精選國小生春景作文四篇

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的國小生春景作文4篇，歡迎大家分享。

國小生春景作文 篇1

幸福的滋味五點一刻，我回到家。家裏已經不像早晨那般冷清，爸爸正在廚房忙碌着，架在火上的鍋正在冒着熱氣，我扯出一個大大的笑臉：“老爸！我回來啦！”“哦，回來了呀，桌上有餅乾，先吃點，老爸晚上給你做好吃的”我坐下來，漫不經心的玩玩手機吃餅乾，然後拎着書包進了房間。

天漸漸暗了下來，廚房裏的油煙味見見淡了下去，餐廳裏飄來飯菜的香氣，“吃飯了！”老爸叫了一聲，我一喜，放下手中的筆，洗了手就朝餐桌奔去，我從消毒櫃裏取了三隻碗和三幅筷子，媽媽也從房間裏走出來。暖橘色的燈光伴着飯菜香，我們一家人幸福的聚在一起吃飯“多吃點，學校飯菜不好，萬一學習不好身體再不好怎麼行？”爸爸夾了一塊肉給我，我一邊吃着，一邊與父母聊學校的事，“哎，你鼻子最近怎麼樣了？藥停了現在還好吧，要不要再去找醫生看看。”“啊……不用了吧，等你們有空再説吧”我發現爸爸媽媽説的事都與我有關，“我吃好了，你們慢吃”我把碗一推，剛想走，就被老爸叫住了：“哎，你怎麼就吃這麼點，不是放學才説餓麼？你看着肉……”我抵不過老爸的熱情，又扒了幾口飯。吃晚飯，我繼續寫作業，老爸，走進我的房間問道：“今天有聽寫嗎？”我點頭，“有，等會兒。”我低頭歇了一會作業，一抬頭，一個蘋果放在我桌旁，我笑了笑，然後咬下這蘋果，真甜！

華燈初上，夜幕中瀰漫着幸福的滋味。春日遊湖春日的風甚是涼爽！吹得我好不舒服，我忍不住打了個呵欠，伸了伸懶腰，彷彿要把身上的疲乏全都趕走。爸爸媽媽拉着我坐在長椅上，耳邊，有老人帶着孩子玩鬧是的歡樂聲，也有年輕人閒聊的笑語。不遠處的玄武湖，碧波泛泛，水光瀲灩，幾隻小船蕩在湖上，我半眯着眼，心頭冒出一句話“暖風薰得遊人醉，只把金陵做蘇杭”這個假期，我和父母來到了玄武湖。我依稀記得，也是又一次的踏青，一家人租了一隻小船，爸爸當真如同船長一般威風，開着船領着我和媽媽穿過了一座橋洞，出了橋洞，是一番別樣的世界，正值春花爛漫時，粉紅的花瓣隨風飄這，還有白絨絨的柳絮，嬌花朵朵從不遠處的岸邊飄來，彷彿要染了這片春水，有人在不遠處拍照、小憩，好不自在休閒！爸爸想將船開到岸邊歸還，可這水路突然變得好長啊，我看着幽綠的湖水，彷彿浙傳領着我們沉在一汪春水裏了，我們都不願出來。

但是近日，我已經沒了小時划船的玩性，不過，這玄武湖的春水倒是一如既往的綠。岸邊還有一個杉樹氧吧，我走進去，在夏天這裏是極其涼爽舒適的，但在春天我覺着還是有些冷，這裏有一座小木橋，下面hi一塊塊石頭，置身於此，就像是呆在一塊墨綠色的琥珀中，老人在這裏鍛鍊身體，孩童在這裏玩耍嬉戲，真是愜意。春日遊玄武湖，遊得是春景，有的的悠閒愜意。

國小生春景作文 篇2

當春帶着她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；當春攜着她特有的温煦，潮一樣地湧來時，也能讓人斷魂我開始在春天漫步。踩在她鬆軟的泥土上，才知道生命的温牀可以如此地平實。

只要春季的氣息飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這裏孕育，並賦予新的生命來到這個美麗的大自然。

無論是破土而出的，還是含苞待放的；

無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要春的把帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這裏匯演自然那神奇的活力。

也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏着那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。

評語：

本文描繪了春天大自然的生命的齊奏，讓我真切的感受到一種温馨的美麗。

國小生春景作文 篇3

我眷念着我的故鄉內蒙，我更眷念着內蒙的春天。

內蒙的春天是温柔的。在草原、山嶺、平川，人們都可看到她那温柔的影子。當嫩綠的草尖從枯黃的草根下悄悄探出頭來四下張望時，大青山的折皺裏就添上了一抹淡綠色，像沉睡了一冬的巨龍換上了新裝，開始蠕動那橫空出世的身軀。乾裂的平川變得温柔起來，散發出泥土的清香，楊柳的枝條泛着青色，在春風中搖曳……

成羣的牛羊在草原上盡情地享用春天賜予的美食，吃飽喝足後，便在一望無垠的草地上扒開雪窩，去尋那幾乎啃吃不到的'枯黃的草根。農民伯伯甩着長鞭，吃喝着耕牛，去翻開那沉睡了半年剛剛甦醒的土地，並撤下一年的希望。

沐浴在內蒙春的温柔之鄉，你自然會想起生活在這兒的人們。他們那麼友好和善，即使是異族同胞，也會情同手足。如果我們漢族的同學到草原做客，蒙族的朋友就會策馬相迎；進人蒙古包，好客的主人會把一碗醇香的奶茶舉過頭請你。如果有幸看套馬，你一定會被那激烈的場面所吸引，看那在草地上往返馳騁的烈馬，看着那躍馬橫杆的英姿，聽着那恢唆嘶鳴與噠噠的蹄聲，你一定會感慨萬千。

我深深地眷念這片土地，我更時常想起內蒙的春天！

國小生春景作文 篇4

桃花源離我校十多公里，位於桃源縣的水溪鎮附近。面臨滔滔沉江，背倚巍巍青峯。桃花源以陶淵明的《桃花源記》而得名，以山青水秀、風景優美而聞名於世。多少年來，不知有多少中外遊客前來旅遊觀光。

上午11時許，我們到達了早就心馳神往的桃花源。首先映人眼簾的是一座高大聳立、造型別致的磚石牌坊。牌坊的橫額上“桃花源”三個大字古樸雄健，蒼勁有力。兩旁是一幅“紅樹青山斜陽古道，桃花流水福地洞天”的對聯，首先給人一種玄妙神祕之感。

我們隨着人流穿過牌坊，向前行，展現在眼前的是桃樹的世界，桃花的海洋。只見千萬棵桃樹一棵緊挨着一棵，在和風的吹拂下，株株婆婆起舞，各具風姿，在不住地向人們招手、點頭。桃花一朵緊貼着一朵，爭奇鬥豔，在向人們含笑問好。遠遠望去，一樹樹桃花有如紅雲翻滾，又如赤霞飛流。見到這美不勝收的奇景，使我真正體會到了這裏真不愧是桃花之源，“桃花源”這個名字的確美妙、貼切。

桃花源不僅是桃樹的世界，桃花的海洋，也是竹的天地。我們一路漫步來到“花海”的彼岸，跨過“窮林橋”，穿過碑廊，到了“方竹亭”。那青翠欲滴的方竹，眼觀是國，手摸是方，有稜有邊，如刀削成。正因為如此，那座方形的綠色琉璃瓦頂的三重飛檐的亭子，便以“方竹亭”命名。

從方竹亭溯溪而上，只見一座造型優美、雕樑畫棟的木製橋樑橫跨在桃花溪上，那就是“遇仙橋”。相傳早年有一年輕女子在此溪邊遇難，多虧一位神仙搭救。人們為了求得神靈相助，便修此橋。人們有難便常來此橋，指望能遇神仙相助。

由“遇仙橋”向左沿一條石板路拾級而上，就是“桃花觀”。“桃花觀”雄踞於桃花山主峯的危峯之上。站在“桃花觀”縱目眺望，只見四面青山座座，蒼翠兀立，水溪鎮的建築物一覽無餘。

從“桃花觀”出來，沿桃花山循坡而上，成片的蒼翠松林覆蓋着山林，尤以一棵直插雲霄的大古鬆，更是引人注目。它在樹羣中高高挺立，有如巨傘高擎，又如鶴立雞羣，相傳此樹為明代仙人所植。它與黃山“迎客鬆”相比，也毫不遜色。

桃花源還有很多值得觀賞的地方，無奈日已西斜，返回的哨聲已響，我只得和同學們一步三回首地走出了桃花源。