精選我的國小作文300字6篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的我的國小作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的國小作文300字 篇1

粗心的我簡直太粗心了，用媽媽的話就是粗心得沒人能比。我這個人記性不好，而且很懶，我房間的玩具、書、作業本等東西很少收拾。玩具，玩哪兒放哪兒；書，哪兒看放哪兒；作業本，寫哪兒放哪兒。弄得亂七八糟，跟豬圈一樣。每當這時媽媽就會一邊收拾一邊嘮叨，説：“真沒見過你這種孩子，竟跟我添亂！”這時我就會找理由：“這是因為我天天與作業開戰，沒時間收拾嘛！”媽媽就不再説什麼了。

就比如我今天的點讀筆事件。我洗完澡穿好衣服，低頭看到點讀機納悶了，點讀筆呢？我馬上就去報告媽媽：“媽媽，我的……我的點讀筆在哪兒？”媽媽二話不説，就翻箱倒櫃地找起來，桌上桌下，牀上牀下，從書房找到卧室，從卧室找到陽台，找遍了家裏的每一個角落，也沒能見到點讀筆的影子。

這下媽媽火了，數落了我好一會兒後。我回到書房順手拿起一件剛才還沒穿的衣服，只聽“咣噹”一聲，點讀筆從衣服裏掉了出來，原來……( )

唉！這就是我——一個粗心的我，同學們，你們可別像我一樣粗心哦！

我的國小作文300字 篇2

在我心裏有一個最崇拜的人她就是--趙晨飛！

趙晨飛，有着花一般的容貌，朝陽一樣燦爛的笑容，看到她第一眼時人們從她臉上讀出的只有自信和幸福和快樂，有誰會知道，從1985年 8 月 11 日出生那天起她就一直不幸。由於母親難產使晨飛剛生下來就患有重度腦癱患者。她有手不能動、有腳不能走、有嘴不能説，輪椅上的生活已經伴隨晨飛走過了21個春夏秋冬。 考慮晨飛不能寫字，一位好心人送給他們一個電腦，但她只能靠鼻尖和下額打字，不能像我們正常人一樣快。她一分鐘只能打6、7個字，但她從沒氣餒，經常練習，常常把鼻尖、下額練得發炎。到今天為止，晨飛已經用鼻尖和下額打出了300多篇文章、散文、古體詩。人人關注的焦點。她還得過“優秀少先隊員”等獎項。

她一個殘疾人，那麼愛學，而有些正常人，有着幸福富裕的環境，卻還不肯學習，這真是天壤之別！

瞧！這就是我崇拜的人--不屈天使趙晨飛！

我的國小作文300字 篇3

我，我的臉圓圓的，臉上有一雙烏黑髮亮的眼睛，還有一對總是愁眉不展的眉毛，一個鼻翼微鼓的鼻子，鼻子下邊就是一個愛吃的嘴，這就是我—又酷又帥氣的王嚴。

我的特點是能吃，不管吃多少東西，我的肚子還是小小的。

有一次，媽媽買了一大袋子零食，可當媽媽看見了我，急忙把零食藏了起來，但是不管他藏多麼嚴，我都能跟着氣味找到它。每次我找到零食，都把它放在“祕密基地”打算慢慢將其消滅，可是，我每次都管不着我的嘴，一旦放到祕密基地，我就只想着：反正有很多，就吃一點點，一旦一點點吃起來，就停不下來，直到全部吃完，才猛然想起自己的計劃，唉，要是能改掉這個貪吃的毛病就好了。

我還有許多優點，比如：樂於助人……

説到樂於助人，我可是超過雷鋒的。

有一次，班級的掃帚壞了，老師説：“誰能幫班級買一把掃帚。”教室裏一片安靜，這時，我毅然地站起來大聲説：“我願意”。當我坐下的時候，激烈的掌聲在教室裏響了起來。

這就是帥氣、貪吃、樂於助人的我。

我的'國小作文300字 篇4

今天中午，我看到媽媽正在廚房裏煎雞蛋，便自告奮勇地對媽媽説：“我也想煎一個試試。”媽媽爽快地説：“好吧。”

媽媽教我先在鍋底放少量色拉油，等油一熱，我就開始學媽媽的樣子把雞蛋在鍋沿上輕輕一磕，磕開一個細長的口子，然後迅速用兩隻手輕輕一掰，蛋液隨即順着手指滑進鍋底，只聽見“嗤拉”一聲，頓時鍋裏出現了很多大大小小的泡泡，我連忙用鏟子把雞蛋翻了個個兒，過了一會，我又撒了點鹽和味精，翻炒了幾下，不一會雞蛋就變成了雞蛋餅，顏色酥黃，誘人極了。我把煎好的雞蛋盛在盤子裏，盤子裏的雞蛋看起來象一朵黃色的大菊花。媽媽嚐了一口，説：“味道好極了！”我聽了誇獎便興致勃勃地去煎另外兩個雞蛋。這下再煎起來我的動作可熟練多了，我用同樣的方法又煎好了兩隻雞蛋。爸爸媽媽都向我伸出大拇指，直誇我心靈手巧。

雖然我很累，還緊張出了一身汗，但我學會了煎雞蛋，心裏還是很有成就感。以後爸爸媽媽不在家的時候，我就不用擔心吃不上飯，最起碼我可以煎幾個雞蛋填飽自己的肚腸了。

我的國小作文300字 篇5

今天，天氣真是晴朗可我的心情卻不見得那麼晴朗．我的心情像剛剛下了一場大暴雨，令人生氣的事偏偏看上了我，跑到我的頭上來＂作亂＂． 下午第二節課，數學老師講了新課，我們都聽得津津有味．正巧 ，有位老師找數學老師老師便出去了。

這時，令人倒黴的事情請＂做客＂了，老師出去後，班裏騷動起來，我不經意的回了頭望了後桌同學胡浩然，只見他把數學書甩到一邊，拿出語文作業做了起來，我不過説了他幾句，可要知道胡浩然這人是個＂炸藥包＂，我無疑就點燃了＂導火索＂呀！他生氣的拽過我的數學書，＂咔嚓＂的撕起來．這時，我忍無可忍，＂火山爆發＂了使用我的獨門絕招－＂無敵金剛爪＂把他的數學書撕成了＂稀巴爛＂，他見自己的書被撕成＂肉醬"

時，燃起了怒火，和我搏鬥起來，他大顯神威，向我臉上衝來．我也費 盡九牛二虎之力，向他撲來｀｀｀｀｀｀ 老師來時，見我倆搏鬥，又見胡浩然在哭，便説我不對．唉，我只好自認倒黴，要知道我的左臉自從被他賞了一個耳光時，已經長成一個豆大的＂青春痘＂呀！

我的國小作文300字 篇6

我總是覺得有兩個“我”存在着。一個學校的“我”，一個家裏的“我”。

在學校裏的“我”是一個小太陽。陽光燦爛，活力四射——品學兼優，樂於助人，與人為善。課堂成了我展示的舞台，這舞台因我而更精彩。“我”的小手如幼苗般伸展着，“我”獨特的發言如春風般迴盪着，“我”總能帶給老師們欣慰的笑容，給同學們帶去壓力和崇拜。學校的各種文娛演出以及競賽活動，都少不了“我”的份，雖然“我”很忙碌，但“我”很快樂！

在家裏的“我”也是一個小太陽。高高在上，嬌氣得爸爸、媽媽、保姆等得圍着我轉。因為“我”太挑食了。只要看見自己不喜歡的菜，就嘟起小嘴不吃了，還賭氣似的拿醬油把飯搞成醬油飯來吃。保姆阿姨最頭疼的事就是買我的菜了。偶爾我愛耍一些小脾氣。只要有什麼不合我意，我就會板着小臉，讓家人不知所措，想盡辦法來哄我，那時我心裏特得意。

時間長了，我開始討厭家裏的“我”，但總是不由自主地重複着挑食的壞習慣。我一定要讓學校的“我”趕走家裏的那個“我”，讓家裏的“我”成為人見人愛的陽光女孩，改掉不良習慣，讓我的陽光灑向四面八方！