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寫感受的作文300字集錦【7篇】

作文1.49W

無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的寫感受的作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫感受的作文300字集錦【7篇】

寫感受的作文300字 篇1

九月來了,秋天也就來了。自從第一片黃葉從樹梢落下,大家就會覺得神清氣爽。就連大地也都被籠罩在濃濃的秋意之中。

九月來了,十一月的秋菊盛開還會遠嗎?不遠,好似只要再做一次夢就來了。

楓葉好似給自己搽上了紅胭脂,顯得分外引人注目。松樹和柏樹好似秋風中永生的戰士,依然舒展着它那豔綠的枝葉。

老榆樹陰鬱地站着,把滿身的皺紋藏在褐色的苔蘚下,無情的秋天剝去了它那翠綠的葉片和華麗的外衣。它只能光着枯瘦的身子木然地站着。

一場緊張的收割之後,轉眼間一望無垠的土地蒼黃地裸露着。河岸邊的樹叢也漸漸失去了夏日的青葱,枯黃的樹葉悄然落下。再看看原是黃澄澄的田野,現在也精神不起來了。一行行大雁向南飛去,西山被夕陽映照出清晰的`輪廓。天顯得更高了,地顯得越發遼闊了。

白的、紅的、紫的菊花組成了一道美麗的風景線。

這就是秋天留給我的印象。

寫感受的作文300字 篇2

開學兩天了,我有了新同桌,新同學,新老師,又可以聽見同學們朗朗的讀書聲與清脆的上課鈴聲。

剛開始與新同桌坐非常不習慣,覺得他壞壞的,但認識他之後,覺得他是一個學習好,愛學習的同學。

老師各有各的不同,語文老師非常漂亮,也是個才女,她講課非常清楚是我一聽就明白;英語老師的英語真是頂呱呱,英語書上的她全都會,倒背如流啊;數學老師有時搞笑有時非常嚴格,不過還是挺棒的。

五年級四班的同學被分到不同的班裏,雖然有點不捨,但是下課後我們還是可以在一起玩。需話説的好“天下沒有不散的宴席”,人與人之間,總有分離的時刻,但我們有新同學與新朋友。在六年級 二班裏我認識了一些新朋友,她(他)們都非常棒,學習好、樂於幫助別人,活潑、可愛。

學校好像沒有什麼改變,只是來了許多新朋友,和學前班的'小朋友們。有時候我會從上往下看那些學前班的小朋友,小朋友們在學校玩耍、讀書,小朋友們都非常開心。我想小朋友們應該適應了在學校的每一分每一秒。

在學校我特別開心。有笑聲、有朗朗的讀書聲,真美好。

寫感受的作文300字 篇3

今天下午,第二節課的時候,班主任戴老師説:今天我們要上四樓圖書館,去那裏要安靜,而且那裏有很多書。我迫不及待地拿起了文具盒和一個小本子,問老師:我可以去那裏寫一些讀書筆記嗎?我想記錄下來,以後可以懷念這一刻。老師回答説:可以,這樣子很好!

排隊了,我和同學和我像離弦的箭一樣飛了出來,迅速地排好了隊,帶頭的同學喊:稍息、立正、抱臂、向前看齊然後我們跟着隊伍一起下了樓,走到另外一邊,上了四樓。

我們到了圖書館,那裏真漂亮,我們迅速脱下鞋並放好,像水一樣,嘩啦嘩啦地流了進去,在圖書館裏我看到了關於安全的書,我就拿起那本書看了起來。我看的很入迷,轉眼間,快下課了,突然戴老師在門口説:以下幾位同學週一過來找我,有一件事情要做。她念到了我的名字,我很好奇要幹什麼。

我戀戀不捨地回到了班級,坐在座位上,回憶在圖書館的時光

後來戴老師來到教室説:剛剛唸到名字的同學,下週一到四樓二號圖書館辦理圖書館出入證,以後你們就可以隨時進入圖書館了。這是對今天讀書特別認真的.同學的獎勵。

聽到這些話,我非常開心。

寫感受的作文300字 篇4

回首這三年,一些喜怒哀樂填滿了我的生活。這三年中,我得到了什麼,又失去了什麼?常常會這樣的問自己。細想之下,人生不就是一個在不斷得到和不斷失去的過程嗎?得到的,並不一定就是自己喜歡的;失去的,並不一定就不能挽回。有得必有失,有失必有得。只要一切自認無怨無悔就坦然,只要一切做到問心無愧就心安。持一顆平常心,學會想開,看淡,淡然的對待人生中的得與失,還有什麼不能釋懷的?

回眸歲月的無情流逝,遙望前方漫漫之路,怎麼能不讓人認真的思索走過的歲月和探討人生的真諦呢?歲月靜好,生活依舊,許多故事都在沉積。這樣的生活雖是平淡的,但也是充實的。我喜歡簡單而平淡的.生活,喜歡讓自己能儘可能的真實。只要覺得對的起自己,對的起關心自己,愛自己的人,我就沒有任何的憒憾。這一年,儘管很平淡的走過,但對我來説平淡的走過才是最真實的幸福。

過去的歲月中,總有一些東西是自己捨不得也丟不掉的。雖然有過無奈,有過傷感,有過歎息,但也有過幸福與滿足。而我的心中依然存滿感恩,感恩生活給予我的一切。

寫感受的作文300字 篇5

一路走來,心中總有許多感觸。在這個物慾橫流的年代,在這個日新月異的日子裏,誰會為誰永遠守侯?誰又會和誰天長地久?

終究沒有人能把別人多麼當回事,朋友抑或情侶皆是如此,那些曾説過的話,一如天空的雲霧,消散在了風中。

現在誰能對誰承諾什麼?又有多少諾言實現了?承諾不過美麗的謊言,在時間和殘酷現實的沖刷下,承諾者根本無力兑現。那些回憶裏沉澱下的人,以為一如從前,然而早已事過境遷,那份以為熟識的友誼,也隨時間一同逝去,太多珍貴的事物,在時間面前經不起摧殘,是時間太強硬,還是珍貴事物的太脆弱?曾一度在回憶中度過,而每次醒來,心中越發空虛,彷彿握住一個空殼.遺忘,有意或無意的迷失?以為可以找回些曾經,然而突然驚覺,是自己太傻,還沒從回憶裏走出,那份感情中的'另一個主角早已離開,進入另一場演出,而演出中沒有我的角色,連配角的名額都已招滿,只有我在舞台上演獨角戲,越發的在乎越發得不到,在乎的人或許始終不對,原來我開始懷疑一切,現在我也遇到我的另一半,至於以後的發展呵呵彼此珍惜吧.....

寫感受的作文300字 篇6

秋姑娘乘着秋風來到了我們的身邊,來到了我們的校園。老師帶着我們去尋找秋天的足跡。

我們來到活動樓的前面,前面有一個花壇,花壇裏有一棵棵葱綠高大的水杉樹,樹的下面是一片草坪,草坪已經枯萎了,踩上去鬆鬆軟軟的像一張大地毯。讓我想到了白居易寫的一首詩:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。”花壇的'東角還有一棵石榴樹,石榴樹上的十六成熟了,遠遠看上去像一個個紅燈籠,,近看成熟的石榴已經笑得咧開了嘴,露出了一顆顆像紅寶石一樣的果實。

我們又來到食堂前面,一到那裏我們就被像火焰一樣的楓葉所吸引了。突然間,我聞到了一股香味,我順着香味走了過去,走到一棵樹下,樹上開滿了黃色的小花,還散發出撲鼻的香味,我想了想,這是什麼樹呢?原來是桂花樹呀!聽説桂花可以做桂花糕、泡桂花茶、釀桂花酒......

啊!秋天的校園真美!

寫感受的作文300字 篇7

今天我們班班主任讓我和其他同學當一回小老師,去體會一下在我們上課講空話講的哈哈大笑、興高采烈時,她的感受是怎麼樣的?於是,班主任給我分佈的任務是在傍晚的時候記錄下講空話、轉頭等等的人。

時間一分一秒的過去,很快就到了傍晚,所以,我就默默地開始監視,等待那一隻“小老鼠”會最先發出“吱吱吱吱”的聲音。十分鐘過去了,果真不出我所料!

已經有一隻“小老鼠”開始講了起來,過了一會兒另一隻膽大包天的“小老鼠”竟然站了起來,甚至走到其他地方玩耍,頓時,我火冒三丈,憤怒的.把它叫回了座位,隨後,我開始體會班主任的感受,當時,她是多麼的憤怒啊!這邊講完,那邊講,那邊講完,這邊又開始了,就如聳立的高峯,連綿不斷。所以我覺得,我應該不講話,聽從老師的指揮,這樣才能早日接上學習的軌道!