關於作業多的作文七年級

作業似乎陪伴了我們整個學生時代，作業已經是家常便飯了。關於作業多的作文的有哪些呢?下面是小編為你整理的內容，希望對你有幫助。

　　關於作業多的作文篇一

我們老師給我們的作業很多，什麼抄寫啊，日記啊，弄得我們每天晚上寫到八九點。

老師開始佈置作業的時候，有位同學很調皮，站起來玩溜溜球，老師看見了，不但沒收了溜溜球，還把大家的作業都加了很多，並説着這是為我們好。我很生氣，心想：又不是我玩溜溜球，為什麼把我的作業加多了呢?那天，我一直寫到十點半，腦都漲了，我暗暗叫苦：老師呀老師，你的作業佈置的也太多了吧!我恨不得把作業本撕了。可作業本撕了會被老師、媽媽罵的，我撕不得。

有一天，老師在看報，我們在做課堂練習，老師突然説：“今天的作業這麼少，再加三個吧!”我問為什麼，老師竟然説：“你們又沒有事，多寫一點還不行嗎?”我暈，老師真是太厲害了，作業已經做不完了，就算做完了，還得應付老媽額外的一張張考卷，哪有這麼多時間哪!老師把我當神仙了吧?

可老師哪知道理解我們呢，她們只管自己佈置作業。我只得寫啊寫，寫不完，第二天早上再寫，再寫不完，到學校寫，我被作業搞的頭昏腦漲，可媽媽卻一點也不擔心，還一個盡兒地催着我快寫。

我想反對老師，可老師權利大，我們學生沒法和她頂嘴。我心中發出吶喊：“老師!別把作業佈置的那麼多!我不同意!

同學們，明天是中國法定節假日———勞動節，我給同學們留一些作業。”一聽就是我們的“可親可敬”的高老師説的，“作業是1——4單元的單詞一個5遍，和我給同學們畫的重點句子一個3遍”高老師接着説，我的媽呀!才放4天假就留這麼多作業，哎，誰讓她是老師呢?看來又要過一回“愉快”的勞動節了。

放假後，我就狂寫，沒想到老師留的作業超乎了我的想象，我叫我的妹妹也幫我寫一些，但還沒有寫完。為了寫作業，我定的假期計劃(指玩類的)破滅了，“老師，你也忒損點了吧!”我心裏只嘀咕着。

現在你明白了吧，老師你留作業我們不反對，可你能少留點嗎?讓我們有個快樂的勞動節吧!

這就是我們小孩對作業多的煩惱。

　　關於作業多的作文篇二

最近，我聽見不少同學都在抱怨作業太難。而我卻不這樣認為，其實，只要掌握了寫作業的訣竅，做作業其實一點也不難。今天，我就把這些訣竅傳授於你。

首先，在上課時，老師一點會説這一課的重點，這時候，我一定會注意聽，因為不少作業都是考你對這一課的重點熟不熟悉，也就是説，絕大部分的作業答案都在課文裏，你肯思考，就一定能找到。接着，下課後，我會把這一課的重要詞句劃下來，摘錄在筆記本上，比如我會把這一課的主要內容寫下來，寫作業時，翻翻看看這些資料，也會對你有所幫助，會成為你寫作業的素材。然後，為了保證我們的正確率，在做完之後，可以檢查一遍，驗算一遍，這樣既以防有題漏做或做錯，又增加了正確率，是件一舉兩得的好事啊。最後一點，也是最重要的一點，你在寫作業的時候，你一定不要想着其他的事，做好是一門心思在做作業上，這樣，你做作業才會對你的.學習有幫助，否則，你邊做作業，邊想着其他事，你做作業是沒有成效的，成績也就得不到提高。做作業時，做好是認真真的做，不想其他任何一件事，這樣做最大的一個好處是：可以做得又快又好!

同學們，如果你按照我以上的方法去做作業的話，保證你的作業質量提高的很快呦!

　　關於作業多的作文篇三

“作業寫了沒有?”“快去寫作業!”這幾句話總是縈繞耳畔，作業啊作業，你咋就那麼多呢?

以前雙休日的作業很少，可我總是不想做。拿起不下、寫了幾個字就出去看見是了，一直拖到星期六晚上，我想一想明天先做什麼作業，在做什麼作業，就躺下睡覺了。

後來到了星期天我才後悔莫及，急急忙忙開始寫作業，好不容易寫完了，還要打作文，那時都已經六點多了。等我打完作文，已經七點多了，我便躺下睡了。

這就是我的雙休日，這就是我寫作業的過程，雖然很痛苦，我可我還是屢教不改，每日依舊。我星期五的時候總是想：這次一定要早一點做完作業，這樣就可以早一點休息了。可我總是一如既往的拖到星期天才做作業。

現在到了寒假，我又開始為寫作業發愁了，每天都在想有什麼作業要做，有什麼作業沒做，哪個作業先做，哪個作業後做。用我的話説就是：需要做的很多，已經做了很多，即將做的很多，沒有做的還是很多。

這個寒假我有32張試卷要做，整整32張啊。每張40分鐘就要22個小時啊!還有作文要發在網上。可我拖拖拉拉的習慣還是沒有改掉，現在離過年只有幾天了，而我還有兩篇作文要發在電腦上，我立下“軍令狀”，今天一定要做完的。

我以後一定要改掉這個拖拖拉拉的習慣。

---