崩潰的一節課作文
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的崩潰的一節課作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
嘿,上次我寫的《鬼門關一日遊》好看嗎?我猜一定沒有我這一篇寫得好。因為我懷着激動的`心情上了一節課,又用鬱悶的心情難過了一節課,所以我有很多話要説。
啊,終於上課了。我懷着激動與興奮的心情來到新多媒體。
因為今天又遊戲玩。哈哈,同學們把自己想玩的遊戲一一與老師講述。可是,同學們都有好多好玩的遊戲,為什麼要選蘇小輝的同學的遊戲呢?她的遊戲有什麼好玩的,不就是擊鼓傳花嗎?我心裏納悶起來了。我看了看四周,有些男生有點不服氣地説:“女生玩的遊戲,我才不想玩呢?要玩她們玩。”説着説着,老師就神祕兮兮説:“哈哈,我這裏面可是有禮物的哦!”“聽着好像挺有意思的”。吳榮健説。我心想:他好像把剛剛説的話忘了耶。就在這時,老師從桌櫃裏拿出兩個盒子,同學們的那雙敏鋭的眼睛都注視着老師手裏的那個盒子,説:“有什麼好東東啊?”老師説:“裏面裝着一張紙條,誰拿到它,他就要站起來打開看那上面寫的是什麼,並按要求完成任務,如果不能完成的就要接受終極大懲罰。”班裏一下子籠罩在緊張的氣氛中。
遊戲開始了,盒子從第一排開始傳了起來。
我的那顆忐忑不安的心越跳越快,生怕同學把盒子傳個給
我。當同學傳給我時,我的心裏像打翻了五味瓶,真不是滋味。當盒子從我手中過去時,我慶幸我脱離了危險。當我看見陳曉玲拿到盒子時我開心得不得了,我猜她一定會受懲罰的,我心裏暗自高興着!可我萬萬沒有想到的是,陳曉玲拿到的不是懲罰而是獎勵。她的任務只要大聲説出自己的名字就能得到禮物了。看着她左手拿糖,右手拿筆筒,同學們都羨慕及了。我不停地拍打着桌子,心裏又難過又不甘心!可是世界上沒有賣後悔藥的。我胸口鬱悶極了。
下課了,我的心像被針紮了一樣,鬱悶極了。我沒有心情與同學們説説笑笑了,更沒有心情去和同學們玩了。我想:如果那時中獎者是我那該多好啊!
唉,激動與興奮的心情,就在這一節課裏崩潰了,不是嗎?為什麼中獎者不是我?
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