三年級我想作文8篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的三年級我想作文8篇，希望能夠幫助到大家。

三年級我想作文 篇1

航天飛行員是偉大的，航天飛行員是光榮的，航天飛行員又是勇敢的，中國的航天飛行員楊利偉就是其中之一。

10月15日，楊利偉叔叔登上了中國第一架載人航天飛船“神舟五號”繞着地球環遊了14圈，第二天早晨六點多，“神舟五號”安全地返回地球了。一束束鮮花，一個個簽名本，凝結了多少中國人民的等待和期望啊！

楊利偉叔叔，難到您不知道有多少航天飛行員在飛船上殉職了嗎？難道您不知道如果“神舟五號”突然失去控制掉了下來嗎？……您不怕嗎？可是，您不怕，您為了祖國更加繁榮昌盛，為了不讓中國人受欺侮，您勇敢地登上了“神舟五號”，要是換成是我，我早就飛到世界邊境了。

我聽媽媽説，第一次載人航天飛船發射的國家是美國，第二次是俄羅斯，第三次當然是中國了。因為楊利偉叔叔的勇敢，才能使中國排在第三位。著名登山運動員潘多阿姨和王勇峯叔叔，竟然登上了世界海拔最高的“珠穆琅瑪峯”，在他們面前，我顯得多麼渺小啊！

正是因為您，楊利偉叔叔，才讓中國人看到祖國的強大，正是因為您，才讓我對自己更有信心，更勇敢，正是因為您，才讓我不輕易掉眼淚，正是因為您……，多少個正是因為您，才讓我懂得要變得更優秀，長大爭取成為為祖國多作貢獻的人。

三年級我想作文 篇2

拼模型是我小時候的摯愛。我家還專門用了一個大櫃子給我裝模型玩具。那個大櫃子裝滿了我拼好的模型，小巧玲瓏的掛燈、形態逼真的賽車和跑車、威風的戰機、雄偉的航母……人見人愛。家鄉的小朋友都説我心靈手巧，還稱我是“模型高手”。我聽了這些話心裏像吃了蜜一樣甜，爸爸也常常誇獎我。出去辦事都會給我帶模型回來。

現在，爸爸不但反對我拼模型，而且不給我買模型了。在一年級的暑假，我正準備接波斯城堡，爸爸和藹可親地説：“彬彬，你總是拼這個有什麼用？看看人家李陽。還得過湘潭的單打乒乓球第一名。”我反駁説：“他是他，我是我，我就喜歡拼模型。”爸爸神情嚴肅地説：“不行！從今天起必須去乒乓球訓練班。”一下子打開櫃子，並把一副球拍給了我。這無疑是個晴天霹靂。第二天，爸爸就把我送到了乒乓球訓練班去了。儘管教練説我打得很好，還得過獎，可我怎麼也開心不起來。

一天，爸爸不在家，恰好是乒乓球訓練班的休息日。我趁機把“老夥計”拿出來，看着久違的夥伴，我真想對爸爸説：“請您給我一個選擇的機會，請您尊重我的選擇。”

三年級我想作文 篇3

理想是人生導航的燈塔，理想是你開車駛到的地方。每一個人都有自己的遠大理想。有人想做一名醫生，站在手術枱上救死扶傷；有人想做一個清潔工，在大街上淨化家園；有人想做一位教師，站在講台上辛勤耕耘……而我的理想很平凡，就是做一位“人類靈魂的工程師”――教師。

因為我覺得老師是一個很偉大的職業，從幼兒園開始，我逐漸學會了穿衣寫字，這些都是老師教我們學會的，當然同樣也有父母的功勞。老師彷彿像一個小仙女，神奇的把一個個陌生的音符變成了一個個熟悉的音符，也總是有辦法將那些方塊漢字排成隊，讓同學們念動聽的兒歌，讀有趣的故事。

老師又像童話裏的仙子，往這兒一指，那兒一點。那平平淡淡的日記就立刻充滿了生機。彷彿是日記長出的小草，開出了小花，小魚在裏面歡快的遊。

就像我們的母親保姆，你們可別笑哦！難道不是嗎？老師總是兢兢業業的做着他應該做的工作，我們做錯事了，他和藹的批評我們教育我們，讓我們知錯就改；我們什麼問題解決不了，又是老師替我們解決；我們生了病，老師總是非常着急，讓我們趕緊給家長打電話，家長如果來的晚，老師總會提醒我們喝熱水。

要做一名老師，首先要有師德，我雖然沒有做到這一點，但我一定會朝着這個方向努力。當然做一名老師還要有能力和才華，我一定要好好學習，多看書多讀書多提高自己的理解能力，上課好好聽講多舉手，少做小動作，走神，老師佈置的作業一定要認認真真完成決不能三心二意。

要知道，任何人的輝煌成就都離不開努力奮鬥的結果。

狄更斯説過：“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯。”所以我要更加努力的學習把這座“高峯”拿下。

三年級我想作文 篇4

母校我想跟你説一聲“謝謝”是您讓我們在這兒學習，是您要我認識了敬愛的老師，是您要我認識了一羣可愛的同學們，如果沒有您們將是路過的陌生人。

您感受過我們每個人的情感，您記得我們歡笑，沮喪，興奮……的每一刻，您也刻記着我們失敗時的互相關心，成功時的歡呼雀躍。

是您要我們一步步的成長，是您有能力讓我們安靜的學習，讓我們在您懷中開心成長。也是您讓我們平安快樂，如果沒有你，我們的日子那該會多麼平淡。

是您一直在呵護我們成長。可惜啊！光陰似箭，日月如梭。一眨眼的功夫，我們就面臨着畢業，馬上就會離開你“母校”。

如今的我，走在操場上，時刻回憶着之前的校運會，同學們在場上你追我趕，熱火朝天，每位同學都不敢放鬆生怕被別人領先；走路教師可以回憶考試時同學們專心致志的考場，下課時同學們的互相打鬧；坐在坐位上腦海裏有浮現出同學們在認真學習的`那一個形態……

反正，我是多麼不想分開這兒，當然也是萬不得已的。真希望時間過得慢點再慢點。

三年級我想作文 篇5

黑絲絨般的夜幕鑲嵌着繁星點點，一彎新月掛在天邊，銀色的月光鋪滿了小明家的院子，陣陣涼風習習，這夏日的夜晚如此的寧靜愜意。

院子裏搭了張涼牀，小明的爸爸非常舒服地躺在牀上，右手拿着蒲扇偶爾煽動兩下驅趕着蚊蟲，左手枕在頭下，腳隨意地擱在牀尾的方凳上；不時的發出細微的鼾聲，勞累了一天的爸爸已經進入了夢鄉。小明拿着把小蒲扇躡手躡腳地來到院子裏，輕輕地爬上了涼牀，他看見爸爸擱腳的方凳，似乎想起了什麼又翻身下牀從屋裏搬了個方凳也學着爸爸的樣子放在了牀尾。響聲驚醒了原本悠閒地睡在牀下的小白貓，小貓驚疑地盯着小明彷彿想不明白小明要幹什麼？

小明放好凳子又爬上牀學着爸爸的樣子右手拿着蒲扇偶爾扇兩下，左手枕在頭下和爸爸並頭睡下，可是腳卻怎麼也不能象爸爸那樣擱在方凳上擺個舒適地姿勢。小貓跳上方凳依然盯着小明象是在取笑小明個子小還要學爸爸樣睡覺。小明懊惱地想：要是我現在長得象爸爸那樣高的話就能跟爸爸一樣舒舒服服地把腳擱在方凳上了！“不過現在也沒關係。”小明靈機一動，想到了個好辦法。他輕輕地把自己的枕頭拉向牀尾的方向，還不時地停下來試試是否腳能夠擱在凳子上，並且沒好氣地把剛才取笑他的小貓趕下了凳子。沒一會小明終於能夠象爸爸一樣把腳擱在方凳上，擺了個非常舒服的姿勢漸漸地進入了夢鄉，臉上帶着滿足地笑意，夢裏自己已長成和爸爸一般高的模樣！

夏日的夜晚格外的寧靜，院子裏靜悄悄地，只有草叢裏的蟋蟀唱着催眠曲和着小明想長大的夢。

三年級我想作文 篇6

“起牀了，起牀了，七點半上英語課了，十點上彈琴課，下午三點上繪畫課，下午五點還要上作文課……’’又聽媽媽大聲叫我起牀，我迷迷糊糊地睜開眼，翻了一個身，又進入了夢鄉。過了一會兒，媽媽見我沒動靜，就氣勢洶洶地把我從牀上拽起來，天啊！我閉着眼嘟囔道：“如果有個星期八，那該多好呀！”

星期八到了，我終於如願以償了。我高興地閃上畫夾去野外寫生。野外空氣清新，風景如畫，多觀察觀察事物，增一定能長不少見識。來到了小河邊，只見河裏的魚有的吐着泡泡，有的在河裏賽跑，還有的在小河裏嬉戲……天空中，太陽火紅火紅的，鳥兒嘰嘰喳喳地唱着嘹亮的歌兒，啊！自然界真美啊！我拿起畫板把這美好的的一切都記錄下來：有長着有剪刀似尾巴的小燕子，有火紅的太陽，有站在枝頭的小鳥，還有潔白的雲朵……

突然，老媽的聲音又一次在耳邊響起。哦！原來是一場夢，可我多麼希望夢想能變成現實。我真想有一個快樂的星期八，讓我去野外感受大自然的美；讓我去小河邊看着可愛的魚兒嬉戲；讓我和同學一起玩遊戲、捉迷藏；讓我們一起來分享星期八的快樂，過一個快樂的星期八。

[點評]

“想有個星期八”，這是多麼奇特的想法，可見小作者一定是一個想象力非常豐富的好孩子。習作開篇見山地羅列了自己的學習安排，然後順理成章地引出了“想有個星期八”的夢想。條理清晰，層次分明地道出了自己的心聲。

三年級我想作文 篇7

我想變成一隻駱駝，在一望無際的沙漠上為人們帶路，有了我的小駝峯，人們騎在我的身上時才會坐得牢。我耐飢耐渴的能力很強，為人們帶路才會一路順風，都是有了小駝峯的緣故。因為我有這種特殊的本能，人們就稱我為“沙漠中的交通工具”。

我想變成一片樹葉，在樹枝上慢慢長大。春天是我的童年，我長出來後，就開始用我身子裏的葉綠素製造我的食物——養料。夏天是我的成年時期，我與夥伴們當上了“空氣清潔工”。秋天是我的晚年，一陣風吹過，我與夥伴們紛紛落了下來。你別認為我已經完成任務了，但我還是要把最後一份養料給予土地。明年春天，又會有一羣新的生命在樹上誕生。

我想變成一隻啄木鳥，為樹木解除害蟲的煩惱。要是哪棵樹上有蟲子，我就會立刻飛過去，先用嘴啄開樹皮，然後把帶有一種口水的、鑿子似的舌頭伸進樹洞裏。先將害蟲牢牢沾住並連舌頭一同帶出來，再張開大嘴，舒舒服服地飽餐一頓……

説到最後，我還是喜歡當媽媽的乖兒子，長大以後當上空軍，來報效國家。

三年級我想作文 篇8

我想，

把我的眼睛安在宇宙飛船上，

這樣，

我就可以與宇航員叔叔一起探索宇宙的祕密。

【短評：想法真新鮮！隨着科技的不斷髮展，相信不久的將來，我們一定可以看到宇宙上的一切。】

我想，

把我的嘴安在聾啞人身上，

這樣，

他（她）也會像正常人一樣開口説話了，（就能跟我們）一起分享生活的快樂。

【短評：小作者真是個樂於助人的好孩子，不過，你的嘴只有一張，給了別人，你怎麼辦呢？】

我想，

把我的鼻子安在廚師用的炒菜鏟上，

這樣，

我就可以天天都聞到誘人的香味。

【批註：真是個小饞蟲！“把鼻子安在炒菜鏟上”，小心燒到你的鼻子啊！】

我想，

把腳丫安在旅行者的身上，

這樣，

我就可以與他們一起環遊世界。

我想，

把耳朵安在鳥背上，

與鳥兒一起飛翔，

一起聆聽大自然的美，

一起傾聽愛的聲音。

【短評：小作者擁有許多美好的願望，願望都充滿了童真。寫得不錯，再接再厲哦！】