關於描寫冬天的國中作文範文

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的關於描寫冬天的國中作文範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

關於描寫冬天的國中作文範文1

此季漫漫，此意綿綿……

歲月的年輪刻下了冬獨特而深重的痕跡，季節的變化印出了冬冷峻而又深沉的性格。

此時，一位偉人在這白雪皚皚的景象中，觸景生情，豪邁地吟道：“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟餘莽莽，大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高……”

的確，比起春的絢爛、夏的絢麗和秋的果實，冬顯得太蒼白、太冷漠。但蒼白自有蒼白的本色，冷漠自有冷漠的獨特性格。

冬，以其獨特的韻味闖進詩人心中，成為渲染情感的一種境界，朦朧而又生動。冬，以其冷漠的個性走近畫家的筆尖，勾勒出世事的滄桑、藝術的神韻以及歲月的崢嶸。冬，像一位充滿智慧的老人，在展示人生的必修課題，冷峻、嚴厲、不改初衷。冬，彷彿在向世人告誡，人世間，不僅有温柔的春天，炎熱的夏季，明朗的秋季，還有刺骨寒風，冰封雪凍。

冬賦予生活的，並不遜色於春夏秋，冬僅是以另一種方式淘汰了懦夫，鑄就了強者，啟迪了世人：生活的真諦，不在懦夫的唉聲歎氣裏，而在強者不屈不撓的搏擊奮鬥中！

站在窗前，眺望着冬所帶來的冷峻，嚴肅而又凝重的面孔時，我心中泛起了陣陣漣漪，在慢慢地漾開，漾開……

關於描寫冬天的國中作文範文2

我愛冬天的梅花，因為它潔白美麗，傲然挺立，深深地紮在泥土裏。它是萬花中的一朵，也是冬天唯一的一朵花。組成起來，就像一片白茫茫的海洋!

其實在這個世界上，有比梅花好看的花有無數朵。但是它們開得是嬌生慣養。雖有“閉月羞花”之稱，但是它們太軟弱，遇到一些狂風暴雨就倒小了。而梅花呢?恰恰相反，它是冬天開的。冬天的温度使人穿上厚厚的棉衣，還使人忍不住發囉嗦。可梅花，穿得很單薄，卻幾條花瓣保護着身體。它非常的特別。遇到狂風暴雪，它就開得越有精神，使人們覺得冬天不再幹燥，因為他們看到了新的生機，新的希望。

是什麼力量使梅花開得這樣“威武”?

關於描寫冬天的國中作文範文3

雪，冰冷潔白，像是神聖不可侵犯的女神。雪，飄飄悠悠地從天空中落下，我伸出手去，一片雪花落在我的手掌裏，瞬間便融化了，變成了一兩滴小水珠，安靜地躺在我的手裏。凝視窗外，無數的雪花在紛飛，在飄舞，在歌唱。是誰？是誰在揮舞翅膀時掉落下來的羽毛？是誰？是誰在着裝時掉落下來的絨毛？我認出，那些雪地上凌亂閃爍的腳印，是詩；而被踩得黯淡板結的路，是散文。落在樹上的雪，不是嫁接，而是塑造。披上雪紗的世界，終於出現了輪。沒有誰能改變雪花飄落的速度。只有此時，我們才能使因貪慾而不斷加速的腳步，尋回重心。

天意寧許巧，剪水做花飛，孤洲蓑蒞翁，獨釣寒江雪，北國風光，千里冰封，萬里雪飄，望長城內外，唯餘茫茫，大河上下，頓失滔滔，山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。這些詩句都把雪描寫得淋漓盡致。雪，這個世界皆知的自然景物，居然有不可思議的故事？是的，沒錯，是雪的故事！！

“媽媽，我…好害怕你快回來。”一個小女孩打着赤腳，身上的衣服早已變得不堪入目了，她冷得直打哆嗦，這時，雪花飄了下來，小女孩早已忘記她的冷楚，而是默默地、看着這場大雪，雪花每落下一片，那個小女孩高興地就像鳳凰一樣，手舞足蹈，旁邊的路人被她的一舉一動給吸引了…

路人們都議論紛紛，有的説：“這是不是一個瘋子呀，瘋瘋癲癲的。”如果是好心人就會説：“這小女孩真可憐啊，我把她帶到警察局吧。”正當路人談得非常投機的時候，小女孩停止了高興，而是繼續哭起來，路人們都紛紛走了……

當小女孩哭得不可開交時，一隻温暖的雙手把小女孩拉進了天堂，雪の女神向她揮揮手，女孩子欣喜若狂，她高興地去那歡樂的地方度過幸福的時光……

冬天，也許有的小朋友會認為很麻煩、很冷，但是，當你注意雪花時，它那嬌媚的身姿，你會迷上它的……

關於描寫冬天的國中作文範文4

早上起來拉開窗簾，哇，外面正在下雪，那雪景真美！

走在上學的路上，愜意的欣賞着雪景：大片大片的雪花忽上忽下，時起時浮，像一隻只潔白的蝴蝶在空中飛舞；像一個個銀色的精靈在空中玩耍；像仙女撒下的玉葉銀花，使人感到有如片片飛絮的輕柔，點點晨露的晶瑩……

二節課後，我站在走廊上，望着校園，呆住了，我感到自己看到一片童話世界的雪景：雪姑娘提着花籃走入校園，她撒下一朵朵潔白的小雪花，小雪花在空中紛紛揚揚的飄落。突然，颳起一陣風，小雪花高興的跳起舞來這時候學校房頂的雪更厚了，像堆滿了白色的棉絮；操場的雪更厚了，像鋪上了白絨絨的地毯；松樹上的雪更厚了，像一個個奶油雪糕。還有許多穿着五顏六色衣服的學生們在操場上玩耍，更是讓操場變的絢麗無比。

中午，太陽掛在空中，並不像夏天那麼炎熱，而是令人感到温暖。我這時才跑下樓，一邊堆雪人一邊享受陽光帶來的温暖。

晚上，我躺在牀上，看着玻璃窗上結着的冰花，我感到欣喜。那畫面多麼神奇清新！有的像南國棕櫚樹；有的似春天滿野的`野花；有的呈現出一個光怪陸離的世界好似桂林美麗的巖洞。

慢慢的，看着玻璃窗幻想的我睡着了……

今天早晨，我剛走出家門就被細細的雪打在臉上，涼泌泌的，給人一種舒適的感覺。漸漸地，雪越下越大，像飛舞的花瓣，一簇簇地從空中落下來。落在了身上、臉上，偶爾鑽到脖子裏，真是舒服極了。

眼前的路是一片潔白。我走在雪地上，好像在一塊鬆軟的白色的地毯上，腳下還發出“咯吱”，“咯吱”的響聲，可好玩了！街道、房屋，都籠罩上了一層白茫茫的厚雪，路旁那些落光了葉子的樹木，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條，整個大安城簡直成了一個粉粧玉砌的世界，真是美極了。

走進校園，哇！整個操場蓋上了一層厚厚的被子，看上去真是潔白無瑕的羽絨被。真不忍心踩上去破壞它。偶爾飛來幾隻麻雀，在“被子”上留下它們如花的腳印，一串串，一排排，像是精心繪製的藝術畫。

再看看甬路兩旁的柳樹，迎着風挺直了身子，像一個個衞士守護着校園，從它們身上飄下，型得玉屑似的粉沫落在我們身上，臉上，弄得我們癢癢的，情不自禁地笑起來。

我愛迷人的畫，我更愛雪白的家鄉，雪後的校園。

關於描寫冬天的國中作文範文5

冬季的來臨，人們都換上了厚重的棉衣，隔離了寒冷的風霜。冬季的來臨，也讓萬物進入了“死寂”期，留給人們的是滿眼的疲憊……

那年冬天，我種的君子蘭早在兩個月前就病態泱泱。冬天一到，它就全沒了綠色，成了一堆枯枝。我傷心極了，幾個月的心血就這樣化作了泡影。為了使自己稍稍安心一些，我既沒有把它立即丟掉，也沒有把它從花盆裏馬上移走，是什麼樣就什麼樣，沒再去管它。

關於描寫冬天的國中作文範文6

我曾經見過一幅中國水墨畫，上面是一幅梅，無數朵梅花掛在枝頭，傲然在冰天雪地的冬日盡情開放。熱烈的紅色驅散了冬日的寒意，讓人心頭感到一絲絲温暖。

今天。考試已經結束，我開始整理這一學期的試卷，將大腦中的知識重新排列。猛然間，我發現許多試卷也如中國的水墨畫，一朵朵梅花躍然於漆黑的試卷之間。那是一個個小紅圈，只有句號一般大小，標記出看上面每一道錯題的準確位置。這些小紅圈是爸爸為我檢查作業時在錯題下畫的，凝聚着爸爸的關心與呵護。

自從我踏入七年級，每天晚上，爸爸都為我仔細地檢查作業，找出其中的每一處錯誤，並在下面畫一個小紅圈。這一個個小紅圈，沒有老師改作業時大勾大叉的“氣勢宏大”，而只是默默地提醒我，讓我以後不要再犯類似的錯誤。

記得一個作業繁多的晚上，我面對印刷地密密麻麻的數學練習卷，用最快的速度把它寫完，對於每道題幾乎都是“不假思索”就得出了答案。寫完後，我迫不及待地走進我的“世外桃源”——一個小實驗室，開始我在電學上的新一番“征程”。就當我快要試驗成功時，爸爸回來了。他向我打了個招呼後，便靜靜地走進書房，拿起我剛做的試卷，認真地檢查。突然，爸爸叫我過去。那語調不再像平時那樣温和，而是帶着一絲急切和憤怒。我忐忑不安地走向書房。明亮的燈光下，爸爸的臉崩地直直的，沒有了平時的微笑，歲月在他臉上刻下的皺紋也越發清晰。他迅速地拿起試卷，用稍微顫抖的手指着上面的無數小紅圈，説“你...怎麼會錯那麼多!”，我用目光掃視了一下試卷，小紅圈竟然佔滿了整張試卷，這讓我大吃一驚，難道這就是做題時不假思索的後果嗎？爸爸好像用盡了全身的力氣，才剋制住內心的怒火，“心平氣和”地為我講題。我靜下心來，拿起試卷，照着小紅圈的位置進行檢查……

這一天過後，小紅圈在作業中越來越少了，也許以後，它們會完全消失。這意味着我漸漸長大，作業中的錯誤越來越少。但在人生的路上，難道沒有像這樣的小紅圈嗎？父母用愛在我們人生中標出錯誤，使我們不偏離人生的道路。

關於描寫冬天的國中作文範文7

梅花，我想對這個名詞大家都應該不陌生吧!現在我就帶你們走進梅花，瞭解梅花。

梅花被人們稱為“花中君子”。梅花不但冰枝嫩綠，疏影清雅，而且花色秀美，因此惹人喜愛。我也不例外。梅花的花蕾就像一朵朵小棉花球。梅花跟牧丹、月季等一些花比起來，雖然沒有它們那樣豔麗，但也顯得清新美麗，超凡脱俗。曾有這樣的詩句來描寫梅花“萬花敢向雪中出，一樹獨下天下春”被譽為花魁。“遙知不是雪，唯有暗香來。”這句寫出了梅花的崇高品質與堅貞的氣節。

每當梅花盛開時，就會散出幽香，使人感到沁人心脾，心曠神怡的感覺。這香味兒令人百聞不厭，難以忘懷。

梅花和梅果還能當食品呢!梅花沖水可以代茶，梅果可以製成話梅等蜜餞，素有“健康食品”之稱。

梅樹的樹皮一般都呈淡綠色或淡灰色。幼枝細長，是綠色無毛。梅樹高可達5——6米左右。梅葉寬卵形，邊緣有細鋸齒，幼時沿葉脈處有短柔毛，因此很柔軟。梅樹一般都先開花後發葉，每年的1——2月時就是梅花盛開的時節。因此我奉勸各位在1——2月是賞梅的最好季節。

你愛梅花嗎？

關於描寫冬天的國中作文範文8

“千里冰封，萬里雪飄”一聽到這首《沁園春·雪》，心中不禁又生出一絲懷念。我的家鄉是九江，幾乎年年有雪。但我卻跟其他孩子不同，我生在九江，長居福建。我更能理解福建孩子們的心情。看雪對他們來説就是一種奢望，所以我永遠忘不了

美麗的雪景 雪是冬天的使者，潔白的象徵，它以自己獨有的身姿裝點着大地。像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，從天空中紛紛揚揚的飄落，把這美麗的世界裝點得“銀裝素裹，分外妖嬈”。

清晨，我走在路上。突然覺得臉頰一涼，抬頭望去，無數顆米粒大小的雪子紛紛降下，有的打在屋頂上，“沙沙”地演奏着冬日交響曲;有的打在樹枝上，調皮地翻了個跟頭;有的落在了地上，高興地蹦來跳去。漸漸地，這些頑皮鬼都溜了，化作了清澈的雪水一個勁兒地往土裏鑽。

這時，飄下來的不再是雪子，而是雪花了。像一片片鵝毛，紛紛揚揚，飄飄悠悠，宛若一羣穿着白紗裙的小仙女，牽着那輕柔潔白的舞裙，向人們展示自己的芳姿。一時間，色彩斑斕的世界已變成了粉粧玉砌的童話王國。 我伸出雙手，接住幾片潔白的小雪花如獲珍寶似的欣賞着它們：多麼可愛的小雪花呀!比點點晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨都還要細密，簡直如玉屑辦無瑕，讓人愛不釋手!雪花在空中嬉戲着、飛舞着，它淨化了世間的一切塵埃，送走了嚴冬的寂寞，它自由地來，瀟灑地去，多少著名的詩詞都讚美過它：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，多麼俏麗呀!“瑞雪兆豐年”，它還是豐收的預言家呢!

雪漸漸地小了，空中零星地飄着幾朵絨毛似的雪花。我有些好奇的張開嘴，迎接飄落的雪花，六角形的雪花輕輕地落在我的舌頭上，那種清涼的感覺一直沁到心底，潤醉了我的心田。過了一會兒，雪停了。整個大地好像被一層銀紗裹住，又好像被一層薄霧籠罩着。路旁的松樹上掛滿了“水晶屑末”，發出耀眼的光芒。如果你的讚歎聲驚動了樹枝上的小鳥，那“水晶屑末”將會如晨霧般揮灑，無聲無息地融入大地;如果你頑皮地搖了搖樹枝，那“水晶屑末”會發出“叮叮噹噹”清脆的響動，讓你陶醉其中。不過，誰也捨不得去搖樹枝，因為大家都不忍心破壞那無瑕的“水晶”工藝品。多麼美麗的雪景啊!我沉醉在這美妙的世界裏，感覺雪是那樣的可愛，那樣的親切，這真是一場瑞雪啊!

關於描寫冬天的國中作文範文9

冬季，一個薔薇般的季節，有着醉人的薔薇花香，又是一個音符跳動的時節，一朵冷豔的白薔薇和那美麗的雪花，足以形容我心中這神祕的冬季.當雪花紛紛飄落，窗台上的雪白譜寫着冬季這動人的樂章.秋季的落葉悄悄的溶解在泥土中，留下的是一段段幸福的回憶和一聲聲的對生命終結的歎息.大地換上了璀璨的銀裝，在那顯得格外温和的陽光下，巧奪天工的冰柱搖搖欲墜的懸掛在樹枝上，反射出七彩的光芒，象是雪地上架起了成千上萬的虹橋，為這看似單調的冬天增添了不少動人的氣息.

暖暖被窩是似乎成了人們最嚮往的天堂，他們瞧着窗外大雪紛飛的景緻，感歎着家的温馨.當教堂神聖的鐘聲悠悠然傳進了他們的耳朵時，大雪奇蹟般的停了.接着，窗外傳來了一陣幽遠的琴聲.心中滿懷希望的人跳下了牀離開了火爐邊，穿上了厚重的大衣，心情激動地打開了緊鎖的房門，突然豁然開朗.白得發亮的大地如此的開闊無邊，在萬里無雲的藍天的映襯下，一切顯得如此可愛玲瓏.原來那琴聲是人們對美好一切向往的心聲，可愛的音符頓時從藍天中飄然而落，時而左時而右的，跳起了空中芭蕾，它們穿着潔白的舞鞋，靈巧地舞蹈於天地之間，將聖誕老人的祝福帶到每一個人的心中，這一條條真摯而温馨的祝語串聯成了一曲動人的歌謠，傳遍了大地上的一切生靈，即使是被困於鐵窗之下的囚人或是被踩踏得不成樣的小草，都能得到這份冬季賜予的禮物……

窗台的花盆中，那枝給人冷冷的神采的白薔薇挺直了枝杆，抬頭仰望着這因她的美麗而顯得楚楚動人的天空，即使以前人們是怎樣對她冷嘲熱諷，她都一概不去追究了，因為她聽到了那首為她而譜寫的歌謠，她充滿希望地傾聽着，因為她知道，在這神祕而又美麗的季節裏，她是最美的，冬季----她的季節.她終於笑了，她在為冬天歌唱……

冰雪蝴蝶隨着歌聲化作雪花在天地之間縱然飄舞.她們飄落在我的書上，溶進了那白底黑字的世界中，只留下一處處濕濕的印記.我蓋起書本，將它抱進我的懷中，我感覺到的是幸福，因為她們是我收到的最珍貴的禮物.

當冬天過去了，一天下午，我偶然翻開了那本書，我看到了有成千上萬的音符構成的一片片雪花的印記，很美，真的.這令我又想起了那個薔薇般的季節，此時，一個個發生在那時的美好回憶逐漸浮現在我的眼前……

關於描寫冬天的國中作文範文10

春寒料峭的時候便盼望着冬天的精靈——雪的到來，可是隨着樹上葉子的逐漸凋零，空留着光禿禿的樹幹在寒風中吹打，心裏的盼望更加激烈。

終於，有一天天氣預報提醒着大雪的到來，一股興奮的情緒湧上心頭。果不其然，天色漸暗的時候，大片的雪花夾帶着雨水在寒風的陪伴下到來了。望着片片的雪花，心中暗自竊喜。雪越下越大，如鵝毛在風中飛舞着，落在樹枝上、地上、屋頂上，漸漸鋪上了淺淺的白色。整個世界變得朦朧起來，眼前的世界漸漸變成了白雪王國。天色已經變成黑暗，雪花在夜色的掩護下不斷到來。

第二天早晨推開房門一看，為眼前的世界所驚奇。周圍的一切都是白茫茫的一片。路邊原本光禿禿的樹木此時綴滿花，雪花像是樹木原本生長出來的。原本參差不齊的建築物此時在白雪的覆蓋下顯得格外的整齊。道路像是被鋪上了一層白色的地毯。整個世界彷彿在一夜之間變成粉粧玉砌的童話世界，顯得格外的靜謐美好。

走出家門，空中依然飄着細小的雪粒，在風的推動下，輕打在臉上，帶着絲絲的涼意，令人一個抖索，精神更加清醒。路上的人們來來往往，雪白的地毯上留下一個個腳印，為這個雪地增添了幾分樂趣。我們這些孩子們走着走着，便停下腳步，在門口堆起了雪人、打着雪仗，雖然是在寒冷的風中，但是依然阻擋不住我們的熱情。因此，但走在雪地裏，道路兩邊隨處可見的是咧着嘴笑的雪人。

雪，我愛着冬天的雪。

關於描寫冬天的國中作文範文11

冬天是霜凍慢慢凝結的，當逐漸厚重的白色覆蓋屋頂，瓦楞上一層一層的細節大多被省略，一切由複雜變為簡單，由紛繁變為概括，冬天來了，冬天像封面般的裝訂四季。

從西北吹來的季風很直率，義無返顧地往你的袖口裏。領口裏鑽，你剛出門上路就扎臉了。你的耳邊沒有了春風綿綿細雨般的絮叨，而深切地感受到徹骨和切膚的寒意和暢快。一片枯葉掉落，你猛抬頭，發現所有的樹都脱盡了葉子。樹枝沒有了樹葉的裝扮，格外清朗和堅實，交錯的枝幹成了樹的真實內容，北風中翩翩搖曳，簡潔而精幹。

冬天來得不知不覺。當秋收的農民一邊把稻穀收進糧倉，一邊剛把麥種播進土地，冬天就悄無聲息地過來收拾一切了。田埂上的雜草乾淨了，田埂裏也沒有了莊稼和植物的裝飾外套，田野與田野之間除卻了瑣碎的細枝末節，盡現眼前的是優美的曲線。田野的盡頭，地平線清晰又遼闊。冬天把真實和本色還給自然。大地敞開胸膛，毫不遮掩地袒露出實在和堅硬的土壤。

是冬天就有雪，否則就沒有真正意義上的冬天。儘管“厄爾尼諾”現象一次又一次地使地球逐步變暖，但總有一兩場雪能越過長江，到達南岸。一些天大霧不散，接下來就紛紛揚揚地飄雪了。江南的人對待雪的心情是很熱烈的。雖然也會泥濘，但總有那麼多人在紛紛飛絮中出門，遊園，踏雪。隨便找一個地方，就是平時難得的留影景點了。這個時候，最無賴的是孩子，他們跑呀，奔呀，打呀，追呀，一刻不停息，就像鄉野的小狗，毫無忌憚地玩着，耍着，哪怕是滿臉的汗，渾身的雪……這時，麻雀卻在悄悄地覓食。麻雀是冷靜的，因為所有蟄伏在雪地裏的生命都在準備着來年的夢想。

冬天就是這樣，沒有太多的包裝和裝飾，一切都真真實實，直白也自然。冬天是北風中樹的枝幹，冬天是一覽無疑的曠野。

在冬天，該消亡的消亡，該孕育的孕育。

刺骨的寒風絲毫不講情面的颳去了人們豐收的喜悦，鵝毛大雪覆蓋了一切喧囂，同時也覆蓋了晴朗的心情。寒風中，“討厭冬天”這個話題以風為載體傳遍整個城市，也傳到了冬天本人的耳朵裏，但冬天並不傷感，她仍舊那麼冷靜、那麼自然，她知道，時間一天天過去，她的孩子——春天，就快回家了。

故事中的冬天恰似現實生活中的幕後工作者，或者是舞台上表演“反面人物”的，他們甘願受苦受累，只要演出順利進行，他們會認為那汗水就是甘露；無論導演怎樣將反面角色醜化，他們都認為成功反襯正面人物是自己的責任。風光過後，人們往往記得台上哪位演員的表演出色，可誰又能説出這台晚會總策劃的名字；電影結束，人們津津樂道的是英雄救美的動人場景，可誰又會關心“壞人”為拍攝“捱打”受了幾處傷。

誠然，晚會的看點着實在明星的表演，電影的賣點的確在主角的英姿，可看過、笑過之後，別忘了稍帶上幕後的演職人員，僅僅這樣，那些“冬天”們就會很感動了。

冬天來了，春天還會遠嗎？簡單的詞藻藴含着的哲理開導着一代又一代人，可總覺得這對冬天有點不公平，給人的感覺似乎在勸你：再熬兩天吧！想想春暖花開，這該死的冬天就不那麼難熬了！

可你是否知道，沒有大雪為土地保温，春天的播種會順利嗎？沒有冬日的凍結，春季泥土會濕潤嗎？沒有嚴冬的磨練，春姑娘的腳步會那麼健康堅定嗎？冬天是春天的母親，這話一點沒錯。所以，不才的我想盜版一下雪萊他老人家的話：沒有冬天的到來，就沒有春天美麗的臨近。冬天是偉大的母親。