我愛讀書的國中作文範文

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的我愛讀書的國中作文範文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我愛讀書的國中作文範文1

我什麼都喜歡，愛打籃球，愛唱歌，愛看電視，愛······我最喜歡讀書啦！

讀書使我增長知識。正因為有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松，正因為有了書，我才發現世界有這麼多的故事，有這麼多的人。

讀書使我快樂。我有書。我喜歡上面的內容，幽默的，悲傷的，悽美的······

當然，我也為讀書而“犧牲”了一雙眼睛。

因為我每天讀書，所以眼睛模模糊糊的，一個字，雖然很清楚，但我也看不清楚，換言之，是我毀了妹妹。

我曾經傷心地哭泣，雖然我知道是沒有用的，但也是我的懺悔。

10多歲我看童話，寓言，14歲我開始看占卜術，學着測自己的未來，縱然是假的，我也願意。

我會改變自己，一本書説過：“人不是美麗而可愛，而是因為可愛才美麗。”

有了許多書，讀了許多書，我有了寫書的念頭。我曾經寫過兩本，但寫到一半就不想寫了，寫第三本時我寫了很多“為咱窮人爭口氣”“丟失的小郵件”····

有了寫書的念頭，就有了當作家的念頭，我會努力奮鬥，早日成功！最後我要説：

我愛讀書，樂此不疲！

我愛讀書的國中作文範文2

當我看到這個題目時，我首先想到的是快樂是什麼?有人説，快樂是娛樂;有人説，快樂時傾聽;還有人説，快樂在活動中。而我説，快樂是閲讀，我就在閲讀中得到了快樂。

在小時候，我是讀不下去書的，因為我沒有耐心，媽媽告訴我説：“只要你認真的去讀一本書或一篇文章，你會發現書中有許多你在生活中找不到的知識與快樂。”聽了媽媽的話，我開始試着走進書中，漸漸的我愛上了閲讀，從那一後，我再也離不開這帶有“魔力”的書本了。

在幼兒園時，我看的是圖畫書。國小開始我認識了許多字，我開始讀童話故事書，在那裏我明白了許多道理，如在《白雪公主》和《灰姑娘》裏，我明白了只要心地善良，幸福就會自己來敲門;在《三隻小豬》裏，我明白了勤勞也是不可沒有的;在《阿里巴巴和四十大盜》中，我明白了智慧和技巧是要並存的………….。現在，我上國中了，我開始閲讀各大名著和作文書。在這些書中，我最喜歡的要數作文書了，也許大家會説別寫得作文有什麼好看的，這又不是自己寫的，那你們就錯了，因為欣賞也是一種美，也是一種快樂的感覺。在閲讀他人的大作中，我學會了許多優美的句子，同時也學會了許多詞類的用法，在那裏我讀到了知識，在那裏我看到了希望，我還看到了自己作文中的不足。閲讀別人的作文，你會感受到他/她的世界，你也一樣會被感染，你會哭泣，你會高興，你會感動，你也會歎息。

也許，我們的人生就是一篇作文，從出生到衰老再到死亡，只要你認真的去閲讀，你會感受到人生的喜悦。

我永遠忘不了媽媽的那句話：只要認真的去閲讀，你會感受到書中的快樂。是的，媽媽説的是正確的，我已經在書中閲讀到了。不愛讀書的朋友們，你們也要試一試走進書中，你們也一樣會找到書中的歡樂。

我愛讀書的國中作文範文3

我看過很多的書，看起書來沒完沒了，做作業是，也總是情不自禁的遨遊在書的王國。

一次做閲讀題，我看了一篇閲讀上的文章，有看下一篇，心想“只是看幾篇而已，耽擱不了多少時間。”就一直不能自已地看下去。看着看着，我眼睛有些酸了，休息一下，伸了一個懶腰，喝點兒水，眯着眼睛一看，啊！都九點半了，我馬上就開始趕作業。大事不妙---爺爺來檢查作業了！爺爺拿起心語本，臉色驟然大變，教訓了我一頓，這次的作業在十點後才完成。“哼，誰叫文章這麼吸引然，作者寫得太好了，也不能怪我呀。”我心裏不服氣。唉，因為趕作業就導致我當晚沒休息好。可是我還是好了傷疤忘了疼，我依然還是犯了同樣的“錯誤”。哎，都因為書的魅力太大了啊！

只要你一來我家裏，就會聞到一股濃濃的書香味，不信，你就來看看吧。

我卧室裏，你會看到一個大書櫃，裏面擺滿了書，你肯定一時半會看不過來。我小時候有一張書桌，現在成了名副其實的“書”桌咯，上面擺滿了書，有些我都還沒來得及看呢，那些書簡直堆成了“摩天大樓”，彷彿再加幾本書，那幾座“摩天大樓”就要垮啦！

只要一有時間，我就會捧起一本本書，津津有味地看起來。有一次，我看得入了迷，同學讓我去玩我最愛的運動---打乒乓球，我都沒捨得放下書呢！

我愛讀書，所謂“書是人類進步的階梯”，我看了那麼多書，也是有回報的，“第二十屆現場作文賽”我獲得了三等獎，我原來可是最怕寫作文的哦！書帶給我們必不可少的精神糧食，所以，大家一定多看書，讓書成為我們最好的朋友！

腹有詩書，氣自芳華！

我愛讀書的國中作文範文4

書籍是人類的精神食糧，它能把你的生命無限的加長，延伸。

我的閲讀生活是從一歲左右開始的，在我會説話前，我就聽爸爸媽媽讀那些朗朗上口的童謠。有時也會翻翻配着大篇幅圖畫的小故事。雖然那時聽過的童謠，書上看過的圖畫，至今早已在我的頭腦中淡去，消失，但是那時我便覺得書是一種神奇的東西，它能令我興奮，令我愉悦。

再過些時日，我學會了説話，也認識了一些簡單的文字。一旦我看到了書，便情不自禁地想去翻翻那些帶着簡單文字的故事書，有時，那些書上的內容我可能一點兒也看不懂，但是翻開書就足以充實我當時簡單的生活變得充實。

四歲以後，由於日復一日的閲讀是我又認識了不少字，閒暇無事時我會看幾頁《伊索寓言》或者《格林童話》，那其中的故事令我懂得了許多的道理。

六歲時，我學會了漢語拼音。已經能流利的讀一些科普書籍和一些兒童文學書籍了。放學後的時光，我在遨遊在科普的海洋，泛舟在文學的。更多種類的書籍，為我打開了更廣的天地。

為了我讀書的豐富性，我要求媽媽給我辦了一張東城區圖書館的借閲卡。從此以後，學校和校外的一些圖書館就成為了我每週必去的地方。我愛那一片片整齊的書架和那擺放整齊的圖書，我也愛那書中清香的油墨味。

慢慢的，我的讀書速度越來越快，書架上的書越來越多。隨之而來的是知識的豐富，寫作水平的提高。給我了很多的知識，很多體會。我傷心時只要拿起書，心中的傷感會瞬間煙消雲散；當我興奮時，只要捧起書就會沉浸在作者的喜悦中。在這書的世界裏我懂得了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的深刻道理。體味到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”中的壯志豪情。

在我的讀書過程中，我養成了做讀書筆記的習慣，摘抄好詞好句、以及精彩的段落。同時我也悟出了道理：書不是你看一遍、兩遍就能全部懂得的，而在反覆讀書的過程中，每次你都會有新的發現和感悟。正如美國作家尤安艾肯所説：“你總能從一本書中發現新東西，不管你看過多少遍。”

如今，閲讀已成為我生活中不可缺少的一部分，我真心愛着書籍。愛着閲讀。

我愛讀書的國中作文範文5

小時候，每天晚上媽媽都會給我講一個故事來哄我睡覺。像什麼“醜小鴨”“海的女兒”“灰姑娘”等等，我都聽得津津有味！很快進入甜美的夢鄉。

一轉眼，我已經上五年級了，我從一個媽媽懷裏的嬌嬌女，變成了品學兼優的少年。長的了的我，再也不用媽媽講故事了，從來都是我自己捧着書看。媽媽見我愛讀書就給我訂了許多書，每一本我都視如珍寶，看完以後我總會小心翼翼地放起來，生怕弄破、弄髒。

星期天，我起牀以後沒吃飯，一直等到做完作業。我剛準備坐下吃放，看見沙發上有本書。我便拿起來一看，哦！原來是王涵琪送我的“瓜子臉女霸王”。本來我準備隨便一翻，但沒想到把“書蟲”給勾了上來，捨不得把書放下。慢慢地，我看入迷了，忘記了時間，也忘記了自己，更忘記了吃飯！看着看着，我突然咯咯的笑了起來，原來，我被書中的場景吸引住了：班裏的副班長和他的同桌---外號大冬瓜是死對頭。一天，副班長髮現自己的鋼筆沒水了，而同桌大冬瓜卻在一邊偷笑，頓時副班長火冒三丈，大吼一聲：“你這個臭東西！竟敢擠老孃的鋼筆水，是不是活的不耐煩了！”説着便抓住了大冬瓜的衣領，結果可想而知，可憐的大冬瓜被副班長撓的像只烤乳豬！我哈哈大笑，眼淚都流出來了。

突然，只聽“咔”一聲門響，媽媽走了進來，收了拿着午飯，問道：“你笑什麼？早飯吃沒吃啊？”“啊！沒笑什麼？早飯？什麼早飯？”“什麼？你連早飯都忘了吃了！”“我…我…我看書給忘了！”當然了，我沒少讓媽媽數落，這還不算，更慘的'是，媽媽竟然限制一星期不讓我看書！慘啊！噓！媽媽好像睡着了，那就讓我再看一會吧……

我愛看書，愛得廢寢忘食，愛得離不開它，愛得一天不看它如渡一年。等一下！媽媽好像醒了，不要告訴她我在看書哦！

我愛讀書的國中作文範文6

再美的花兒也會凋零，再絢麗的彩虹也會消失，在美好的事物也會有消失那天但只要有書將它們珍藏其中，它們的美便會得到永久的記錄。一點點的小文字，記錄一個個刻骨銘心的故事，一點點話語，講述了一個又一個美好的傳奇。“書”一個可以了那個人廢寢忘食的子，而我又何嘗不是沉浸在書的海洋裏。

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。因為從書中我能夠獲得知識：去了解中國五千年的歷史，去了解宇宙的奧祕，去了解名人的資料，去了解大自然的祕密等等這一切的一切，全都是書教會了我。

而《鋼鐵是怎樣煉成的》就像它的名字一樣，不管是作者還是主人公，他們的一生都是一部鋼鐵史，都擁有鋼鐵般的意志，我一直在感歎，是要有多強大的內心才能支撐起如此震撼人心的形象，為了自己的信仰，理想，可以不顧一切，哪怕是不由自主的愛情，不受控制的身體。一切一切，只求回憶往事時的不悔。每一次面對生活給他的選擇題，不管是救朱赫來，放棄冬妮婭，帶病參見工作，進行文學創作。他都選擇對得起自己的沉重的一方。像米蘭昆德拉寫的那樣：“最沉重的負

擔壓得我們崩塌了，沉沒了，將我們釘在地上。可是在每一個時代的愛情詩篇裏，女人總渴望壓在男人的身軀之下。也許最沉重的負擔同時也是一種生活最為充實的象徵，負擔越沉，我們的生活也就越貼近大地，越趨近真切和實在。”他確實是貼近了地面，真實的活着。所以在臨死時，他可以無限回味自己的人生，直面自己的每一次抉擇，然後自信的説我不悔。每每想到這裏心裏不覺一震，默默的感歎後又會有一絲的羞愧。因為我們本該如花的年齡，本該激昂的時期，信仰，理想，未來卻被慢慢的腐蝕，最可悲的是既然是一個剛剛進入黃金時代的人的心裏寫照。多麼的悲哀啊，我們要像保爾那樣，擁有一顆堅強的心，認真的面對生活帶給我們的每一次考驗，告訴生活你不是我的主宰，我才是你的主人。因為你只能帶給我痛苦，我卻能將這痛苦轉化成動力，讓我更好活着的動力。書是知識的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤，我們應該感謝書，書不僅給了我有形的東西，更給我注入了無形的力量，教給我許多深刻的道理，為我的人生指明瞭方向……

書是知識的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤，我們應該感謝書，書不僅給了我有形的東西，更給我注入了無形的力量，教給我許多深刻的道理，為我的人生指明瞭方向……

我愛讀書的國中作文範文7

書是一盞啟明燈，指引我們前進的方向；書是沙漠裏的一口水井，滋潤我們的幹喉；書是夏日裏的一片蔭涼，為我們遮擋火辣辣的太陽；書是傷心時的一塊奶糖，融化苦澀；書是一杯香氣四溢的茶，需要我們慢慢去品味。

我小的時候愛動，不能靜下心來，所以，讀書在我看來，是枯燥的，更是無趣的。可是媽媽認為，閲讀可以讓一個人變得有涵養，所以，就一本一本地往家裏添，擱在我牀邊的書架上，便於我在閒暇時拿着看。

第一次看書是在一個雨天，窗外的雨淅淅瀝瀝，像珠簾一樣，晶瑩澄澈朦朧了窗户。我捧起一本書，囫圇吞棗地讀了起來，沒想到，這書竟像磁鐵一樣，把我牢牢地吸引住了。我開始為書中的人物擔心，彷彿身臨其境：當湯姆和蓓姬在山洞中迷路時，我多想為他們指路；當江姐被日本人嚴刑拷打時，我恨得咬牙切齒，同時又潸然淚下，為江姐的愛國精神感到由衷地敬佩。從那以後，我和書便成了形影不離的朋友，我愛上了讀書。

有一次，趁着下課時間，我從書包裏拿出一本新買的童話書，貪婪地讀了起來。這時，我的好朋友走了過來，説：“這麼用功啊，陪我玩會兒吧！”我笑了笑，可轉眼間便被書中的故事迷住了，害得朋友幾天都沒搭理我。正當我看到“魔鬼搖了搖它的魔鈴，所有人都栽倒在地，無一倖免”的時候，耳邊突然傳來一陣清脆悦耳的鈴聲，嚇了我一跳——我還以為是魔鈴聲呢！直到老師進來我才明白：原來是上課鈴。

高爾基曾説過：“書籍是人類進步的階梯。”閲讀使我增長了知識，開闊了視野。在我傷心時，能安慰我，在我煩躁時，能平復我的心情，所以，我不僅是在讀書，更是在和一位位哲學家交談。

我愛讀書，因為“書中自有黃金屋”，但需要我們去探索；我愛讀書，因為書是一片知識的海洋，我要在裏面自由地遨遊；我愛讀書，因為書是一把金鑰匙，我要用它去打開知識的大門。我愛讀書！

我愛讀書的國中作文範文8

“書籍是人類進步的階梯。”我從小就和書結下了不解之緣，現在更是手不釋卷，眼鏡戴上了，“小書迷”也成了我的代名詞。

還記得那是兩三歲的時候，自己認識的字不多，便每天都纏着媽媽給我講故事。尤其是晚上睡覺前，不管媽媽有沒有空，如果不給講，就要鬧上半天。每次講一個還不行，不知不覺已經講了七、八個故事了，媽媽講都快睡着了，我卻精神抖擻，沒有一點睡意。

等長大以後，可以自己閲讀了，早上醒來第一件事就是摸牀頭的書；上學課間看書；放學回家還看書；晚上睡覺前不看書睡不着覺。小眼鏡早早的就找上我了，媽媽為此很是着急，沒少批評我，中午也不讓我看書了，改成了午休。

有一天中午，媽媽經不住我的死纏爛打，軟磨硬泡，終於答應給我講一章，可就在最引人的地方結束了。我多麼希望媽媽能往下講呀，可是我拗不過媽媽，只好無奈地去睡覺。可是躺在牀上，翻來覆去，我怎麼也睡不着，心裏想的全是書中的情節：是怎麼往下發展的呢？主人翁的在這種情況下該怎麼辦呢？等待他的是怎樣的命運呢？……越想越睡不着，我決定壯着膽子到媽媽那屋把書偷來。我悄悄下了牀，沒敢穿鞋，高抬腳，輕落步，賊頭賊腦地走到媽媽門前，心裏的兔子狂蹦不停。我輕輕推開門，匍匐在地上，一點一點輕輕地向前爬去。眼看就摸到書了，就感覺媽媽翻了個身，嚇得我魂都快飛了，頭猛地往下一低，差點沒碰在地上，只感覺心都到嗓子眼了。幸好沒事，我輕輕拿起書又匍匐着爬出來，直到坐在書桌旁，打開書本，我緊張的心才平靜下來。我越看越帶勁，整個世界都消失了一樣，我沉浸在書中。媽媽沒醒，我看書也就沒頭了，不知不覺整本書都看完了。我長舒一口氣，砸吧砸吧嘴巴，滿意極了。這時媽媽訂的表也響了，我竟然一氣兒看了兩個小時。我趕快爬上牀裝着睡着的樣子，等着媽媽來叫我起牀。

書，給了我無窮的知識和無限的樂趣。他陪伴着我快樂地成長，他將是我一生的好朋友。

我愛讀書的國中作文範文9

每次，只要一有人説到書，我總是會自豪地説：“我家的書最多了，滿滿一櫃子呢，往往，這精神上的財富，總讓我不由自主的感到驕傲。

媽媽經常對我説：好了，別看了，趕快睡覺去！”要麼，就是讓我歇歇，怕我累着眼睛，過一會再看，而面對媽媽一遍又一遍的指責和催促，我總是用一句話來回答：“媽媽，求求你再讓我看一小會兒行嗎？就一小會啊！”每當這時，媽媽總是無可奈何地説：“哎呀，你看你，簡直就是個小書蟲，真拿你沒辦法！“我不理會她，因為，我很喜歡這個稱號。

媽媽雖然這樣説，其實，她也是想讓我讀萬卷書的，每到雙休日，她都會抽空帶上我去書店挑些好書，每逢這時，便是我這周最快樂的時刻。

不過，話又説回來，我愛讀書這個好習慣，還是媽媽一手培養的，在我幾個月的時候，媽媽就給我買了許多“撕不破”，讓我坐在她的懷裏，不厭其煩的給我講，後來，媽媽給我講《三隻小豬》，《睡美人》《烏鴉和狐狸》，到我四五歲時，就能自己用拼音讀一些書了，媽媽就讓我看少兒版的《西遊記》，《三國演義》，《水滸傳》等，就在那個時候起，我就開始逼着媽媽給我買書了，我總是挑世界文學名着寶庫中的書來讀了，也不再看那些幼稚的、虛幻的童話故事了。

在我所讀的書中，印象最深的，也是我最喜歡的當屬《飄》了，剛開始不好懂，記得我是讀了三遍，等真的讀懂了，就足以讓你回味一生了，主人翁思嘉十分堅強、執着，在她的身上我學到了一種對美好事物的嚮往和一種對失敗不折不撓的態度，其中，我最難以忘記的是那句話：“畢竟，明天又是另外一天了”，樂觀地對待生活，這就是我從書中明白的深刻道理。

讀了很多書，讓我懂得了很多知識和道理，我的寫作水平，在班裏也是數一數二，寫什麼散文、説明文、記述文，詩歌，對我來説就是張飛吃豆芽——小菜一碟，而平時考試的作文，那不足300個格的作文紙，我更是一氣呵成，拿下高分。

老師不止一次講過，考場作文一般都是平時練過的，可以照搬上去，可我是個敢於創新的人，不滿意兩次寫同一內容，所以，常常另寫新鮮的內容，這是因為“下筆如有神助”，此時更感覺到“腹有詩書氣自華”的牛氣，妙不可言。

記得一次家庭作業，是讓寫一個人，要注意人物語言、外貌、動作的描寫，正好那天我在家中聽到家屬院裏有人喊：“賣破爛嘍……”，心中便有一種莫名的感情在洶湧的翻騰着，腦海裏浮現出上週來我家收破爛的那位老爺爺的身影，在一股力量的激勵下，我洋洋灑灑寫了一篇很長的文章，結果那篇有感而發的文章被老師批改上了“好文章”三個字，心中感慨萬千，我明白，這和我平時讀書很多有很大的關係。

現在，我更愛書，恨不得每天放學到家一直看書，不吃飯不睡覺都行。我對書情有獨鍾，書可醫愚，書可令一個人內在昇華，內在美是真正的美。所以，我愛讀書。

如果誰讓我説出最喜歡的事情，我會毫不猶豫的回答：“我——愛——書！”

我愛讀書的國中作文範文10

每個人都有自己的心愛之物，四驅車、陀螺、機器人模型……我現在最愛的還是那看似樸素卻又充滿魅力的書。

我家有很多書，從教科書本到課外書，從工具書到圖畫書，從休閒娛樂的漫畫到智慧啟迪的名人名著等等。語文書讓我學會了拼音、漢字、古詩，感受到了中國方塊字獨特的魅力；數學書讓我認識了阿拉伯數字，也知道了各種計算方法和解題定理，這些能讓我們解決生活中的一些問題，同時這些也是走向更高科學的基礎；英語書讓我認識了不同的文字，不同的語言文化，同樣也讓我們多了一種與他人交流的能力！

除了這些教輔用書，我還愛看課外書。我的課外書種類有很多，有科普類的《十萬個為什麼》、《昆蟲記》等；有科幻冒險類的《海底兩萬裏》、《格列弗遊記》等；歷史文學類的《中華上下五千年》、《四大名著》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等。當然在我的書單中少不了休閒娛樂類，其中我最愛的有《小屁孩日記》系列、《查理九世》系列……

科普讀本讓我認識了許多科學道理，幫我很好地解釋了生活中的一些現象，也開闊了我的眼界。科幻冒險類的則滿足了我強烈的好奇心，也增加了我的勇氣；歷史類書籍讓我為人類悠久文明的歷史所震撼，也為人類無窮的智慧而驕傲！

這些書對我影響很大。當我遇到失敗想放棄的時候，我想到了愛迪生，若他當時就輕易放棄，何來人類的光明？“沒有失敗，只是離成功更近了一點”，當困難、挫折來襲時，保爾·柯察金、愛迪生、霍金輪番登場，不斷給我力量和勇氣！

高爾基曾説過，書籍是人類文明的階梯。的確如此，是書本讓我從它身上學到了許多知識，明白了許多道理；是書本帶給了我許多歡樂，讓我不再空虛寂寞；是書本帶給了我勇氣和信心……我愛書籍，我願和它終身相伴！

我愛讀書的國中作文範文11

別看我的房間不怎麼大，可它肚子裏的“知識”可多了。沒錯，自從我上國小二年級，媽媽就不停的從新華書店裏買書、訂書，從那時起，我便與讀書結下了不解之緣。

盼星星，盼月亮，九月份的《實用文摘》終於送到了，我迫不及待的打開包裝，咦，這個月的《實用文摘》怎麼多了一本啊？還是中學版的！不管這麼多了，我還是先“大吃一頓”吧。剛過一個鐘頭，三本“美味佳餚”就被我“吃”進了肚子。我本想到客廳看會兒電視，可轉念一想：課文中不是説了麼，“一本書就是一位朋友，也是一處隨時可以想去就去的故地。”可以常讀常新的呀！於是，我便按照課文中的方法，反覆的去讀那本書。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆的門鈴聲一蹦一跳地跑到了我的耳邊。“一定是媽媽回來了。咦，她今天怎麼回來的這麼早？”。我趕緊去開門，媽媽剛進門就説：“我這次是為了解開一道題才提前回來的，你看，這道題你會不會做？”我一看，吃驚的説：“哎，這不就是我剛在書中看到的那道題嘛，真是太巧了！”説罷，我便拿來筆和紙，不一會就把這個“千年謎團”給解開了。媽媽看了，高興地説：“嗯，有道理。你可真行啊，連我們學校語文老師都不能解答的題讓你幾下就做出來了。”我心裏美滋滋的，不停地嘀咕着：讀書的用處可真大啊！

我愛書，更愛讀書。