實用的樹的作文[推薦]

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的樹的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

樹的作文 篇1

“我們家從農村搬到鎮裏，是二十多年前的事了，也就是建鎮的第一年。房子後邊是公園，前面是一條大路，夏天的時候，太陽剛好能照進家裏的木質地板上，你爺爺心疼，便在家門口種了一棵樹，擋擋陽光。”奶奶指着家門口的那棵樹，安詳地對着我説。在此之前，我一度認為這棵樹僅僅是一棵普普通通、原本就存在的樹。難怪整條空曠的街邊就這一棵樹最為顯眼。

一年冬天，天很寒冷。可就在這寒冷的天，我不時地聽到鳥的叫聲。沒錯，就是從家門前的這棵樹上傳出的.。我在樹下好奇地張望，試圖發現着什麼，可是一無所獲。某日早晨，我突然發現了一個小小的鳥巢，黑色的樹條交織在一起，看着它，不知怎麼的，我有一種破壞的衝動。於是乎，爬上去看個究竟的想法讓我蠢蠢欲動。無奈，那“遙不可及”的高度，讓我望而生畏。我張開的雙臂還不及大樹的樹幹粗，鳥巢建在三樓的高度，我在樹下徘徊了好久，終究沒有爬上去。但是後來，在我心中，那棵樹上好像開出了生命的果實。

每年的秋天，樹下總會有成堆成堆的枯枝敗葉。這些落葉大都乾枯得沒有一點水分，只留下了棕黑色堅硬的軀殼。父親會拿着花盆，用手挑着枯葉，放進泥土中間。我詢問父親，他告訴我，這些樹葉雖然沒有了生命，但是和泥土一起便會轉化為營養物，滋潤新的生命。原來這便是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的情懷。

爺爺去世那年的夏季，襲來了颱風，從那以後，這棵樹就再也沒有綠過，好像與爺爺一同離開了似的。也是那一年，我們家搬走了，於是，家成為了老家，樹也成為了老樹。

今年回家，老樹被砍了，新修的道路不允許這裏有一棵失去綠色的樹。於是，我們便在爺爺的墓前栽了一棵小樹，作為紀念，也作為象徵。

一棵樹，一段記憶。

作文點評：

一棵樹，一段記憶。的確，在歲月的流逝中，很多本無意義的物件便會自然地帶上了特殊的印記，比如文中那棵爺爺親手栽下的樹。它承載了對爺爺的緬懷之情，亦是帶着對過往成長歲月的回憶。小作者娓娓道來的敍述中，似帶着點憂傷，卻又深情無限。

樹的作文 篇2

三月二十五日，東茅街國小全體校園小記者在老師的帶領下來到了望城千龍湖植樹基地，進行了一次非常有意義的《植樹》活動。

剛下車，我就感覺什麼都變了，好像是穿越時空一樣。那裏的天比我們城市夜晚的燈光更美，空氣是那麼清鮮，天空是那麼明朗，使我好想高歌一曲，表示我滿心的愉快。四面都被樹環繞着，鴨子一會兒在地上走路一拐一拐的，一會兒又拍拍翅膀飛到小河中央戲水，真是給千龍湖植樹基地添上了一道生機。

開始分組了，我和周寧、周承龍分到了一組。每個小組配了一把鏟子，開始植樹了。我們小組非常團結，我把一棵樹苗輕輕的放在邊上，周承龍手拿着鏟子，用力的把士鏟開。周寧擰着水桶過來了，兩手將水桶提起，對着泥土慢慢倒了桶裏三分之一的水，看上去土也變得更加肥沃了。他們的前緒工作做好了，我將樹苗插進這塊肥沃的.土裏，他倆也在努力的堆土。土堆完一半時，我們早已累得滿頭大汗，幾乎都要倒了，休息了一下，我們又接着堆，直到把樹植好。這時，我想起了農民伯伯，他們是多麼的辛苦！再比比我們才植一棵樹，就叫累，怎麼能和農民伯伯相比呢，所以，我決定以後要更加的好好讀書，一切用都用高科技，讓農民伯伯不要這麼累。

到提問時間了，前三個問題都提得非常好，所以我也不能比他們弱，絞盡腦汁終於想出來了三個好問題。老師終於叫到我提問了：

我先問好，“您好”。

老師回答：“你好”。

我説：“我是來自長沙市東茅街國小的校園小記者，請問您可以接受我的採訪嗎？”

老師笑着説：“當然可以。”

第一個問題：“在我們植樹中，看到了水泥顏色的東西，請問那有什麼用？”

老師回答：“這是一種可以給柳樹帶好處，營養的東西，可以讓樹長得更好。”

第二個問題：“為什麼這些柳樹都要種植在湖邊，這樣是不是對柳樹有什麼好處。”

老師回答：“柳樹是一種半乾半濕的植物，適合生長在湖邊，它可以吸收水分，就會長得好一些。”

我試着開玩笑的問最後一個問題：“等這些樹長大後，我們可以來看看嗎。”

老師笑着説：“可以。”

採訪結束了，我想，我們植樹不就是為了保護環境嗎？我真希望不要有人再破壞環境了。

樹的作文 篇3

初春的天空比樹想象的還藍，一棵棵挺拔高大的樹筆直有力地向上伸展着，彷彿在爭奪光明。它渾身上下都長滿了堅韌不拔的意志，頂天立地，令人刻骨銘心。

每次見到樹，都想辦法浪費一些時間多看一眼，望着樹痴痴發呆的樣子，自己都感到莫名其妙。在我眼裏，樹不缺少語言，每棵樹都像是大地上生長出來的文字，碩鍵威武，鏗鏘有力。儘管它從不發表言論，但它不傻，心中有數。它善於用自己的枝和葉與你交流。在我心中，樹是一個容易親近，知冷知熱，能陪你一起散步説説私房話的姐妹。它們從來不喜歡用異樣的不舒服的眼光對一個人沒有禮貌地判斷來判斷去。它的身上因為經歷了千錘百煉而長滿了粗糙的斑痕和皺紋，彷彿像是明亮的瞳孔，張望着這裏的一草一木，還有誰也偷不走的日子。

眼下的樹，雖然還沒有萌芽泛綠，但每個枝頭都發着明亮的光。樹皮裏散發着生機勃勃的氣味，還有青春和成長的'激情與衝動，似乎在迫不及待地提醒人們，春暖花開、枝繁葉茂的日子已經不遠了，千萬別錯過。

我總認為在那古老而又漫長的歲月，有一段時間樹比我們還能説，那時，它們的語言是世界上最燦爛的文化，並且有着自己瑰麗繁榮的文學藝術。不知為什麼，在進化的中途，它們突然選擇沉默，似乎在等待什麼。我相信，未來的某一天，它們很可能還會張口説話。那時的大地又多了一片朗朗的笑聲，還有熙熙攘攘的喧譁。只是我的生命過於短暫，錯過那一世的風景。

在我的心裏，樹一直是一個祕密，當你差點就要知道一切的時候，它總是轉過身來讓你看到前世或者來生的影子。神祕而又不可思議。

樹的作文 篇4

咻一陣春風自然地吹了過去。呀！三個好奇的小傢伙從枝頭冒了出來，疑惑地看着這個世界。

他們新奇地打量着一切東西：太陽，小螞蟻，遊玩的孩子哇，好美啊！三個小傢伙齊聲説道。你們出來啦，我要為你們取個名字。樹枝爸爸微笑着，你最大，就叫大帥。你是第二個生出來的，就叫歡歡。你最小，就叫邁奇吧！哦？你們還是結在一根枝上面的呢！太好啦！大帥、歡歡、邁奇興奮地説道。

他們每天都很開心，喜歡看那些孩子們玩遊戲，喜歡聽他們講故事，還喜歡看他們放電影。也遇到許多困難，但都一一克服了。只是那一次的經歷，讓他們刻骨銘心。

那天早晨，有一隻巨大的怪物朝他們爬了過來，是一隻餓極了的毛毛蟲！他正要撲過來，吃掉邁奇。救命！邁奇嚇得大叫！哇嗚！情急之下，歡歡使出全部力氣朝毛蟲大吼一聲，毛毛蟲從未聽到過樹葉的吼叫，被嚇退了兩步。但很快他就發現了對方只是一片沒有自由的葉子。哈！今天你們就是我的.晚餐了，誰也逃不掉！毛毛蟲説着，又衝上去咬了一口。哎呀！歡歡被咬了一個小洞，痛得直髮抖。毛毛蟲得意極了，準備衝上去把邁奇和歡歡都吃掉。

正撲上去時，大哥哥大帥用力一撞，把毛毛蟲擋了回去。毛毛蟲又衝了上去，大帥用自己的葉片包住了毛毛蟲，並用力扯斷自己的根。哥哥！歡歡和邁奇大叫道。我死也要有價值！説着，他和毛毛蟲掉了下去，死了邁奇和歡歡十分傷心，但是想起剛才哥哥説的話，又振奮起精神來。他們要繼續實現自己的價值，為世界帶去新鮮空氣，為世界增添一份綠色！

如今，秋天到了，他們要落下來了，落下來後他們會成為大樹的養分。不過現在，他們到了我這裏，成為作文的一部分，也實現了他們的另一種價值。想必他們也會很開心的。

活着要有價值，這是葉子的人生信條，也應該成為我們追尋的目標！

樹的作文 篇5

曾幾何時，家鄉河兩岸的堤坡一度碧波青青，牛羊點點；緊靠堤邊的行行垂柳，婀娜多姿，煙籠十里；柳林外的河灘上，油菜花，麥苗，紫雲英，斑斕着夢幻的色彩；青荇搖曳的一河碧水，款款東流……多麼寧靜祥和的家園啊，那是我們童年的樂園，也是父輩們勞作後休憩的場所，曾給我們多少快樂和夢想！

記得上國小了，在植樹節裏，便由老師帶領着去參加植樹活動。綠化荒山，在禿嶺上掘坑換土，撒播鬆籽；綠化道路，沿着林場的道路在兩旁在栽種柞樹、胡桃楸；美化校園，讓一株株小樹伴隨着自己一起成長，讓一段段如煙往事在枝繁葉茂中沉澱。經常想起故鄉那些紅松籽的香，那些紅豆果的甜，那些鄉丁子的酸，那些丁香的笑……

栽種樹木，是因為地渴盼綠色俄裝飾，如果要以一種獨特的形象代表地球的活力，有一種 單純的生命象徵，那就是樹，進入樹的世界就像進入美與神祕的境地，樹撫育我們的靈魂，維持生命的所需並提供庇護，沒有其他的生命形態像樹一樣影響我們的`生活，地球上龐大的森林像一張生存的讚歌，沒有綠色，陽光將失去做用，沒有綠色，生命將毫無意義。

是阿，一棵樹的成長是不易的，當你滿懷心願將他放入深沉的土地中，它彷彿並不急於成長，要在那裏緩緩地吸收養分，穩穩地將自己的根伸向土地的深處，讓自己的印記從此刻開始與這片土地結下深厚的緣分。

於我們，有時不只是種樹人，更像是一株小樹，一株剛剛種下的小樹，沒有根系，沒有枝葉，然後我們就在這裏枝葉不斷的向上攀援。

當纏綿的春雨在眼裏濕潤，當驚蟄的雷聲在天空炸響。於是，一個綠色的夢想，又一次在三月醖釀；一個綠色的希望，又一次在今日啟程。用激情掘土，緊握希望之光，在植樹節用心培育自己的希望之樹！

哦，從我們手中誕生的果樹方陣，宛如向荒山進軍的雄壯隊列；隨風湧動的綠色大潮，正呼啦啦漫過座座光禿的山嶽。明天這裏必將是花兒的世界；我們春雨般灑落的汗珠呢，點點滴滴都會釀進甜蜜的事業，漫山遍野盪漾的勞動豪情，也將化作翩翩飛舞的無色彩蝶。

走進三月，走進植樹節，詩意般美好的日子幸福而親切，留幾縷真誠的懷念給春天，留一縷濃郁的情愫給三月。