老師的眼睛會説話作文集合15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的老師的眼睛會説話作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

老師的眼睛會説話作文1

老師的眼睛是多功能的，它會説話，不信我就帶你去看一看吧！

老師的眼睛有時候是生氣的。一天上課的鈴聲響了，同學們並沒有把鈴聲當一回事，都在那裏吵吵，有的還離開座位到別人的座位上去玩。過了一會兒，老師來了，他看見同學們這個樣子，眼睛裏好像噴出火一樣的，臉上也非常的紅，看樣子非常的生氣。有幾位同學看見老師這樣生氣，一溜煙的就跑到了座位上，別的同學看見那幾位同學這樣做，便看了看講台，發現老師來了也跑到了座位上，最後等所有的同學都坐好了，老師的火還沒有消，而是更生氣了。老師的眼睛就像是在説：“你們這些人，上課了還不知道坐好，以後不許再這樣了！”這一節課老師的眼睛裏一直冒着火花。

老師的眼睛有時候也是温柔的。星期一，上課的鈴聲又一次響了，同學們坐的整整齊齊，鴉雀無聲，一根針掉在地上都能聽的見。老師來了，他大步流星地走來，邊走邊朝着我們笑着，眼睛眯成一道線。眼角上皺紋更加的深了，像一道道的河沿。我們想老師今天怎麼有點不對勁呀，怎麼那麼的温柔啊？是不是因為我們昨天背誦的非常好呀？是不是我們今天表現的非常好啊？老師平常不是都很嚴厲的嗎？老師的眼睛這時彷彿在説：“我一定要好好表揚你們！”

這就是眼睛會説話的老師，怎麼樣？是不是很奇怪呢？

老師的眼睛會説話作文2

俗話説：眼睛是心靈的窗户。人的眼睛各種各樣，我最喜歡也最難忘的是程老師的眼睛，因為那是一雙會説話的眼睛。

記得我剛上一年級的時候，由於膽子小，上課不敢發言。偶爾被老師提問，回答的聲音也很小。就這樣一個多月過去了。

一次班裏舉行以“秋天”為主題的展示活動，程老師讓我當小組的主持人。我站在座位旁，想着全班六十人的眼睛的都在看着我，我的腿發軟，心裏像裝了一隻不聽話的兔子一樣怦怦亂跳，到嘴邊的話卻不知該怎麼説出來。這時，我看見程老師正在和藹地看着我，目光中充滿了鼓勵：“不要緊張，我相信你能行！”我看懂了程老師眼睛裏要説的話，深深吸了一口氣，心漸漸平靜下來。流利乾脆的話語從我的嘴裏冒出來，傳遍了教室的每個角落。這時，我又看到程老師的眼睛裏閃着讚許的光芒，目光也比平時更明亮。那分明在説：“太棒了，祝賀你成功地挑戰自己。以後要相信自己是最棒的！”

從那以後，我不但上課積極大膽發言，而且還勇敢地參加了班長、大隊委的競選。是程老師那雙會説話的眼睛給了我力量，我永遠也忘不了那雙會説話的眼睛。

老師的眼睛會説話作文3

我的班主任姚老師有一雙大大的眼睛，她的眼睛不僅漂亮，而且還會説話。

記得有一次上課時，我和同桌為了爭一支筆吵了起來，姚老師向我射來嚴厲的目光，好像在説：別吵了，認真聽課！我立刻停下爭吵，坐好了認真聽講。

過了一會兒，老師叫我回答問題，我怕答得不好，閉着嘴不敢説話。我看了看姚老師，見她正用鼓勵的目光看着我，好像在説：勇敢一點，你行的。我的緊張一下子就飛到九霄雲外去了。我大聲地回答完問題，姚老師向我投來讚許的目光，好像在説：好樣的，你真棒！我心裏像吃了蜜一樣甜。

還有一次，我早上起晚了，還沒來得及吃早飯就上學去了，整整餓了一個上午。我盼呀盼，盼呀盼，終於盼到了吃午飯。拿到飯我一陣狼吞虎嚥，不一會兒就把一盤飯全吃光了。但我還很餓，就眼饞地看着別人盤裏的飯。姚老師看出我沒吃飽，就悄悄走過來，示意我撥一些她盤裏還沒動過的飯菜。我很不好意思，但從她的眼睛裏，我看到了温柔慈祥的目光，好像説：孩子，吃吧，吃得飽飽的，下午好有力氣上課呀。我一下子就想起了媽媽的眼神，於是我就撥了一些肉，大口大口地吃起來。這頓飯我吃得格外香、格外飽。

這就是我的老師，眼睛會説話的姚老師。

我愛老師的眼睛，更愛姚老師。

老師的眼睛會説話作文4

老師那一雙眼睛並不出奇，也沒有什麼特別的詞語來形容。但它有一股神奇的力量，常常鼓舞着我、激勵着我，因為那是一雙會説話的眼睛。

我是一個膽小、文靜的女孩，每次老師提問我時都會顯得分外緊張。那個時候，老師總是睜大眼睛看着我，彷彿在説：“不要緊張，慢慢説，你一定會回答得很好！”看到老師鼓勵的.目光，我一次次鼓足勇氣、放鬆自己，終於正確地回答了問題。每當這時，老師的眼睛都笑得眯成了一條線，彷彿在説：“孩子，你真棒，下次繼續努力。”

在老師的關愛下，我一天天長大，在學校也成了出了名的好學生。可是，那次月考試卷發下來時，淚水模糊了我的雙眼，78分，一個刺眼的分數，面對它，我恨不得找個地洞鑽進去。我的心裏沉甸甸的，好幾天上課都不能專心聽講。那天自習課上，我抬起頭，看到您那雙温柔的眼睛，那雙眼睛裏充滿了疑問、充滿了鼓勵、也充滿了信任，似乎在説：“孩子，這點挫折你怕了嗎？為什麼不振作些？找出失敗的原因嗎？失敗了不要緊，我們找出原因再努力，老師相信你會成功的。”我終於振作起來。在又一次月考時我名列前茅，那時，您笑了，笑眯眯的眼睛裏含着晶瑩的淚花。

老師，或許您自己都不知道，您那雙眼睛不僅充滿了智慧與學識，而且還能督促着我們自省言行。我喜歡您那雙眼睛，因為它親切而又温情；我喜歡您那雙眼睛，因為它會説話……

老師的眼睛會説話作文5

叮鈴鈴，又是一節語文課的上課鈴響了，我又想起了曾陪我走過兩年風風雨雨的李建軍老師……

他不高不胖，雙眼炯炯有神，長得還是蠻帥的吧。

記得有一天，我生病了，老師見我沒來，急忙給我打電話，一個勁兒地問我生的什麼病，要不要緊。我説不要緊，老師説話的語氣才緩和了一些。

我的病好了，去上學，在那天的大課間活動中，玩的是跳繩。那時我還挺胖乎，所以動作不靈活，我一上去，就跳不過去。在我沮喪時，是 李 老師給我一個鼓勵的眼神，使我信心倍增。經過反覆刻苦練習，我終於學會了跳繩。

在我考試考得不理想的時候，老師會送給我一個激動得眼神，使我重振旗鼓，不再迷茫。當我考了滿分，洋洋得意時，您又送我一個告誡的眼神，好像在告訴我，不要驕傲，要再接再勵。

老師，如果我們是鮮花，您就是辛勤的園丁，用您的雙手默默地創造我們的未來；如果我們是蒼鷹，您就是浩瀚無際讓我們自由翱翔的長空，您為我們默默地奉獻。此刻，我終於明白了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的真正道理。

叮鈴鈴，下課鈴響了，我還沉浸在對老師的懷念中。難忘我師！如果沒有您或許我現在還是一個差生。

感謝您對我的哺育和栽培！

老師的眼睛會説話作文6

老師就像一把傘，在風雨中為我們遮風擋雨；老師就像一條小船，載着我們盡情地傲遊在知識的海洋中；老師就像一把鐵鉸，在書山中給我們剷出一條大道……“每當我讀到這幾句詩，就會想起我們的班主任———蘇老師。

還記得上三年級時的一次語文課，我雙手緊握語文書擋在我面前，然後把頭使勁往下低，扭過來和同桌説起了悄悄話，以為這樣蘇老師就不會看到我了。正當我説得正起勁，同桌突然用手肘輕輕碰了我一下，然後向我眨了眨眼睛，這時我就像受了驚的小鹿，我快速地閉緊了嘴巴，把書放在了桌子上。可是蘇老師的眼睛就像透視眼似的嚴厲地看着我，好像在説：”施煜棋，認真聽講，不要開小差！“我很納悶：我都已經把頭低得不能再低了，怎麼可能會被老師發現呢，我想再確定一下老師是不是在看我，於是我輕輕地擺了擺身子，發現蘇老師的眼睛也在跟着動，還真的在看我，該怎麼辦呢？我的心猛烈地跳動起來，擔心老師會生氣，會在同學面前大聲批評我，可是，令我意料不到的是老師只是用眼睛看着我，而且一點都沒有生氣的表情。此刻，我讀懂了老師眼睛的話：“煜棋，下不為例哦！

從那一刻起，我再也不敢在課上開小差了，因為總有一雙眼睛，時刻提醒我要認真聽講，努力學習。

老師的眼睛會説話作文7

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。人們常用春蠶形容老師，我卻不這麼認為，因為我覺得老師是領頭的大雁，能在萬丈高空引領我們前行的方向；老師是太陽，在我們最需要的時候給我們播撒温暖的陽光。我的章老師就是這樣的一個老師。

章老師有一雙會説話的眼睛。記得有一次考完試後，我們三個一羣五個一堆地對起答案，我突然發現自己有個填空題錯了，那個可是一錯就錯一整題的題目啊！章老師在考試前還再三叮囑我們：“考試的時候答題要認真，考完後要認真檢查！”“哎，我死定了，我死定了！”我心情忐忑地過了一整天。第二天，老師報成績了，當報到我的名字時，我的頭深深埋下了。“寧寧，把頭抬起來。”聽到老師的“命令”，我像受驚的小鹿，怯怯地抬起了頭。在老師的眼睛裏，我看到了質疑、看到了責備、看到了探尋，更看到了。“好好看看錯題，認真反思一下。”沒有狠狠地批評，老師的眼睛裏更多的是期待。

章老師，您用那雙會説話的眼睛告訴我：聽講要認真，答題要細心，勇於面對，積極改錯才能有更大的進步。您的期待是我前行路上永久的動力。謝謝您！

老師的眼睛會説話作文8

60多歲的蔣老師教我們寫作文，我第一次見她，以為才40多歲呢。上課時，她親切地看着每一位同學，那雙大眼睛彷彿會説話，不信，你看：

今天上課時，蔣老師請我們回答問題。我對怎樣抓住人物特點很熟悉，但我怕回答不好。這時，老師像是看出了我的心思，用她那雙有神的眼睛，向我投來了信任的目光，彷彿在説：“相信自己，你能行！”我勇敢地舉起了手。老師高興地説：“請回答！”我站了起來，聲音洪亮，説得特順溜。

蔣老師的眼睛可敏鋭啦！有一次課上，我感覺胃不舒服，皺着眉、彎下腰，馬上，老師發現了。她走過來，目光裏滿是關切地問道：“哪兒不舒服嗎？”頓時，一股暖流湧上我心頭。

還有一次，蔣老師忘記把批改好的作文發給我們。她説：“同學們，我今天特別自責，因為我沒有把文章及時發還給你們。其實，我早就批改好了，但是事情一多，就給忘了。現在我心裏真的很難受，覺得很對不起你們。”蔣老師的眼睛裏充滿了愧疚。看着老師的眼睛，我特別感動。我還是第一次見到向學生道歉的老師呢！

我很喜歡蔣老師，特別是愛她那雙會説話的眼睛。

老師的眼睛會説話作文9

他是一位教學經驗豐富的老師；他是一位臉上常掛着笑容的老師；他是一位幽默風趣的老師；他是一位受人尊敬的老師！他，就是我們新來的代課老師——龔老師！

龔老師是一位知識淵博的老師。他告訴我們，他在退休之前，曾經授課過：語文、數學、書法等科目。龔老師不僅是一位教學經驗豐富的老師，還是一位對生活充滿熱情的老師。他在上課時跟我們講：“生活、學習就好比登山，當你在山腳望時，山非常的高；當你正把上山時，需要用力，需要堅持；當你到達山頂時，會發現山只不過在自己的腳下！”

龔老師在上課時，總愛把眼睛一眨一眨的，而且在燈光襯托下，他的眼睛就像要“説話”一樣！

當我們有人在不聽課，上課分神的時候，他就會伸出一根手指，對着不聽話的同學眨眨眼睛，那位同學就會馬上會意，回到課堂的學習中。當我們有人在課堂上搗亂的時候，他又會伸出一根手指，對着搗亂的同學眨眨眼睛，那位同學也會馬上會意，立刻閉嘴，並安安分分地開始聽課。當我們受到老師表揚時，他也會伸出一根手指，眨眨眼睛，再開始上課。

龔老師不僅“能文能武”，還“上知天文下知地理”，更能寫出一手好的毛筆字呢！

這就是我對我們學校眼睛會“説話”的老師的介紹。

其實你們懂不懂我們龔老師的“眼語”呢？？？

老師的眼睛會説話作文10

老師的眼睛會説話嗎？這可是個嚴重的問題。那我就拿一個老師來“觀察觀察“？好，就這麼辦了，GO！

第一節課：還好

上課了，我呆呆的坐在位置上等待老師，突然，一個高大的身影出現在我的眼前。是楊老師來了！恩，那就拿他“觀察觀察“。

我不耐煩的坐在位置上，老師講他的課，我玩我的，好像不相干一樣。於是，我開始和同學們竊竊私語起來。哈哈，沒發現。嘿！又沒發現。我左閃，我右閃，就是沒看見！光陰似箭啊，這不，一轉眼又下課了。那就先不研究了，我先出去玩一趟再説！

第二節課：差點

嘿！又上課了，對了，我還有個光榮而艱鉅的任務啊，可要好好完成！

老師又來了，我又使出剛才那一招。還加一個吃小零食！哎！老師真笨，還是沒看見我。不對，老師的目光在我的身上，天啊，不要揭發我！

還好，老師沒説話，剛才可真是千鈞一髮啊，危險！

第三節課：摻了

又上課了，楊老師走進教室，開始上課。

嘿！我一樣做我的小動作，沒發現，還是沒發現。糟糕，發現了，老師的眼睛盯着我，好像要把我吃了似的，沒辦法，認真聽課吧。天啊，就一個小動作，也被老師發覺了，老師盯着我，彷彿在對我説：認真聽課！啊，救命啊……

我觀察出來了，老師的眼睛，會説話！我可是付出了代價的哦！

老師的眼睛會説話作文11

我們讀三年級了，換了一個新的語文老師，我們叫她——洪老師。她圓圓的臉上有雙明亮的眼睛，眼睛不大卻會説話。她經常喜歡把頭髮紮成馬尾辮，可漂亮啦！

記得有一天，洪老師在上語文課時，李燦悄悄地和他的同桌講話，影響了旁邊同學的聽課。洪老師眼睛一亮，看了李燦一眼，李燦沒有看到老師的目光，老師又看了看他，好像在跟李燦説：“李燦，上課不能講話！”李燦看到老師的眼睛，連忙閉上了嘴巴。老師轉身在黑板上寫生字了。李燦看見老師轉身了，忍不住和同桌説：“今天我來學校看見……”他的話還沒説完，只見洪老師一轉身，瞪着他，老師的目光像利劍一樣射向了他，好像在説：“李燦，再講話就站到後面去！”李燦連忙捂住嘴巴，他羞紅了臉，趕緊拿起書本認真聽洪老師講課了。

這時，洪老師開始提問了，同學們都高高舉起了小手，我也不例外。洪老師看了我一眼，她竟然請我回答問題，我覺得自己回答得真好。不過，我回答得太小聲了，我又回答了一遍，洪老師笑了，她笑眯眯的雙眼，似乎在説：“孩子，回答得很好！”我心裏比吃了蜜還甜。

這就是我們的洪老師，她的眼睛會説話，我們既喜歡她又怕她！

老師的眼睛會説話作文12

有許許多多的老師教過我，可我最喜歡的還是我的班主任沈老師。她有一頭長髮，細膩的皮膚好像一塊玉；特別是那大大的眼睛又圓又亮，水靈靈的，好象兩顆黑珍珠；眼睛下是那高高挺挺的鼻子；還有一張講課娓娓動聽、繪聲繪色的嘴巴。沈老師個子高高的，大概有一米六二左右。

沈老師心很軟，從來不罰我們站，就算罰了也只站一小會兒。她像媽媽一樣關心、愛護我們，讓我們多穿衣服。

記得一次，我生病了，一個星期的課都沒有上，沈老師便不辭辛勞的給我補課。沈老師一道一道題耐心地給我講解，她講得口乾舌燥，卻因為怕擔誤我的時間，一口水也沒有喝，繼續講解題目。補課過程中，沈老師總是關心地問我“懂了沒有”。我在專心致志地聽課，沈老師突然提出了一個問題叫我回答。這個時候，我顯得沒有自信心，一直低着頭思考。可我剛一抬起頭，就正好與老師的目光相對，老師這時候的目光非常柔和，彷彿是在鼓勵我：“把自己的想法説出來，錯了沒有關係，大膽些！”我頓時充滿信心，膽子也大起來，説出了自己的想法。沈老師微微笑着點點頭。這時，老師的目光又似乎在表揚我。

還有一次，我正在聚精會神地寫字，寫着寫着腰就彎了下去。忽然，一雙温暖的手拍了拍我的後背，又扶了我一下頭，我回頭一看，原來是沈老師。她的眼睛好像在説：“坐直了，不然眼睛會壞的。”我立馬就坐直了。

我喜歡沈老師，更喜歡沈老師那雙會説話的眼睛。老師的眼神已刻畫在我心裏，我永遠也忘不了！

老師的眼睛會説話作文13

伍老師長着一雙水汪汪的大眼睛，笑起來特別漂亮。她的眼睛不僅好看，還會説話呢！

我就是在伍老師眼睛的提示下長大的，在課堂上每次我們回答問題時，伍老師都會用欣賞的目光看着我們，這使我們回答問題更積極、更自信了。

有一次，我在回答一個問題時，開始很緊張生怕答錯了讓同學笑話。這時伍老師向我投來了鼓勵的目光，好象在説：“勇敢點，相信自己，你能行！”我渾身充滿了自信的力量，勇敢地把老師的提問答完整了。不料，還贏得了老師和同學們鼓勵的掌聲。

伍老師的眼睛不僅會説鼓勵、表揚的話，還會説批評的話呢。

有一次，我收作業收遲了，交到老師辦公室時，伍老師坐在辦公桌旁邊什麼話也沒説，只是很平靜地看了我一眼，從老師平靜的眼神裏，我看到了老師的提醒。當時，我無比的後悔，並暗暗下定決心，再不貪玩，要積極主動地做好工作，收作業要及時。從那以後我的工作更主動、更認真了。

伍老師的眼睛真的很會説話，每次見到伍老師我都要看看她那雙會説話的眼睛要對我説些什麼。

我愛和藹可親的伍老師，更愛她那雙會説話的眼睛。

老師的眼睛會説話作文14

我的老師有一雙神奇的眼睛，他的眼睛會説話。

在一節語文課上，老師突然拋給我們一道題目，思考片刻，大家體會到這是一道難題。班裏頓時一片寂靜，靜得彷彿時間停止，連根針掉在地上都能聽得見。老師站在講台，用他那寫滿了期待的眼睛在教室內掃來掃去，可不見一人舉手。他那雙眼間漸漸皺起，只好提問我們班的尖子生，可站起來的同學低垂的腦袋讓他失望了，回覆他的只有“我不會”，“我不知道”。教室彷彿被烏雲籠罩，老師的眼神漸漸暗淡了，眼神中流露出失望，彷彿在説：“唉，太讓我失望了！”這時候，腦海裏有些許思路的我挺起胸膛，怯生生地舉起了手。只見老師那充滿期待的眼神又回來了，那眼裏的希望也回來了，彷彿在説：“看來還是有希望的。”老師笑了，那一刻，雨天變成晴天；那一刻，滿教室的烏雲都被吹散；那一刻，原本被澆滅的自信又被點燃。老師那一刻的眼神刻在了我的心裏，哪怕風沙四起也不會被抹去。我説完心中的答案，老師再次看向我，那大大的眼眸就像黑夜中的一束光，彷彿在説：“你真棒！”那一刻，老師的眼神給予了我莫大的自信。

老師的眼神是我記憶海中最亮的一片浪花，在海中翻騰，永不停歇，讓我朝着正確的方向邁進。

老師的眼睛會説話作文15

我們的曹老師相貌堂堂，小嘴巴，小鼻子，最吸引我們的就是那水汪汪的大眼睛，留給我們深刻的印象。

曹老師的眼睛與眾不同，變化多端。又是充滿温情，有時又充滿深情，有時卻充滿期待的目光。曹老師的眼睛是雙説話的眼睛。

鏡頭一：相信自己，永遠最棒！

在考試的時候，總是會身心緊張，有時因為這種緊張讓我的成績大大滑落。曹老師每次考試都用充滿期待的目光看着我，希望我能考出一個好成績。每當這樣，我就充滿自信與激情，心裏充滿堅強的信念，一定不要辜負老師的希望！

鏡頭二：不要灰心，我最棒！

記得3年級時一次測驗，我發揮失常的考了83分。雖然“男兒有淚不輕彈”，但是我還是忍不住滴了幾滴淚。曹老師看到我這個樣子，用深情的眼光望着我。那眼神中沒有絲毫的責罵，卻有絲絲安慰。讓我再一次建立了自信的橋樑。鼓舞自己不再灰心，我是最棒的！

鏡頭三：面對挫折不要怕，勇敢克服渡難關。

記得有一次，我遇到了一道數學難題。因為這一段我一直驕傲自大，目中無人，覺得沒有難得住我的題。這次遇到了難題，我默不作聲，很慚愧，覺得沒有任何臉面再去面對這個世界了。曹老師看到了我，立刻明白了，用温情的眼光看着我。那眼神似乎有魔力一般，讓我有勇氣去面對生活，有勇氣去克服困難。讓我悟出了人生的哲理：我們要用勇氣面對人生遇到的逆境與挫折。

曹老師的眼睛會説話。我喜歡老師這雙會説話的眼睛！