【熱門】中學生作文集錦六篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的中學生作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

中學生作文 篇1

以前從未遊覽過烈士陵園，總覺得那只是一些為戰爭而犧牲的人的靈魂的寄存處，有什麼好看，何須看？這次在洛陽烈士陵園的遊覽徹底改變了我的看法。

踏進烈士陵園，一股浩然之氣便撲面襲來，古柏蒼松參天聳立、蔭天蔽日，使本來寒冷的空氣更添幾分寒意。可當我們瞻仰着烈士紀念碑的時候，當我們瀏覽着一行行先烈們的名字的時候，當我們觀看着先烈們奮勇抗戰的圖片和他們那些簡陋的遺物的時候，我們沒有感到絲毫的寒冷，相反，更多的則是內心的激動和靈魂的震撼。他們大都還很年輕，就這樣為了洛陽這座古城的解放而從容就義，他們的功績比他們的歲月還多。如果靈魂有大小，我想他們的靈魂一定是靈魂中的巨人。人站在紀念碑前總會感到自己的渺小，不是因為紀念碑的高大，而是因為我們所面對的不僅僅是一塊紀念碑，而且是一個個巨大的靈魂。革命烈士永垂不朽，是啊！他們是該不朽的，他們以自己的生命書寫了山河的壯麗，以自己的鮮血描繪了新中國的'宏偉藍圖。或許他們當時無法選擇，也正是他們的無法選擇更説明了他們靈魂的高尚。“青春換的山河壯，碧血染將天地紅”，或許這便是他們真實的寫照吧！

在這裏我們不敢大聲喧譁，唯恐驚擾了先烈們被殘酷的戰爭早已折磨的疲憊不堪的靈魂。歷史上曾有無數的帝王先賢長眠於洛陽這座古城之下，他們的靈魂在洛陽的安息也算是他們的榮幸，洛陽的歷史也會因此更加熠熠生輝。當我們回去時再次來到紀念碑前，我不知道該以怎樣的方式和這些偉大的靈魂道別，我只能在心裏默默的説一聲：你們安息吧，你們以自己的生命換來了洛陽的自由，我們也一定會用我們的畢生將洛陽古城建設的更加美好。

中學生作文 篇2

能否讓我有個家，讓我有個棲息的地方？

一切都來的這麼突然，這麼猛烈，這麼讓人措不急防。如暴雨，如潮水，洶湧的，吞沒的，一切都被吮吸，一切都被吞噬！

我瑟瑟發抖地蜷縮在灰暗的角落，手裏沾了灰，手裏沾了陰暗。牆角的蔫巴巴的草兒，牆上灰濛濛的蜘蛛網，無不昭示着，我陷入了絕境。

我用力地抓着那惡臭的沼澤，那冒泡的沼澤泥土，我不知道我是有多大的勇氣，被薰的幾經昏闕卻又奮力地睜開眼皮。我想念那光明，想念那純藍的天空，想念那綠綠的禾苗，想念那些雞，那些鴨，可如今它們都不在了，它們都離我遠去了。

我聲嘶力竭地叫喊着，並沒有人應答，我感到深深地絕望。天邊的'太陽已經邁入生命的晚年，曾經千萬人歌頌的可人的月兒也脱離了軌道，走向更遠的地方。我的身邊只有可怕的黑夜，可怕的狂風，以及那咕咚冒泡的沼澤。

我能怎樣呢？這一切都是人類自作孽的結果啊！我的家有這麼一副模樣也有我的錯誤啊！我那美麗的村莊，竟不知不覺間變了模樣，如今竟消失了。耳邊並沒有蝙蝠的喊叫，也沒有其他生物的聲音。我想，若是有個豺狼虎豹的來陪伴我該有多好！我寧願被吃掉也不願意在這裏一個人絕望的死去。

四周是一片枯槁的森林，枝幹上的痕跡是觸目驚心的，或焚燒，或腐爛，或裂痕。他們都變了一副模樣，變成了可怖，猙獰的屍體。我很餓，我不知道該怎麼活着，我抓着那一把沼澤的泥土，往嘴裏塞進去。我吐了出來，這實在是無法忍受的痛苦！可是不補充點水分我會活不下去啊！我吃了一遍又一遍，又吐了一遍又一遍，最終我還是放棄了。

我咬破了我的動脈，我想飲自己的血來止渴。我的脣在鮮血的沾染下越發妖豔，我越喝越有精神了！但是我不敢把我的血都吸乾，這樣我會死去！我略做休息，便想往前走。

費力地站起身，我又跌了下來，沒有能量補充的我是多麼的虛弱！我努力地爬起來，想去找點食物果腹。可是我站不起來了，我只得匍匐前進。我乾瘦的手被石子磨破了皮，溢出了鮮血，我怕浪費，趕忙舔了一口。

不知道過了多久，我終於穿過了這片森林，可是卻來到了一片沙漠，我頓時絕望了。我的身體已經虛弱不堪，骨瘦如柴，我真的要這樣化成一片白骨嗎？我流不出眼淚。我特別餓特別餓，我咬咬牙，把身上的肉割了下來，再不吃東西我就死了，晚點死比較好。我已經感覺不到疼痛了，我已經麻木不堪，難吃的肉我也嚥下去了，甚至覺得特別美味。

過了幾天，沙漠裏有一具佈滿蛆蟲的披頭散髮殘缺的屍體，我死去了，在痛苦和絕望中死去了。

地球上的最後一個人，依舊痛苦地活着，是否，這種痛苦，還是會繼續呢？

中學生作文 篇3

我想：

想象小鳥一樣在廣闊的天空自由飛翔

想象魚兒一樣在無際的水裏無憂遨遊

我也討厭拘束，正像所有的中學生那樣，都有那想奢侈的願望：做自己喜歡做的事，聽自己喜歡的歌，看自己喜歡看的電視，讀自己喜歡的文章……這一切，我想，也許只能在那空虛的幻想中給自己帶來一絲安慰，也許，這一切只能永遠埋葬在心底。

從一開始，自由，這個美好的詞彙，這種美好的生活，就是人們一直所向往的。有人説，自由就是隨心所欲地做，就是為所欲為的幹！是這樣麼？其實，在人們眼裏，這種渴望——一種永遠都不會實現的願望，只不過是為了滿足自己一那一瞬間極端的`慾望。

在我看來，自由不代表隨心所欲！

小鳥雖然是自由的，但它還是要每天都要做好失去家人，失去生命的準備；每天都要承受捱餓的痛苦……炸樣的自由？實在是付出太大代價！

魚兒也自由，但有時候，一邊是魚鈎上的誘餌，一邊是被餓死的命運，該抉擇什麼？一邊是環境的污染，雖然物質豐富，但它仍然是難逃一亡……太多太多。

這讓我明白，世界，永遠沒你想的那麼簡單。你今天的快樂，也許是在為明天的悲傷做鋪墊；今天的幸福，也許是在預示着未來的悲劇；可是，相反的，苦盡甘來的道理也不是不可信的。所以，我説，這世界也是很公平的，我們還是不要總是沉醉與那另人痴迷的幻想中，幻想得到自由，幻想沒有煩惱，幻想……也許你的幻想最後可以成為現實，但至少當時還只是一個假象，之後，還要為之而奮鬥，奮鬥着……

自由？

到底是什麼呢？

生活告訴我，自由是經過努力換來的一種享受，是在有一種必須的前提下的放鬆，也是快樂的另一種。

自由，快樂，幸福

是我們每個人永遠的奮鬥目標，要記住，自由，不代表隨心所欲！

中學生作文 篇4

《名人傳》是法國作家羅曼·羅蘭的著作。

《名人傳》分為三章，分別為《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》。這三位都是聞名世界的大師。他們分別是音樂家、美術家、文學家。他們在性格方面有很多不同的地方，但他們的經歷有很多相似之處。他們都曾經受過很多磨難，甚至有過精神危機，然而他們都沒有向命運低頭，而是和命運作鬥爭。他們都熱愛自己的工作，都有着堅強的意志。

其中令我印象最深的是貝多芬。他堅強而純粹，被作者排在這英雄隊伍的首席。貝多芬從小就被父親逼着學音樂，學不好還要捱打，缺少家庭温暖，成年後耳聾，而且愛情經常與他擦肩而過。他結識了歌德，然而又不能忍受歌德在皇室面前肅立弓腰脱帽。他為侄子操碎了心，然而他的侄子卻出入賭場，欠下一屁股債。在一八二六年至一八二七年之間，他患上了胸膜炎，然而他卻還為侄子的前程四處奔走。接着他病倒了，讓侄子去叫醫生，然而這個麻木不仁的'傢伙竟忘了自己的使命，直到兩天後才想起。醫生來得太遲，而且治療有誤。在一八二七年三月二十六日，他去世了，在去世時沒有一個親人在場。貝多芬的一生是苦難的，然而他自己並沒有放棄生活的信心，還寫了不少歌頌歡樂的樂曲。他身患耳聾卻從未放棄音樂。他創作了無數首樂曲，他的"我要扼住命運的咽喉"激勵了無數人，他的一生就是一部和命運作鬥爭的歷史。

我非常崇拜貝多芬。普通人丟失了聽力是丟失了生活的一部分，音樂家丟失了聽力是丟失了生活的全部。我在學鋼琴。我在家裏彈鋼琴覺得枯燥，不想練下去時，我就想起了貝多芬。他雖然耳聾，但是一直走在音樂這條自己熱愛的道路上。而我身體健全卻因為枯燥而想放棄。想起這些，我就又鼓起了信心，繼續練下去。我聽了貝多芬的很多首曲子，其中令我印象最深的就是命運交響曲。這首曲子激昂雄壯，表現出貝多芬內心世界中的複雜鬥爭。這首曲子能讓陷在低谷人們能夠重新找回信心，繼續走下去。我聽了這首曲子後，感覺這首曲子不愧為傳世之作，就是和一般的曲子不同，聽了之後彷彿渾身有勁。

我們應該學習《名人傳》中名人們的精神。願《名人傳》能夠激勵我們在人生道路上找到生活的前進方向。

中學生作文 篇5

蜜蜂感恩鮮花，是它為蜜蜂提供了生活必須品花粉；青蛙感謝池塘，是它為青蛙準備了生存的空間；月亮感恩星星，是因為又來它們的陪伴，月亮才不孤獨；葵花感恩太陽，是它給予了葵花温暖。地球為我們提供生存的空間，父母賦予我們珍貴的生命，朋友帶給了我嗎真摯的友情，我們，是否也應該感恩他們呢？

感恩地球

地球，一個擁有博大胸懷的母親，她孕育了我們70億人人類，為我們提供了良好的生存環境，提供許多自然資源供我們卻不以為然。濫砍濫伐、破換環境、污染空氣，這些不光彩的事都出自我們人類之手，地球母親在默默忍着，她沒有叫苦連天，沒有怨恨我們，她只是默默承受着，但現在我好想聽到了，她説自己已經承受不了……我們人類應該覺悟了吧？感恩我們的地球母親吧！

感恩父母

是誰賦予我們那珍貴的生命？

是誰教我們蹣跚學步？教我們咿呀學語？

又是誰在生活中給予我們點點滴滴的關愛與照顧？

是父母！使他們將我們帶入這個世界，給予我們關愛與照顧，他們一個温柔似水，一個堅硬如山，使我們瞭解事理，讓我變得堅強，他們付出如此，我們難道不應該感恩他們嗎？感恩父母，用行動説話，從現在做起，多做些力所能及的事情，體諒他們的難處，好好學習，用優異的成績感恩父母。

感恩朋友

我們的生活中，除了父母老師這樣的長輩，便是與我們同樣的朋友，朋友帶給我們真摯友情，在學習上、生活中給予我們 關心和鼓勵。他們直言不諱的.批評是我改正錯誤，努力向更好發展，感謝朋友的付出，他們的付出比任何世間美好一千倍一萬倍，友誼無價，感恩朋友，要把自己得到的

的好處的感激呈現出並回饋給他們，讓他們也感受朋友的真誠。

做人要從感恩做起，感恩地球，感恩父母、感恩生活，感恩於每一縷灑在我們身上的陽光，感恩於路人投來的每一個微笑，一顆感恩的心，就是一顆和平的種子。請行動起來，感恩生活吧，讓心底那棵感恩之樹常青。

中學生作文 篇6

當我一看到《桃花心木》這個題目時，我心想：寫樹的，肯定不好看也就沒看這篇文章，可當老師讓我們預習這篇課文時，我才讀的，剛開始讀，我已經被這篇文章所深深吸引住了，這篇文章寫的棒級了！

文章講的是一位種樹人，為了是桃花心木長成百年大樹，運用了科學的辦法但作者一開始不明白，當種樹人説了“謎底”的時候，作者才恍然大悟，並悟出了做人的哲理。

是啊，每一次的困難對於我們來説是生活的考驗，而每一次的失敗對於我們來説是下一次的經驗，再不確定生活的人，會培養出一顆獨立的心，並會把很少的養料轉化為巨大的`力量，努力生長。

十年樹木，百年樹人。只要有長時間的磨鍊，就會又很大的收穫；只要你勇敢地面對困難，不怕挫折，成功永遠屬於你！

我羨慕冒險小虎隊中三位“小虎”，無拘無束，並經歷無數次考驗，我羨慕德國才14歲的小孩烏塔，獨自一人遊歐洲，我羨慕……

我羨慕的人雖然不多，但我能做到嗎？全中國的國小生能做到嗎？中國雖然有隨發展，但中國能比上美國嗎？為什麼，為什麼比不上美國？因為中國，因為中國的少年像被關在籠子裏的小鳥，被家長管着，浪費了童年，這個大好時光，童年無忌啊！

大家都聽説過：“窮人的孩子早當家”這句話吧！為什麼説窮人的孩子早當家呢？因為那些窮人的孩子從小就開始過獨立的生活，根本沒有半點依賴家長的心，他們就像桃花心木樹苗一樣，靠着自己找到它們必須擁有的水源，才能生活下去！

每當孩子想幫家長做事時“去去去，學習去！”家長都是這句話，愛孩子，就應該讓他（她）去鍛鍊，去擁有一顆獨立自主的心；愛孩子，就應當讓他（她）去面對困難，去戰勝勝困難；愛孩子，就應該解開學習之鎖，到大自然中去體驗生活；愛孩子，就應當讓他（她）不要虛度童年，外面的世界是美麗的，是精彩的；愛孩子，就應該讓孩子到社會中去分清是非，分清好壞，在社會站穩腳！家長們，醒悟吧！讓孩子在天空中飛翔，自由自在，讓孩子在海洋中遨遊，無拘無束，讓孩子在大自然母親的懷抱中去體驗生活，去感悟生活吧！