我的海洋之旅作文

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的我的海洋之旅作文 ，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的海洋之旅作文 1

海洋，是生命的搖籃；海洋是藍色的瑰寶；海洋是天使的淚光……海是多麼藍，多麼美！於是，我來到了海底的夢幻世界。

我在海底遊啊遊，這時，一束燈光閃了過來。“啊——”我尖叫一聲，可我見那束“光”遊近了，才發現那只是一條燈籠魚，這可真是有驚無險啊！我繼續遊，咦？為什麼石油在漂流，污水在流動，垃圾散發着難聞的氣味？真是令人作嘔。我受不了這種待在垃圾場的感覺，只好游到海面上。此時已是寂靜的夜晚，晴朗的夜空上，星辰閃爍，時不時流星劃過，不像在市區，只有一片片陰霾。正當我感歎這美麗的景象時，一陣天籟響了起來：“啦——”我轉過了頭，眼睛尋找着聲音的源頭，我看見，一個藍髮“少女”驚愕地望着我，眼神中有着幾絲恐慌。她縱身躍進水中，我窮追不捨。但她的速度，像一條海豚，像一枝離弦的箭。我開了加速器才追上她。我把手上的圓環摁了一下，一張大網將她抓住了。我這才發現，她的下半身不是雙腿，是一條瑩藍色的.魚尾。天哪！我遇見了“海的女兒”！她的雙眸是海藍色，多麼清澈！我愣住了，她大喊：“可惡的人類！你們妄想得到海的原諒！我人魚公主佩妮卡是不會放過你們的！”我看見佩妮卡的手上憑空出現了一根長笛，她吹起長笛，悠揚的笛聲在海中迴盪，“哩，哩……”説時遲，那時快，一條海豚“飛”過，靈巧地咬斷了佩妮卡身邊的大網，可佩妮卡好像……在操縱海水？

“顫抖吧，人類！”她將海水聚在手上，一陣水流朝我襲來，我咬咬牙，抽出口袋裏的槍，與水流對抗。“嘭——嘭，嘭——嘭”佩妮卡總算支撐不住了，我問她：“你為什麼憎恨人類呢？”

“因為……嗚嗚……我本來有一個妹妹，叫佩妮莎，她……出去玩……可是被人類捕捉，在馬戲團時賣命。嗚嗚……她已經……死了。”

“天哪！”我叫了一下，看見她，彷彿看見了一個少女，在鞭子上勒出傷痕。“但是，有些人像愛護家一樣愛護大海的。”

“是……嗎？”

“是呀！”

這時，我被一團水流擊中了。“啊呀！”我從被窩裏的睡夢中驚醒。想起了佩妮卡，想着那句承諾，是呀，要像愛護家一樣愛護大海呀……

我的海洋之旅作文 2

上海長風海洋世界坐落於風景優美的長風公園內，是集大型海洋動物表演與水族館魚類展覽為一體的綜合海洋主題公園。今年暑假終於有幸和外婆一起參觀長風水族館，與海底世界親密接觸。

一進入大門，眼前出現粗壯的枝幹，攀懸纏繞的藤蔓，枝杆藤蔓間陽光斜射進來，透露出一種強烈的神祕感。我迎着人流擠到了熱帶雨林展區。在這裏，我可以身臨其境地感受到雨林的環境，聆聽各種鳥兒、昆蟲的歡快吟唱，欣賞各種奇特的水生生物。最讓我記憶深刻的是身體扁平的南美淡水魟魚，是一類身體骨骼由軟骨組成、身體表面常分佈有絢麗鮮豔花紋或斑點的奇特魚類。這些獨特之處使得南美淡水魟魚成為了“隱形專家”，它們常機敏地將自己埋藏於淺水水域底層的泥沙中，把自己裝扮得與周圍環境一模一樣。南美淡水魟魚都有着一根標誌性的長尾巴，上面武裝了幾根有毒的鋸齒狀尖刺，這一極具殺傷力的“武器”足以震懾任何一個無知的冒犯者。

參觀完了熱帶雨林展區，我們又來到了企鵝館。企鵝的樣子很可笑，頭上長長的羽毛招搖着，活像一個個小丑。它們快樂地生活在寒冷的地帶，美滿幸福的樣子叫人羨慕。有趣的是外婆給兩隻恩愛的企鵝照下親吻的瞬間呢！

我戀戀不捨地離開了企鵝館，向着神祕的海馬王國擠去。在這裏我可以近距離觀察憨態可掬的海馬、形態各異的海龍，更有令人嘖嘖稱奇的珍稀物種——草海龍。草海龍是海洋生物中傑出的偽裝大師，它偽裝的道具是精細的葉狀附肢，還利用其獨特的前後搖擺的運動方式偽裝成海藻的樣子以躲避敵害，只有在擺動它的小鰭或是轉動兩隻能夠獨立運動的眼珠時，才會暴露行蹤。膨腹海馬有個“大肚子”，而這也是它們與其他海馬最大的區別。

這道世界最長的觀賞隧道，引我漫遊了五光十色的海洋仙境；這位長風的新居民，帶我感受了五洲海洋的生動氣息，讓我領略了水生生物的神祕風采。

“美麗的海洋水族館啊！下次我一定再來看你的！”我依依不捨地向它揮手告別。