我和兒子做指偶優秀作文
我和兒子做指偶優秀作文
為了方便練習英語對話,英語輔導班的毋老師給孩子們佈置了一個作業——做“指偶”。“指偶”就是能戴在手指上的小人。把兩個小人分別戴在自己雙手的大拇指或食指上,隨着拇指的屈伸,小人似乎在彎腰點頭,而自己則扮演不同的角色進行口語對話練習。
我真為老師的這個主意叫絕,如此有趣的道具一定會激發孩子練習口語對話的興趣。
説幹就幹,我和兒子一回到家便開始動手製作指偶小人,並約定要進行一次比賽,看誰做得指偶更好。有了比賽的激勵,兒子可來勁兒了,興奮得不行。
從小我們母子便常常在一起做手工,做手工是兒子最開心的事,當然也是我最開心的事。在點點成長的過程中,曾留下過無數我們母子同做手工的美好時光。
做指偶其實並不難,只需在紙上打好小樣,剪裁下來,再粘貼成手指粗的筒狀即可。這種簡單的小製作對於經常做手工的`我和兒子來説簡直就是小菜一碟。我們很快找來了工具和材料,熱熱鬧鬧地做了起來。
兒子選用了泡沫紙做材料,而我則選用了彩色卡紙。經過繪畫、剪裁、粘貼。很快一個指偶小紳士便在兒子的手下誕生了。他把指偶戴在手上,向我不住地炫耀。可我也不甘示弱,竟另闢蹊徑地做出了一個小豬八戒,這下可把他震呆了,誰説只有英國紳士才能説英語?俺老豬也會!
沒想到本以為自己佔了上風,要從創意上贏取本次比賽了,那知我的創意啟發了點點,他竟然三下五除二又做出了一個孫悟空,比我做得更加精美。最後家人一致認為,點點做的孫悟空更勝一籌。
贏取了比賽,點點別提有多高興了,他一手戴豬八戒、一手戴孫悟空,開始了英語對話練習:“Hello!Mr. Zhu!”“Hello!Mr. Sun!How are you?”……
看着點點快樂學習的樣子,我的心裏別提多高興了!我知道,今天和孩子在一起的這段美好時光又將永遠珍藏在我的記憶深處。
家長朋友們,你們也快快動手,和孩子一起來製作指偶,一起體會這樣的美好時光吧!
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