成長色彩作文

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的成長色彩作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長色彩作文1

這些都無關乎什麼紀念，因為一個人活着，總要為自己留下一些值得回味的東西。

——題記

哀傷 藍

已經習慣，當我開始仰望天空的時候，心裏並沒有任何波瀾，不知道自己要幹些什麼。然後看着自己莫名的思緒在那片藍裏越飄越遠。任淚劃過臉龐，孤獨和惆悵夾雜淚水在指尖顫抖，化作我揮之不去的憂傷。

已經不記得是什麼時候變成這個樣子的了，彷彿是註定的宿命一般，我，在劫難逃。漸漸的，筆下的文字愈發陰沉，心情愈發低沉，以前的無憂無慮早已被抹去，取而代之的是陣陣憂傷，如同天空裏那抹深沉的幽藍。

我始終記得那個天藍得不得了的下午，我把鋼筆裏最後一滴藍莫擠到盛有水的杯子裏，看着它溶解，旋轉，看着水一點點地匯入藍色，看着一切慢慢地趨於平靜。而平靜之後卻發現自己的眼睛早已濕潤。我並非一個樂於花費時間把墨水滴進水裏的閒人（至少現在不是），我只想看見自己罷了。最初的自己也曾像那杯純淨的水，無憂無慮，只是後來匯入了藍。

我站在路旁觀望那抹藍，看得平靜有憂傷。

沉思 橙

閒暇的時候總會想着其他的事，之於書，之於文字，之於其他。而且我覺得沉思是一件幸福是事，充滿橙色。

書是我的另一種生活。一直很喜歡郭敬明的《幻城》，（雖然書的作者是一個在我看來譭譽參半的人）書裏的環境很乾淨，乾淨的環境孕育了那些乾淨的人，每個乾淨的人都有一張温暖的臉，讓人很舒服。我一直固執地認為書裏的世界才是真正的人生，沒有絕對的好人，也沒有純粹的壞人。

一直很喜歡用筆在紙上塗鴉，而且一高興起來就寫個沒完。對於這個，我一直都有着自己的堅持——寫作，是一件高尚的工作，應該抒寫自己的真情實意，若寫的都是些“外星生物”，那還不如去幹點別的。呵呵，我的思維是不是有點怪啊......

成長 青

經歷了這麼多事情，猛然發現淚水和哀傷是換不來成功的。我還很年輕，還只是個長得很青澀的蘋果。生活本來是很美好的，太多的憂傷只因不懂任何去看清生活的真諦，太少的幸福只因不會去發現。

我始終坐在年少的翅膀上，屬於我的自信、智慧、激情不應該被泯沒。

我想我應該長大了！

成長色彩作文2

大海是藍色的，激起浪花的浩瀚深邃；天空也是藍色的，點綴着白雲淡淡的閒散。心情也是有色彩的，火一般的憤怒，金色般的激情，半月似的憂鬱……

那麼，成長有色彩嗎？

有！不同的成長階段有着不同的色彩，才構成我們這豐富多彩的人生。

孩提時是白色的，是藍天中一朵朵白雲的色彩。沒有煩惱，沒有憂傷，只有數不完的願望，只有聽不完的故事。永遠天真燦漫，無憂無慮。無邪的眼睛透射出純潔的內心世界，就像一張潔白的畫紙，沒有一絲污染；像一汪清泉，沒有半點雜質。給人純純的享受。

少年時是綠色的，是沙漠中一片片綠洲的色彩。胸有成竹，禱著滿志。有着美妙的夢想，有着不平凡的抱負。炯炯有神的眼睛中煥發出閃亮的光芒。他們就像小樹茁壯成長就像雛鷹展翅欲飛。滿懷着自信，宣戰未來，滿載着希望，點亮未來。

青年時是紅色的，是奧運會上一次次升起的國旗的色彩，充溢着一種令人熱血沸騰的激情……為祖國的強盛奉獻自己的火熱的青春。不在乎鮮花，不在乎掌聲，只在乎心靈的追求與慰藉，熱情的宣泄與平衡。展開青春的翅膀飛揚，用燃燒的生命創造奇蹟。

到了中年時是灰色和褐色的，是暴風雨前那一片片陰沉沉的雲朵的色彩，永遠那麼深沉，永遠那麼寧靜。嚴肅的面容，多了幾分鎮靜，多了幾分老練。始終刻畫着進經歷滄桑歲月留下的痕跡。褐色的面容、深邃的目光中，只有堅定和沉着，彷彿天塌下來，也面不改色。

最美不過夕陽紅，温馨又從容。這是老年時眼中的色彩。是的，不管成長中有再多的色彩，最終都會成為夕陽的色彩，因為有過努力，有過奮鬥，所以顯得那麼鮮豔，那麼輝煌，那麼光豔奪目。

成長並不是一束白光，而是有赤橙黃綠親青藍紫七種甚至更多的顏色。

讓我們拿起畫筆一起來描繪成長的色彩吧。

成長色彩作文3

在漫漫人生的旅途中，我們總苦苦追尋成長的色彩。在驀然回首的那一瞬間，才知道，成長的色彩原是豐富多彩，五彩繽紛的！

---題記

成長的色彩，到底是什麼呢？我倚在窗邊思考。突然，腦海中浮現了一個多彩的答案。

橙色，美好的開始

噹一聲嘹亮的雞鳴聲響起，萬物從黑暗中慢慢地甦醒，拂曉的陽光便把東方構成了一個橙色世界。恍惚間，陽光的跳躍和温暖使我們感到莫名的喜悦。一個嶄新的生命從天堂降落，緊握着雙手，粉紅的嘟嘟臉，讓人一看就有種憐愛的感覺。就這樣，澄淨的空氣伴隨着陽光，新的生命伴隨着喜悦，美好開始了。

粉色，夢幻的世界

淡淡的粉色，象流雲一般輕盈的棉花糖，充滿着甜蜜的味道，幸福的味道。還記得兒時，總愛依偎在母親的懷中，聽母親講那過去的故事，幻想着長大後，可以無拘無束的吃着棒棒糖。這種嚮往的美好，讓人感到滿足，充實。花樣少年的我們，其實每天都在幻想着一個只屬於我們自己的天空，一個夢幻的世界。

藍色，別樣的憂鬱

靜靜流逝的時間河，泛着藍色的碎浪，拍打着我們的夢幻世界。不知從何時起，突然想叛逆，也學會了叛逆。不會再想兒時那樣依偎在母親懷中撒嬌，依偎在母親懷中聽故事，只是懶得理會母親的關心，父親的教訓，體現出一種淡淡的憂鬱。意氣風發的我們，都有着藍色別樣的憂鬱，這種憂鬱，微妙的連我們自己也説不清。

灰色，失敗的迷惘

一個雨天，一個人的遊蕩，一個十字路口，突然的迷失，忘記了前進與方向。不知多少次的失敗後，總告誡自己:”只時失誤，下一次再認真點，結果一定會令自己滿意的。”可是，失敗的次數多了，就迷惘了，不知道是相信自己，還是放棄。腦子裏一片混亂，在這個灰色蔓延的時刻，我需要希望，去找到屬於自己的未來。

綠色，希望的未來

當綠芽帶着生命和希望，淡雅而舒服的在微風中搖擺，這是執着後的成功。人生，需要執着。成長，更需要執着。正如你失敗後，就需要希望和執着，帶你去尋找屬於自己的未來。

後記

成長的色彩，豐富多彩，讓我們一起描繪成長的色彩吧！

成長色彩作文4

在女孩心目中，只有白色是最美的。她的衣裙是白色的，鞋子是白色的，課本上也包裝着白色的綴紙，甚至連她那微微卷曲而細柔的毛毛辮，也愛纏上白色的絨毛球……

冬天，女孩穿着白色精緻的蕾絲公主裙，與小夥伴們一同去堆雪人。雪花飄飄，如白蝶舞空，如仙鶴蹈雲。房白了，樹白了，人也白了。粉粧玉砌的世界裏，在純潔的一片白色的天地中，染白了女孩的心，陶醉了一切、一切……

當女孩學會不厭其煩地在鏡中細細地端詳自己的時候，她的頭髮已不再捲曲，變成了墨一般的黑。當她透過玻璃窗，久久凝望對面陽台上那含苞待放的月季的時候，淡淡的粉溶進了她的心，漸漸沖淡了白色。

女孩換上一條粉色的裙子，漫步在大街上。粉裙子被陽光一照，成了一片霞，映着女孩的心，捕捉着她緋紅的面頰。女孩覺得周圍有不少人盯着她看，她卻佯作不知，只管往前走，心裏有道不出的快感……

涼風颯颯的季節，一股空寂感襲上女孩的心頭。她開始學彈鋼琴，去鋼琴輔導興趣班學習。每次她都坐在教室的一個靠窗的角落，呆滯地看着不遠處紛紛揚揚緩緩灑落的花瓣兒，心底有着羈絆自己的落寞，她害怕自己彈不好。在她前座有個俊逸的男孩，他修長的手指輕柔地跳躍在琴鍵上，優美動聽的旋律瀰漫了整個教室。

女孩開始注意他了，注意那個身穿藍色休閒服的亞麻色頭髮男孩。她的眼神變得些迷離，藍色幻化成一團霧“瀰漫”在眼前，充滿着對未來的憧憬。很快，藍驅散了從前的那一片粉。

卧室內散發着鋪天蓋地的爛漫情調的天藍，衣櫥裏漸漸出現了空前絕後的佈滿藍色蕾絲的淑女裙……

下課了，女孩總是第一個走出課室，徘徊在小溪旁。藍藍的河水映出藍藍的天，映着愛穿藍色休閒服的彈鋼琴的亞麻色頭髮男孩。不小心，她的腳踢動一顆石心，石頭滾進河裏，濺起水波的一陣陣漣漪。波紋散去，藍色的男孩不見了。天還是那片藍色的天。

遠處，傳來了熟悉的鋼琴聲，女孩欣喜。朦朦朧朧地，周圍的世界都變成了藍色。女孩被藍色包圍着，她感到寧靜、愜意……

成長色彩作文5

我輕輕地點燃十七根蠟燭，看着五光十色的火光在眼前跳躍，紅的、綠的、灰的……

我的目光停留在了紅蠟燭上。

從幼兒時胸前的大紅花，到少年時脖子上系的紅領巾，再到看着鮮豔的五星紅旗一次冉冉升起。從驕傲、自豪到激動，從個人榮譽到民族精神，國家利益，感情總是在不斷地昇華，認識總是在不斷地深刻，而唯一不變的是那一道奪眼的紅，那一道預示着希望、成功和未來，像太陽放射出的光芒一樣的紅。

我知道了，成長的色彩是紅的。視線隨之轉移到了綠蠟燭上。

從學走到每一次摔倒與草地的親密接觸，到歡快地與夥伴們在那上面追逐、嬉戲，再到獨坐在那兒捧着心愛的書本時，思想就是在這樣的歲月輪迴中日趨成熟，而青翠的草地記錄了太多成長的腳步，以至於它那永恆的綠色總是散發出無限的生機與活力，給我無數次的心靈洗禮。

我懂了，成長的色彩是綠的。

我的目光凝固了，凝固在了那些沒有漂亮外衣的蠟燭上。

從扯開喉嚨，開始了人生黎明的那一聲啼泣，到不小心打破奶瓶的放聲大哭，再到遭受人生挫折、失敗的憷然淚下。明朗的`天空總會時不時被一層灰色所籠罩，於是，生活中丟失了不少的成功與歡笑。

我告訴自己，成長的色彩是灰的。

但驕傲的心怎肯輕易屈服？總是堅強地揩乾眼淚，扯一下裙襬，擦亮金字招牌。在這充滿青春活力的季節，義無反顧走上坎坷的道路，去遠方勾勒一顆年輕的心中無窮無盡地憧憬和暢想。不經意中抬着時，才會猛然發現，灰色的天空早已消失，金色的太陽正把它無限的光芒撒向大地。

於是，我不再説成長的色彩是灰的。因為往事或濃或淡或沉重或輕鬆，都以舒展的姿態掛在了記憶的枝頭。打開塵封已久的回憶，那些縈繞在心底的苦澀或甜蜜的懷念都已渺渺茫茫。我知道，我將面對的是未來。而無論天空是灰暗還是充滿風雨，金色的太陽終會衝破雲霧，光照人間！

五彩的火光還在眼前跳躍，我卻聽見自己有着十七圈年輪的心中隱約響起一個薄如蟬翼的聲音：“哦，成長的色彩……”

成長色彩作文6

有時候真希望自己永遠也不要長大，就像那個任性的彼得潘一樣。而在時光的洪流中，還是悄悄的漸漸長大……每次看着梧桐樹葉一片片掉下來，一直掉滿整個大地。

我總覺得那些樹葉慌慌張張的掉下來是為了遮住一個大祕密，而我掃開落葉，看到的總是黑色的柏油馬路。每次雲朵路過頭頂，我總會傻傻望着天空，想看看雲朵走過後露出的是什麼。但我知道，雲後面還是那個天空，一成不變的天空。每天重複着相同的情景，也演繹着大同小異的劇本。命運安靜得讓我幾乎忘了它的存在。如此沉寂，這般悄無聲息。讓我詫異，自己竟然成為八年級學生。詫異之餘，剩下絲絲感慨，一句不怕老的話：時間過得真快。這是我很不情願的。因為作業和考試會加倍壓在原本就不高大的我身上。老師家長會説我們走在一條鋪滿鮮花的道路上。那麼——我們正踩着鮮花的屍體。當然，這是玩笑話。他們認為我們永遠都應該陽光燦爛，永遠天不怕地不怕的像三毛一樣大喊：“遠方有多遠？請告訴我！”

但他們永遠也不會了解，我們已經沒有時間和心情去問這種浪漫而沒有價值的問題了，如果要我們問，我們就一定會問：“考試考什麼？請告訴我！”然而儘管不喜歡學校的生活，但我也明白當前唯有學習和會考才是證明自己的成功之階。就好比有些人嚮往高尚的精神世界，但對世俗的金錢和物質生活充滿渴望一樣。呆久了在學校的壓抑氣氛。就會想換種情境和背景來自由高歌。但是，孩子已在時光中長大，時光仍沿着命運的齒輪旋轉。站在“孩子”這個稱呼的尾巴上，我們不能像童年一樣，和一個小朋友吵架了，可以痛痛快快的流淚，大聲的哭，並説我再也不和你好了，然後第二天又開心的把自己的糖果分給他吃。因為童年離我越來越遠了，只能選擇自己的方式釋放壓抑。穿上誇張的緊身t恤和碩大的褲子，戴上狗鏈一樣的手鍊腳鏈，像個囚犯一樣丁丁當當的招搖過市。然後第二天，換上乾淨整潔的校服，揹着書包上學，捧着教科書毫無怨言的進入題海。釋放自己是為了找到自己，找到自己是為了更好的實現自我。孩子已經長大，要帶着希望和責任，還有信心走向明天，去實現老師家長的期盼和自己的藍色夢想，找到我的北斗星。

成長色彩作文7

時間一點一點的流逝，轉瞬之間，我們從"兒童"升級到"少年"，童稚的臉龐因為學會了懂得了許多，而多了幾分成熟和穩重，為會考而拼搏的我們，抱怨時間的殘酷，蒼白單調的生活讓我們無奈，回頭想想，其實我們的生活，擁有繽紛的色彩。

綠----活力

兒時的我們，總願和夥伴們玩耍，"過家家"、"警察抓小偷"這些團隊遊戲，為我們的回憶添了一抹童真，這是春風吹拂柳條而抽出的新芽，那星星點點的新綠，不知點綴了多少人的生活，現在的我們，是正走向成年的淺綠，我們時而張揚時而寧靜，我們更加活力四射，擁有奮鬥的力量。

白---寧靜

小時候，我們最安靜的時候，便是躺在母親懷裏熟睡的那刻，也許孩子的臉上掛着淚珠或淺淺的笑，都是因為母親的懷抱太温暖，讓孩子忘記了痛苦和悲傷，現在的我們，更多的時候擁有安靜，是在思考，我們的思維是在思考中漸漸靈活，我們用安靜的思考打消了心中的疑問。

橙---誠實

曾經的我們，因為打碎了花瓶，委屈的走去向父母道歉，忐忑的心情，難過的淚水，父母的教誨，至今都難以忘懷，那是誠實最好的開端，現在的我們，更加明白誠實的重要，不隱瞞，不虛偽，都是我們努力奮鬥和嚴格遵守的目標，我們的生活因誠實而真實。

春藍---清澈

孩子的清澈是那雙眼睛，是天真與無邪的體現，孩子的思想很清澈，他們只喜歡吃冰欺凌和逛遊樂園，簡單而單純的願望，沒有暴力，沒有喧囂，如一個世外仙境，現在的我們，有個清澈的理想，它使我們努力勤奮，一步一步走向自己的理想和願望，是我們刻苦鑽研的成果，現在，它清澈的站在我的正前方，我正努力向我的夢想奔去，原來我們的"枯燥"是還未發現色彩，我們的"苦悶"是沒有尋找色彩，其實，生活到處都是色彩，每種顏色都是精心調配的，他們有自己的寓意，就如成長般，生活得各事，都是一種成長，每種顏色都是成長所經歷的，用真實去發現色彩，那便是我的色彩，成長的色彩。

成長色彩作文8

色彩詮釋了美，詮釋了我，詮釋了我的成長。

---------題記

童年，也許我會把天空畫成紅色，把白雲比作藍色，把山脈畫成金黃色，因為那時的我，只是一個咬着棒棒糖的孩子，只是一個什麼也不懂的女孩。那時的我一定是粉色的，而且是淡粉色的。我可以玩過家家，捉迷藏，可以把玩具仍的到處都是，因為那時的我只是一個孩子，我可以讓爸爸抱我，媽媽親我，向哥哥撒嬌。因為我很輕很輕，我可以大膽地向爸爸索要幸福，向媽媽借來甜蜜，因為在那個穿着粉色上衣的幼稚女孩心中，快樂就是爸爸給的一顆粉色糖果，媽媽的一個深深的吻，一切都是那樣簡單。原來我就是那樣單純那樣簡單。

現在我認為我的色彩是灰色，但仔細想想後又覺得是耀眼的火紅色。

隨着年齡的增長，我覺得粉色太幼稚了，而幸福也不是人人都能給的，一個人獨自回家的路上，我會孤獨，面對着無盡的黑暗，忐忑的我會感到彷徨，接住一片殘葉的我會為一個凋零的生命感到傷感。我必須和轉角的童年説拜拜了，我必須脱下那稚嫩的外殼，因為現在的我會感到孤獨，彷徨，傷心，愧疚，焦慮，悲痛……現在的我我變了，我開始抱怨：人，為什麼要長大？為什麼要變？我們懂的事業越來越多，也同時代表着更大的責任。

青春是五彩的，亦很短，它有着一層絢麗的七彩包裝紙，在下面便是無盡的灰色，而它的心卻是火紅色的，也許你越過坎坷，一生都是火紅的，而相反你沒有做到，便會被無盡的灰色吞噬。比如……

在夏日炎炎的烈日中，軍訓無疑是最痛苦的事，但如果你堅持到底，學到的東西會令你回味無窮。

在一次考試中的落敗，成為激勵你成長的墊腳石，鼓勵你做的更好，而你堅持了，也不失為一種成長。

在耐力跑時，你每次都會遇到困難的瓶頸--極限，而你堅持下來後，迎接你的就是優秀的成績。

這一件件的小事對我們來説不就是一種成長，一種磨礪嗎？

如果你問我：你長大了嗎？我會毫不遲疑地告訴你，“我長大了！”在我成長道路那不計其數的絆腳石見證了我的成長。

青春正茂的我是火紅色的。因為我有着火的激情，火的堅持，火的奮發。

成長色彩作文9

“叮鈴鈴鈴。”

“啪！”

隨手關掉放置在牀頭的鬧鐘，我起牀伸了個懶腰，睡眼惺忪地走到浴室洗漱一番。

瞥了眼掛在旁邊的日曆，今天是二十四號！愉悦地加快了手上的動作，走到飯廳吃了幾片面包填飽肚子後，拿了包包便出了門。

今天是到“陽光孤兒院”去幫忙的日子。自兩年前離家到了吉隆坡上學後，我每個月的二十四日都會到公寓附近的“陽光孤兒院”去拜訪幫忙。

驅車約二十分鐘便來到了孤兒院的大門前。一下車便聽見裏面傳來朗朗讀書聲，整齊且悦耳。大門旁栽種了兩棵柳樹，風一吹，柳枝飄揚，很是好看。

按了按大門旁的門鈴，不多時，大門便緩緩被推開，走向我的是一位笑靨如花的婦人。婦人便是這孤兒院的院長。她領着我去到她的辦公室，我們坐在沙發上聊起了孤兒院的近況。這一個月來，又有好幾個孩子被領養走了，但卻又有一批孩子被送進來，且未婚先孕，把孩子生下後又拋棄的佔大多數。院長邊説邊拭淚，看得我心裏也難受。

大約過了半小時，孩子們都下課了。我拿着一箱在來孤兒院途中時買的文具走向他們。他們一見我手裏拿着箱子，便紛紛圍過來，問我裏面放的是什麼。一張張天真可愛的小臉望着我，眼中閃爍着好奇的目光，猶如夜空中的點點星光，如此耀眼。

我把箱子裏的文具分成等份分發給他們。拿到禮物的他們臉上無一不是洋溢着喜悦，滿足的神情，這令我產生莫大的滿足感。也許是因為他們從小在孤兒院這種略特殊的環境下成長吧，他們很容易知足，這也正是我最欣賞的一點。

隨後，我們坐在草地上，我抱着從院長那兒借來的吉他，彈起了童謠。我還表演了之前特意為他們學的魔術，他們紛紛拍手，大聲叫好。這些看似微不足道的動作總能給我帶來莫大的快樂，甚至能讓我從生活上的挫折中重新站起來。

就這樣一直嬉笑玩樂到了夕陽西下的時分。臨走時，孩子們站在大門前向我揮手道別，叮囑我下次還要來。這一天下來，他們的笑聲和笑容感染了我，讓我稍微舒緩了課業上的心理壓力。

忽的，我想起了自小大人便一直掛在嘴邊的一個詞——分享。我想，在我把快樂帶給他們的同時，他們也把自己的快樂分享給我了吧。分享，從來就是一個互相的詞。