後來，我和湯老師聊了很久，直到上課鈴響起，這時，湯老師對我説：“如果你要是有什麼心事，隨時可以來找我。”後來，湯老師時常過來跟我談話，問我的學習狀況，生活狀況。因為湯老師，我因不受關注而乾涸的心靈重新澆上了甘露。

來自的甘露。在星期四的下午，放學後，我跑回家中，關起房門，我便開始哭。我的哭聲讓發覺到了。她便走過來敲門，並問我怎麼了，我擦乾眼淚，打開房門，本想裝着沒事，但是我卻再次哭了起來，並忍不住跟母親説了我在因為穿反了褲子而引起同學們的嘲笑。這時，母親開始變得嚴肅起來，她説：“這點事情也可以讓你哭成這樣，你知道在人生的路途當中，還有比這更大的困難，這只是你人生的路途當中的一塊小石頭，若你連這點困難都跨不過去，在將來的社會上，你要如何生存？”母親的這一番話，讓我停止了哭泣。母親用他的語言教會我勇敢，她的這一番話，讓我受傷的心靈，澆上了甘露，將傷口重新縫合上了。

來自的甘露，就在校運會的第二天，在1500米的比賽後，我因比賽輸了而垂頭喪氣。我悄悄地回到了觀眾席上，不想讓別人發現，我便一聲也不出地坐着。這時，我的王芳走了過來，她看見我垂頭喪氣的樣子，便坐在我的旁邊，問我：“你怎麼了？”我沒有回答，“這只是一場比賽，不要太在意，你身為一個男子漢，怎麼會有這樣的行為，你要振作起來。”這時，我的眼淚開始在眼睛裏打轉，我被王芳的這段話所感動，她的這番話讓我感到了的珍貴。我隨後便點了點頭。這番話，讓我乾涸的心靈，重新澆上了甘露，讓我感受到了温暖。

人的心靈，總會有乾涸的時候，但是你身邊的親情，友情，師生情等，會像甘露澆在你的心靈當中，温暖你的心靈。

我心靈的甘露作文3

我是一個平凡的人，我平凡但不平庸，因為我在等待，等待破繭成蝶。因為我在等待，等待破土而出。只等甘露降臨。

打開幻想的答問，彷彿自己就靜靜地躺在海邊的沙灘椅上，帶着墨鏡，手裏捧着一個插着吸管的椰子，享受着藍天白雲帶給我的美妙……

“砰”，一本練習冊向我襲來，美夢就這麼被打斷了。只見同桌歪着腦袋一半譏諷一半幸災樂禍的語氣對我説：“別做白日夢了，老師在辦公室裏等着你呢！”我撿起掉在地上的練習冊，定定神，想着同學那狡黠的話語，忐忑不安地朝着辦公室走去。“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”的賈島估計想不到還有一個倒黴孩子跟他一樣也斟酌過是推門還是敲門吧！

硬着頭皮，敲門而進。

“老師，您找我？”

“嗯，來的還挺快呀！”老師一邊批改作業一邊快速抬頭看了我一眼，然後用一種不容的推辭的口吻接着説，“第十題説説你的解題思路！”

我翻開作業，仔細地看着第十題，兩分鐘過去了，我愣是什麼也看出來。心裏暗暗忖度：這不都做了嗎？真沒看出有什麼問題！我偷偷看了一眼老師，只見他眉頭緊鎖，那是多麼不滿意的眼眉啊！看我遲遲不作答，老師停下了筆單刀直入：“你這上面全都是答案，一點解題思路都沒有。”

“可是，我都作對了！”我有點牴觸情緒，又想起同學們的譏諷，我竟然哭起來了。彷彿要藉着眼淚把來自作業大山的沉重壓力都宣泄出去。

看到我如此反常老師望着我説：“是不是臨近考試壓力很大？”聽着老師的`細心詢問中帶着安慰的語氣，我便更加放肆地哭起來了：“嗯吶，我都感覺自己要被壓成紙片人了，老師，能不能找個時候讓我們放鬆一下？”老師露出了一絲笑容：“還有十幾天就要考試了，你怎麼能放鬆呢？”我頂嘴了：“月考結束了還有期會考試，期會考試結束了還有會考，會考結束了還有大學聯考，老師，學生就是受罪，哪裏像你們這麼舒坦，每送走一屆學生都可以去旅遊！”不知道我有沒有説錯什麼，老師收住了久違的笑容，嚴肅地説：“是啊，我們是要去旅遊，但是你有沒有想過，這旅遊是老師們犧牲了多少次和家人一起團聚的時間換來的，人人都説老師假期多，可是他們哪裏知道，這些都是用多少平時的時間積攢而來的。”

聽完老師的一席話，我若有所思：“奮鬥過後的安寧才是舒適，沒有經過奮鬥的安寧，也許是暴風雨來臨的前兆……哪裏有海灘哪裏有椰子汁？”老師打斷了我的思緒，補充了一句：“就像這到沒有解題思路的答案一樣，都是徒勞，沒人可以一步登天。慢慢享受奮鬥的過程吧，這知識就像甘霖雨露，慢慢吸收才是養分。”

我在等待，等待破繭成蝶。我在等待，等待破土而出。只等甘露降臨。老師，謝謝您！

這靈魂經過的聲音，彷彿甘霖雨露一樣，滋潤着我乾涸的心田。無聲，亦無息……

我心靈的甘露作文4

甘露是不顯眼的，但它卻像春蠶一樣默默無聞，把自己短暫的一生奉獻給植物們，並且不圖回報，直到被蒸發也無怨無悔!甘露的良好品質值得我們去學習。

如果我是一滴甘露，我會盡到我的一份微不足道的力量，因為這是我一生的.信念呀，我會滋潤植物並不圖回報，因為這也是我的使命呀;即使我被蒸發了，也無怨無悔，因為那還是我的使命呀。即使那些全不是我的使命，我也會做到，因為我想具有無私的品質呀!

如果我是一滴甘露，看到別的同伴認為這不公平，我也會努力想辦法勸它，讓它也可以為植物出一份力，因為我一個人的力量是不夠的，我要和同伴們一起努力，讓我短暫的一生居住的地方充滿生機、更加美麗!

如果我是一滴甘露，那麼滋潤萬物就是我一生的重任，我會加倍珍惜我短暫而平凡的一生，我要看日出時的風景，我要聞美麗花兒散發出的香味兒，我要盡力幫助辛勤的農民伯伯……因為滋潤植物是我堅定地信念。

夜晚時分，它悄悄凝聚，黎明到來，它晶瑩閃爍，太陽升起，它悄然離去。它是那麼的不顯眼，卻有那麼的執着信念——滋潤植物的甘露!

我心靈的甘露作文5

每當有人問我心靈的甘露是什麼？我總是毫不猶豫的説：“是霍金。”這學期，課本上講述了關於霍金的故事，讓我深刻的認識了霍金。

霍金是一個傑出的科學家。在他21歲的時候，就已經在劍橋大學讀研究生了，可是不幸的事情發生了，他患上了一種怪病，他沒有悲觀退縮，而是以頑強的毅力與病魔作抗爭，他那頑強的毅力讓我敬佩。

他有一顆感恩的心，曾經有一個女記者問他：“你被固定在輪椅上，你會不會覺得失去了很多？”他回答道：“我的大腦還可以思維，我有愛我和我愛的親人、朋友，我還有終身追求的理想，對了，我還有一顆感恩的心……説完台下響起了雷鳴般的掌聲。他的全身只有三根手指可以動，他還覺得自己擁有很多，他十分感謝上帝沒有拿走他的'一切，而我們呢？沒有哪裏不健全，而且擁有的比他優越的條件。我們並沒有想到感恩誰，還覺得自己擁有的不多，我們要學會感恩。

霍金還是一個樂觀面對生活的人。當醫生診斷他得了肌肉萎縮症，而且活不過兩年，他沒有絕望，而是珍惜活着的每一天，在他生病期間他也沒有放棄研究。研究出了許多關於黑洞的理論，樂觀的活了下來。

霍金是我心靈的甘露，他是一盞明燈，讓我不再害怕黑暗。他是沙漠裏的一灣泉水，讓我不在口渴。他是一個温暖的火爐，讓我不再害怕寒冷。

我心靈的甘露作文6

在小區的一旁，有一堵牆，它就靜靜的呆在那裏，歷經風吹雨打，屹立不倒。直到一年春季，我偶然路過，一抹新綠闖入眼簾，我循之望去，一棵矮小的爬山虎正縮在角落，和那有些褪色的牆相伴着，一大一小相互依偎。

幾年後，我搬離了那裏，我又回去看了那面牆和那棵爬山虎，爬山虎已經佔據了牆的一角，有些連綿生長的氣勢。那時我才看清，那不是一棵，而是許多棵。同最初的那顆一起陪伴淡黃的'老牆，令我頗有感觸。

今年春季，下着綿綿細雨，原來的那座老房子也租了出去，我正好和父親來到這裏，順便看望一下那堵老牆和爬山虎。本來老牆應該拆除的，但不知道是什麼原因它到現在也相安無事，真好啊！我慶幸着，不知道爬山虎什麼樣子了。

我有些憧憬，像是去見一位多年未見的老友。回首仰望那堵黃色的老牆，爬山虎依舊茂盛。一陣陣風浮動，夾雜着雨水，牆壁上捲起漣漪，綠色的波紋是多麼柔美，捲入了我的眼，捲進了我的心底。這世上還有什麼比得上這爬山虎的美？葉片的厚實，根莖的堅韌，無不體現着它的生命力。此時的它，已經覆蓋了整面牆，此時的它，比蓮還多幾分清幽，比竹還多幾分堅硬，比蘭還多幾分柔美，比菊還多幾分頑強。那茂盛的爬山虎給了我生命的啟示與震撼。

從此每當我傷心時，我就會回來看它。因為它骨子裏透露着生命的美好，讓我發自內心地為之喝彩。

它就像我心靈的甘露，激勵着我。

我心靈的甘露作文7

前方的道路不怕萬人阻擋，害怕自己投降。人生之帆不怕狂風巨浪，怕自己沒有膽量。有路大膽走，有夢大膽飛。要知道逆風的方向是適合緊急情況的。每一個險惡的夢都綻放着浪花。爸爸用手寫的信封已經悠悠地浸染成黃色，撫摸着皺巴巴的封面，力量流淌在我的整個胸前。

最後，我緊握的拳頭下定決心，毅然在申請書上寫下了我的名字。

我的夢想是成為一名作家但是自從我主動説出我的夢想以來，一直有熱諷和挖苦的諷刺向我走來。“只有你，想成為作家，做夢吧！夢想要以現實為基礎！”所有方法的疑問都嚇到了我的心。看着唯一的庭院申請書，心裏顫抖。“我想參加，但怕我落選，怕他們又嘲笑我。”所以我還沒有填滿。媽媽用她的老手撫摸我的髮梢，語重心長地對我説。“孩子，作家不是你一直夢想的嗎？你必須參加這次活動。也許會讓更多的人認識到你。這個在你的將來會很好吃。”我低下了一點頭，但又無能為力。“怕我落選，同學們嘲笑我，我…我不敢參加。”眼淚已經掉在滴滴的珠子上，媽媽見面了，讓我去，但爸爸什麼話也沒説。

“哎呀，聽説你參加了那個作家的夢想活動，怎麼樣？”同學用奇怪的語氣問我。我的身體顫抖：“我還沒有登記。“喲，還沒登記，但馬上就結束了，結束也好，省省吧，像你一樣任性的人混進去了。哈哈。“後面傳來笑聲。我在風中孤寂。日落的黃昏是多麼醜陋和煩躁。

“媽媽，爸爸，我不參加活動！”回家的時候，我撕開喉嚨大喊大叫，媽媽一聽就跑了過來。“不這樣説的話，我就不參加了。這個機會沒有多少人。”媽媽急得直跺腳。看到爸爸還沒有出門訪問，問我情況，我更加生氣，衝進了爸爸的訪問。“爸爸，我不參加了！”“爸爸發出了很久的聲音。”真的嗎？好的，那我就不參加了。反正我不是去參加的，好的也不是我到的.。"我聽了大為驚訝，心裏一片空白。"我。我…“好吧，我不想放棄。“爸爸走到前面，拍着我的肩膀説。”事情還沒準備好，你就害怕了。這和我女兒不一樣。“但是怕他們嘲笑我，所有人。“我的聲音顫抖了。”所以，你也相信你會落選嗎？怎麼對自己一點把握都沒有？爸爸低下頭問我。“來，這是我這幾天寫的東西，給你，你要好好意識到。明天再告訴我你要不要去參加。”我拆了那個信封，爸爸的語氣很強，好像所有的單詞都在嘲弄我。回頭看了很久的我終於鼓起勇氣填寫了自己的名字。

爸爸的信封弄濕了我乾燥的心。就像甘露一樣，軟弱和雜念都褪色了，只帶來了甜味。

我心靈的甘露作文8

甘露，顧名思義，即甘甜的露水，用於滋潤處於飢渴中的萬物。然而，一個人需要滋潤的，並不只是乾渴的身體，更有他們那飢渴難耐的心靈，每個人都有屬於他們自己心靈的甘露。

書籍是人類進步的階梯，同時也是滋潤人心靈最多且最有效的'特效藥。因此，書，尤其是好書，絕對是無愧於甘露之名的。在服下這甘露前，我也曾將“毒藥”視為瑰寶。從小接觸網絡的我，在這片無窮的幻境中陷得太深，沉迷於遊戲中早已無法自拔。好在那時尚小，爸媽管得住。在他們的強迫下，我看書是不得已而為之，與色彩繽紛的網絡世界比起來，這簡直像撒哈拉沙漠一般枯燥乏味，一排排文字沒有給我多大感觸，但的確聊勝於無。禁了網，讀書成了我唯一的消遣方法，我在歲月的流逝中也逐漸讀懂了些。我開始調適自己，閒下來時不再只一心求於上網，而懂得了在讀書中充實自己。

人創造了書，但書也造就了人。一個人如果想成功，讀書是必不可少的。我讀了書自然也深受感觸，高爾基自強不息的精神激勵着我；哈利波特主宰自己命運與伏地魔作鬥爭的精神提醒我，是在為自己的將來而努力學習；魯迅《阿貴正傳》中的“阿貴精神”讓我對自身抱有警惕，從而不會成為那樣的人。

書籍使我從迷惘的汪洋中走出，使我由一個無知少年成長為一個渴求知識的學生，我心靈的甘露，自然是非書籍莫屬了。

我心靈的甘露作文9

“花開花謝，落葉滿窗。”在漫長的人生旅途中會遇到許許多多的人和事，這些點點滴滴的人和是都如甘露一般滋潤我，滋潤着我們的心田。

與小靜初見是在一個蓮花綻放的夏季，我蹲在草圃摸摸翠綠的三葉草，一抬頭，望見另一邊同樣在摸三葉草的她，她向我微微一笑，然後走到我面前説“你好啊，我叫小靜。”

兩個春夏秋冬過去了，要分別啦，她哭的厲害，我安慰她説：“沒事，反正在國中還能再見。”她卻哭的更厲害了嗚咽着送我一條四葉草項鍊説：“你別忘了我。”“我不會忘的。”我感到有些好笑，心想一個暑假而已，國中還能再見到，就沒放在心上。

桂花飄香，秋天代替了夏天，我步入國中，卻沒看到她，後來聽同學們説她去了另一所國中上學我沒有説話，只是緊緊握住了哪條項鍊。

一天，我登上QQ，像往常一樣與同學們聊天，一條提示蹦了出來，説有新朋友，我漫不經心的點開，我愣了愣，QQ的暱稱為靜離的黑色字體旁。四葉草的'頭像閃動，我看了半響，突然一笑，答應了請求，她很快發來條信息，我們還會再見的。這是畢業是我告訴她的話，我放不下手機，又一次笑了，手摸着臉，臉卻是濕的，我抓緊了項鍊，是啊，我們還會再見的。

在漫長的人生旅途中會遇到許多人和事，他們點點滴滴都如甘露般滋潤着我的心田，也被我們永遠銘記在心。

我心靈的甘露作文10

期末考試的戰鼓越敲越響，校園裏無處不瀰漫着緊張的氣息。

考試便成了家常便飯，單數學一門，就要每天考兩份試卷，每天都是在做試卷和訂正試卷的生活中度過的。幾個星期下來，所有的試卷疊在一起都有幾本教科書一樣厚了。

這種快節奏的生活使我喘不過氣來，起初的幾次都考得還算好，一到後面，與我相見的全都是八十幾的低分家族的成員。更可氣的是，我的.競爭對手回回都是第一。我是又氣又恨，氣自己的無能，恨自己怎麼這麼笨。

時間像把無情的刀，劃去了一寸又一寸光陰，距離期末考試只有一週了。

一天早上，我仍像往常一樣，帶着兩隻“熊貓眼”，坐上了爺爺的車去上學。

當我回想起那一個個不堪的分數，感到生活是那麼殘酷，那麼無情，就連最後的那點希望都破滅了。突然，我看見路邊那叢野草中竟開出了花！那朵花小得惹人憐愛，潔白小巧的花瓣裏是一點嫩黃。草上的露珠把它壓得垂下去，但快到地上時，露珠滾了下來，草像有韌性一樣，又彈了上去。

我驚住了，無名的小草竟也開出了花，草不畏露珠的沉重，再次挺了上去。我想，這麼不起眼的小草都能這麼堅強，我為什麼要氣餒呢？

我重拾信心，調整好心態：我只是暫時發揮失常而已。慢慢地，我與競爭對手的分數一點點拉近，就在期末的前兩天，我也挺立了自己的葉子。

那株“草”，我心中的甘露。

我心靈的甘露作文11

我喜歡讀書，書就像是我心靈的甘露，緩緩地滋潤我的靈魂，陪伴我成長。

當我漫步在滿溢書香的詩詞歌賦中時，往往能窺見杜甫向我展開的人生長卷。“會當臨絕頂，一覽眾山小”是雄奇壯美的人生；“感時花濺淚，恨別鳥驚心”是悽苦悲愁的人生；“安得廣廈千萬家，大庇天下寒士俱歡顏”是兼濟天下的人生……你的人生為何如此瑰麗多彩？又是為何濃郁蒼勁？

夢醉墨香天空，心融百態人生。讀書，讓我開始認識歷史上最具人氣的才子—納蘭性德。“不信鴛鴦頭不白”是你與妻子的愛情。“聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。”是你對家鄉的思念。“我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫。斷腸聲裏憶平生。”是你對亡妻的悼念。“若解相思，定與韓憑共一枝。”是你對宮戀的感歎。“雨也蕭蕭，瘦盡燈花又一宵。”是你對人生的追問……

靜坐書前，心遊萬仞，暢遊天地，一覽海納百川。讀書，就像在茫茫大海中搏擊知識的狂瀾。面對書的海洋，我看到了李清照的憂愁悽婉，“悽悽慘慘慼戚”包含多少的心酸。她的生活就是那心心念唸的等待，不管“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘”，不管愁緒“才下眉頭，又上心頭”，她依然是那樣等待着，等待着，無怨又無悔。

斗轉星移，潮起潮落，人世間已散落了千年的歎息。東風起，殘月升，古往今來，書成全了多少名人志士的志向？

詩詞小令意境優美，寄託了作者的情感，而名著更是作者的傾心之作。

我最喜歡看的經典名著是曹雪芹的《紅樓夢》，尤其是那敢愛敢恨的林黛玉。曾幾何時，為了追隨神瑛使者的腳步，為了尋找木石前盟的真相，她化身黛玉，踏進了賈府，開始了一段尋找真相的旅程。在那裏，她幸運的遇見了神瑛，她的莞爾一笑，深深地印在了那位魔寶的'心裏。自那以後，他與她邂逅了一段美麗的愛情。

黛玉用她的蘭心蕙質征服了眾人，可命運多舛，寶釵進府，彷彿奪去了她的一切。人人都贊“寶釵為黛玉所不及”。更有那金玉一説，深深地刺痛了她那脆弱的心靈。“儂今葬花人笑痴，他年葬儂知是誰？”淒涼聲聲，泣血聲聲。

在那個孤寂的夜晚，遠處鼓樂齊鳴，禮炮聲聲；近處，窗邊竹影婆娑。她氣息奄奄，獨自守着窗兒，終於想明白了：哦，原來他和她不過是賈府的二臣逆子，他和她對仕途經濟的不熱衷，註定木石前盟勝不了金玉姻緣。黛玉的命運是悲慘的，是淒涼的，讓我為之痛心。

菊以淵明為知己，梅以靖和為知己，竹以子瞻為知己，而我，以書為知己。

書就是我心靈的甘露，醇厚如山，潤滑如水的甜。

我心靈的甘露作文12

觀滄海，望星空，明月清風，杏花春雨，大江東去，鐵馬金戈，疏影橫斜，暗香浮動，殘荷冷雨。斗室之間，書香瀰漫。

——題記

黑色的夜已悄悄降臨，一幢幢房屋次第亮起燈光，像黑夜裏閃耀的羣星。夜深了，一幢幢大樓的燈又依次熄滅。但是，還有一間房屋依然閃耀着璀璨的光芒，在那間屋子裏，一個小女孩捧着一本書正在津津有味的讀着，她沒有察覺夜已深了，也沒有察覺相機的閃光燈。合上相冊，習慣性的走到書架前，抽出一本書，細細的品味起來。在寧靜的夜晚，會會曹雪芹，拜訪羅貫中，聆聽魯迅深沉的教誨，瞬間完成心靈的淨化。書就像甘露，滋潤着我的心靈。讀書之益，增益、獲趣、致雅。一部史書，猶如一幅展開的歷史長卷，諦聽時代的脈搏，咀嚼人生甘苦；一本文學經典，詩情畫意呼之欲出，深深痴醉。從“天生我材必有用，千金散盡還復來”中讀出李白的豪情壯志，灑脱不羈；從“無邊落木瀟瀟下。不盡長江滾滾流。”中讀出杜甫天涯倦客、四處漂泊的悲涼孤獨；從“大江東去。浪淘盡，千古風流人物”中讀出蘇東坡昂奮的`激情和曠達超逸的思緒；古賢金哲論述，縱橫萬里，上下千年。

理想的書籍，是智慧的鑰匙。能夠讀書，且讀一本好書，比什麼都重要。書就像甘露，滋潤着我的心靈。快樂讀書，我們的心靈能得到浸潤與滋養。不能求“好讀書，每有會意，便欣然忘食”的情懷，只願能增加致雅，韻味悠然，每天自得其樂，便也足夠了吧！

我心靈的甘露作文13

人的心靈，總會有乾涸的時候，但只要有人為你重新澆上甘露，那麼，我們的心靈又會再次長出新的生機。

來自老師的甘露。那是一個春天的下午。我如往常一樣趴在桌子上，耳邊響起同學們在一旁高談闊論的聲音，不久，一個來自老師的聲音響起，他在班上叫了幾個同學，一如既往的沒有我的事，我心裏開始變得難受起來。這時，有人拍拍我的肩膀，説：“澤賢，你怎麼了，不舒服嗎?”我抬起了頭，看到是湯老師，我便搖搖頭。“那是怎麼了?怎麼不和其他同學一起玩呢?”她繼續説着。我只是笑了笑。這時，湯老師把我叫了出來，她説：“你最近好像於班上的同學合不來，一下課就趴在桌子上，是有什麼心事嗎?”“沒有，只是覺得他們説的'我不太懂，也不好意思去插嘴。”“哪有什麼不好意思的啊，你也可以説説你喜歡的。”後來，我和湯老師聊了很久，直到上課鈴響起，這時，湯老師對我説：“如果你要是有什麼心事，隨時可以來找我。”後來，湯老師時常過來跟我談話，問我的學習狀況，生活狀況。因為湯老師，我因不受關注而乾涸的心靈重新澆上了甘露。

來自母親的甘露。在星期四的下午，放學後，我跑回家中，關起房門，我便開始哭。我的哭聲讓母親發覺到了。她便走過來敲門，並問我怎麼了，我擦乾眼淚，打開房門，本想裝着沒事，但是我卻再次哭了起來，並忍不住跟母親説了我在學校因為穿反了褲子而引起同學們的嘲笑。這時，母親開始變得嚴肅起來，她説：“這點事情也可以讓你哭成這樣，你知道在人生的路途當中，還有比這更大的困難，這只是你人生的路途當中的一塊小石頭，若你連這點困難都跨不過去，在將來的社會上，你要如何生存?”母親的這一番話，讓我停止了哭泣。母親用他的語言教會我勇敢，她的這一番話，讓我受傷的心靈，澆上了甘露，將傷口重新縫合上了。

來自朋友的甘露，就在校運會的第二天，在1500米的比賽後，我因比賽輸了而垂頭喪氣。我悄悄地回到了觀眾席上，不想讓別人發現，我便一聲也不出地坐着。這時，我的朋友王芳走了過來，她看見我垂頭喪氣的樣子，便坐在我的旁邊，問我：“你怎麼了?”我沒有回答，“這只是一場比賽，不要太在意，你身為一個男子漢，怎麼會有這樣的行為，你要振作起來。”這時，我的眼淚開始在眼睛裏打轉，我被王芳的這段話所感動，她的這番話讓我感到了友情的珍貴。我隨後便點了點頭。這番話，讓我乾涸的心靈，重新澆上了甘露，讓我感受到了温暖。

人的心靈，總會有乾涸的時候，但是你身邊的親情，友情，師生情等，會像甘露澆在你的心靈當中，温暖你的心靈。

我心靈的甘露作文14

正是你，在我困難的時候給我希望；正是你，在我寒冷的時候給我陽光；正是你，在我無助的時候給我一雙手。你伴我成長，使我堅強，讓心不再彷徨，讓愛永遠唱響。你是我心靈的甘露，我成長路上的太陽。

已經入冬了，留鳥已在期待暮雪的降臨。而我，還在那秋風掃落葉的季節裏躊躇。那深秋季節的往事，像盛夏裏的一片新鮮綠葉，猝不及防被夾在書裏，葉脈裏的汁水被拍在書頁上，深深印在我的腦海裏，脈絡清晰。

秋天了，季節性感冒如同一張看不見的巨網，捕獲了很多獵物，心滿意足後，愈發猙獰。一向身體很好的我，也被這病毒侵蝕，病倒了。俗話説：“病來如山倒。”更何況是在學校病了！好不容易等到放學，拖着沉甸甸的身體，揹着重達幾十斤的大書包，艱難地走到了家，又艱難地爬上了四樓。到家躺在牀上，熾熱的呼吸、發燙的額頭，讓我再也不想起來。

家中竟沒有一個人。沒有辦法，我憑藉着迷迷糊糊的意識，從牀上撐起身來，拿了錢，自己坐公交車去了醫院。

公交車上，僅存的意識也變成了一些零散的、殘忍的碎片，一下一下，撞擊着我的大腦，周圍的世界很安靜，安靜得只剩下時間流逝的聲音……

醒過來的時候，周圍的一切都很陌生，白色的牆壁、白色的牀單……一切都是純淨的白色，我的左手打着點滴……呃，是誰這麼好心把我送到醫院的？

正奇怪着，你進來了。看到我醒了，你咧開嘴，純淨地一笑。那是我見過的最好看的笑容，純淨得如同三月的陽光，清澈，不帶有任何雜質。

“你啊，在公交車上昏倒了，要不是我放學趕上了那輛車，估計你現在還在夢遊呢！”你坐到我旁邊，往我手裏塞了一個削好的蘋果，戲謔道。栗色的.髮絲在陽光的照耀下泛着微紅的光芒，笑容暖暖的，像正在融化的巧克力。

“呃……”我一時不知道説什麼好，“謝謝你。”

“呵呵，我們是朋友啊，應該的。”又是那帶着孩子氣的純淨笑容。這笑容瀰漫在我的心空，永難忘卻！

閲卷心語：

文章在敍述中採用第二人稱行文，顯得與眾不同。語言華美而意藴豐富，文章中比喻、排比、誇張等修辭靈活運用，如開頭一段的比喻和排比的連用；再加之句式上整句和散句的交錯出現，如“熾熱的呼吸、發燙的額頭，讓我再也不想起來”，整散結合，讀起來讓人不會感到呆板；以及雅詞、俗語的並用，都大大地豐富了本文的語言。

不足的是，文章開頭兩段鋪墊過多，後面對“你”的交代略顯不足。

我心靈的甘露作文15

她叫甘露，是一個很普通的女孩，正如她的名字，只是一滴甘露，即使蒸發了也沒有人知道。這是她告訴我的。但是，就是這樣一滴甘露，一個普通的女孩，卻是我心中永遠的愛人。

初認識她時，我還是一位大學生，但比我還小几歲的她，早已經步入了社會。她在一家夜宵店打工。那時，我常常會去吃一次夜宵，每次都很晚去，也沒有幾個顧客，只有她一個員工。我喜歡在這樣的環境下吃東西，因為比較清靜。

一次，我和同學吵了一架，差點打了起來，去吃夜宵時我黑着一張臉，就差沒有貼上“生人勿擾”的紙條了。隨便點了一點東西，我就找了個位置坐下了。東西上來時，我發現比平時的分量多了很多，我驚愕地抬起頭，看見一張充滿微笑的臉，她温和地對我説：“先生，看你心情不好，多吃點吧！”她的笑容就像……媽媽。我記得我小的時候，每次心情不好，媽媽都會給我準備很多好吃的，吃完之後，我的心情就會好一點。我結巴地説：“謝……謝。”她笑了笑：“不客氣。”

吃完東西我結賬時，摸摸褲袋，才發現因為一時衝動跑出來，結果忘帶錢了。我尷尬地説：“我……我忘帶錢了。”她愣了一下，接着又微笑地説：“沒事，那我先記着，你以後再來還吧。”那一刻，我被她的微笑感動了，這到底是一個怎樣的女孩呢？

第二天，我去把錢還清，並又吃了一次夜宵。因為之前的.事故，我和她認識了，我知道她叫甘露，因為家裏窮，沒錢供她上學，所以她高中畢業就在這裏打工了。每天晚上，我都會去吃夜宵，有時她不忙，就會坐下來陪我聊聊天。我發現她很善良，很能幹。我由衷地對她説：“你真是一個偉大的人。”她總是笑着説：“我是一個很普通的人，像一滴甘露，就算蒸發了也不會有人知道的。”

一天，她對我説，她要搬家了，要搬去汕頭，那時，我聽了之後，心裏覺得空空的，是因為一個好朋友就要離開了吧！

她離開那天，我去送了她，説了一些多關心自己的話，我想朋

友之間就是要多關心對方的吧。

直到她離開後，我才發現，我會如此不習慣在夜宵店裏看不見她，會如此地想她。我不知道我是什麼時候把她的善，她的微笑，都記在心裏，是什麼時候把她和媽媽的感覺分開，是什麼時候開始喜歡上她的？我要去找到她，告訴她：“我喜歡你。”

可是當我在汕頭打聽到她的消息時，她卻已經不在了。她新找到了一個工作，是一個服務生，在她第一天上班時，為了救一個小女孩，出了車禍，不幸身亡了。

甘露，其實你一點也不平凡，你很善良，正如你的名字，即使只是一滴甘露，卻能在乾燥的時候給禾苗帶來希望。但是，如果可以，我希望你不要這麼善良，因為這樣你就不會死了，讓我再也無法對你説出那一句話：“甘露，我喜歡你，你知道嗎？”