安全學生作文(15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的安全學生作文，歡迎閲讀與收藏。

安全學生作文1

交通你我他，安全靠大家！今天上午，我們觀看了安全教育視頻。我受益匪淺。安全在人生中是多重要呀！

從這次安全教育中，我知道了在候車時要站在人行道上，不要站在機動車道上。過馬路時走人行道，如果沒有人行道，走在旁邊或天橋。騎自行車時轉彎慢行，不和機動車搶道······做到開開心心上學，平平安安回家。

安全，是社會多麼需要的一盞明燈啊！它是指引人們走向文明的引路牌！據統計，在第二次世界大戰之前，中國已因讓300多萬人喪生！這是多麼龐大的數字！而人類唯一能避免這生死離別的痛苦的方法就是，人人牢記交通規則。

在我身邊，就有一位親愛的同學永遠地離開了我們可愛的校園。她，就是舞蹈隊的周豔婷同學。那一年，他被一輛大貨車瞬間碾壓，剎那間，她，她永遠閉上了她那雙美麗的眼睛······

多麼悲慘的一幕！同學們，讓我們一起牢記一次次慘痛的教訓，珍愛生命，遠離危險！

安全學生作文2

隨着市場經濟的迅猛發展和社會主義的小康社會初步形成，各種機動車井入千家萬户，成為人們的待布工具。在我們進天的現代生活中，人，車已構成一個東感紛呈的友通世界。及感受着車水馬龍馱來的一絲陽光，也在感受着車輪下的一幕幕觸目驚心的車禍.

記的那是一個驕陽似火，風和日麗的夏天，我格外高興。走在街上不時瞧瞧那多如牛毛的汽車。

突然，一種急促的剎車聲，打破了我的心境。回頭看看，鮮血已染紅了大地，一片慘不忍睹的場面。

原來是一位男子，汽車速度太快。酷似風火輪與前面的汽車相撞，造成了一起悲劇。

青青少年的我們，真是一朵朵含苞欲放的花朵，讓我們去瞳?自己的未來，瞳?自己的花樣年華去奮鬥，去工作去編制美好的一生。

讓我們輕輕唱起一首歌謠——拍手歌：

你拍一，我拍一，

路上開車不能急；

你拍二。我拍二，

安全駕駛不出事；

你拍三，我拍三，

交通安全記心間；

你拍四，我拍四，

行車走路守規矩

安全學生作文3

校園的安全事故，我相信大家肯定見過，下面我就來講一講吧！

記得我一年級的時候，在我以前的學校發生了一件非常令人害怕的事件，那是我親眼所見的事件，使我至今都歷歷在目。

那天，我正在學校裏的羽毛球館打球。當我們正在做熱身運動時，一個高年級的大哥哥不知怎麼的在做跑跳的時候，跑到玻璃那裏時還是不轉身，突然聽到“砰”的一聲，那個大哥哥撞到玻璃上了，玻璃碎了。那一刻，我的心被嚇到了。只見羽毛球教練馬上跑過去把大哥哥扶了起來，我看見大哥哥滿身是血，還看見他的手上、腳上有好幾塊玻璃，真是太恐怖了。

那件事以後，我去問問那個大哥哥，他為什麼會這樣？他説；“我那時開小差了，正在想打完球就可以馬上回家玩遊戲了，所以撞到玻璃上了。”從那一刻起我對自己説：“只要我不一心兩用就不會發生這樣的事故了。”

學校是傳承社會的文明，學校是營造學生的健康和快樂，播種孩子們的美好希望。通過這件安全事件，我知道了一個道理：我們無論在學習上還是在生活當中要做到全心全意，不能一心兩用。願學校安全事件減少到最低。

安全學生作文4

今天上午，雖然有太陽但還是比較冷。老師告訴我們下午第三節課要消防安全演習，大家聽到這個消息都十分興奮，盼着演習早點到來。

中午大家都在教室裏聽老師講了些消防知識和怎樣逃出現場。終於，等到了第三節課，只聽見外面警報器響了起來，大家都有點慌張。只聽見班主任講：“大家不要慌，聽我指揮，第一大組先出去。”“第二大組跟上。”“第三大組上。”大家都在走廊上集合，然後用紅領巾捂住嘴巴和鼻子，彎着腰向操場跑去，到了操場指定的地方，我們還沒喘過氣來就開始報數了，然後報告鍾老師，鍾老師雙向劉老師報告。接着聽到消防官兵説：“這是一次消防演習。”大家閨秀聽了都鬆了一口氣，原來虛驚一場。接着他又給我們講了消防知識，還説了滅火器的種類和使用方法，他又説：“發生火情時，要服從指揮迅速撤離火場。撤離時人要彎腰，並用毛巾等物品捂住嘴巴。

人們都知道，火災是無情的，但是，在無情的大火面前，如果能夠有效地進行防範，就可以避免火魔的侵害，擺脱災難格痛苦。那麼，就能做到在火魔的追趕下從容不迫地有效

安全學生作文5

今天老師給我們看了一段視頻，題目是《流淚的花季》。

《流淚的花季》講述的是一個單腿女孩林霞的'故事。林霞如今已經讀七年級。在六年前的一天，她吃完飯，他的爸爸要她去街上買包煙。她蹦蹦跳跳地去給爸爸買煙，街上的車子川流不息。林霞眼看就快到商店了，突然意想不到的事情發生了。一輛疾馳而來的大卡車撞到了她，她的左腿被卡進了車輪裏，她的左腿已經血肉模糊了，當時的場面真是慘不忍睹啊！那個黑心的司機説是要送她去醫院，其實是把她送到了荒郊野外，對她置之不理。終於，交警救了她，並把她送去醫院。醫生説：“如果再遲來半個小時，她就會有生命危險。”

所以我們要遵守交通規則，做到紅燈停，綠燈行；行人要走人行道；不要在馬路上玩耍；穿越馬路要“一停，二看，三通過。”

世界上生命是最寶貴的，所以我們要遵守交通規則。

安全學生作文6

今天，我們學校開展了地震演習和空中救人的活動，大家都非常緊張.

第一次警報一拉響，同學們立刻把桌面收拾的乾乾淨淨，然後蹲在桌子旁邊抱着頭，閉着眼，個個都非常緊張，第二遍警報一響起，大家秩序井然，小心翼翼地跑到樓下站隊.過了一會，我們跟住五班後面，看後面，看前面好像一條巨龍飛到操場上去.

到了操場我們站的還是那麼整齊，過了一會，學校開來幾輛消防車，然後一輛消防車的機器擺成了一個大於號，好像要噴水，另一個消防車也不落後，它也擺成了一個大於號，然後再放下來，讓一名消防員叔叔上去，接着那個機器緩緩上升到了三樓，消防員叔叔給被困人員穿上救生衣，然後機器緩緩下降，那幾名被困人員得救了，接着有一名消防員叔叔沿着繩子爬上四樓，接着又上去了一名消防員叔叔，他倆把繩子綁着他們身上然後讓他們滑下去，接着自己再滑下去。接着噴水器也開工了，幾名消防員叔叔，也來幫忙，他們做的那麼齊心，那樣快，不一會，形成了一個大水柱，接着變成水花

消防員叔叔團結協作的精神值得我們學習，我以後要團結同學、熱愛集體，遇到困難不緊張要鎮定。

安全學生作文7

我常常想，生命是什麼呢？

手中拿着一份報紙，又是交通事故。當交通燈剛剛轉換成綠色時，一名男孩在交通燈上行走。小男孩第一反應當然就是不緊不慢地走，一輛貨車飛馳着，司機看到了小孩，剎車，用力地踩了剎車。然而，一切都太遲了! 一切都太晚了!大貨車直衝衝地向小男孩撞去。貨車將一個幼小的生命，燃燒起不久就熄滅了。這僅僅因為司機的失誤！

如果這位司機會慢慢開車，看看交通燈，看看人行道，就不會發生這悲慘的事情；如果每個人都學會禮讓，國家就不會花這麼多錢去安裝交通燈、斑馬線、警示牌……如果男孩能快速地穿過，並左看右看有沒有車輛，也不會發生事故！

安全，時常看到報紙或聽別人説：安全在我心中、安全伴我行、安全是家庭的幸福……安全，與我們的生活息息相關。有多少人因為不注意安全而丟失性命；有多少人們因為交通、溺水、火災等事故死亡，讓家人心痛不已，失去親人的滋味，又有誰會體會得到呢？

所以我們要記住：疏忽的小事也會讓危險有機可乘！一定要安全度過每一天。讓微笑伴您每一天！

安全，重於泰山！

安全學生作文8

在北京，有一輛公共自行車很方便。騎自行車，去哪都可以，可以達到千萬別騎太快。那樣很容易導致發生發展交通安全事故。昨天我就朋要一起。

昨天下午我騎自行車去看朋友。在十字路口，紅燈處。我下了車，想等綠燈亮過去。這時，一個戴眼鏡的年輕人從後面騎過來。他很生氣，在十字路口買了一個停車站，然後騎着馬走了。突然從右側路口傳來一輛車，年輕人沒有注意到，突然撞到了車上。年輕人摔倒了，手斷了，眼鏡也壞了。大家幫他快起來，騎自行車的人也下車去看他。每個人都鬆了一口氣，因為他還沒收了任何傷害。

究其原因有很多交通事故，但不遵守交通規則是其中的重要原因之一。這起事故是因為年輕人騎快車，不遵守交通規則造成。為了能夠保證城市交通網絡安全，大家都要嚴格遵守交通管理規則。騎自行車時，一定要在自行車道里騎，不要騎得太快。到了一個路口，更要特別需要注意。遇上紅路燈時，一定要停下來，等紅綠燈了再走。碰到旁邊有汽車時，不要跟他比賽。只要滿足人們可以遵守交通發展規則，注意交通信息安全，就會通過減少企業事故的。

為了你和他人的安全，遵守交通規則。

安全學生作文9

“賣骨肉相連了!”、“賣羊肉串了，二塊一串!”、“香噴噴的裏脊肉，一塊錢嘍!”。各種小吃的叫賣聲在學校附近此起彼伏。

“叮零零!叮零零!”放學鈴響了。只見同學們一窩蜂似地跑出校門，爭先恐後地跑向那些小吃攤。那一陣陣誘人的香味吸引了很多小朋友，大家你一元，我五角地買裏脊肉、羊肉串。吃得津津有味。他們不知道，這些“美食”雖然好吃，但同學們把美食吃進肚子的同時也把不安全的種子埋進了身體裏。同學們經過了一天的學習，雙手接觸了書、筆、桌子、椅子等，他們未經洗手就吃這些東西;更為嚴重的是，這食些食物很有可能就是三無、假冒偽劣商品，也有可能是用“地溝油”炸出來的，那些肉也有可能是未經檢疫過的。這樣的食品不但沒有營養，還會讓人拉肚子、嘔吐，甚至引起食物中毒，後果非常嚴重，不但影響我們的健康，還會影響我們的學習，所以我們平時一定要注意食品安全，買食品一定要注意以下幾點：一、要到正規的商場去購買食品，不能去街上的小攤小販那兒。二、購買食品前一定要看有沒有生產地、生產日期、保質日期、質量認證標質。。三、吃東西前一定要仔細洗手。

對於食品的安全，我們一定要重視，這也是自我保護的一種手段。

安全學生作文10

今天下午，蔣欣言媽媽鄭老師給我們上了一堂安全課。

課堂上，她準備了許多的道具，竟然還有假人耶！開始上課了，鄭老師首先教了我們常遇到的危害，並告訴我們怎樣去做。接下來是最好玩的環節，鄭老師將需要急救的假人放在了安全毯上，模擬營救的遊戲開始了。首先，看她雙手交叉，使勁的按壓“病人”的心臟部位，還不停地為它做人工呼吸，人工呼吸好搞笑啊，只見鄭老師捏着“病人”的鼻子，往“病人”的嘴巴里吹氣，我發現它的肚子一直在收縮，好好玩！我也試着按了一下它的肚子，可剛按下去它立馬彈了上來，真是有趣啊。

小朋友們也做了這次安全練習，後來我們還看了一部新聞，小朋友們一個個認真的看着，警察和羣眾的營救方式，並將這些方法記在了心裏。我們還知道了要將需急救者放在平坦的草地上，不能放在一些彎曲或者有巖石的地方。我覺得這堂課真好玩，既可以學到許多的安全知識，又可以玩一些小遊戲。

安全學生作文11

前今天，媽媽給我看了一條新聞，我想：新聞有什麼好看的？於是，我就勉強看了看，原來是“高空墜落”的事件。講的是一名小孩從十幾樓高空跌了下來。

哎！小不在意，命就沒了。別看我現在這樣子，好好的，其實在家裏面經常會聽到家門被敲響心在就跟你們舉一個事例吧。

就在昨天，爸爸媽媽去了我姨夫家，我一個人在家裏，他們走後，我把門反鎖起來，然後，我就去玩了。玩了一會兒突然聽見門被敲響，我的心一驚：誰呀？因為我不夠高看不到門眼看不到是誰，所以只能坐以待斃，過了一會兒，門不響了這時我才想到站板凳看，然後，我看了一下沒人了，但心還鬆不下來，怕還會敲門。過了一會兒，沒人敲了我的心才鬆下來。

爸爸媽媽回來了，我把事情的來龍去脈告訴了他們，爸爸媽媽誇我好樣的，我高興極了。

除此之外，還要小心水、火、電哦！

安全學生作文12

今天下午放學，我和範、劉、王、蔣四位大將一起做第二輛班車。大家在六中門口等着，突然劉益良説：“咱們去做職工班車，又快又舒服”我們點了點頭，向機關醫院那走去。

時間一分一秒的過去了，眼看六中班車已經來了，可職工班車怎麼還不來？大家快等不急了，這時有人提議説：走回去！大家想了想，同意了。我心裏想：“都‘死到臨頭’也只能這樣了！”

我們剛準備走，真是天助我也，要走的班車調轉頭，向我們這開來。我們欣喜若狂，我大喊一聲：“衝！”四位大金剛馬上跑向馬路中間，使勁擺手大喊，馬路上頓時吵聲一片，自行車‘鈴鈴鈴’、人們‘喂喂喂’、汽車‘嘟嘟嘟’。我們才不管呢，見車不停，就追車跑，車似乎也軟了心，停了下來。我們得意洋洋的上了車，做在空位上，氣喘吁吁。只聽有個老師説：“這些孩子真不注意安全，不停車不好，停了出事呀，我們負責，他們自己也難受！”我聽了心裏像打翻了五味瓶一樣。

各位同學，可千萬不要像我們那樣，要注意安全！否則後果不堪設想。

安全學生作文13

安全是生命的保障。無論幹些什麼，都要注意安全。生活中無數的事實告訴我們，凡是無視安全的行為必將付出慘痛的代價。

小時候，我也是一個不太注重安全的孩子，險些釀出一次交通事故。記得有一次，剛上國小的我在家門口拍着花皮球。突然，我一不小心，把花皮球扔了出去，它歡快地蹦啊！跳啊！我呢？在後面緊追不捨。花皮球蹦到了馬路中間停了下來，我心想：可不能眼睜睜地看着嶄新的花皮球被大汽車給軋扁。沒有安全意識的我不管三七二十一，三步併成兩步地向馬路中央跑去，可剛剛撿起花皮球時，一輛自行車快速地向我衝來。突然，我感到左手像散了架一樣痛，不由自主地哭了起來，聞訊趕來的媽媽也嚇壞了，把我渾身上下檢查了一遍後舒了口氣，説：“幸好只是皮外傷，應該沒有大礙。”我看了看花皮球，又看了看自己的手，心裏頓時明白了什麼……從那以後，每當我想起這件事，總會有一絲害怕，但還是覺得自己是幸運的，如果開來的是大貨車呢？那後果將不堪設想。

我們在盡情享受童年的歡樂時，也不要忘了，再美好的時光是需要生命去享受的，擁有健康的生命是擁有一切的前提。同學們，讓我們多學習安全知識，增強安全意識，做個懂安全的國小生。

安全學生作文14

今天上午，我參加了社區組織的社會實踐活動，在活動中，我觀看了短片，學習了在乘船中的防水防火知識。

乘船時，先穿好救生衣，看清船上裏有救生圈，滅火器，看清楚逃生路線，不能帶易燃易爆的物品上船。

乘坐旅遊船時，不能把頭，手伸出窗外；不能在船上亂跑；如果乘坐自己劃的船，不能在船上打鬧，不要碰到別的船，不能超載。萬一船上着了火，要有序逃離，跳到浮平板上坐穩，以免落水。

紅十字會的叔叔，詳細地向我們講述了怎樣救落水者。如果看到有人落水，先打120急救，再呼喊大人，看看旁邊有沒有可以浮的物品，把它扔給落水者。人救上來後，把他倒過來，用大腿頂着他的肚子。使水流出來。然後，摸摸他的筋脈搏，看看是否有波動；再看看他的鼻子。如果判出此人無呼吸，壓他的胸部三十次，把頭往後仰，使他的嘴巴張開，把紗布放在嘴巴上，對他吹兩口氣，做五個循環；如果救上來的人，判斷他的心還在跳動，只要對他做人工呼吸就可以了。

另外，還給我們講了怎樣包紮傷口、交通、電方面的知識。通過這次活動，我增長了不少安全知識，我很喜歡這樣的社會實踐活動。

安全學生作文15

我站在十字路口，等紅燈，看着眼前一輛輛飛馳而過的汽車，心裏十分焦急，生怕看電影的時間耽誤了。

站在斑馬線上我左顧右盼，急得直跺腳，期盼車過的快一些，綠燈早點亮起來。忽然，對面的一個叔叔逮了一個沒車的空隙，突然衝出了等待過馬路的人羣，只見他左看右看，身體在車流中左躲右閃，“吱、吱……”幾聲剎車聲同時響起，耳邊車笛大作，似乎在為他做出的危險動作抗議，而那叔叔卻有驚無險的沒入人羣中。我要不要也衝過去？我遲疑了，人們常常説紅燈停，綠燈行。但實際行能堅持的又有幾個人。我難道也要成為闖紅燈的人嗎？電影雖然晚了，但卻不能成為我違反秩序的藉口。抬頭望着紅綠燈，等待着的我的心卻越來越堅定！

綠燈亮起的那一刻，我明白了，道德往往取決於一念之間，我體會到了從未有過的踏實。