【推薦】以目光為話題的作文6篇
在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的以目光為話題的作文,希望能夠幫助到大家。
以目光為話題的作文1那天我好像放假,便去書店逛逛。
我走在擺滿書的書架旁,偶爾抽出一本隨便翻翻。現在的書可真有夠高價的。一本薄薄的書都沒有低於十元錢的,可是當把書當廢紙賣了只不過幾毛錢。書沒有用了是可以當廢品處理掉,但是有些小孩的書買來就翻了幾頁,從此便閒置不動了,哪天看着“沒用的書”多了便將其全部處理,這樣的行為是對於知識的不尊重。
我買了幾本參考書便走出了書店。我悠閒的騎着自行車在趕往回家的路上,我慢慢悠悠的騎着車子,在這時,我看見一輛迎面而來的三輪車。上面坐着兩個小孩,騎車的是一個有六七十歲的老人,或許她的實際年齡並沒有我説的那麼大,只是他面部的滄桑使人不得不聯想到“老人”。雖然已經是下午,但夏天的太陽在此時卻正是毒辣,一滴滴汗珠在他的面頰滾落,他奮力地蹬着車子,坐在三輪車上的兩個不過七八歲的小孩,一個稍大的正在收拾剛收來的廢品,另一個小孩正在拿着破舊的書看着。他全然不理會人們的各種各樣的有色目光,他只是認真的專注於捧在手中的書。
我和那輛車漸漸的接近,接近。我注視着這三個人,但他們並沒有理會我,還是仍舊幹着他們自己的事,在我經過那輛車的一瞬,正在看書的那個小孩子突然抬頭,他的目光正好和我的相遇,雖然只有那簡簡單單的一瞬,但是他的雙眸卻深深印在了我的心裏,他的眼睛中充滿了對知識的渴求和對社會不公的報怨,但是同時他的眼神也是清澈的,純潔的。乾淨的瞳孔裏充滿了對未來的嚮往。我已經不太記得他具體長什麼樣子了,只是記得他的臉有些不太正常的蠟黃,在太陽的照射下,兩個小臉蛋紅紅的。他只是我人生道路上的一個過客,之後我就在沒有見過他,或許就算見了也不再認識,但是他的行為讓我感動。也許那個小孩沒有錢,但他有夢,在精神上他是一個十足的富翁,他也許會因為今天得到了一本雖然破舊卻精彩的書籍而高興吧!
我為他激動,我為這個社會上那些渴望知識的他們而感動,他們的堅持和執着必將是他們的明天絕對的精彩。
以目光為話題的作文2在你遇到困難時,目光能給予你力量;在你碰上挫折時,目光能給你無形的鼓勵;在你正處於傷心的低谷時,目光能讓你重拾自信……
從小就膽小怕事的我在班上一向很內向,課間休息也是一個人默默地看書,很少和同學們聊天,上課也保持沉默,不怎麼發言。直到那一天……
這是個陽光明媚的下午,老師對我們説:“明天我們班上要舉行一場辯論會,你們回去準備一下。”可接下來,她又點了我起來,説:“我選你做明天的主持人,準備下台詞吧!”我愣了愣,手足無措地看了看老師,只見她用那充滿鼓勵的目光望着我,彷彿在為我加油打氣,我也只能勉為其難了。
第二天的辯論會上,老師先講了講規則,隨後説:“主持人,上來開始吧!”大腦緊張得幾乎一片空白的我顫顫跌跌地走上講台,拿着稿子説:“辯論會開始。”這如此渺小的聲音沒有一個人聽得到。“大聲點。”老師鼓勵我説。可在這眾目睽睽下,我低着頭,半天也擠不出來一個字。這時,底下傳來了同學們竊竊私語,質疑我的聲音傳來:“這個主持人到底行不行啊?”
就在我感到絕望和無助時,我抬起頭來,發現了一對獨特的目光,這目光像深深的潭水,裏面包含真情,一點兒也沒有嘲笑我的意思——那是老師的目光。我望着她,她也望着我,彷彿時間停止了,那對我關愛、鼓勵的目光温暖了我的心田,融化了我心中因恐懼凝起的冰塊,頓時讓我充滿自信,開始滔滔不絕地講了起來,很快就主持完這場辯論會。
最後老師總結道:“表揚今天的主持人,説得不錯!”她給我投來了讚許的目光,讓我感到了驕傲和自豪。
那場辯論會上,老師對我的目光深深地印在了我的心上,讓我記憶猶新。今後我也大膽起來了。我想對老師説一句“謝謝您!”。
以目光為話題的作文3老年人的目光是黯然失色的,因為他們經歷了歲月的滄桑;成年人的目光是堅定而又冷靜的,因為他們會為了自己的事業而拼搏;小孩子的目光是天真,純潔的,因為他們對未來充滿着好奇心......
在生活中有許多不同的目光,有的是譏諷,有的是嘲笑,有的是驚訝,有的是......每一種目光都有着不同的含義。
在以前“和尚”這種人,是家境很貧困的人才會想到的,或者是犯了罪沒地方躲避,才被迫去當和尚的。“開轎車”是有錢人家才會乾的事情,或者是當私人駕駛員幫有錢人開車的。而如今這兩個詞語卻拼在了一起。今天早上,我從一家香火很旺盛的廟邊經過,身旁有一輛轎車,裏面有人要下車。所以,我就讓了一個能走人的道,誰知有一位穿着黃色袈裟的和尚從裏面走了出來。我望了望車內,空無一人,才知道原來這和尚是自己駕車的。我這時才發現,周圍的人一直木納的盯着他。人們都在議論,有的説:“這家廟的生意真好,連和尚都能買車了!”有的説:“如今的.社會啊!都變了樣了,和尚都那麼有錢。”還有的説:“這附近住的都是些什麼人啊!那麼傻,那麼相信廟裏的菩薩啊!”一時間大家眾説紛紜......這種目光是驚訝的意思。
無論是什麼地方的人,無論是什麼樣的人,都應該看到過這樣一張圖片:這是一張黑白照片,有一個小女孩正睜大着眼睛,好像很盼望這某樣東西,上面寫着一行大字捐助失學兒童。每次當我經過飯店時,看到許多人的啤酒肚的時候,我總會想到這幅圖片,現在貧富差距越來越大了。當人們在娛樂,休閒的時候,他們有沒有想到過那些因貧窮而失學的孩子們,他們有沒有想過那些在農村生活的平民......
目光不是唯一的一種,同樣,它們的含義也不是唯一的一種。
以目光為話題的作文4在這個喧鬧的世界,我聽到你的目光在説話……
不知道是從什麼時候開始,我變得害羞了,變得靦腆了,不舉手發言了,不願意敞開心扉了,我自己也不知道是為什麼。尤其上了國中,我竟然成了班裏沉默內向的一個,除了下課時與周圍的同學詢問關於學習上的事以外,我幾乎很少與其他同學聊天遊戲。上課主動舉手發言的都是所謂的“優等生”,而我卻一直充當着旁觀者的角色。雖然偶爾有被老師叫起的時候,但多半也是支支吾吾地、膽顫地説出自己心中的答案。
所以,我一直盼望着,盼望着自己也能像以前一樣,活潑開朗,能夠有勇氣舉手發言,並且能夠站起來不緊張,充分的把自己內心想法表達出來。可喜的是,在那一節課,我終於實現了自己的願望。
那只是一節普通的語文課,當李老師提出概括短文意思的時候,大家都沉默了,有的拿起筆要寫些什麼,有的卻故意低下了頭,當然我也是其中一個,這無疑對於老師來説是一種尷尬局面,但老師還在不斷地給我們提示。我低了一會兒頭,抬頭等待老師來公佈正確答案,沒曾想,正與老師那尋覓舉手的目光相對,果真,我的預感靈驗,老師點了我的名字。我先是愣了愣,然後抬起頭,看見了李老師那充滿期待而又温柔的目光,我心裏一怔:“您會想聽我的發言嗎?”是的,我從你的眼神中讀出了肯定的回答。於是,我鼓起勇氣,講出了早在心中默唸多次的答案。“回答得很好,請坐。”説着便投給我一個肯定的微笑。
坐到凳子上,心裏還是怦怦直跳,也是在這短時間內,讓我明白了原來回答一個問題是那麼的簡單,體會到了説出來的感覺,真好!因為這不僅是明白了這道題,而且還戰勝了內心的恐懼,這些得到的由來都是因為——你那鼓勵的目光。
老師的目光是那悠悠的小橋,橋的兩端連着現實和希望,那清澈有神的眼睛充滿了鼓勵和期待,當四目相對時無形之中給人一種自信和力量。老師,謝謝您!今後,我會自信地面對每一個人,每一件事,更會自信的面對自己。
以目光為話題的作文5目光的不同,給人帶來的感覺也大不相同,欣賞的目光令人賞心悦目,悲傷的目光令人黯然神傷,深情的目光令人感動不已……在各種各樣的目光裏,只有猜疑這一種讓我難以接受。
五年級上半學期的時候,我們班有五位大隊委的候選人,為了能是自己在競選中發揮優秀,我們五個人便選了一天休息日見面,地點是紅梅公園。那天早上,我們8:00在校門口集合後,準備一起去紅梅公園,為了圖方便快捷,我們選擇了坐公交車過去,可到車站時,一位同學發現自己的乘車卡沒帶,出於好心,我便幫他刷了,可誰知道,我們剛剛刷完卡,正找座位坐下時,司機突然説道:“你們中間還有一人沒刷呢?”我們五個面面相覷,理直氣壯地説:“不會吧,我們都刷了啊!”“他還沒刷呢?”司機指着那位沒刷卡的同學説道。“上車時我幫他刷啦”我回答道。“我怎麼沒看見?”聽完這話,我真是哭笑不得,但同時車上的乘客們都向我們來詫異,猜疑的目光,餘光裏還泛着輕視,好像在説:“小小年紀也想逃票,哼,不刷卡也想乘車!”我的臉開始發燙,想必一定很紅,真想立刻找個地洞鑽下去,周圍的同學也一個勁兒的為我證明。然而,這又有什麼用呢?一切都將是徒勞,我只好紅着臉,在車快到站時“補”刷了卡,我們才擺脱了尷尬的場面。
下車後,乘客們猜疑的目光依然在我腦海裏浮現,在公交車上的難看處境引起了我的思考:在社會中,信任是與他人交往中最百金難求的品質,也是人與人溝通的橋樑,一個對別人不信任的人也是很難得到別人的信賴和任用的,所以我們以後要向他人投去信任的目光!
以目光為話題的作文6目光表達的意思有許多,有信心的目光、鼓勵的目光、提醒的目光、友好的目光、鞭策的目光……
有一次,我去參加朗誦比賽,懷着緊張的心情,慢慢地入了場。一入比賽現場,我看見對手們個個講得繪聲繪色,很有實力。我一看,想:他們準備的這麼充分,我肯定要輸了。正當我垂頭喪氣時,餘老師走了過來,用激勵的目光看着我,一句話也沒説,但我讀懂了她目光裏的意思,好像在告訴我,別放棄、加油!你一定可以的,我相信你,你很棒,一定會成功的!我用堅定的目光迴應了老師。有了老師的目光給了我滿滿的信心和勇氣,輪到我朗誦的時候,我聲情並茂地朗讀出來,獲得了好成績。
又有一次,我在學校裏考了一百分,驕傲得像小王子,在我眼裏,一切東西都像變的微不足道了。這時數學老師走了過來,看到我如此驕傲,用鞭策的目光看着我,那目光裏有一絲嚴厲,似乎在説:“你雖然已經有小進步,可不能驕傲,謙虛使人進步,驕傲使人落後。你一定要謙虛。”這目光讓我受益匪淺,今後,我不管取得什麼成績,都不會驕傲自滿了。
我是個做作業不自覺的人,每週末放假,都去廠裏做作業,坐在媽媽辦公桌的另一邊,這樣她就能嚴格的監督我了。媽媽死死地盯着我,一絲不苟地監督我背書、讀英語、寫字、檢查。那嚴厲的目光好像一把利刃,使我一點也不能偷懶了。有一回,媽媽去一旁接了個電話,於是我偷偷地溜出來玩電腦,被媽媽發現了,嚴厲的批評了我。其實她的嚴厲得不近人情的目光裏,充滿着對我學習的期盼,渴望我能夠獨立、認真完成作業。下午點心時間,媽媽都會燒一碗我喜歡的點心,説肚子餓了補充能量。這時媽媽的目光是多麼慈祥,再怎麼嚴厲,也免不了温柔的關懷啊!
目光是一種無聲的語言,無聲的鼓勵,無聲的讚美,它可以激勵你奮發前進,可以鼓足你信心和勇氣。
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