良師國中生作文

清晨六點，推開家門，跨進新年的第一天，頂着寒風在大霧瀰漫中執着地前行，隔着寬闊的馬路，就已望見眾享教育凱旋門校區那一片明亮的燈火。

加快步伐，趕到前台，領取了我的聽課證，心懷忐忑地來到204號教室，洪老師看見我進來，急忙走到我身邊，一邊把講義遞給我，一邊親切地問我叫什麼名字，是哪個學校的。當他聽説我是心之小語的時候，十分開心地説：“原來你就是心之小語呀，我經常看你的博文，寫得很棒哦！”我不好意思地低下頭，翻開講義，去看數學題，洪老師拍拍我的肩膀，又忙着去迎接新到的同學。

今天來上課的博友有新密的裴政淳，扶溝縣紅衞國小的小婉君，天使菲菲，還有濟源的晨蒙。我們雖然在博客上經常留言，聊天，是無話不説的好朋友，但是今天見了面，卻又一個個拘謹的低着頭誰也不肯先説一句話。

洪老師似乎想打破這個僵局，自我介紹完了之後，拿出粉筆在黑板上寫自己的名字，粉筆卻啪啪地斷了兩次。洪老師搓着雙手，顯出一副左右為難的樣子説：“今天，來到這裏的不是大名鼎鼎的博腕兒，就是文筆優美的閲讀天使，我的粉筆卻這麼不給力，讓我這個小小的洪老師怎麼不緊張？”一句話説得我們都哈哈地笑着，漸漸地頑皮起來。

這兩個吱吱喳喳，那兩個擠眉弄眼。我們這一頑皮，洪老師卻緊張起來，彷彿是剛剛大學畢業，第一天當老師的大哥哥，生怕我們這一夥搗蛋鬼，在他轉身的時候像孫猴子一樣來個大鬧天宮。又彷彿我們不是來上課的，而是教育局的領導在檢查工作。雖然還有笑容在臉上，但卻像曇花一現般，倏忽而來，轉瞬不見。

看得我們都替他捏一把汗，可是，緊張中的.洪老師，到了課堂上，見到了阿拉伯數字，見到了幾何圖形，就立刻恢復了他的英雄本色。彷彿魚遊深海，虎嘯山林般遊刃有餘，當我們為一道簡便算，一個圖形，抓耳撓腮的時候，他轉眼之間就會給我們講解出三四種解題方法，看得我們目瞪口呆。

洪老師每講完一道題，都要問我們是否聽懂，當我們把正方形畫成長方形的時候，他也不會發火，只是説，這個正方形餓扁了肚子，都不像正方形了，提醒我們數學是個嚴謹的課程，一個小數點，一個運算符號，都會讓我們和滿分失之交臂。洪老師鼓勵我們回答問題，我們説錯了，他不僅不訓我們，還會細心地給我們講解，彷彿我們學習是為他學的，每一位愛學習的同學都能得到一個巧克力作為獎勵似的。

洪老師告訴我們，做數學題頭腦要靈活，不要死做題，要學會舉一反三，不然的話，鑽進了牛角尖，想出來可就難了。洪老師説做數學題，只要掌握住基本的定律和公式，從問題出發，抓住題中給出的小信息，小條件，用心思考，無論多難的題目，都能找到答案。

兩天的短訓結束之後，我們和洪老師一一道別，洪老師親切地説，如果我們平時在數學學習中遇到什麼問題，都可以給他發小紙條，他會及時回覆我們。

感謝校訊通，讓我認識了洪老師，眾享教育有此良師，引領我們在奇妙的數學世界中巧妙地穿行，小羽之幸，校訊通博友之幸也。