這件事啟發了我作文

在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的這件事啟發了我作文，希望對大家有所幫助。

這件事啟發了我作文1

今天已是5月3日下午，剛剛放學回來，卻發現還有一篇日記沒寫。但是，天不遂人願--筆帽擰不下來了，彷彿是焊在筆桿上一樣。這下我可急了，一篇日記還沒ok，你就跟我唱對台戲不成？

我不信一個有“肌肉”的“男人”連枝小小的筆都不能解決嗎？太丟臉了。我左手使勁握住筆桿，右手握緊筆帽，大喊一聲“呀”，誰知那筆筆帽紋絲不動。我以為是手心有汗打滑，便用毛巾反覆擦擦手，本想這一次一定能搞定，結果仍然是瞎子點燈--白費蠟。

我急的.像熱鍋上的螞蟻，正巧媽媽來了，老媽力氣大，請她拔筆帽，保準小菜一碟。我向媽媽支援，媽媽立即挺身而出。老媽使出渾身解數，雙手左右開弓拔，仍沒有作用。她不灰心，放下筆，兩隻手做好準備，各就各位！預備！3！2！1！開拔！我也在心裏替老媽加油。最後，老媽把的臉都漲紅了，還是無濟於事。

忽然，我靈機一動，對媽媽説：“我們一人抓住鋼筆的一頭試試。”ok！她拽筆桿，我拽筆帽，兩個人使勁對拔，拔得不亦樂乎，似乎正在舉行一場精彩的拔河比賽，可是最終都輸給筆帽。

我氣的把筆往桌上一摔，嘴裏罵道：“啥破鋼筆，今天我讓你下崗。”我正準備把筆扔進垃圾箱，筆帽卻彈了出來。原來，剛才摔筆帽的時候，筆帽和筆桿連接處鬆動了一些，所以才好拔。

其實我們做事情，不僅要有毅力，必要時要用巧辦法，用另一種眼光去看待事物。所謂“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。”又是幹活我們不僅要講究方法，不能蠻幹。

這件事啟發了我作文2

有一件事直到現在，我還記憶猶新。

我上幼兒園的時候，拼音字母只認識到g，後來，有機會我直接參加了一年級的期會考試。為了取得一個好的成績，在考試的前一天晚上，媽媽特別對我進行了魔鬼式訓練--為我加油。利用晚上的時間，一個一個字母的教我。一開始，媽媽先教我讀。但是我的表現着實讓媽媽很失望--我把a讀成e，把e讀成a。媽媽只好暫時先把讀放到了一邊，開始教我寫。寫還是比較容易，只有幾個字母還是很煩人的--我把p讀成q，把b讀成p。最後，爸爸出場了。我寫錯一次，就打我一次。棍棒夾擊下，我終於改正過來了。寫是會了，讀還是不會。直到我讀着讀着睡着了，才罷休。雖然，在那次考試中語文考了98分，成績還不錯。但在以後的學習和考試中，一涉及到拼音問題，我還是常常犯同樣的錯誤，常常丟掉應得的分數。

通過這件事，我明白了一個道理:學習需要紮紮實實的，一步步打好基礎。憑着一時的聰明，臨陣磨槍，是不能長久、牢固的掌握知識的。