【精品】國中成長作文四篇

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的國中成長作文4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國中成長作文 篇1

書，猶藥也，善讀者，可以醫愚。 ——題記。

書，寄託着人類熱切的希望；書，藴涵着人類豐富的情感；在書的海洋裏，我們可以自由滑翔，盡情地沉醉，書，給我們帶來無限歡樂！書，是人們攀登知識高峯的階梯；書，是人們遨遊知識海洋的輪船；書，是人們探索未知世界的照明燈；書，又是伴隨人們生長的“生長果”……是書，幫助我們健康、快樂地成長。驀然回首，夢裏春秋已十四度，在逝去的十四個春秋中，書，教會了我點點滴滴。

很小很小的我，在寧靜的夜裏躺在奶奶的懷抱裏，聽奶奶講那些古老的民間寓言。稍稍長大了一些，識得三兩字了，我漸漸的開始自己閲讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做遊戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚；我想去找尋醜小鴨，問問它變成白天鵝後的故事。童話為我展現出一個五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什麼是真、善、美，什麼是假、惡、醜。書，教給了我人生的第一課。

隨着年齡的增長，我慢慢的開始捕捉詩的影子。喜愛上李白的浪漫，喜歡上蘇軾的瀟灑。體味蘇東坡的才氣飄逸，“但願人長久，千里共嬋娟。”淚撒於岳飛滿江紅中的碧血丹心。用稚嫩的眼光去閲讀秦觀的“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮。”這千古流傳的愛情誓言。詩詞讓我穿越了時空，回到了起點，去體味了古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書，讓我觸摸到了我們華夏文化古老的底藴。

現在，散文小説成了我的摯友。伴着海明威的腳步去陪伴着老人釣魚，在風浪中去搏擊強敵，陪着高爾基去回憶他痛苦中又交織着甜蜜的《童年》，《在人間》，《我的大學》。跟着冰心奶奶去追回那故去的往事，那盞在暗夜中閃亮的小橘燈。看着曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個瞬間。一個跟斗雲，隨着吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會，盡情遊玩。望着梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權的三國之戰……書，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進步。

俗話説“水養人，書養心”，隨着年齡的增長，熱愛書本的我，更加情有獨鍾。我喜歡倚在書架旁嗅着檀木的清香，輕輕拂開一頁頁的書，陶醉於優美的意境。我更喜歡在陽光充沛的上午漫步於書屋，品味那一份智慧賜予的寧靜。

還記得，莎士比亞説：“書是全世界的營養品。”的確如此，如果沒有書，人類將在茹毛飲血的原始社會裏止步；如果沒有書，人類將永遠在愚昧無知的落後世界中停留；如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，更無從談發展！

一本本好書伴我度過了十幾個春夏秋冬，一本本好書伴我迎接燦爛的明天。“讀書不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。與好書為友，以好書為鑑，未來的日子裏，我會在書香的陪伴下繼續闊步前進。

愛書的人是永遠渴望書的。無聲的書，會告訴你有聲的世界。生活中的許多美麗你會錯過，但書中的美麗世界的大門會永遠為你敞開，等待你的到來。儘管未來的日子我無法預料，但我相信，在往後那充滿幻想的日子裏，在人生漫長的旅途中，我，不會孤單寂寞，因為，有書在。

幽幽書香將永遠陪伴着我成長！

國中成長作文 篇2

隨着時光的流轉，成長的味道也在變化着。幸福的時光裏，我喜歡品嚐這成長的味道……

幼年·冰激凌·香芋

我喜歡在仲夏的夜晚，用自己胖乎乎的小手抓着媽媽的食指走在燈火通明的大街上。夏天的夜晚總是燥熱的，偶爾有一陣小風吹過，那也是熱的。“媽媽我要吃那個!”

淡紫色的香芋冰激凌在黑夜燈光的照耀下，冒着絲絲縷縷的冷氣，顯得格外誘人。香醇的冰激凌入口即化，濃郁的奶香瞬間在口腔內瀰漫、翻騰、飛舞，冰爽暢快，彷彿將整個身體泡在了冷水裏。

美妙的冰激凌伴我度過了整個夏天，可愛的香芋裝點了我的幼年。

童年·果凍·什錦

童年是個百寶箱，裏面收藏着繽紛的彩霞，五彩的鵝卵石，珍藏着温馨的夢，甜美的時光。

“我們一夥，你們一夥。我們圍成一個圈，來跳皮筋。”“好!”“好!”童年的我總是精力充沛，每天放學後都會和小朋友們玩到天黑才回家，玩累了，就一起趴在地上拿出最喜愛的什錦果凍，一邊吃着幼滑的果凍一邊還想着剛才跳皮筋的的情景，時不時還會來一塊肥厚多汁的果肉，那種幸福的感覺又怎麼能不令人回味?

童年假使沒有了跳皮筋這項活動，就算不上是一個真正有意義的童年，而晶瑩剔透的什錦果凍是童年最好的催化劑。

少年·口香糖·薄荷

隨着年齡的增長，成長的煩惱也隨之增加。每天晚上面對着一摞試卷奮鬥到深夜，早上還要在老媽的嘮叨下起牀。於是，我在老師和父母的夾縫中艱難地生存着，在學習的戰場上頑強地拼搏着。

在挑燈夜戰的時候，媽媽總會給我準備一杯清茶和幾塊口香糖，於是在充斥着茶香、書香和薄荷香的氣氛中我堅持了無數個夜晚，並且將樂此不疲地繼續堅持下去。

我羨慕蒲公英可以自由飛翔，哪怕像泡泡那樣短暫地飛舞一刻也好啊!

我的少年生活雖忙碌無期但有了口香糖的陪伴卻也似薄荷般回味深長!

漫漫青青大道，我若有所思，成長是一朵嬌豔美麗的花，成長，讓我學會豁達，讓我學會樂觀，讓我擁有豪情，讓我充滿壯志。成長裝點我們的人生，滋味無窮!

輕輕打開一扇窗，靜靜啜飲一口茶，讓茶的腹香與幸福一道，伴我沉思，伴我品味成長的味道。

國中成長作文 篇3

在我成長的道路上，有過快樂有過興奮，有過鮮花也有過掌聲，還有過悲傷，但其中有一件事讓我至今還記憶猶新，那就是學騎自行車。

在三年前，那次我看見了比我小的孩子竟然會騎自行車，而我不會，這使我十分慚愧，經不住的軟磨硬泡，終於媽媽給我買了一輛嶄新的紅自行車，我也開始了學車之路。

一大早，媽媽讓我起牀準備教我騎自行車，我一聽馬上就穿好衣服，迫不及待地騎上了自行車，可剛騎兩步就摔倒了，接着我讓媽媽扶着自行車我騎，這下騎了幾趟還算順利，忽然我又摔倒了，原來是媽媽鬆開了手。我感覺好疼，因此不想學了，但媽媽説：“做事不能半途而廢，你就這點能耐”終於在媽媽的勸導下，我又騎上了自行車。這次，我千叮嚀萬囑咐要媽媽不鬆手，我開始騎了，不一會兒我忽然看見媽媽竟在我的旁邊，我就緊張起來，注意力也不集中，接着又摔倒了。經過幾次摔倒，我總結出了幾條騎車要領：一、騎車時不能分心，二、要抬頭看前方，三、不能緊張。

於是我又騎上自行車，這次我把那幾句話牢牢地記在心中，騎了半路，又看見了媽媽，剛用緊張，馬上想到：不能緊張，不能分心。我便自由自在地騎了起來，“哈哈，我會騎車了，我會騎車了”我説。我和媽媽高興地擁抱在一起。

現在想起來，還真有些搞笑。這只是我成長中的.一件事。

國中成長作文 篇4

晨光微熹，一抹淡淡的陽光刺破了晨霧。日出了，它漸漸地爬上山頭，變得炙熱，顯得更加明亮和碩大了。它漸漸的成長，開始懂得如何向世間撒滿温暖，帶來光明。

有次去看海，腳下的沙舒適而柔軟，天空明媚湛藍，空氣中氾濫着甜蜜氣息。再回頭，沙灘上留下了我走過的腳印，一深一淺，給人以無限美好的遐想。突然，一線白色的大浪花撲打上來，一瞬間，那些腳印便消失的無影無蹤。

我茅塞頓開，明白了那句：“沙灘上已沒有腳印，但我已走過。”

是啊，人的成長也是如此，還來不及細細品味和回憶，就被新一輪的事物如白色浪花一般掩蓋，撲滅。

再回首，從我們牙牙學語時的懵懂，到現在巧舌如簧的自豪;從我們站都站不穩的稚嫩，到現在可以健步如飛的興奮，這些看似平凡，普通的種種，都是我們成長的足跡和見證。我們那曾經稚氣的臉上，現在已經寫滿了成長的日記。

不知何時起，對“阿衰、呆頭”的小漫畫已不屑一顧，卻整日沉浸在張愛玲和安妮寶貝的名作中。

不知何時起，“月光光，照地堂……”，已經一去不復返，而喜歡在遇事時低吟“不以物喜，不以己悲”。

童年已經漸行漸遠，只能將那些美好藏進厚厚的紀念冊和相冊裏，偶爾翻出來自己傻樂一番。將承載兒時記憶的大紙箱拖出來，輕輕拂去塵埃，聽時光老人娓娓道來兒時的記憶。打開兒時的抄寫生字小本，為上面稚嫩的字體和天真的語句而發笑，撫摸着已經泛黃的紙張上的字痕，佩服兒時只為做好一件事執著的自己，看看那些曾經讓自己引以為傲的“傑作”，不過是一個圓圈加兩條線條的小人。

原來成長就是這樣，或許20年後的自己也會為現在自以為成熟的想法而發笑，為現在自以為瀟灑的字體而覺得稚嫩……

這便是成長吧：褪去天真和稚嫩，多幾分成熟和沉穩;少了些不切實際的幻想，多一些實際的奮鬥。人越長大了，責任也就越大了。

是的，長大就是一個腳印，一個腳印地走過，不必太在意留下的腳印是深是淺，也不必太在意腳印是直是曲，只要我們知道，我們曾經走過!