走進唐詩作文（通用20篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的走進唐詩作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

走進唐詩作文 篇1

唐朝，是一個充滿書香的朝代，是一個學習氛圍濃重的朝代。而唐詩是唐朝最重要的文化。走進唐詩，你會發現唐詩中的韻律美，文字美。他帶給你的是千絲萬縷的美感。那就讓我們乘着一葉扁舟，沿着歷史的長河探索起來。

李白是唐朝傑出的詩人，有詩仙的美譽。李白從小生活在豪門貴族。從小就有一身傲骨，從來不會向困難低頭。李白在被貶後，竟然寫出千古名句——天生我才必有用，金髮散盡還復來。但你可不知李白的愁，讀完舉頭望明月，低頭思故鄉。你就可知李白對故鄉的惆悵。每當與朋友交往時候，我便會想起勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人，李白對朋友多麼的不捨。長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。這又是多麼的豪情壯志。

杜甫，也是唐朝著名的詩人。比起李白，杜甫就沒那麼幸運了。杜甫從小家境貧苦，人際交往差。但是，當你讀到安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。你便可知杜甫是多麼的憂國憂民。杜甫在自己最落魄的時候，想的卻不是自己，而是天下和自己一樣的人。希望他們在落魄的時候有一間房子住。國破山河在，城春草木深。你便可知杜甫的愛國之心。比起杜甫晚年，年少時的杜甫可是個血氣方剛，有雄心壯志的青年。當你讀起會當凌絕頂，一覽眾山小，你便可知杜甫年少沸騰的血。

話説，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。唐詩300首中。可就不僅僅只是顏如玉和黃金屋了。它是唐朝文化的總彙。是唐詩中的精華。

來吧，跟我一起走進唐詩，走進大唐。

走進唐詩作文 篇2

唐詩是中國文壇最為輝煌的體裁。它光詩奪目，它耳熟能詳，它搖曳多姿，千百年來，一直為人們所傳誦。

走進唐詩，走進詩仙詩聖。感受杜子美一潑豪墨寫下的《飲中八仙歌》，李白斗酒詩白篇，長安市上酒家眠。天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。好一個豪情萬丈的李太白，好一個文采出眾的杜子美。感受唐朝安史之亂時的民不聊生朱門酒肉臭，路有凍死骨。平明百姓生活艱苦，常有在街頭凍餓而死。而高門貴族的家中卻飄出陣陣酒肉之香。這體現出了統治者的無能和享樂之心。感受李太白醉酒後寫下的《將進酒》，已知詩仙也望無拘無束，自由自在。感受青蓮居士一人獨自讀出舉杯邀明月，對影成三人。然後笑談詩仙也怕孤獨，也怕無人與已共醉。

走進唐詩，走進唐詩的戰場，感受詩仙所做百戰沙場碎鐵衣，城南已合數重圍，以感受戰場之上風雲湧起，血流成河的氣勢。看一首王翰所做葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉卧沙場君莫笑，古來征戰幾人回。以現當時戰場的兇險，當真是天子一命，屠屍百里。啊！在貴族眼中，死幾位百姓而已，以自己毫無關係，死就死吧！在古代人眼中，人命根本不是什麼。

走進唐詩，走進兩位知音之境。感受詩囚賈鳥知音如不賞，歸卧故山丘知音不求多，一位足矣。能聽懂自己的心聲，就夠了。鍾子期死後，伯牙絕弦。這種至於知音知情，令人稱讚，但世人又有幾人能夠有幸遇見此種知音。

走進唐詩，聽詩仙詩聖吐露真情，感受歷史滄桑。

走新唐詩，看血流成河，風起雲湧，吐露真情，感受天子無情。

走進唐詩，問知音天下難覓，感受一知心人足以。

走進唐詩，是我今生永遠的期待。

走進唐詩作文 篇3

唐詩，文學藝術百花園中一顆璀璨的明珠，一朵豔麗的奇葩。它光彩奪目，搖曳多姿，千百年來，為人傳誦不衰。不知何時，我也總喜歡捧一本唐詩詩集，走進瑰麗奇美的詩歌意境中，暢遊一番，不知不覺中成為一種習慣，成為一種難以割捨的情愫。

走進唐詩，便走進一個異彩紛呈的世界。

走進唐詩，走進初唐“四傑”，與王楊盧駱推心置腹，肝膽相照。理解了王勃“海內存知己，天涯若比鄰”的那份誠摯，“長江悲已滯，萬里念將歸”的羈旅思愁；懂得了楊炯“寧為百夫長，勝作一書生”的豪邁高歌；知曉了盧照鄰“寂寂寥廖楊子居，年年歲歲一牀書”的那份凜然氣節；感受到了才高位卑的駱賓王“無人信高潔，誰為表予心”的悲愴，“此地別燕丹，壯士發衝冠。昔時人已沒，今日水猶寒”的萬千感慨。

走進唐詩，走進一種洞天別樣的人生。傾聽宋之問於大庾嶺北驛“陽月南飛燕，傳聞至此回。我輩數未已，何日復歸來”的衷腸，陳子昂“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”的蒼涼心聲；隨王灣於次北固山下看“潮平兩岸闊，風正一帆懸”的奇觀，隨知章賞“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛”的春柳，隨張若虛享受“春江花月夜”的美妙絕倫；從張九齡。的“蘭葉”、“丹橘”裏感受生活的哲理，與孟郊走進“誰言寸草心，抱得三春暉”的母子深情裏。

走進唐詩作文 篇4

唐詩深受當代人的喜歡，那是因為詩人將自己的情感、抱負及遭遇融入其中，讓我們從中享覽唐朝的風雲事變。

唐朝是詩的世界。走進唐詩，我們可以與李白一道“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”。可以與他並肩闖天下，學詩學道，與他高吟“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”

走進唐詩，我們可以接觸到高吟“前不見古人，後不見來者”的陳子昂，感受他的悲憤；我們可以接觸到暢言“閣中帶子今何在，檻外長江空自流”的孟郊，感受他登科後的得意和輕狂。

唐詩中，我們可以領略到楊貴妃的驚人美貌，可以感受到唐玄宗的痴情，可以感受到那股纏綿的哀怨之情。唐詩為我們展現出唐朝的情、唐朝的氣度、唐朝的興衰。

走進唐詩，我們與杜甫對白：“江間波浪兼天湧，塞上風雲接地陰”的憂鬱情懷；“叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心”的無助；“畫圖省識春風面，環珮空歸夜月魂”的哀怨；“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”的寂寥……

杜甫的詩在唐詩中佔重要地位，被稱為“詩聖”，他一生寫了一千四百多首詩，和李白齊名，也稱“李杜”。他的詩深刻地反映了唐朝由盛轉衰的社會面貌，激盪着熱愛祖國、熱愛人民的熾烈情感和不惜自我犧牲的崇高精神。

杜甫誕生那天漫天的風雪昭示了他坎坷的一生和高潔的品行。他從小博覽羣書，身負遠大報負。可是當他嘔心瀝血，懷經天緯地之才，竟然被人輕描淡寫地付之一炬時，有什麼比懷才不遇更讓人痛心？當杜甫低頭哀求，遭人白眼時，有什麼比寄人籬下更讓人辛酸屈辱呢？

杜甫生逢亂世，居地定所，食不果腹，嚐盡辛酸，飽受磨難，受苦受難的血淚史讓人歎息不已！

唐詩，不僅讓我們看到華美篇章，更讓我們瞭解到詩人的偉大精神與驚人氣魄。

走進唐詩，取出燦爛的明珠，飽覽人生悲歡離合！

走進唐詩作文 篇5

漫行於古典文字美妙旅程的腳步，陡然止住不前，心喚起僅餘的最後詫異驚歎即拐進一處瞬間能觸發靈感和美夢的絕妙之境。

這是一個爛漫迷人的地方。

這裏有山，有水，有風，有云，有“人閒桂花落，夜靜春山空”的清寂淡雅；有“綠樹村邊合，青山郭斜”的旎旎和諧；有“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的嫻靜空遠，有“眾星尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”的驚喜絕妙。山是清的，水是明的，風似滑的，雲似夢的。鷹飛蝶舞，旋轉紛飛。清山細水，柔風浮雲，温情呢喃。這是人間的仙境？這是天堂的聖地？天堂高遠走高飛可及，仙境從來是傳説。這濃縮的美麗的自然，更貼切地，這是濃縮的文字精華——到底，這不過是美妙的詩詞，這裏的世界純屬虛構。然而，就是如此美麗的文字波動我們心潮之底多少美夢啊！

這是一方情感的沃土，充滿了人世的滄桑。

看吧，杜甫好像天生就負着憂悒沉悶，所行之處皆是“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的悲愴淒涼。白居易這時也變得如此沉默寡言，似乎身心只剩下那麼一個“別有幽愁恨生，此時無聲勝有聲”的念頭。就連李商隱都這麼不稱意，驅車登樂遊原並未快活，卻落滿心“夕陽無好好，只是近黃昏”的淡淡哀怨。陸入翁雖然“僵卧孤村不自哀，”可也只能是“鐵馬冰河入夢來”的空想夢幻而已。李易安即使身居高樓舉目遠瞻，眼前不過是“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的纏綿情感的呼喚，這些來源於心靈深處最深邃思想的聲音，總是時時讓我們肝腸寸斷，卻又意氣風發。這是為類情感、智慧和思想的結晶。情感造就文字的多變，智慧超越文字的侷限，思想開華文字的寓意和精魂。它們的結合，便是藝術。為在空前絕後的情感智慧和思想交融的。

這是一塊遐想的空間，偕着思想展開雙翼我們盡情地翱翔。

我們高舉酒杯邀太白共飲人生悲歡離合，“莫使金樽空對月”，“欲上青天攬明月”。我們高居幽州台，雙臂拂袖，與子昂齊“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”。我們面臨大江，揮舞鐵板，和凍坡大唱“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”。我們佇立楊柳岸，手執紅牙，同柳永輕吟“今宵酒醒何處？楊柳岸曉風殘月”。這是一個多麼絕妙的世界——美妙至極的景緻，滄桑無比的歷史和精彩絕倫的文字彙成的世界。這是詩的殿堂，這是詞的顛峯。然而，這不僅僅是單純的詩或詞，這是人類所有情感，智慧和思想結合的偉大藝術。這是千古之絕唱，舉世之風流！

走進唐詩作文 篇6

我喜歡宋詞！便經常走進宋詞。

走進宋詞，我瞭解了豪放着的激昂，明白了纏綿中的婉約。

走進宋詞，我明白了“少年不知愁滋味”的頑皮，也明白了“為賦新詞強説愁”的無奈。

走進宋詞，我瞭解了蘇軾的苦悶，哀傷了李清照的悽婉，品味了柳永的細膩。

走進宋詞，便也就走進了詞人。詞人的一喜一憂，一離一聚，一生一死，一情一愛，一心一意都在詞中展露無疑。

蘇軾泛舟赤壁，留下千古流傳的名篇《赤壁懷古》，詞風豪放卻藴含哲理，蘇軾定是一個性情剛直，正氣浩然的詞人吧，不然怎能寫出如此雄放的詞來？然而當我吟到“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟”時，又驚訝於他凝重的思想，多情的筆調，理性的眼光。

走進宋詞，便走進柳永“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的痴情；岳飛“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的精忠；辛棄疾“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的頓悟。

走進宋詞，便走進“願我如水君如月，夜夜流光相皎潔”“只願君心似我心，定不負相思意”的完美愛情。

宋詞是寶，宋詞是我們身心修養的一部分。走進宋詞，我們的心將越來越美，我的思想也將越來越成熟。

嫣然搖動，冷香飛上宋詞。

走進唐詩作文 篇7

巍巍中華，一個詩詞的國度。五千年的燦爛文化如浩瀚的星空，而唐詩宋詞，是那星空裏最璀璨奪目的那顆，積澱着中華文化的靈性與精華。唐詩宋詞是中國傳統文化的瑰寶，是古代文學精華的的積澱，是中國歷史長河中熠熠生輝的雙子星座，引世人駐足觀望。手捧一卷唐詩宋詞，漫步在李白的詩行裏，追隨者他的足跡，一起在月下對酌，細訴着絲絲縷縷的情結……

走進唐詩宋詞，就走進了一個神奇迷人的王國。我們的大師從泛黃的書頁上站了起來，沿着字裏行間向我們走來，一襲古裝，一壺濁酒，長髮飄飄，風姿萬千……飄逸豪放的李白，抑鬱頓挫的杜甫，清揚暢麗的白居易，古樸雄渾的陳子昂，清朗雄健的王之渙，閒靜淡遠的孟浩然，奇詭璀璨的李賀，精巧豔麗的温庭筠，悽婉優柔的李熠，嫻雅清婉的晏殊，豪放曠達的蘇軾，雄放流暢的陸游，恬靜悠閒的陶淵明……

月下桂影石桌，半壺杏花老酒，太白一身素衣，舉杯邀月，酒酣處，欲上青天攬明月，把酒問月，安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏？月無聲，笑飲杯中酒，大聲疾呼，人生得意須盡歡，莫使金樽空對月！一縷清風發絲舞，醉酒深院，仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！仗劍風中立，一曲高歌劍星灑醉意，天生我材必有用，千金散盡還復來……他腰間的酒葫蘆裝滿了憂愁，抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁；白髮三千丈，緣愁似個長。悲白髮，朝如青絲暮成雪……抬望眼，月高雲淡，浮雲遊子意，靜夜思，低頭思故鄉……

多少往事已矣，多少恨事長駐。淚眼問花花不語，執手相看，竟無語凝咽，物是人非事事休，欲語淚先流。尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚，這次第，怎一個愁字了得！千百年的離愁，千百年的恨，只恐雙溪蚱蜢舟，載不動許多愁！唉，短氣長歎，道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。別來三度，孤光又滿，冷落共誰同醉？月如無恨月長圓！恨月不常圓，恨人不常聚！遙遙相對，只能寄一腔愁緒於明月。人已去，情依在，空懷柔情，惟有淚千行！

手捧一卷唐詩宋詞，多少離愁別恨！悽迷的芳草，瀰漫心中，如煙似霧，繚繞心扉……穿越千年，看着南唐後主那憂鬱的眼神，促膝聆聽他的《子夜歌》，“四十年來家園，三千里地山河”，無限江山，魂牽夢縈，“高樓誰與上？”悽美的月光下，我舉杯與你同澆愁，與你一起故國神遊，淚垂他鄉，聲聲吟泣裏，故國不堪回首月明中，問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流！流水落花春去也，荒了天上人間。往事只堪哀，對景難排。秋風庭院蘚侵階。一任珠簾閒不卷，終日誰來！金鎖已沉埋，壯氣蒿萊。晚涼天淨月華開。想得玉樓瑤殿影，空照秦淮。

左牽黃，右擎蒼，我在“老夫聊發少年狂”的豪邁中激情四射。

金戈鐵馬，狼煙四起，我在“壯士飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情中熱血沸騰。

會當凌絕頂，一覽眾山小，我在“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的抱負中緬懷。

滿月如弓，如射天狼，我在“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的氣魄裏沉醉。

……

走進唐詩宋詞，品讀，情詞婉轉，詩意秀美；品味，清新淡雅，幽然芬芳。合上書卷，我的思緒仍在千年前的詞人的筆下糾結；閉上眼睛，我的心繼續流連在“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的詩句裏徘徊……

走進唐詩作文 篇8

放眼望去，擁有着五千年悠久歷史的中國，是一個詩詞的國度。不論唐詩還是宋詞，不論是李白；杜甫，還是辛棄疾；范仲淹。他們的詩詞風格都各有千秋，對後世產生着深遠的影響。在浩瀚的星空中，唐詩宋詞是最璀璨的一顆星。

在朦朧的月色中，我看見他端着一碗酒朝我走來，他用一壺酒醉倒了你；醉倒了我；醉倒了他；醉倒了整個天下。

在他的”人生得意須盡歡，莫使金樽空對月“中我讀懂了他那放蕩不羈的性格和那磅礴的氣勢。他展示着“我自狂歌空度日，飛揚跋扈為誰雄”的個性。試想，站在飛瀉直下的瀑布前，大哄一聲：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。那是何等的氣勢。這才是真正的詩仙，真正的“天子呼來不上朝”的狂傲豪氣。

我站在月色之中，看着他手持一壺玉酒，揚揚灑灑，脱口幾句，便成一篇令後世傳唱千古的詩詞，高傲的性格，磅礴的氣勢,令後人不僅讚不絕口，他的詩篇流傳至今。

走進唐詩宋詞，那一首“醉裏挑燈看劍”雖有報國之志卻無處施展，看那“醉卧沙場君莫笑”的悲壯。

我走在唐詩宋詞的詩韻裏，聽着詞人那一句句或悲或喜的詩詞，清風拂面，把我灌醉……

走進唐詩作文 篇9

唐朝發出耀眼的光芒，閃耀在歷史的長河中，如漆黑夜空中閃耀着的明星，唐朝是個繁華而獨特的時代，唐詩更是在人們心中永遠流傳。

每當看見天空中那鑲嵌在藍黑色的夜幕中，那發着淡黃色光芒的圓月。“峨眉山月半輪秋”就進入我的腦中，“秦時明月漢時光，萬里長征人未還。”便引領着我走向那蕭瑟的寒風所包裹着的邊疆，而“秋風清，秋月明”，“海上生明月，天涯共此時。”正藉着明月不斷訴説着自己悲傷的心情……

窗外，晶瑩的雨滴從天邊滑落，跳動着拍打着玻璃，“拍拍，咚咚”聽着雨珠的低吟，使我想起“隨風潛入夜，潤物細無聲”。當連綿的雨，將街道籠罩在灰色的薄紗之時，彷彿聽見杜牧在輕吟“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”。又是體會到“雨裏雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜”的悠閒。當陣陣雨聲將寒氣灑向大地，“寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤”的悲涼，無奈展現在我眼前……

當陣陣蕭瑟的風捲動着落葉，凋零的花朵下展現初秋的身影時就會想起，“洛陽城裏見秋風，欲作家書意萬重”，也會遙想寒山寺外，少年張繼乘着小舟低吟着“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”。同時也可以看見，杜甫滿懷着悲傷與淒涼長歎“萬里悲秋常作客，百年多病獨登台”。這寒風蕭瑟的季節，充滿着悲涼與離別，其中無數的詩人留下足跡，有無數人流淚走過，通過詩句向大地訴説着自己的悲傷。

當站在山頂，透過綠葉的間隔，望着藍色的天空下，沐浴着陽光的城市，看着插着幢幢高樓畫卷，注視着街道上一個個移動着地微小的人影。能想起杜甫的“會當臨絕頂，一覽眾山小”，也能體會“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，當遠遠的望着那佇立在大地之上，融入天空綠色的山的影子，彷彿聽見李白在唱着“明月出天山，蒼茫雲海間”。這高大的山脈留下了多少詩人的感歎。

唐詩經過漫長的歲月，在人們口中代代流傳，它記錄着歷史的模樣，記錄着詩人們的悲歡離合，更記錄着中華民族燦爛的文化。

走進唐詩作文 篇10

初讀“舉頭望明月，低頭思故鄉”時，我只懂得模仿老師的口型去誦讀;再讀“君王遲京國，遊子思鄉邦”時，我的腦海裏依稀閃現出“思鄉”二字;而現在我讀到“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”時，真是別有一番滋味在心頭啊！

兩年前的秋天，我離開了生活了十三年的故鄉，來到這個陌生的校園。離開了昔日的好友，我只會坐在屬於自己的狹小角落裏，茫然地看着有説有笑的新同學，一切都是那麼陌生。“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”的離別贈言，在夜晚寂靜無聲之時，便會伴着沙沙的寫字聲，在思緒中晃動。這時，我心中的悲寂便不知不覺與詩詞融合在一起。哦，我懂得了，我懂得了古人的心，我更懂得了我自己的心。無論這裏有多麼繁華熱鬧，這裏的一草一木都沒有見證過我的牙牙學語;無論這裏的人們有多麼友善，在我看來也不是記憶裏真誠而熟悉的臉龐。即使身處異鄉，我的心卻始終在故鄉滯留啊！月亮常常在夜深人靜的晚上，把清冷的'月光灑滿大地，那不正是想撫平寂寥的人那傷痕累累的心嗎？

我不由得想起蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》中“但願人長久，千里共嬋娟”的千古絕唱，他將自己對親人的思念寄託於明月，化作最真誠的祝福：只要親人平安幸福，縱然千里阻隔，也能共賞一輪明月，猶如近在咫尺。難遣之情至此釋懷，於是同舉杯，共祝願，這既有對親人的思念，也有對自己的寬慰。寥寥數語，創造了一個童話般優美的意境，千百年來感動着你我，從遙遠的天際一直走到現在、將來。我想，詩詞的魅力就在於此吧！

你看，張九齡的“海上生明月，天涯共此時”，看似平淡無奇，實則波濤洶湧;王勃的“海內存知己，天涯若比鄰”，將自己對友人的思念淋漓盡致地表達出來;李白的“仍憐故鄉水，萬里送行舟”，雖早已倒背如流，如今回味起來仍是意藴無窮……晚上，捧杯茶，坐在客廳的沙發上，慢慢啜飲着帶有苦香的液體，遙望着即將被燈火覆蓋的明月，想起唐宋文人那一句句感人肺腑的華章佳句，內心不禁被觸動。

也許最能打動人心的，還是藴藏在唐詩宋詞文字深處那文人的心境吧！

走進唐詩作文 篇11

幼兒園時是我第一次接觸唐詩，唐詩有押韻，有對仗，所以大班時我就能琅琅上口。但因為只憑音感記憶，也很快忘記。如今上國小三年級，識字增加，加上老師對古典文學的引介，我對唐詩就更有興趣了。

古人為了進京趕考、求取功名，故發展出“全民寫詩運動”的狂熱，卻也使不少名言佳句千錘百練而流傳至今。唐詩中杜甫的“飄飄何所以？天地一沙鷗”有人文的瀟灑胸襟；張繼的“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”有遊子的旅途寂寞；賀知章的“兒童相見不相識，笑問客從何處來”有悲喜交雜的鄉愁；杜牧的“銀燭秋水冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”，傳達出秋夜的美麗與涼意……這些詩句都令我印象深刻。

所謂“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。唐詩簡潔精練，短短几句，或淡泊素雅、意境幽遠，彷彿一幅幅的潑墨山水畫般盡在不言中；或濃郁繽紛、情思洋溢；有如一幕幕3D立體動畫般挑逗人心。唐詩啊唐詩，你激發我的想像力、豐富我的寫作技巧，你是我的最愛！

走進唐詩作文 篇12

有時我會想：唐詩到底是什麼？

合上厚厚的《唐詩三百首》，我信步走出了家門。

這一帶是南京古城的精華——明城牆、玄武湖、雞鳴寺，霏霏細雨中，透出了一幅濃淡相映的江南水墨畫。

瞅着、想着、走着，突然一首唐詩不禁湧上了心頭：“江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼。無情最是台城柳，依舊煙籠十里堤。”低低吟誦，娓娓道來。

一時間，我很驚詫，古老的絕句和眼前的美景竟如此完美地融合了起來。濛濛細雨中，那雞鳴寺塔頂檐角的風鈴被風撥弄，丁丁冬冬，這幾千年來不變的聲音，看似輕盈，卻透着寵辱不驚的深意。遠處的玄武湖漸漸模糊起來，眼中頓時呈現出一頭威猛怪獸的輪廓，傳説中它叫“避邪”。很多很多年來，它一直在守護着這一方千古傳承的萬家燈火；很多很多年來，它又見證了無數的滄海桑田——豈止六朝如夢，什麼樣的歷史不是夢？風鈴無情，“避邪”無情，江草無情，煙柳無情，豈是無情？只因它們觀望得太多，所以它們沉默。千年前有人睹物傷懷，詠成千古佳句，千年後我仍能聽到這無情的景物中有那動情的歌，感受這善感詩人心頭無限的惆悵，關於歷史，關於現實，關於人生，很多很多……

其實《唐詩三百首》就是中國的縮影，就是詩化了的中國，是可以裝在心中、詠在心中的優美山河。

走進唐詩作文 篇13

“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”中國是詩歌的王國，唐詩則是中國詩歌的頂峯。唐詩是中國文學寶庫中的一顆璀璨的明珠。

有的豪邁奔放，清新飄逸；有的氣魄雄渾，沉鬱悲滄；有的直白如話，通俗易懂。十一假期前的週五一節作文交流會中一篇關於古詩的作文，勾起了我對唐詩的回憶。

週六下午，坐在乾淨整潔的書桌前，看着一本古色古香的《唐詩三百首》。微風習習，吹來了詩書墨香。構建出一處處古樸凝重的文人雅居；筆韻流轉出一首首墨香四溢的傳世之作；描繪出一位位温文爾雅的文人墨客。才墨之藪之處，文人浮白載筆；給人一種精神的盛宴，似遨遊詩海。以前背誦古詩時，特別是唐詩，便覺枯乏無味，有種“山重水複疑無路”的感覺，但如今卻是“柳暗花明又一村”了。

讀着，讀着，我彷彿看到了《玉階怨》中李白透過窗簾仰望着那一抹秋月時“卻下水晶簾，玲瓏望秋月。”心中別有一番滋味；又遠望見那“若非羣山玉頭見，會向瑤台月下聞。”的美人，彩雲像是她雍容華貴的衣裳，鮮花好比她的姿容，美得無以言表：畫面像古琴的絃音般、蜿蜒的流水般流轉，似乎在對面的山上看到了“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。”的送別場景和桃花潭邊“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”那依依惜別的深情。唐詩有着她獨具風韻的特色，不同於宋詞、元曲，唐詩到達了登峯造極的境界，給人以獨特的享受，讓人久久難以忘卻。

如書中所講“不同的情境下會產生不同的情緒，情緒不同，結果也不同，詩與詩人也是如此。”如“詩仙”李白流放途中，“三朝又三暮，不覺鬢成絲”，與返回途中“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的情緒截然不同，形成了鮮明的的對比。

“桃花流水窅然去，別有天地非人間。”這是唐詩所帶給我的感受，使我陶醉其中，沉醉於此。唐詩是一顆耀眼的明珠，但是卻蒙上了一層厚重的歷史的塵埃，就錯把她當是不惹人注目的魚珠，她需要我們為她擦拭，擦去那層厚重的往事塵埃，讓她重現那奪人眼目的光彩！

走進唐詩作文 篇14

我們從小就會背“離離原上草，一歲一枯榮”，“慈母手中線，遊子身上衣”，“海日生殘夜，江春入舊年”。但這些只是我們憑藉自己的記憶為了完成任務強記下的。我們曾經不知詩詞的浪漫，豪放，婉轉，只知道這比作文無趣，比歌曲難懂，比散文苦澀。

但，詩詞如老酒，越品越陶醉；詩詞如不加糖的咖啡，抿一口，雖苦澀，但醇香卻讓人無法自拔；詩詞如一幅山水畫，不覺得令人讚歎，沉迷。時間是個篩子，他篩去了糟粕，留下了精華，我們背誦的古詩都是一句句流傳下來，都是一首首精華，這些精華難道不值得我們品賞嗎？

詩詞不僅僅需要我們品賞，更值得我們學習。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，告訴我們應當如梅，在挫折中鍛鍊自己的意志。想要成為寶劍一般鋒利，就要面對挫折，戰勝挫折，不放棄，不懈怠。人生難免有挫折，挫折不可怕，可怕的是你沒有一顆勇於面對挫折的心。“天生我才必有用，千金散盡還復來”當今社會上有很多殘疾人，他們有些人意志消沉，覺得自己沒有用處，但每一個人都是社會重要成員，每一個人都是社會的建設者，只有努力學習，勤奮學習就一定能改變命運。

詩詞，不僅僅能讓我們學習的道理，還能帶我們領略詩人眼中的風景。

“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”當你看着一羣鶴推開雲，衝上雲霄，那是一種什麼樣的感受呢？現在這種震撼的場景很少見到，但在劉禹錫的《秋詞》中，我們可以領略大自然這種別樣的風景。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”中火紅的楓葉；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”中絕美的冬景；“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”中大自然的歌聲；“遙看洞庭山水翠，白銀盤裏一青螺”中洞庭湖的廣闊……這些我們很少能欣賞到的風景，在詩詞中，我們能陶醉與其中，這些美景難道不值得我們欣賞嗎？

在這個青春如火，奮勇拼搏的年紀，詩詞是我們成長道路上的引路人；詩詞是我們成長道路上的明燈；詩詞更是成長道路上不可缺少的夥伴。他伴隨我們成長，跟隨着我們的腳步，陪伴在我們左右。青春歲月，我與詩詞同行。

走進唐詩作文 篇15

唐詩是中國浩瀚的文學作品中最可圈可點的奇葩。唐詩不矯揉，不造作，沒有雕飾俗套，沒有無病呻吟。唐詩裏面無論是記一件事，寫一處景，敍一段情，發一聲牢騷，都詞句洗練，韻律流暢，意境美妙，都能讓讀者感到它的真實和親切。

“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”慈愛的母親呀，你對遠方孩子的牽掛，惦念，期盼都縫進了一針一線，這細密縫織的都是無言而沉重的母愛。“紅豆生南國，春來發幾枝。願君多采擷，此物最相思。”最親愛的人呀，請隨身攜帶家鄉的紅豆，那顆顆的紅豆都是我對你深情的思念。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”春天的時候，美麗的時光，卻往往流逝得那麼快。“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。”登上制高點，一覽無餘祖國壯麗秀美的江河山川……

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”寫的奇幻美麗，“天下誰人不識君”寫的自信豁達……

“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人，”展現出一幅客舍對飲，難分難捨的別離畫面。“故人入我夢，明我長相憶，”李白杜甫自京華一見，從此至死不忘，日日思念，夢中相見。“海內存知己，天涯若比鄰。”四海之內有一個這樣的知心朋友，即便遠離天涯，心裏也感覺和近鄰一樣親。“永結無情遊，相期邈雲漢。”讓我們永遠結成忘情的好友，相約在天上再相見。這些詩句，足見唐詩描寫友情是何等真摯。

唐詩需要細品，才能品出唐詩的光彩。細品張若虛的《春江花月夜》，那寧靜神祕的月色，那煙波浩渺的春江，彷彿人間仙境，讓人神往留戀。讀王維的《山居秋暝》和孟浩然的《臨洞庭湖》，那鬆間明月，石上清流，寥廓長空，會讓你的精神昇華到空明無礙的境界，心靈與自然完全融為一體。白居易的如花雨，韓愈的天街小雨，劉禹錫的石頭城烏衣蒼，哪一處風景不是千古流傳。

唐詩是歷史的積澱，是時代的產物。如果沒有張繼“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”的意境，今天的寒山寺鐘聲將索然無味；如果沒有了杜牧“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家”那心力交瘁的憂傷，今日的秦淮河可能就少了一份醉人的韻味；如果沒有了“我願如星君如月，夜夜流光相皎潔”的柔情，今夜的星空將黯然失色；若沒有“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”的豪放，今朝的美酒就顯得寡然無味。

唐詩就是詩化了的中國，幾乎凝結了我們中國人的所以感情，讀唐詩恰似與古人的一次對話，你可以在一剎那間抽離都市的繁華，在詩句壘起的世界裏尋找一種別樣的心境。

捧一本《唐詩三百首》，在清茗的氤氲煙氣和書香中，傾聽那自遠古而來卻清晰的聲音，心也隨同它飛越在古戰場上空徘徊，在妙絕天下的名山大川中漫步。

唐詩和你的心情連在一起。煩悶時讀唐詩，“棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓”，足以解憂。閒靜時讀唐詩，長河落日，大漠雄風，漁舟逐水，很能陶冶人的情操。傷心時讀唐詩，“前不見古人，後不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。”這曠世的悲涼最能體現你此刻的心情。高興的時候讀唐詩，“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白首放歌須縱酒，青春作伴好還鄉，”喜極而狂，讓你也不禁展顏。失意時讀唐詩，知道興盡悲還來，盈虛終有數，“功名富貴若長在，漢水亦應西北流”，怎能不居安思危？

為官者讀唐詩，“身多疾病思田裏，邑有流亡愧俸錢”，為官者是百姓的父母，怎能不讀不反思？修身者讀唐詩，“獨坐幽篁裏，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照，”耐得住寂寞，萬事方可做；少年讀唐詩，讀《金縷曲》，就能不斷進取；老年人讀唐詩，讀《老將行》，老年人就能壯心；出遊者讀唐詩，讀《望嶽》，《廬山謠》，《黃鶴樓》……

一首唐詩就像一幅工筆的花鳥，寫意的山水，散透的人物畫卷，靈氣而耐看，將氣質的華麗隱於樸素的文字後，簡單的表達，勾勒的卻是耐人尋味的意境。唐詩還可以讓我們透過書頁窺見長安城那車水馬龍，如真似幻的繁華，看見未央宮中長裙如風，搖曳生姿的宮女。

唐詩，凝重而古雅，它多方面地反映了那個時代多姿多彩的社會生活和人們的複雜情感。品讀唐詩，既是品讀過去，也是提高自己！

走進唐詩作文 篇16

你，就像《花與少年》裏那位明星説的那樣：一個讓我"熟悉着熟悉，陌生着陌生，熟悉着陌生，陌生着熟悉"的人。我並不是這個世界上最懂你最瞭解你的人，但你卻成為了我生命中那個不可替代的人；我並不是為你而活，可我的生命卻因你而更加美麗。

開始啊，從大人耳中得知：與你相識，只是簡單的機緣巧合罷了。第一次見面，是我抬頭仰望這個世界的一千多個日日夜夜之後。但見面之後，小小的我就分外喜歡你，不知怎的就天天將你掛在嘴邊，總喜歡很大聲地當着許多人的面説你。可你似乎對我卻沒有一點點意思，認為我與你認識的其他小朋友一樣懵懂、無知，只知道舔着棒棒糖和唱那些簡單的兒歌。在我看來，那時的我——三四歲的孩童的確是幼稚浪漫的，哪裏又懂些什麼，只是你也許不曾知道：有些東西就是與生俱來的，有些事情就是沒有緣由的，有些感覺是不容你來問為什麼的，我就僅僅是對你有些感覺哈？

後來啊，我一熟悉便天天纏着你，陪在你身邊，希望更多地瞭解你，可你總是那麼令人捉摸不透。因為你時而歡樂，時而惆悵，時而幸福，時而憂傷，所以，我覺得你時而陌生時而熟悉。你也曾無數次走進我的教室走進我的課堂，老師們總要將你介紹得那麼美好，我也為你高興着，我也曾向班上同學認真生動地介紹過你——不同的你：介紹你"生當作人傑，死亦為鬼雄"的氣概，介紹你"會當凌絕頂，一覽眾山小"的霸氣，介紹你"物是人非事事休，欲語淚先流"的悽婉，介紹你"但願人長久，千里共嬋娟"的願景。我只希望同學們像我一樣瞭解你、喜歡你。漸漸地，我便懂你幾分了。你若歡樂我便歡樂，你若憂傷我便憂傷，你開心時我的笑聲比你的高千倍萬倍，你傷心時我的淚水比你的多千倍萬倍。我就這樣陪着你一起哭，一起笑，一起歌，一起鬧地慢慢成長着。我偶然地發現，其實我的生命與你已經像兩隻丟了鑰匙的鎖一樣緊緊鎖在了一起，再也打不開了，但還好這兩把鎖也許是同心鎖。這時的我是能感受到你的重要性了。

長大後，由於要完成學業，彼此遇見的機會少了。儘管如此，我還是日思夜想着你，即使是面臨會考的時候，我還是會抽出時間去找你，看你，向你問好。不知不覺中，這麼多年過去了，我們越來越瞭解彼此，我們的關係越來越好，越來越親密，再後來就變成了形影不離。這時我才知道，對於我來説你竟然是如此重要。你若不在，我的生命將失去精彩；你若還在，我的生命才會更加美麗。但我知道，你不會不在，你永遠都在，因為至少在我的世界裏你永不會消失，我們將永遠同在。

從我們相識的那一刻起，我們的緣分就開始了，我的生命就註定因你而美麗。從開始的陌生到漸漸地熟悉，從不知道到知道，從不理解到理解，你的人就如同你的名一樣美麗，你有一個極為優美的名字：唐詩宋詞。

走進唐詩作文 篇17

在那蒼涼大漠之上，淡淡的白雲佈滿天際。千百座峯巒高聳如雲，千萬條河流縱橫交錯。在這美景之中，有一座城，一座孤城。

那城充滿着硝煙的氣息，周圍寸草不生，一片荒蕪，簡直是一片人間禁地，可謂“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”狂暴的沙城席捲天地，放眼望去，似有千萬熱血將士在這裏浴血奮戰，為鼎盛，為和平，為光明而戰。

我走上這片土地，彎下腰，能聽見它的悲鳴，在為埋葬在這裏的將士悲鳴。我再又輕輕撫摸着它，這一次，來自血脈的狂暴讓我感受到它的血液似乎要奔湧而出。它的每一根血管都已要漲滿了。它咆哮着，似在對我説道：“你看，這些死去的亡魂，腐爛的忠骨，曾經都是志向遠大，要一展抱負的青年或是身經百戰，一心為國的將領。他們承載着家族的希望，是親人的支柱，可是，卻永遠被埋在了這裏，再也無法與親人團聚。”我能感受到這片土地之下累滿了白骨，葬滿了痛苦與歡樂。這些，都讓土地充滿着熱血，盡情咆哮着。

黑雲壓城，大批的軍馬進犯，讓每一個人都喘不過氣來。城中的將士的眼中都充滿着絕望，以及對戰爭源於心底的厭惡。他們無奈得拿起武器，迎接着那未知的危險，充滿着無奈。他們中的誰都不知道自己還能不能見到明天的太陽，或是説下一秒究竟會發生什麼，也不知道能不能撐過這場戰爭，回鄉再享受天倫之樂。人們何須怪那一曲悠揚的《折楊柳》？正如李白所説：“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。”這首悠揚的曲子勾起無數軍士的鄉愁，使他們熱淚盈眶。可是，在這荒涼的城後，有一座繁華的大都市，那是他們拼死守護的地方。那裏車水馬龍，一派欣欣向榮之景，似一座天國，絲毫沒有前線的荒涼。而在皇城之中，皇上，皇族，權貴都在肆意享樂，絲毫沒有前線的悲涼。他們從未想過要上前線，與戰士們殺敵，共進退。讓將士們獨自奮戰，寒了心。

這讓我們看到了一個時代的隕落，也讓我們看到了在光明背後，是無盡的黑暗與骯髒；在和平背後，是無盡的殺戮與血腥；在繁華背後，是無盡的落寞與荒涼；在鼎盛背後是無盡的落魄與衰敗。

走進唐詩作文 篇18

詩詞，如同一壺醇香的美酒，品一口，脣齒留香；詩詞，如同一杯名貴的好茶，呷一口，意味悠長。我的青春歲月裏，能與詩詞相約，實屬有幸之舉。

小時候，曾不解古人言，不知那捲卷詩書何使君難眠。看着那些生澀難懂的字詞，毫無興趣。直至有幸看了一期《中國詩詞大會》，裏面的選手字字珠璣，脣槍舌劍，用句句詩詞來對決，看得我好不過癮，好不眼饞，從此一發不可收拾，開啟了我的詩詞之旅。

在詩詞中，我尋找了李白。“天生我材必有用，千金散盡還復來”，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，他的清新脱俗，自信豪邁使我一眼便拍案叫絕，連連叫好。太白的詩詞使我懂得什麼是自信，什麼是灑脱。

在詩詞中，我覓見了子美。“國破山河在，城春草木深”，“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”，在他的詩中，一字一頓，一句一筆，都包含了對大唐盛世的嚮往，而今天，輝煌不再，江山不再，帝王不再，只得用詩詞來抒發自己揮之不盡的滿腔愛國熱血。看了杜甫的詩，總使我義憤填膺，也為他的那愛國情懷而惋惜：朝政的腐朽總使他希望落空，若換在今天，定是文武雙全的奇才。

在詩詞中，我還遇到了蘇東坡。“小舟從此逝滄海寄餘生”，“回首向來蕭瑟處，歸去也無風雨也無晴”，沒有自怨自艾，也沒有知難而退，而是在當下的日子裏，做好自己，積極樂觀，還寫出了像《豬肉頌》這般開朗向上的詩詞，可見他對生活的熱愛。

一闕宋詞，盪漾在大街小巷，沉於其中，便無法自拔，深感宋詞之美。

一首唐詩，傳唱於樓宇高軒，側耳傾聽，便一見如故，百品唐詩之趣。

唐詩宋詞，令我魂牽夢繞。在其中，瞭解了名人趣事，懂得了高深奧義。在詩詞中，有太多太多無法形容的美。水墨江南，飄雪北國，都融於其中。在我的青春歲月裏，一路與詩詞相伴，一路與詩詞相約，何其快哉！

走進唐詩作文 篇19

熟讀了諸多唐詩，一直想象着這些美妙的句子，詩人是如何寫出來的。

現在，我在山城績溪，遐想着詩仙李白，如何寫下了這一首與宣城有關的名詩。

天寶三年，李白辭官離開長安，長期漂泊飽受了人間辛酸，看透了世態炎涼。到了天寶十二年(753年)，李白秋遊到宣州。這天，李白徒步登上敬亭山，靜靜地坐在那凸起的石巖上，痴痴地望着藍天。只見一朵白雲漸漸飄遠，最後消失得無影無蹤，一羣飛鳥兒也結伴漸飛漸遠，沒了蹤影，心頭不禁有幾分孤獨寂寞之感。

從清早到中午，從中午到夕陽西下，他呆呆地望着敬亭山，想到了很多，主要是他的那些好友：杜甫、孟浩然……他自言自語道：“敬亭山啊，我那些好友都不在身邊，如今我只剩下你這個朋友了。”這時，敬亭山似乎也在悄悄地回答道：“是啊，他們都走了，可我會陪着你的。”

於是，李白感慨萬千，由感而發地寫下了流傳千古的名詩《獨坐敬亭山》：“眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。相看兩不厭，只有敬亭山。”

走進唐詩作文 篇20

夜深人靜，我徜徉在書的海洋，聆聽大唐王朝才子的心靈呼喚。

詩如人的生命“人迷忽覺，如夢忽醒，如僕者之起，如病者之蘇”。塵封千年的榮耀被書寫，唐詩之花綻放在高山之巔，永不凋謝。銀燭秋光冷畫屏下，美人臉上凝結的香露，修長的食指在古色古香的琴絃上顫動。滿園桃花之下詩人酣睡，悠然樂之。皓月初升，銀光朗照在浪西樓上，天下昭然如瓊玉。一襲輕紗下的輕歌曼舞，切莫亂了音律，今夜白露倒映出故鄉明月。

沒有比李白更蒼涼的悵惘，大筆一揮就是半個盛唐。王維的大漠孤煙繚繞出落日的豪放；楊萬里滿塘的接天荷葉承載着映日荷花的幻想。王勃，繁華與孤鷺齊飛，才比天高卻命比紙薄；杜甫，吟鞭祈指千尺涯，四年流亡，卻從未放棄最初的夢想。

我用“海內存知己，天涯若比鄰”臨摹她的輪廓；用“舉杯邀明月，對影成三人”描畫她的盛粧；用“秦時明月漢時關，萬里長征人未還”瞻仰她的英姿用“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”羨慕她的剛毅；用“長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓”暢想她的綺麗；用“等閒識得春風面，萬紫千紅總是春”感歎她的雋永；用“會得離人無限淚，千絲萬絮惹春風”書寫一個盛世傳説。

唐詩之花在記憶深處悄然綻放，承載千年金戈鐵馬，仰望萬載刀光劍影，打開塵封千年的記憶與榮耀，在氣吞山河中感歎，花開千年。

華美的花朵在記憶中盛開了一個燃燒的國度，那些遠去的生命，斯人已逝，花香依舊彌散。願做一場崇古清夢。