[合集]月亮的作文6篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的月亮的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

月亮的作文 篇1

中秋節的晚上，我和姐妹們坐在院子裏等着月亮，不一會，兒妹妹興奮地叫了起來：“月亮來了！月亮來了！”姐姐打來了一盆小放在院子裏，讓月亮自己跑到水盆裏。我用一根木條放入水中亂攪，月亮就被我切斷了，我們都哈哈大笑。

這時，奶奶來了，她説：“你們看看，月亮上有什麼？”我説：“一個人！”妹妹説：“是一個人在砍樹！”“不對！是兩個人，有一個人在砍樹！”奶奶笑着説：“哈哈！你們都説對了！有一個人是嫦娥！”“嫦娥是誰？”“是一個很漂亮的一個女子！”姐姐問：“有四大美女好看嗎？”奶奶説：“比四大美女還好看！”這時我在腦海中幻想，嫦娥有一頭黑色的長髮，穿着淺藍色的裙子，這時姐姐説：“月亮是我的！”妹妹説：“是我的！”……她們爭了起來。

奶奶突然説：“月亮不見了！”這時我和姐姐了出去，尋找月亮，妹妹還在後面追。我找啊找，在一個稻田裏發現了月亮，我站在那看，可是一會兒，月亮又不見了。我跑到小河邊，發現月亮果然在那，我大喊：“月亮在這！月亮在這！”姐姐跑了過來揣三杯水給了我一杯。不一會兒妹妹也過來了，姐姐也給了妹妹一杯水，説：“現在我們都有月亮了！”妹妹連忙跑回家把水粉拿來。她説：“我的月亮是黃色的'！”我把粉色的顏料放在杯子裏，月亮就變成了粉色。姐姐把黑色放進杯子裏，月亮不見了，我們都笑了。

這個中秋節讓我很開心，我很喜歡中秋節。

小河邊有許多野花，月亮在水中銀光閃閃，有一個蜻蛙跳入水中，

水裏蕩起了一圈圈波汶，我把一塊石頭扔進水裏，月亮就像被我切碎了。

月亮的作文 篇2

月兒靜好，天空靜美。此時唯美的天空，僅屬於我一人。不要仰頭，不要顧盼，就看這盈盈一地的月光。不忍踩碎，可必須踩碎的月光，正如夢裏的花，醒後的歎！一聲輕輕的歎息，一種愛憐的凝視，竟成了瞬時的永恆。月兒為景，天穹為幕，我便成了一張永不退色的照片。孤單了一點，與河邊楊柳為伴。驀然仰頭，天空，好闊、好闊；天空好高、好高……月兒好靜，好靜；星星，好稀，好稀……

寧靜的深夜，還有誰仰望天空？還有誰守望明月？不，此時只有夢的囈喃，窗簾的垂落。這簾幽靜的月色，被擋在千家萬户的.窗外。我慶幸，我獨守這份寧靜，獨醉這輪月色。

與月交談，是心；與天交談，是神。悠悠千年的傳説：嫦娥，你後悔偷了靈藥嗎？碧海青天，是你夜夜相思的心嗎？ 一聲遙遠的問候，要穿越多少時空？一聲為汝的歎息，要飛過幾重天？一地的月光，滿地的思念，久遠的回聲：執子之手，與子偕老，吾與誰歸？卻成了千年孤影，獨雁南飛。

一個人的月亮，一個人的天。駕一朵浮雲，任我想，任我飛。天湛藍、湛藍的，若一張柔柔的紙，在軟弱的秋風裏漸舒漸展。朵朵如雪的白雲，靜靜的浮着；朵朵似墨的黑雲如玫瑰待放。銀星點點，似露如玉。月兒靜睡，她的夢在牛乳般的月華中如花開放。輕輕一笑，醉了河水，淹了我心。月色剛好，秋風正宜。擱淺的心事，如舟泊灣，搖動是一種莫名的傷感。遙遠的湘水，足下的靳水，在同一塊土地上，向東流去。我害怕這種靜嗎？我害怕在月色中瘦長的身影嗎？腳下草，綠退葉減；身邊水，清長迂迴。一堆煙柳，一聲狗叫，竟把天地襯托得如此惆悵。天若有情天亦老，大地無情卻有花。而這一草一木，一星一月，竟會成為以物銘志的標記！我何忍傷月？我何忍嗟花？任，一江秋水向東流。一個人的天空，一個人的月，一個人的心事，誰知道？

無語的天空，無言的月。天空像飄動的畫。遠山近水、隱莊藏閣、輕煙淡霧，像是從天畫中墜落。月華有些滯重，秋風正徐徐吹來。一片落葉，頓悟了生命，驚歎了光陰。寂寞中，落葉與月光、天空和淡霧、流水與浮雲，漸漸地拼成一幅巨大的浮雕，突現在我眼前。觸摸，我把手伸出，指尖上的月光瀰漫着涼意。 涼意被我温曖，月華在指尖上升華。浮雕在曖意中飛落，落下又是滿地拾不起的月光。緩緩吹拂的秋風，飄動了月紗。美麗的雲層，像綻開的梔子花。銀盤似的明月，在雲層裏浮動，淡痕的桂樹之影，似是月兒顯露的筋脈。我不相信月中真有嫦娥，也不相信有她唯一相依的玉兔。但我相信月宮是寒冷和寂寞的，我相信美麗而遺憾的傳説。“執子之手，與子偕老，吾與誰歸？”久遠的聲音，仍在天空迴盪。我相信露水不是嫦娥的淚，但我無法否認，那不是嫦娥的淚。明月千古，相思千古；以露為淚，化水成念。

一個人的天空，一個人的月，一個人的思緒隨江注……

月亮的作文 篇3

遠在天邊的明月，你可知道，現在的我，如同孩時一樣，仍對你充滿神往。

有一種憂傷，叫做月亮。

夜幕籠垂，一輪明月。散發着它那微弱的光，在這無邊的漆黑之夜，它是那般迷人，那般明亮。我品味着那輪明月的皎潔，心中略感憂傷，望着如此美景，卻無法表達心中所想。唉，憂哉!悲哉!

有一種思念，叫做月亮。

曾經的某日，我與他一同坐在草地上，欣賞着那幽靜的美景，無邊天際，彷彿被濃濃黑霧所籠罩;銀星閃耀，彷彿臣下恭維的帝皇，使那輪明月顯得多麼高貴、明亮;夜色朦朧，無邊天空，只許那一輪明月高掛，卻又顯得有些淡淡淒涼。

現時的`如今，我與他卻相隔萬里，只希望那輪明月，將我的思念，遙寄給他。明淨玉盤，託着我們的思念，交給對方。渺茫的機會，再次相遇，卻只有那淡淡微笑和那幽靜悲傷。

遠在天邊的明月啊!你可知道，現在的我，仍如同孩時一樣對你滿心神往。

月亮的作文 篇4

在教學本篇課文時，我反覆誦讀着《月亮灣》，眼前便出現那幅極具田園風光的美麗風景。《月亮灣》這篇文章，除了是閲讀訓練的好材料之外，更應該是寫作訓練的好材料啊！全文有提領句——“我的家在月亮灣，月亮灣是個美麗的村子”。而第二自然段是描寫村前景象，第三自然段是描寫村後景象。第二自然段裏村前景象也是特別有序，以河為中心，從河上到河裏，再到河岸，景隨目移，移步換景，是一篇相當典型的寫景文章。

對於二年級孩子來説，寫作只是剛剛起步，一切都需要慢慢引導。而教材，就是最好的引例。既讓學生欣賞到文質兼美的好文章，產生閲讀快感，又能讓學生從中學到習作的本領，從而內化為己有。豈不兩全其美哉！

於是，從朗讀入手，與孩子一起抵達文本的內核，進而找到文章寫作的脈絡。當那些表示文章寫作順序的詞語揭示在黑板上之後，我先讓學生離開文本，對着這些關鍵詞來練習背誦。花時不多，孩子們已經基本能背個七不離八。這時候，我又提出了更高的要求：其實，在我們生活的.地方，也有這麼多美麗醉人的景色。要看你有沒有保持一顆敏感的心，悉心去體會，去感受。來，細細回想一下，説説你生活的新村裏前前後後的景色吧！孩子們立刻圍成合作小組開始嘰嘰喳喳地討論起來。於是我便佈置了一項課外小練筆：回家用心觀察一下我們自己的家，仿照《月亮灣》寫一寫自己生活的地方。

第二天，作業交上來，給予我很大的驚喜。大多數孩子已經掌握了這樣去寫景物的方法。我相信小朋友們今天會有一點，明天會有一點，越積越多，筆下也會越來越活。把佳句抄下，把佳文讀給孩子們聽，告訴他們：從文章中學，從生活中品，寫作就是這麼簡單！

月亮的作文 篇5

太陽和月亮發生爭執了，夏天時，太陽是早出來，晚下山，月亮很不服氣的説：“你為什麼可以那麼晚下山，我卻不行那麼晚，不公平！”可是太陽也不服氣的説：“你可以那麼早下山，我也不行啊！”月亮又説：“那是你不喜歡啊！”太陽又説：“那你也是耶！“他們兩個我一言你一語的吵來吵去，身為“神”的我，怎麼能讓他們繼續吵下去呢！我想，就讓“雨”來阻止爭執吧！

我派給雨一個工作是：幫我阻止太陽和月亮的吵架！雨説：“是的！但怎麼做呢？”我説：“你就在白天下雨，也在晚上下雨，這樣行得通吧！”雨卻答道：“不行！看來我自己想好了！”接着幾天，他們仍然還在吵！而且更嚴重了！我看到太陽身上，連一點“光”和“熱”都沒；月亮身邊都沒有星星，這該怎麼辦呢？這時，有一位好像是村長的'人，他説：“這顆太陽，是在幹嘛，混蛋！”連村民們也都開始議論紛紛，有一位婦人説：“沒太陽，哪來光啊！”大家都説：“對嗎！對嗎！”

過了幾天，我再去一次天上，終於看到和平的場面了！聽月亮説：“真是對不起您啊！”我説：“你啊！該檢討自己了！剛開始就誤會了太陽公公，要跟他道歉哦！”過了不久，太陽公公也來了，月亮和太陽異口同聲的説：“對不起！”我很開心，我也很謝謝村民們，要不是他們的幫忙，可能會吵得不可開交呢！

吵架，是不好的事；幫助解決吵架，最好的事。學習不要動不動就吵架，就是最好的原則。

月亮的作文 篇6

我有一架質量很不錯的眼鏡，我常常帶着它來觀察生活。説這眼鏡質量不錯，真是太抬舉它了，我帶上它，即使踮起腳尖，也看不清天上那月亮裏的嫦娥到底在做什麼。

晚上，我和媽媽在街上散步。兩個人以自己那一丁點的科學知識一茬沒一茬的討論着今晚的月亮，討論着月亮裏的嫦娥、吳剛和桂花樹。談到興奮的地方，還忍不住地大叫一聲。就在這時，我的眼前突然出現了一架霓虹橋，光芒萬丈。好奇心促使我走了上去，就在我剛踏上去的那一剎那，周圍的景象就發生了翻天覆地的變化，漆黑的天空是我的帽子，一朵朵烏雲是我的船帆。“不、不不會……吧！”我大叫了起來，眼睛裏也佈滿了恐慌，驚訝的心理使我的眉毛第一次很完美地完成了 “單腳跳”。我想我一定是嚇傻了。

烏雲帶着我來到了月亮旁，那月亮可真亮啊！活像一個裝着燈的雞蛋黃，一陣陣寒風吹來，我不禁打了一個哆嗦，下意識地縮成了一團。心裏想着：今晚嫦娥莫非要請我吃夜宵？應該是吧！等寒假一結束，我還得到班裏好好炫耀炫耀哩！想着想着，突然，兩個還沒我高，但肌肉卻十分發達，身着銀裝的小士兵一人駕着一條我的胳膊，往月亮上抬。“你們要幹什麼，幹什麼嘛！是不是嫦娥指使你們來的.？”我兩腳懸空，驚慌失措地大叫起來，沒想到嫦娥送給我的見面禮竟然是兩個身強力壯的小士兵。

“嫦娥？”兩個小士兵面面相覷，愣是弄了個大眼瞪小眼，“是不是你們地球人自己編的神話故事《嫦娥奔月》裏的那個？”小士兵説話挺和氣的。

“是啊！就是她。”我一邊説着，一邊暗自發笑，呵呵，你們連嫦娥都不認識，看回去她不把你們倆剁成肉餅。

“其實啊，嫦娥只是你們神話傳説裏的一個人，現實上她是不存在的。而且，我們這也不叫月球，叫‘無止衞星’，月球只不過是你們人類取得名字。我説啊！你們人類就是太自以為是，以為宇宙之間什麼事都瞭如指掌，我們知道的實在是太少太少，宇宙中的許多事情，不是我們想知道就能知道的，他們永遠都蒙着一層黑色面紗……”

這麼滔滔不絕的長篇大論我還是第一次聽到，我的臉上不禁一陣白一陣紅的，是啊，我們知道的實在是太少，又有什麼理由驕傲呢？趁着小士兵喘息的空當，我趕緊問：“那你們為什麼叫‘無止衞星’呢？”

“‘無止衞星’是我們全民公認的一個名字，因為知識是永無止境的。當我們對一方面瞭解透徹了，但是還有更難得在等待着我們，對於知識，我們永遠都是無知的！我想你一定很想知道，我們為什麼抓你吧”我使勁的點了點頭“那是因為，我們‘無止神’剛才聽見了你和你媽媽的對話，覺得你對我們瞭解太少，這一次來就是讓你對我們有更深地瞭解。”

小士兵的話那是相當有道理哦，讓我頓生敬意，忍不住往他們身上多瞅了兩眼，呦！他們的長相相當奇特，頭髮密的像片藍色的森林似的，眼睛雖小，但十分有神，而且瞳孔還閃現出深紫色的光芒，嘴巴大得不得了，連大嘴姚晨和茱莉亞都得頓生幾分驚訝。

想着想着，我們就走到了一個美麗的小城鎮，我的目光頓時被吸引了過去。一棟棟小木房井然有序地坐落在小鎮上，從高處望去，就像一座座連綿的小山。地上鋪的不是柏油，而是充滿鄉間氣息的彩色鵝卵石，走上去很舒服，像在給腳底按摩。再想想地球，這幾天一直是大霧不斷，特別是早晨，簡直是伸手不見五指。太陽公公也不知害什麼羞，都舍不都讓我們看見他的臉。這主題扯遠了，還是説無止星球吧！這兒不但風景美，人們也是十分和藹，每個人的臉上都掛着微笑，像陽光一樣燦爛。話説，不過我最關心的還是小孩子，他們在幹什麼呢？突然，一羣孩子映入了我的眼球，瞧，他們正興高采烈的追着蝴蝶呢，還有好多孩子坐在草坪上看書。據小士兵所説，這的孩子在十五歲時要獨自外行一年，不管父母多麼留戀，也不管孩子多麼的不願意，這一直以來都是他們這體驗成長的方法呢。在這裏，我看到的是一個沒有紛爭、也不以成績論英雄的世外桃源。

但是有一點卻令我疑惑不解，這兒的人已經夠低了，但是家裏的門卻設計得比他們還要低好幾釐米。小士兵似乎也看出了我的疑惑，趕忙給我講解，“再偉大的人也得學會謙虛，再厲害的人也得懂得低頭。那一扇扇門就時刻提醒着我們要虛心，如果有一天你忘了低頭，那頭上撞個大包可是必然的後果，呵呵！”

我愣住了，小士兵的話深深地打動了我，也徹底征服了我，“虛心使人進步，驕傲使人落後。”幾乎每個人都知道的話，但又有誰能做到呢？我們還不是因為持有了一點點知識、金錢或榮譽就狂妄自大，目中無人，到頭來吃虧的肯定是自己了。而“無止衞星”的人卻恰恰相反，即使自己是個舉世矚目、蜚聲世界的大師，也會懂得低頭，懂得改正自己，欣賞他人。這難道不是我們地球人所缺少的嗎？

就在我發愣的時候，小士兵冷不丁地問了我一句：“我們星球和地球的時間恰恰相反，地球現在是夜晚，要不你就在我們這兒玩一天再走？”我本想欣然答應，但一想媽媽肯定正焦急的找着我，還是趕緊回家吧，只好説道：“我還是回家吧，媽媽還在等我呢！謝謝你們給我上的這一課，真想讓你們這的思想帶給每一個地球人啊！”小士兵點了點頭：“那也好，下回再請你和你的朋友們一起到我們這，好好地玩，也多看些我們無止星的書。”

話説間，我已經身處地球，身邊的幾家餐廳依然燈火輝煌，媽媽已經不在這兒，肯定是到別處找我了。我正準備回家，突然一家餐廳裏傳來了爭吵聲，跑過去一看，原來是為了搞價錢這點雞毛蒜皮的事打了起來，我不禁歎息了一聲：“哎，這地球人……”剛轉過身，就被成堆的垃圾和被污染的空氣震住了，這是地球麼！

髒髒的晚風吹着我的臉頰，今晚的月亮好大啊！那月亮沒有一點污染，沒有一點瑕疵。在任何時候，我的眼鏡都沒有看得這麼清過，但是我卻把它取了下來，揉了揉眼睛。哎，這世道，還是不看為好吧！