這樣的人讓我快樂作文5篇

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的這樣的人讓我快樂作文，希望能夠幫助到大家。

這樣的人讓我快樂作文1

“夜半三更喲，盼天明……”一句嘹亮的歌聲迴盪在樓道里。不用猜，這歌聲出自我老爸。

老爸個子中等，一頭黝黑的短髮，五官也恰到好處：一對濃濃的眉毛，下面一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻樑，還有一張能説會道的嘴巴，外表可謂英俊帥氣。最難得的是老爸有才又幽默，不誇張地説有他在的地方時時都充滿着歡笑聲。

星期天，已是黃昏了，窗外的夕陽斜射在書桌上是那麼柔軟，我依舊坐在桌前奮筆疾書，長時間地伏案作業使我頭腦發昏哈欠連天了。這時，老爸似乎看出了我的疲倦，便微笑着對我説：“丫頭，老爸教你跳個舞，怎麼樣？”我一聽來了精神，趕緊點了點頭。他優雅地彎腰，左手背在身後，右手前伸打開，做了個“請”的姿勢，引我來到客廳。

老爸移開茶几，騰出一片小空地，打開手機的音樂，把聲音調到最大。他先是跳了一會兒“鬼步舞”，只見他雙手叉腰雙腳不停地踢出去又收回來。緊接着又把“鬼步舞”“機械舞”“霹靂舞”連在一起成了“大雜燴”了，他藉助肩膀的抖動巧妙地將左臂的力量傳遞到右臂，在空中“畫”出一條完美的弧線。那嫻熟的動作、誇張的表情，可真是讓人忍俊不禁啊，我忍不住跟着音樂扭動起來。老爸看我露出了笑容，跳得更加歡快了。看着那動人的舞姿還有他那滿面春風的笑容，我似乎已感覺不到疲憊了。最後，老爸展開雙臂彎腰鞠躬來了一個完美的“謝幕”。

老爸的表演結束了，歡樂源源不斷注入我的體內，我滿血復活，哼着歌兒寫起了作業。

這就是我的老爸——一個永遠沒有煩惱的人，他的幽默和關愛是我快樂的源泉！

這樣的人讓我快樂作文2

我的媽媽長的很平常，高鼻樑，大眼睛，個子很高。每天我媽媽起早貪黑的上班，我早上7點起牀，我媽媽是6點起牀為我做早飯。晚上我回家做作業做到很晚，我媽媽就在客廳看電視等我，她把電視機聲音關的十分小我有一個習慣，作業不寫完，絕對是不會吃飯的，我媽媽她也會陪我一起吃飯。媽媽希望我期末考試能取得好成績，我也努力了，媽媽説，只要努力了就好。

我媽媽是老師，每天回家我都問媽媽累不累，媽媽總説不累其實媽媽很累只是沒説出來而已

我十分的愛我的媽媽，媽媽的累我體驗不了，但那種讓自己孩子有出息的情感，我能感覺得到。在這裏，我只想對愛我的媽媽説一聲：“媽媽，您辛苦了，我愛您!” 有這麼一個女孩

有這麼一個女孩，她有着一頭不長不短的烏黑頭髮，一雙又黑又亮的眼睛，而且她還有一個特點就是愛哭。其實她愛哭也是有原因的，比如東西被弄壞了，被人欺負了等等。而且她還很膽小，連上課發言也要在確保不錯的情況下才敢舉手，生怕答錯，每次老師提問，她都要認真思考，直到確定答案了才敢舉手，卻因此被老師認為上課舉手發言不積極。

她還很喜歡小動物，可是，自從她養的小雞死了以後，她難過了很長一段時間，從此她就發誓再也不養小動物了。

她最怕老師批評她，哪怕是老師無意間批評了她，她都要難過很長時間，下課也不和同學出去玩，只是默默地坐在位置上看書，算是懲罰自己。

她是個愛讀書的女孩，只要一捧上書本，她就忘記了一切，每本書都是看了一遍又一遍，雖然只有九歲，卻讀過了好幾部名著：《簡愛》，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《聖經的故事》，《悲慘世界》

這樣的人讓我快樂作文3

“嘿！我們做個朋友吧！”從開學第一天見的第一面起，我就知道她不會是我生命之中一個普通的過客。

平平的相貌，普通的馬尾辮，有半張臉那麼大的鏡片，可那眼鏡的雙眼卻分明是清澈明亮的，像夏日午後，梧桐樹下晾着的一碗清水，淨得能看到飄零的紫煙。不高不矮，不胖不瘦，笑聲總是很爽朗，遠遠的就能知道來人定是她。

看起來平凡，實則不簡單。她的英語一貫不好，總是會來向我詢問，但我三番五次的回答也終是惱了，斥責她不動腦子，她沒説什麼，只是回了位置。她撓了撓頭，掏出了英語書，見她時而咬咬筆頭，時而託着腦袋皺緊眉頭，冥思苦想，時而又抓着筆在紙上寫着什麼公式——還是沒有答案，她扔下筆趴在桌上，乾脆不寫了。“真是太難了。”她吐了吐氣，“但是我可以的！”終於在一番思想搏鬥下她得出了答案，這讓她信心大增，此後也更加努力。這不，期末的英語就考了個93，她搭着我的肩頭笑，陽光縷縷射在她的臉龐上，又添了幾分屬於她的陽光活力，治癒人心。

“啊？又值日嗎？”聽見這抱怨連連的聲音——沒錯，又是她。只見那嘴都快撅到天上去了，眉頭蹙的忒緊，滿臉都寫着不情願。但在組長的催促下還是慢騰騰地拿起了拖把。“嗞！”她帶着拖把，一會兒跑到這頭，一會兒跑到那頭，像個騎着掃把的女巫。“好好拖地！”她收起不正經的笑臉，捲起袖子，扶住拖把棍子，嘴裏還不斷的嘟囔道：“這都什麼跟什麼啊！”她賣力地拖着，豆大的汗珠從她額間滾落，她抬手拭去，不怎麼在意。不一會兒，地就亮堂的都能照出人影來。“瞧瞧，我還是很好的嘛！”拖完還不忘吹噓一番，旁人都笑她，她卻只是笑笑帶過。“哎呀，你不行嘛！半天才拖這麼點點，算了，看在你的份上，幫幫你吧！”她接過我的拖把，我被她這俏皮的語氣給樂得可以，大家都叫她小透明，我看，不然。

“有的自然會有，沒有就別去強搶。”這是她的名言，也剛好印證了她的行事風格，刻苦又不失風趣。

誰説不是呢——龔思羽。

這樣的人讓我快樂作文4

眉毛上挑，四顆美麗的板牙驕傲“站”出來，眼神中帶着村裏鐵柱一般的樂天派笑意，不得不説——莊嚴的黑色正裝，配上這位英俊的臉，真是讓人見到心情極好了。

文偉，我校德育處的校長，初見彷彿小羊遇柴狼，越遠越好，可這自從當上了我們政治課老師——形象完全破滅，頓時感覺就是位笑呵呵的小老頭，剛遇見文老師的時候，不敢抬頭看，如今相見，猶如親見親，越看越開心。可能是笑會傳染吧，和他打個招呼叫我會感到非常開心，這就是他的魅力吧，自己的快樂總能傳遞給他人。

文老師的課堂以幽默風趣聞名，所以很多學生以為他是個老不正經，這裏我聲明——他確實挺“不正經”，但還有一面被隱藏起來了，這塊兒咱留個懸念吧！文老師的課上經常全班鬨堂大笑，我被他的“表演”所折服。我們為什麼要為自己青春期的生理髮育感到羞愧嘞？他摸了自己頭上幾根殘雲飄絲，笑得很滑稽，“在座的`各位，都比我好看多了吧，想當年，我也是一位長髮飄飄的美男子嘞，可惜時光帶走了我的顏值……”他兩手搓了搓鬃角，故作惋惜地説道。這一段連珠妙語加上生動幽默地動作，贏得了全班的笑聲與掌聲，這巧妙的教學方式也是獨一無二的。

那天我去德育處問老師一件事，沒有人在辦公室，我不禁移到了咱們親愛的偉哥桌子上，發現他桌子堆的全是作業本，座位左手邊整齊的排列差上各類報紙，黨員手冊。座位正前方桌子上的作業堆後面有一張不起眼的老照片，用不起眼的相框裱起來，原來是文老師和家人的合照，看起來很温馨的。雖然不像聞一多先生的桌子凌亂不堪，眾物騰怨，但看得出來，工作量也很大。辛苦了偉哥。我離開了德育處，走了一會兒，遇到了文老師從樓梯上下來，我十分尊敬地問了一聲好，文老師又咧着嘴笑了，我也笑了。

這樣的人讓我快樂作文5

我有一個弟弟，但也許是因為很多年過去了，我們並不親暱，很少在一起玩。有時候，有意無意的，我會去關注他身邊的一些事情。讓我發現，哇！我有這樣一個有趣的弟弟。

一到過年，長輩們都會給孩子們發壓歲錢，看着很多孩子們的壓歲錢被父母“吞”掉，我不禁感到惋惜：這錢能幹多少事啊！而弟弟卻開始和我交易：他把所有的錢給我，讓我給他買他想買的東西。對於一個小孩來説，這是多麼聰明啊！那一疊疊紅紙真的和糞土沒什麼兩樣，根本創造不出什麼價值。而像這樣和大人交易，又是哪個小孩子能做到的呢？

有時候，我會或多或少的欺負他，逗逗他。比如，他還沒吃完飯，我就嘲諷他：你真差，連飯都吃不完，那裏比得過我？你看我多厲害。但他沒有一點生氣的意思，也沒有灰溜溜的回去吃，而是從容中帶着一些自信，而不驕傲的走下飯桌，一點不在意別人的抨擊。

當我説他的畫難看，除了太陽畫的不像，其他的更不像！而他也不哭，説：我覺得我畫的好就行了。哼！當我把他拼的模型弄壞，他心平氣和的跟我説：弄壞就弄壞，我還可以再拼一個。

當我們打架時，他處於下風，走投無路，眼看着就要被打幾下時，他那堅定的眼神，不退縮的品質，頗有一種紅軍戰士的樣子。讓我印象深刻。

他會保護自己的朋友、親人。當他好朋友的氣球被搶走時，他第一個衝上前去，不論對方是誰，就和別人爭論；當我和媽媽“打架”時，他也會拿着他的光劍向我襲來。

好好關注你身邊的一切吧！也許很平常，但只要你認真觀察，也許它們會帶給你驚喜，讓你快樂！