春滿校園的作文15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的春滿校園的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

春滿校園的作文1

當早晨的第一聲鳥鳴，打破清晨的寧靜時，我們的校園就像一位老人，在若有若無的晨霧中甦醒了。

早上，當我們踏着輕快的步伐上學時，遠遠望去，撲入眼簾的是我們那如藍色城堡般的學校。它坐落在新河弄的盡頭，坐北朝南，周圍是呂府和一中國中部，顯得那麼寧靜祥和。

踏進校園門口，我一下子看到了那鑲嵌在花崗巖上的校訓：德為先，行為本。走進校園，撲入我們眼簾的便是左邊那一個生機勃勃的大花園。沿着蜿蜒的鵝卵石小路來到花園裏，便看到遠處的圍牆邊上長着一叢婀娜多姿，鬱鬱葱葱的翠竹。再看身旁，一樣是花紅柳綠：一株株紫荊花開得十分茂盛，一朵朵花展開米粒般大小的紫色花瓣，爬滿枝頭。旁邊，一棵棵榆葉梅也不甘落後，一朵朵白色的小花在樹枝上連成一串，遠遠看去，像白銀打造出的枝幹，晶瑩剔透；不遠處，一株玉蘭撐着粉紅色的含苞欲放的花骨朵，好像一不留神，就會展開花瓣，將自己最美麗的一面展示給你看。繼續往裏走，穿過紅色大理石鋪成的大廳，便看見一條寬闊的走廊，走廊連接着二號樓與三號樓。走廊兩旁，又是花園。花園裏種滿了各種各樣的果樹：櫻桃樹、琵琶樹、釉子樹讓人彷彿置身於果園中。除了果樹，還有花葉蔓常春藤，那小小的翠葉，圍繞着一圈白色，就像點綴了精緻的花邊。

不知不覺中，我已來到紫藤架下，幾株紫藤盤根錯節，相互纏繞着向上伸展，褐色的枝條上已長出了一個個翠綠的芽苞，好似一位飽經風霜的老人煥發着青春。站在紫藤架下，我彷彿聽到了紫藤老人在向我們訴説着北小輝煌的百年曆史。

紫藤架的西邊，便是我們學校的大操場。體育課上，我們列隊整齊地站在操場上，隨着老師的號令，我們開始各種體育運動。那時，操場上到處都是孩子們矯健的身影。下課時，我們在紅色的塑膠跑道上奔跑、玩耍，操場上留下了我們的汗水，留下了我們的歡呼聲，也留下了我們揮之不去的笑聲。

我愛我的學校，愛這裏的一草一木，愛這裏的同學和老師，這裏正是讓我放飛夢想的地方！

春滿校園的作文2

當朝陽從黑暗的餘幕中露出笑臉，天亮了。霧姐姐披着乳白色的春裝來到了校園做客。

身穿褐色小西裝的小麻雀輕快敏捷地躍上枝頭，將它的小腦袋埋進翅膀裏梳理着羽毛。太陽發出的第一絲光亮灑落在小麻雀的身上，小麻雀一驚，飛走了。

一陣微風拂過，校園中的雪松點點頭，小草欠欠身子，彷彿在向來往的師生點頭問好。

雪松旁有一個寬闊的大操場，燦爛的陽光普照着大地，温暖着剛剛吐綠的花草樹木。每當下課，同學們就像剛出籠的小鳥，奔向操場。低年級的同學在操場上跳繩、捉迷藏；高年級的同學在操場上踢足球、踢毽子，好不熱鬧……整個校園一派生氣勃勃的景象。

操場周圍是很多高大的樹木，有樟樹、廣玉蘭、雪松等等。看呀，左邊那棵圓錐形的小松柏，多像貴族們住的城堡的頂尖兒呀！一陣微風拂過，小松柏表演起舞姿動人、歌聲悦耳的舞台劇。

操場的前方就是教學樓，在操場上上體育課的同學們經常會聽見朗朗的讀書聲。教室裏的七彩書牆和七彩書閣讓我們整個教室充滿了濃濃的書香氣。有着這麼好的學習環境，同學們的上進心可大了。

再往西走就到了我們的綠化帶，那是一個美麗的大花壇，裏面長着兩寸多高的小草，遠遠望去就像鋪了一層綠色的地毯。草地上載滿了紫色的丁香，就像幾位老師在默默地守護着我們，栽培着我們……每到夏天，那些盛開的鮮花就像一簇簇燃燒的火焰般怒放着，也讓校園更增添了一份斑斕。

花壇前方的樓梯處，有一面“最美瞬間”的展示牆，上面貼着每週評選的“最美瞬間”的照片。有的照片是一位同學再向老師主動問好；有的是拾到東西后，把東西交給老師，並和老師一起尋找失主；有的是在同學遇到困難時主動給予幫助；有的……在我們的校園裏，不管是誰，不管在哪兒，老師總會把這看似微小的“最美瞬間”定格在畫面裏。我們學校的“最美瞬間”展示牆也成了我們校園文化中一道亮麗的風景線。

我相信校園的春天是永恆的。我們還要用自己的雙手，把校園打扮的更加美麗。

春滿校園的作文3

因為最短促的春天，也還是春天，可以看得見積雪裏萌生的小草，枯枝上吐出的嫩蕾；可以看見綠色，這生命最基本的色素；可以看見鮮紅，這滾燙的血液的火焰。而沒有了色彩，也就沒有了旋律，沒有了詩歌，沒有了舞蹈，沒有了運動，沒有了這一切！春天賦予世界以色彩，賦予希望，賦予未來。

——蘇叔陽《春天的夢》

盼望着，盼望着，春天的腳步近了——爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇；山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了——春水碧於天，畫船聽雨眠；花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧着，大小的蝴蝶飛來飛去——喧鳥覆春洲，雜英滿芳甸。我們對春天的所有遐想，莫過於此。

時光不語，流年寂寂，微風輕起，春天，帶着生命和希望，步履輕盈的來了，她用生命的色彩裝點着美麗的校園，春天在哪裏？

清晨，步入校園，映入眼簾的是希望的綠色，枯枝嫩芽“萬木春”，春天，在這裏。

午後，春光盪漾，自信的黃色，搖曳的迎春花，展示她的蓬勃朝氣，春天，在這裏。

夕陽西下，白玉蘭簌簌而落，高潔的白色——“束素亭亭玉殿春”，春天，在這裏。

走進教室，沐浴在和煦春光中的同學們都在全神貫注的學習，琅琅書聲與清脆鳥鳴交匯在一起，形成了一曲優美的交響樂，每位同學，都是一抹靚麗春色。

春天，在校園的每個角落，悄然而至，一年之計在於春，在這個季節，校園的每個角落都是美麗的。

一日之計在於晨，正如高爾基所説:如果不想在世界是虛度一生，那就要學習一輩子，也正是哈佛校訓：你荒廢的今天，正是昨日殞身之人所祈求的明天。而我們現在要的是——茅盾：過去的，讓它過去，永遠不要回顧；未來的，等來了時再説，不要空想；我們只抓住了現在，用我們現在的理想，做我們所應該做的。

“肅肅花絮晚，菲菲紅素輕”春滿校園，靜聽花開。

春滿校園的作文4

春姑娘來了，她送走冬日的嚴寒，用那雙靈巧的手，把我們的學校——油田一中，裝飾得猶如天堂一般——

早晨，紅彤彤的太陽從東方升起，校園上空中，幾隻燕子從南方飛回來了，一邊飛，一邊叫，好像在説：“春天來了，春天來了！”柳樹醒了，開始梳粧打扮，漂亮的綠頭髮在暖暖的春風中翩翩起舞。春暖花開，粉紅的桃花開了，穿着粉色的沙裙，好像在向我們招手問好呢！雪白的梨花開了，黃色的迎春花也開了，所有的小花都開始晨練了。小草冒出了頭兒，看了看這陌生的世界，發覺沒危險，才站了起來。它像是心靈手巧的紡織能手，用自己星星點點的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊綠茵茵的地毯。課間，同學們紛紛奔出教室，脱下厚長的衣服，三人一夥，倆人一組，進行着他們感興趣的比賽和遊戲，寬闊平整的操場上，跳躍着同學們輕盈矯捷的身影。春日校園的早晨，好一派生機勃勃的景象。

中午，太陽公公把温暖的陽光灑向美麗的校園，把氣勢雄偉的教學樓映襯得好象天上的宮殿。在教學樓的北邊有一棵美麗的玉蘭樹，春天一到，它就開出雪花一樣的花朵，給春日的校園帶來了一道亮麗的風景。它像一位含香天使，在微風的吹拂下，讓她的香氣飄滿校園，深深地呼吸，沁人心脾。放學了，同學們三三兩兩地往校園外走去，浩浩蕩蕩的放學大軍，更是我們油田一中的特色。同學們一邊走，一邊聊天，一邊欣賞這美麗的校園春色，盡情地沐浴着温馨的陽光，心情格外舒暢。

傍晚，夕陽映紅了天空，圍牆下的一排櫻花顯示出比平日更好看的顏色，她們穿着粉紅色的紗裙，在傍晚的微風中搖曳着婀娜的身姿，美麗極了。校園裏的美景舉不勝舉，那氣派的辦公樓，寬闊平整的操場，乾淨明亮的食堂，獨具特色的圖書館，在夕陽的餘暉中熠熠生輝，給傍晚的校園增添了幾份情趣和雅緻，也讓這個校園更加漂亮……

春日的校園，處處充滿着生機，無一不向人們展示着我們學校的蓬勃和美麗。

春天，真好！

春滿校園的作文5

春姑娘把歡樂帶給了大地，花兒笑了，小草迎風搖曳。我們的校園也是一派生機勃勃的景象。春天在哪兒呢？我真想快點見到她。於是，我開始尋找春天

一進側校門，一派生機勃勃的景象映入眼簾。前來迎接的是笑容可掬、競相開放的海棠花。它帶着它那最温柔、害羞的笑容向你問好——我看到一位春姑娘正向我招手呢！

我怎麼覺得不遠還有一位春姑娘在向我招手呀？哦，原來是躲在這裂了一條縫兒的玉蘭花裏呀！那高雅的紫玉蘭：有的含苞欲放，像蘸了滿滿一筆的紫墨水的毛筆峯一樣；有的競相開放，像觀世音普薩的蓮花座；有的還只裂了一條縫兒，像那青色燭台上熊熊燃燒的紫色火焰

停在嫩綠的萬年青前，我又找到一位儒雅的春姑娘：那嫩綠的萬年青，真想讓人嘗一口看看。

不一會兒就到教學樓右邊了：哇！嫩黃色的迎春花撲入眼簾。真美啊！外有六片鮮黃色的花瓣，內有五片奶黃的花瓣，連花蕊都是黃色的！真像一團黃色的火焰，多麼活潑、多麼開朗呀！紅葉李看着迎春花如此雅緻，十分不服氣，盡力地開出五星級的花，紅葉白花，紅得似火，白得似雪，真可愛！我又慰問了兩位春姑娘。

拐個彎兒，便到了教學樓的左邊——植物園。

我最喜歡這兒了，可美了：柳樹姑娘垂着她那細細的身體，頑皮的風輕柔地梳着她那長長的長髮，甜美極了。紫色扁竹蘭像那美麗的香芋色小蝴蝶，看起來那麼靈敏，那麼可愛。走近一看，卻像一張猙獰的笑臉盯着你，怪可怕的！

校園裏的春姑娘真多：多有生機的春天啊！

春滿校園的作文6

“春風又綠江南岸”，春天的校園真令人陶醉。

順着長廊，走過科技廳，來到了童趣園。站在長廊上，正前方的那座假山，令人着迷。那座假山真神奇啊，真是“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”。從每一個角度看都有所不同，像老人、像大象、像大樹；那座假山真險啊，好像要是踩上去準會栽倒下來；那座假山真美啊，彷彿是一位少女在翩翩起舞。

走進童趣園，就與那屏障似的翠竹林撞了個滿懷。一陣微風吹過，翠綠的竹葉“沙沙”作響，似乎正在告訴我們春天的到來。可愛的金龜子開始演唱它那動聽的歌曲；蟋蟀豎起翅，彈起了琴；螞蟻身着油黑色的禮服，翩翩起舞……竹林也跟着節奏，輕輕搖擺。這一切構成了一首美好的“崇文交響曲”。

乍暖還寒時分，在小池四周，迎春花一叢叢、一簇簇地冒出了嫩綠色的新葉，長出了燦爛的小花，花兒一層一層的，中間的花蕊星星點點，遠看就像是一羣金黃色的蝴蝶在翩翩起舞，在迎接春天的到來。

穿過烏龜銅像，來到小池邊。池子裏的水真清啊，清得倒映出了藍天的影子，映出了雲的影子，映出了教學樓的影子，也映出了我們的笑臉；池子裏的水真靜啊，靜得讓你看不到水面上的波紋；池子裏的水真綠啊，彷彿是一塊無瑕的翡翠。

同學們有的坐在“鱷魚”背上，有的騎在“海龜”上，有的騎在“寄居蟹”的鉗子上，一邊吟誦春天的古詩，一邊欣賞着五彩繽紛的世界，心都醉了！

校園充滿了希望，充滿了生機，充滿了快樂。啊，春天的校園真美！“相看兩不厭，只有童趣園”。

春滿校園的作文7

春天的校園，是生機勃勃的。

校園的花壇里長滿了綠油油的小草，四季青仍然守衞着校園……

柳樹長出了嫩綠的紙條，新生的柳芽從枝條上蹦了出來，彷彿春姑娘給垂柳脱去了灰白的衣裳，又換上了淡綠的外套。但是，在新生的枝條當中還是有一些殘枝和敗葉。那柳樹嫩柔的枝條像許多纖細的小手愉快的接受春姑娘的愛撫，要是有一縷春風吹來，柳樹的枝條就會時而隨着春姑娘的節奏跳起婀娜多姿的舞蹈，時而直垂向地面表演着精彩的雜技，每個動作似乎都在向給它們生機的春姑娘表示感激之情。啊！柳樹。

柳樹身旁就是一種跟橡樹差不多的樹，它結滿了“小葡萄”。

咦，這是什麼味道？

哇！我一看，原來是白玉蘭呀！

那傲立枝頭的白玉蘭，像位身披白紗的少女，亭亭玉立，清爽聖潔。我仔細一看，白玉蘭欣然怒放，露出了像細棍一樣的花蕾，有的白玉蘭還是花骨朵兒，有的含苞待放，有的已經開花。那白玉蘭的花骨朵兒上呈青綠色，中間呈粉紅色，已經吐花展瓣的白玉蘭，正在玉紫玉蘭爭榮競秀呢！

紫玉蘭現在只有個別露出了真要開放的花骨朵兒。校園裏的花正在比賽，比誰的花果碩大，比誰的花香醉人，比誰的枝繁葉茂，比誰的花資俊美……

學校過道的兩邊，一邊有一棵高大的松柏，它不僅有“保衞戰士”的稱號，還有不屈不撓的品質：不管是烈日炎炎，還是大雪紛飛的嚴冬，它葱葱郁郁，昂首挺胸，它都是樹中的硬骨頭！

緊接着的是竹子，它們拼命地吮吸這雨露，一個勁地生枝長葉，互相擁抱着，一叢叢竹子就像一把大傘！我喜歡竹，我喜歡竹的靜，高雅而文靜，瀟灑而斯文；我喜歡竹的風度，節節向上，高風亮節。

四季青還是毅然地站在那裏一動不動，不愧叫“四季青”，一年四季都在那裏站着，一年四季都那麼綠。

春天，是百花爭奇鬥豔的季節，是樹木枝丫重疊的季節……

啊，春天啊春天！

春滿校園的作文8

我在一所美麗的校園裏學習。學校坐落在鳳凰山下。每天清晨，我踏着朝陽，迎着和風，走進我的校園。

從側門進入校園，放眼望去，校園一片新綠，太陽輕輕地用她那温柔的手拍醒還在睡夢中的大地，告訴大地，春來啦！小草竄出頭來吮吸着春天的新鮮空氣。小花放開捂着臉的手，開出嬌嫩的花兒，校園一片生機盎然。

進了校門往右轉，再一直走，就到了紀元銘志小廣場，上面擺着一本大書。這書上記錄了我們學校的歷史。旁邊的小花有黃的、有白的，色彩明麗。後面的葡萄架上纏繞着藤蔓，綠綠的，真好看。

再往左一直走，就到了浮雕的前面。這個浮雕的中間是咱們學校的校徽。校徽綠色部分是一個“e”字，紅色部分是一個“s”字，就是“恩施”的開頭兩個字母。兩隻鳳凰望着校徽下面的帆船就像在書海里翱翔，即使有再大的風和浪，也要堅強地走下去。校徽上有兩個人，大的是老師，小的是同學，老師用大手牽着我們稚嫩的小手，一起走向人生這漫長的路。

再向左一直走，上了石梯，就到了詩詞文化廣場。詩詞文化廣場上有很多經典詩詞。有屈原的千古絕唱《離騷》，有劉禹錫的《浪淘沙》，有白居易的《水調歌頭》，還有毛澤東的《沁園春·》。詩詞呈直角狀排列着，在這樣充滿了書香文化氛圍裏，你怎能不茁壯成長呢？

下了石梯再往右走，就來到位了假山前，這座假山非常逼真，下面有一個圓形水池，裏面有很多小魚，有白的，有紅的，有橙色的，還有黑色的，它們每天都在水裏歡快地游來游去，快樂的嬉戲着。你看到它們也會覺得精神了許多。

現一轉身，看到校園的中心有一棵大樹，下面還有一塊石碑，走近一看，上面有這棵樹的名字——綠蔭濃情。這棵樹生命力很頑強，無論是炎熱的酷暑，還是嚴寒的隆冬，都依然挺拔着它那高大的身軀。為我們遮風擋雨，多麼偉大的樹啊！

啊！校園，我可愛的校園，我成長的校園，你將成為我生命中最靚麗的一道風景線啊！

春滿校園的作文9

隨着幾陣春風，幾場春雨，春姑娘把美麗和温暖帶進了我們可愛的校園。

進入學校，首先看見的是一大片草坪。遠看那枯黃的乾草中夾雜着一點翠綠的色彩。近看，原來，每一叢乾草下面，藏滿了生機，那就是剛冒出來的小草，比干草還矮一半。小草踩起來鬆軟軟的，摸起來，柔嫩，光滑。小草綠的那麼新鮮，看着非常舒服。

在綠油油的草坪旁邊，有許多的大葉黃楊。大葉黃楊的葉子很大，樹冠很高，上面還落着一些灰塵。大葉黃楊的葉子滑滑的，葉子的顏色是碧綠的，綠的不能再綠了，好象是一個小孩打翻了顏料盒，把大葉黃楊給染綠了一樣。那翠綠的顏色明亮的照耀我的眼睛，好象每一片葉子上都有一個新的生命在顫動，這美麗的大葉黃楊。

大葉黃楊的裏面，圍繞着兩株迎春花。那米黃色的花瓣下面，有一根細長的枝。枝越長越細，越長越長，那枝比針還要細一百倍。迎春花的葉子又小又綠，那葉子的大小，幾乎和你的指甲那麼大，嫩綠的葉子，象摸着一個嬰兒的小臉。介紹完枝和葉，當然，就要説花了。迎春花的花很多也很小，多的象天上的星星數不清。米黃色的花瓣中間包裹着一個淡綠色的花蕊。花蕊像嫩芽，每個花瓣都是四片，花瓣又長又扁。看起來像個小鈴鐺。迎春花可香了，比法國香水還要香呢！我想：如果，每一朵迎春花都變成一個小鈴鐺，送給那些保護環境，愛護一草一木的人，那該多好呀！

迎春花的旁邊有一棵高大的白玉蘭。白玉蘭的枝又細又長，不過，它的樹幹沒有那麼細了，上面還有着乳白色的斑點。白玉蘭的葉子很大，深綠色的葉子上鑲嵌着許多的白玉蘭。白玉蘭的花瓣是白色的，底部有一點淡粉色，枯萎以後就變成土黃色了。白玉蘭的顏色是白色的，是那樣的純靜，潔白無暇。白玉蘭的花瓣非常香，如果，你聞了白玉蘭的花香，恐怕就會醉了，因為，那花實在是太香了！

這時，操場上來了一羣低年級的國小生，他們在草地上奔跑，玩耍，嬉戲，他們在沐浴着燦爛的陽光，這不也是春天嗎！因為他們，我們的校園才會春意盎然。

春滿校園的作文10

冬天，不留痕跡地走了；春天，無聲無息地來了。我帶着激動與快樂的心情，在校園中尋找春天。

花壇裏、小山坡上的小草，似乎已經聽到了春姑娘的呼喚，紛紛探出頭來，貪婪地呼吸着清新的空氣，沐浴着温暖的陽光。草坪上的花兒，迎着春風，舒展出嬌嫩柔軟的花瓣。它們驕傲地昂起頭，彷彿想要向每一個人綻放出燦爛的笑臉。是的，春天已經挨挨擠擠地佔滿了校園每一寸泥土！

教學樓前的櫻花樹也不甘示弱，瞧，它的枝幹上盛開出一個個大小不一的櫻花。這些花朵白裏透粉，很有點冰清玉潔的韻致。仔細一看，花裏還有幾簇淡紅色的花蕊，摸上去軟軟的、毛茸茸的。櫻花三個一堆，五個一羣地緊挨在一塊，遠處看整個櫻花樹就像一把巨大的花傘。當風兒吹過的時候，櫻花漫天飛舞，下起了帶着幽香的“櫻花雨”。怪不得同學們都在櫻花樹下伸手接櫻花瓣呢！

校樹石榴也抖落枯黃的樹葉，抽出嫩綠的新芽，急切地告訴給大家，它也同樣生機盎然。月季、結香、山茶更是爭相競豔，向我們展現自己最美的身姿。是的，春天已經鬧鬧嚷嚷地躍上了校園的每一根枝頭！

操場上熱鬧極了，那些脱去厚重冬裝的同學們有的在參加迎面接力賽，有的進行足球、排球訓練，有的只是互相追逐打鬧，也有的乾脆躺在地上享受陽光。個個玩得不亦樂乎。那銀鈴般悦耳的笑聲，與小鳥的清脆鳴叫交相呼應，組成了一首美妙動聽的《春之歌》。是的，春天已經悄無聲息地駐紮在每一個同學的心裏！

來到我們的校園，你一定會發現：春滿校園，春滿人間！

春滿校園的作文11

一個陽光明媚的早晨，我滿懷喜悦地沿着校園的小道上去尋找多姿多彩的春天。

走進校園，碧綠碧綠的草坪頓時讓人感到神清氣爽。微風吹來，我彷彿看到小草在向我鞠躬，歡迎我來尋找春天。小草，用它那翠綠的衣裳打扮着大地，使春天更加美麗，迷人；嬌嫩的小草雖然比不過蒼天大樹，但這微小的力量，使整個校園更加生機勃勃，精神煥發。

瞧，春姑娘到了樹旁。哇，黃娘樹的上方是紅如火的葉子，而下方是嫩綠嫩綠的葉子，真是捉摸不透這種樹的來歷。翠綠的竹柏，長出了兩根粗粗的枝幹，就好像媽媽和兒子親密的依靠在一起，永遠不分開。“白玉蘭，白如玉，花芯紅，香似蘭”白玉蘭的白，是碧白色花裏面淡紅，表面最下面是紫紅，有香氣。這是開放的白玉蘭。而沒有開放的白玉蘭像一個小衞士，筆挺地站在花圃裏，像是要保衞我們的校園。突然，迎春花引入了我的眼簾。金黃色的迎春花在枝條上長得密密麻麻，好像在你擠我，我擠你似的較勁呢！咦，這種樹的名字叫什麼呢？哦，原來是無患子。這名字倒挺怪，什麼意思呢？相傳以無患樹的木材製成的木棒可以驅魔殺鬼，因此名為無患。無患子的高可達二十米，可真高呀！而花期是5～7月，果實10～11月成熟，唉，可真慢！

哎，春姑娘，你要把我牽到哪？啊，原來是操場。同學們在操場上盡情地玩耍着，嬉戲着。籃球場上，籃球賽在激烈的進行着；賽道上，許多人在練習跑步，爭取能跑得更快。乒乓球館裏，他們正專心致志地打乒乓球，就像乒乓球館寫的.字一樣，“會打乒乓球，打好乒乓球。愛打乒乓球。”

“那還要去尋找春天嗎？”春姑娘問我。對呀，我不是已經尋找到了春天嗎？

春滿校園的作文12

“春色滿園關不住”，讓我們來欣賞一下美麗的建新街校園吧！

伴隨着朗朗的讀書聲，太陽公公微笑着巡視着校園的每一個角落，它和藹可親的撫摸着校園的花、草、樹木，悄悄來到了我們温馨的“讀書屋”，透過窗户和門縫，好奇地觀察着我們小朋友在幹什麼？

風兒呼呼地跑着，似調皮的孩子在嬉戲。它時而跟那可愛的小草玩，小草像是迎接那調皮的風兒，微笑着點了點頭；時而吹在那蒼翠欲滴的大樹上，小樹葉兒也興奮地跳起了婀娜的舞姿！這“調皮的孩子”變得輕柔了，如同水霧飄在臉上，讓人神清氣爽！不像那冬天的風兒一樣，發着怒氣，宛如冰雹打在臉上，刀割一般！校園裏春天的風，真是“吹面不寒楊柳風”！

大樹上，那忽之慾出的枝芽似乎向人們展示它那頑強的生命力！又像個頑皮的孩子不由自主探出了頭，偷偷巡視周圍的世界。鳥兒也歡樂地來和大樹作伴了，你聽那“吱吱吱”聲音，似乎在給大樹唱歌。大樹的枝幹如同長龍一樣蜿蜒，盤曲而上，又像狂奔的野牛努力向前！

春天，更在同學們身上，同學們穿着美麗的衣裳，花花綠綠，色彩明麗，露出那又可愛又甜蜜的笑臉。同學們不由自主地讚歎“真美啊！”

“一年之計在於春”，“一生之計在於少”，“十而又五志於學”。看看吧，教室裏，同學們面帶微笑滿懷憧憬和希望，坐得端正，態度認真，回答問題時，個個像是搶肉的老虎：“我…我…我…”在這温暖的春天裏，在這草長鶯飛柳芽俏的季節裏，同學們都在一點一滴進步。看！同學們的作業，個個寫得整齊，同學們個個遵守紀律，個個學得認真。在這美好的季節裏，我們要加油啊！

在這春天裏，同學們充滿了愛心。操場上，同學們嬉戲着，開心的做着文明遊戲！“呵呵…該我了…謝謝…”有一個一年級的小朋友，不小心摔倒了，五年級的一位大哥哥趕快把他扶起來。這樣的愛心還有很多很多……

“能不憶校園？”春天，撒滿了校園的每個角落，希望春色永駐。

春滿校園的作文13

“江南仲春天，細雨色如煙。”江南的春總是離不開雨，今年的春天細雨連綿，春色隨着細雨悄悄地潛入了我們的校園。

清晨，我撐着一把小傘，踏着輕快的步伐走進了校園。呵!路邊的小草已探出了腦袋，換上了一件新衣。那一抹新綠，若有若無，綠中還透着點黃，真是“草色遙看近卻無”。紅葉石楠也冒出了嫩芽，但它們是紅色的，似映山紅一樣嬌豔似火，彷彿不甘心一出生就當綠葉，做陪襯，要和命運搏上一搏。春雨綿綿不斷，我抬頭仰望天空，想尋找它的根源。不經意間，我看到了柚子樹的新葉，翠綠色的，蒼翠欲滴，點綴在樹冠頂端，在濃重的深綠色老葉的襯托下，格外顯眼，如眾星拱月一般。上課預備鈴響了，我暫別了細雨美景，匆匆踏進了教室。

中午，我站在走廊上眺望遠方，我看見牆角的一株玉蘭樹正開着花。灰白的枝幹上頂着一個個花骨朵，雖沒有綠葉的陪襯，但一點也不覺得突兀。它們或直立或傾斜或倒掛;有的單獨待着，有的兩朵擠在一起，更有甚者三五成羣，真是姿態萬千。玉蘭花的花瓣潔白無瑕，形如佛手，雖然開着花，花瓣卻未完全舒展開來，半開未開的樣子，彷彿是嬌滴滴的小姑娘，看到生人害羞了，不願讓人看到她那嬌羞的臉龐。透過朦朧的煙雨去欣賞它們，更添幾分韻味。隨着陣陣春風，我彷彿聞到了玉蘭花的清香，淡淡的，似乎有絲絲的甜味。一路踏着玉蘭花的芳香，我回到了教室，陶醉在書香之中……

“叮鈴鈴”放學了，隨着熙熙攘攘的人羣，我走出教室。春雨還是綿綿不絕，我再次撐起小傘，踏上了回家的路。“沙沙，沙沙”，我又一次被路邊的香樟樹吸引，停下了腳步。它是那樣的高大挺拔，在春雨的滋潤下，愈發生機勃勃。樹葉錚亮錚亮的，一簇挨着一簇，這樣的大樹，讓我不禁聯想起巴金先生筆下《鳥的天堂》裏面的大榕樹……

春天的校園，有滿園關不住的美景!

春滿校園的作文14

春姑娘帶着禮物，越過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。你瞧——到處都有她的蹤跡：田野、公園、學校……讓我們隨着她的腳步，一起去學校尋找春天吧！

春姑娘吹綠了柳梢，吹青了小草，吹鼓了花苞。走進校園，最顯眼的要數那幾棵櫻花樹了。櫻花是那樣的潔白無瑕，遠看就像一朵朵白雲，又似朵朵棉花糖，叫人垂涎三尺。抬頭望去，一朵朵嬌小的櫻花，就像一個個玲瓏的精靈。走近一看，那花瓣白裏透紅，潤澤透明，花的中央還點綴着淡黃色的花蕊，很有點冰清玉潔的韻致。

在櫻花樹旁，幾簇火紅的山茶花正競相開放。在綠葉的映襯下，山茶花的顏色顯得越發鮮豔。它的花瓣是層層疊疊的，非常自然。地上，調皮的小草鑽出了地面，正好奇地張望着四周，觀察着這個全新的世界。一眼望去，操場旁邊幾棵高大挺拔的香樟樹，就像一排正在檢閲的士兵，神氣極了！

最惹人喜愛的是操場後面的海棠樹。樹上開滿了密密層層的花，有的已經綻開了笑臉，正在傾吐芬芳；有的剛剛綻放，粉嫩得像嬰兒的笑臉，甜美純潔；有的半開着，害羞地張望着；有的還是含苞待放的花骨朵兒，好像正養精蓄鋭呢！我撿起一朵隨風飄落的海棠花，定睛細看，其姿態是那樣嬌柔美麗，摸一摸，它的葉面像塗了蠟一樣滑溜溜的，在陽光的照耀下顯得特別亮澤。

春光，竟會這樣地飽滿，這樣地爛漫！這時，一陣微風拂過，掀來泥土的芬芳，夾雜空氣的清新，帶來片刻的清爽。那幾棵櫻花樹隨風搖曳，白裏透紅的花瓣似窈窕淑女在半空翩翩起舞，飛到了我們頭上、肩上，香樟樹也好像在為我們伴舞，樹上的小鳥也趕來伴奏，好一幅和諧美好的畫面啊！學校餐廳旁的冬青、龍爪槐和小楓樹也抽出了新枝，就像換了一身新衣服，給學校增添了許多生氣。

春姑娘踏遍了學校的每個角落，伴隨着同學們的陣陣歡笑，校園的春意更濃更豔了。如此美麗的校園，怎能叫人不喜歡呢？

春滿校園的作文15

春天來了，陽光明媚，微風輕拂，春姑娘踏着輕輕地腳步來到了我們的校園，使校園裏的一切發生了巨大的變化。

小草被春姑娘喚醒，伸了個懶腰，從肥沃的土地悄春色。一陣風吹過，小草隨着春風搖動着柔美的身軀，美麗極了！

春姑娘來到花壇前，輕輕地甩手一揮，月季花的花蕾露出粉紅色的花瓣；牡丹花也悄悄開放，綠葉襯托着這些剛剛開放的花，顯得格外漂亮了；虞美人也不落後，不但開出了鮮豔的花，還穿了一身綠裙子，微風一吹，它就翩翩起舞。還有很多鮮豔的花競相開放。操場上得幾棵梧桐樹也不甘落後，在新抽出的枝條上長出了嫩綠的葉子，微風輕輕的一吹，這些枝條一搖一擺，好現在向人們招手。悄地探出頭來，好奇地看着眼前美麗的校園瞧，嫩綠的小草鑽出了泥土，在春天的吹拂下搖擺着，彷彿無數只熱情的小手在向我們致意；蒲公英的孩子乘着白色的降落傘到處飛舞，那時在歡迎我們投入到春的懷抱；山上的桃樹已經結出了粉紅色的懷抱；梨樹也不甘示弱，那鼓圓了的綠色芽苞，慢慢地探出潔白頭來；玉蘭花開了，像一個個淡綠色的小喇叭；杜鵑花也開得絢麗多彩……沉睡了一冬的樹木睜開了雙眼，從枝條上抽出一片片嫩綠的新芽，慢慢地接近它，就會聞到一股淡淡的清香。只見珍珠般晶瑩的露珠在葉片上滾動，似乎每一片新葉子上都有一個新的生命在顫動。

春姑娘把它的長袖一甩，“轟隆隆”一道閃電劃破了天空。雨水淅淅瀝瀝地落下來，滋潤着花草樹木。操場上得那棵梧桐樹好像在説：“下吧下吧，我要長大，讓大家乘涼。”花壇裏的小花小草好像在説：“下吧下吧，我要長大，綠化環境，使校園更美。”操場上玩耍的小朋友好像在説：“下吧下吧，我要長大，報效祖國。”春筍吸吮着春雨的甘露，破土而出。一棵棵松樹向上聳立，雨水使萬物生機勃勃、春意盎然。

春姑娘把校愛這校園春色。園點綴的如此美麗，使校園構成了一幅美麗的畫卷。我愛這美麗的校園。