媽媽是我的老師作文

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的媽媽是我的老師作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

媽媽是我的老師作文1

上一二年級時，我非常喜歡我的啟蒙老師，她長着白淨的皮膚，一頭烏黑的頭髮高高紮起來，柳葉似的眉毛下面鑲嵌着一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能説會道的嘴巴。

她對學生都非常嚴格，尤其是對我，從來不手下留情。記得有一次，上語文課時我的思緒去了爪哇國，方老師那雙“火眼金睛”立刻盯上了我，曾經美麗的眼神突然間凶神惡煞，彷彿在説：“要注意聽講哦！”我猛然驚醒，立刻打起十二分的精神，從爪哇國旅遊歸來，遨遊在知識的海洋。

記得有一次，我一時興起，趕時間出去玩，就把從不敢馬虎的語文作業亂畫一通交了上去，心想一次總可以矇混過關吧，老師不可能都那麼仔細的！誰知一下第二節課我就被方老師叫到辦公室去了。剛剛才踏進一隻腳，我就感到一股冷風襲來，身處火爐，心在南極，冰火兩重天的感受的確不是滋味。原來是方老師的眼光籠罩我的全身，我心想：這下完了！我慢慢地走到方老師的身邊，惶恐地等待着暴風雨的來臨。出乎意料，方老師竟非常和藹地問我，“今天是不是不舒服？”還説我是個好學生，如果不是這個原因我今天的作業不會這麼糟糕！聽了方老師的話，我慚愧地低下了頭，眼淚刷刷直下。那一剎那間，我感受着愛，那種從未有過的深深地愛，我的悔恨湧上心頭，我鼓起勇氣向方老師説出了事情的真相，承認了自己的錯誤。

説到這裏，忘記告訴大家一個祕密。其實，方老師不僅是我的語文老師，還是我的媽媽！媽媽從小就對我非常嚴格，也非常疼愛我。大雪紛飛的冬天，她揹着我上醫院，不分晝夜的照顧我，我的病好了，可媽媽卻累得變了樣；烈日炎炎的午後，為了我能吃上可口的飯菜，她紅着臉從家中給我送來新鮮的菜餚，這不是羞紅的，而是曬的；好不容易到了週末，她又送我去舞蹈班學習。

媽媽老師，老師媽媽，兩種職業，她都稱職，她都是那麼優秀，我想我應該是世界上最幸福的人了！因為我有一位既嚴格又慈愛的老師媽媽！

媽媽是我的老師作文2

媽媽説，在生下我之前，她的名字是“老師”。有了我之後，她又有了個名字叫“媽媽”。是我開啟了她“為人師”和“為人母”之間的最美好的相遇。我突然覺得我真的很重要。

在上國小前，我有一個夢想是成為一名語文老師，就像我的媽媽，就像我的外婆一樣。可是上了國小，我就不再願意了，因為“我的媽媽是老師”，聽起來似乎挺棒的！可是其實一點也不棒！

“老師的嗓音像黃鸝樣迷人。”哥哥姐姐們總是這麼説。她和學生一起演課本劇，一起朗誦詩歌，一起聽風看雨……我也經常能看到媽媽對待哥哥姐姐們如春天般温暖，即便是犯了錯的孩子，還是親切的眼神，温柔的話語，讓人如沐春風。

可是，“媽媽吼起來就像獅子般兇猛。”一回頭，我犯了錯，她對我準是這樣：如同炮仗，在我的火星中一點就炸，而且火花四濺，殃及池魚。用外婆的話説：媽媽把2/3的耐心都給了她的學生了。

“我的媽媽是老師”，聽起來似乎挺棒的！可是其實一點也不棒！讀一年級了，我終於可以和媽媽一起上下學，同學們都很羨慕我，覺得這樣肯定棒極了。可是，天曉得，媽媽從沒陪過我報名註冊，美其名曰：鍛鍊我；她沒參加過我的班級活動，美其名曰：鍛鍊爸爸。

“我的媽媽是老師”，聽上去一點也不棒，其實還挺棒。媽媽是個語文老師，還是個看起來挺牛的語文老師，她總是看不上我用“蔚藍的天空像塊藍寶石”、“花兒笑開了顏”、“陽光燦爛、陽光明媚”類似的詞句，她説：“安之，你要去尋找屬於你的句子，讓它們打上你的烙印。”於是我費盡腦汁寫下了：“瓦藍的天就像一湖蔚藍的海。”“小小的李花並不惹人注目，而當它們抱成團，結成球，繡成圖時，卻又美不勝收。”她才笑着點點頭。後來，我發現那些打有我烙印的句子都被於老師重重畫上波浪線，狠狠地推薦了一番。這樣的滋味似乎也不錯！

“我的媽媽是老師”，看起來一點也不棒，其實還挺棒！就像媽媽説她的媽媽是老師，聽起來一點也不棒！其實還挺棒的！

媽媽是我的老師作文3

有人説，老師像無私的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；也有人説，老師像園丁，付出了無數的心血和汗水，哺育着祖國的花朵；還有人説，老師像太陽，把温暖和明亮帶給人間萬物——-我説，老師像媽媽一樣，陪伴我快樂地成長。

我是一名五年級的國小生，我的班主任是齊老師，她清秀的臉上總是充滿了笑意，像是開着一朵美麗的花。在我的眼裏，齊老師不僅對工作認真負責。一絲不苟，對我們更像是對自己的孩子一樣，和藹可。親關懷備至。我是一個內向的孩子，膽子很小，不愛舉手發言，也不喜歡參加集體活動，在班上也沒有幾個好朋友。齊老師看在眼裏，經常在課下不厭其煩地鼓勵我，她的話讓我記憶深刻：“不要怕，孩子！大膽一些，即使説錯了也沒關係，只要積極參與，你就戰勝了自己，老師相信你能！”老師温柔的話語在我的心裏，慢慢地凝聚起一股神奇的力量，這力量幫我趕跑了膽怯和自卑，找到了勇敢和自信。我變得開朗起來，不僅經常在課堂上回答問題，還積極參加班集體活動，好朋友也慢慢多了起來，當我真正地融入了這個温暖的大家庭，也享受到了無盡的開心和快樂。除了媽媽，還有誰能對自己的孩子這麼貼心呵護呢？

我不太愛運動，在學校不喜歡上體育課，下了課也不喜歡去操場玩耍，放了學也總是宅在家裏。為此，沒少挨媽媽的數落。後來，又是齊老師發現了我這個“祕密”，她除了給我講運動的好處外，每到下課時間，她總是“無情”地把我趕出教室，去接受陽光和新鮮空氣的洗禮，隨着身體的日益強健，我深深地體會到了老師的良苦用心，除了媽媽，還有誰能對自己的孩子那樣疼愛有加呢？

老師的愛是海洋，寬廣無邊。我的老師更是像媽媽一樣，默默奉獻着自己，辛苦勞累，無怨無悔。我知道，再多的語言都描繪不了老師對我們的深情厚愛，我只能暗下決心，用更好地表現，讓老師臉上的笑容多一些，再多一些……

親愛的老師，您就是我的媽媽，我愛您！

媽媽是我的老師作文4

我家有張老照片，那是媽媽工作第一年照的，照片上媽媽及腰的長髮隨風舞動，眼裏閃爍着對未來的憧憬與對教育事業的熱愛。年輕時的媽媽美得讓人移不開眼。

我經常翻出那張照片，纏着媽媽，讓她講年輕時候的故事。媽媽就會摟着我，用温柔的聲音講述——

媽媽從小喜歡朗誦，在朗誦方面就有着非常好的條件。每年都會參加學院舉行的大型文藝演出，她的朗誦被老師和同學們贊為天籟之音。大學期間她連續四年被評為學院“優秀廣播員”，19xx年7月1日，寶雞市廣播電台直播的慶祝香港迴歸的演出中，媽媽的朗誦是開場第一個節目！那時的媽媽最大的夢想就是做一位廣播節目主持人，用她的聲音來傳遞愛，傳遞温暖。

我疑惑的問：那你怎麼當了老師呢？

媽媽摸了摸我的頭，繼續講着：“那時候，信息太閉塞，家裏根本懂得怎麼報考播音主持專業。填寫大學志願時，家裏的親朋好友都覺得當老師特別適合女孩子，我那個時候也是不懂所以就選擇了師範專業。”

説到這裏，媽媽眼底劃過一絲憂傷，可瞬間就消失的無影無蹤。又閃現着快樂的神態對我説“現在當老師也是在用聲音傳遞着愛和知識，在講台上帶着更多的年輕學子追求夢想，一路陪伴他們披荊斬棘，追逐夢想我覺得也很好。”聽得我不覺出了神，“那以後我想做我喜歡的事，媽媽會支持我嗎？”

媽媽用温柔而堅定的眼神看着我説：“一定會！只要你堅定自己的想法。”我仰着頭，看到媽媽眼裏閃爍着無限的愛與期待，那一刻我感覺自己幸福的要飛起來！

媽媽眼裏時常閃着各種光芒，即使年過四十，依然對生活充滿熱情和期待，每天都堅持學習，樂觀面對每個困難，即使是難度係數很大的挑戰，她也願意去嘗試。我從她眼裏看到是勇敢和堅定，聽到是鼓勵和解決問題的奇思妙想，刻在心裏的是那永遠閃耀着的理想的光芒，那是對夢想的交代！

我的媽媽是老師，她的第一個學生不是我，我的第一位老師確實她，她也是我永遠的老師。

媽媽是我的老師作文5

知道那個27年用愛澆灌幼苗，27年，用愛支撐起幼教事業的吳老師嗎？其實我們身邊都隱藏着這樣一位位“吳老師”。

大家一定聽過這樣一句話吧：“老師像媽媽一樣疼愛我們。”是啊，除了家人疼愛我的就只有老師。那位吳老師的一顆心都給了孩子們，一門心思都撲在了事業上，她的愛並不是那麼轟轟烈烈，恰恰相反她的愛就是幫孩子整理翻起的領子、袖口，掖好露出的衣角……孩子愛跑，吳老師就一個一個緊跟着追；孩子愛動，吳老師就一次又一次不厭其煩地整理這些平凡的不能再平凡的小事上。

就在這時腦海中閃現了一個飽含滄桑身影。她便是我國小的語文老師孫老師，那時孫老師已是一位年過半百的人了，但是她去懷有一顆永遠年輕而富有活力的童心。説她是國小時的任課老師倒不如説她是我們國小時的一位老玩伴。她每天早上來到學校便習慣性的幫我們理理衣領，整理一下紅領巾。

有一次我因為有些事情很晚才離開學校，那時天已經很黑了經過老師辦公室的時候才發現老師還在燈光下批改作業。我怔住了，就這樣呆呆的望着窗內，老師忽然轉過頭髮現了我。她似乎有些驚奇看着我，隨即又換上了一副笑眯眯的表情。她笑着看着我向我問清原因後，便關上燈送我回了家。到家後本想讓老師在我家休息一下，可轉過身才發現老師已經離開了，留給我的只是一個飽含滄桑有些駝背身影。

我們每個人的身邊都有着那麼一位一心撲在事業上的“吳老師”。他們時時刻刻都在關愛着我們，疼愛着我們，老師媽媽......

媽媽是我的老師作文6

我的爸爸媽媽是我的第一任老師。

在家裏媽媽是我的語文老師，很小的時候媽媽就在教我學習拼音；後來教我讀童話書和寫鉛筆字。我上國小以後，媽媽每天都要督促和檢查我的作業；每當我犯錯誤的時候，媽媽總是耐心的教導我。媽媽還是我的生活老師，他教會我許多生活中的知識和能力，比如第1次掃地，第1次洗襪子，第1次煎雞蛋，第1次做飯等等。我的媽媽是最能幹的媽媽，生活中的所有問題他都能夠解決。

爸爸是我的數學老師，我提出的所有數學問題他都能夠解答。他還是位“百事通”，他懂很多知識，我提的所有問題他都能夠回答。他説我就像一個“十萬個為什麼”一樣，總是有許多奇怪的問題需要解答。有一次我們去公園玩，我看到有許多荷葉漂浮在水面上，上面有青蛙在跳來跳去。我很奇怪，為什麼青蛙不會掉下去呢？爸爸告訴我是因為青蛙很輕，荷葉的浮力能夠支撐它，所以青蛙可以在荷葉上面跳來跳去，而不會沉到水裏面。

我的爸爸媽媽教會我許多許多的知識，我愛我的爸爸媽媽。

作者：張家碩我的第一任老師--爸爸_250字我的爸爸個子高高的瘦瘦的，他什麼知識都會，如果我有問題就可以找爸爸解決。

我們班裏的呂老師給我出了道奧數題“小明切西瓜，橫切兩刀，豎切兩刀，切了9塊西瓜，吃完為什麼有10塊皮?”我仔細想了想，都想不出來9塊西瓜有10塊皮?

回到家，我就拿着老師出的題目去問爸爸，爸爸坐下來仔細地講給我聽，他説西瓜切完後中間的上下有2塊皮，我有點不理解，爸爸就拿了個用橡皮泥做的西瓜來給我演示，他切完後我才知道。第二天我把答案拿去給老師。

這多虧了爸爸，我才能解決這個問題學到新知識。我要努力學習，將來超越爸爸。

媽媽是我的老師作文7

我今年8歲，幼兒園加國小一共讀了5年了。這五年遇到的老師中，我最喜歡的是李老師。

李老師個頭不高，胖胖的，笑的時候眼睛總是眯着。初次見到她，我一點都不怕，因為她不像老師，更像是大姐姐。別看平時她喜歡和我們開玩笑，還將我們加入她的QQ羣，但課堂上的李老師很嚴肅：有一次抄寫生字“己”，我為了圖快，把“己”字的最後一筆寫出了頭變成了“已”。李老師一眼就看出了我的錯誤，讓我更改並抄寫100遍。當時我滿不在乎，覺得不是什麼大不了的錯誤，沒必要受到這麼重的處罰。李老師看出了我心中的小九九，語重心長地説：“學習來不得半點馬虎，今天錯點，明天錯點，將來就是大錯誤，學習就像蓋房子，今天歪點，明天歪點，總有一天房子會倒的！錯了就一定要改正。”中午放學回家後，我沒有午休，將“己”字工工整整地抄寫了一百遍。

李老師很年輕，像我們的姐姐，但那件事後，我覺得她又像我的媽媽。有一天，下了傾盆大雨，我雖然帶了雨傘，頭沒淋濕，可褲子和鞋子都淋得透濕。坐在冬天的教室裏，我冷得發抖，打了個寒噤。李老師見我少了平時的生龍活虎，便知道我是被大雨給淋病了，趕忙把我帶到辦公室，幫我脱下鞋子，讓我坐在火爐旁烘乾褲子。當時的我覺得好温暖。過了半小時，我見到了媽媽，她的手上拎着乾的鞋襪和褲子，原來李老師見這種辦法很難烘乾衣服，怕耽誤我下節課的學習，便通知了媽媽。穿上乾的鞋襪，我看着站在身旁媽媽和李老師，覺得她們好像！

又一個教師節到了，我喜歡的李老師去教一年級的新生了，我真希望她能回來再教教我！

媽媽是我的老師作文8

當聽到媽媽要教我們語文了時，我的心就咚咚地響起來，那聲音就像敲小鼓，我聽得清清楚楚。我想：媽媽站在講台上，會一直用她那像尖刺一樣的目光盯着我嗎？她每次提問都是接連不斷地讓我回答嗎？如果我一聲不吭跟啞巴似的，她會讓我站到講台上，正大光明地面對着同學站着嗎？……

我懷着忐忑不安的心情問媽媽：“可不可以晚上教我語文，免得我不會回答。”誰知她用平和的語氣説：“孩子，學校裏學的知識在家裏我不會教你，這些你應該在課堂上學會。”我只好勉強地使勁點點頭。

沒想到自從被媽媽教上後，我並沒有心驚膽戰，原來她會經常表揚我。不過在這過程中有一件事最令我難忘。那是語文課上，講台上那個既是家長又是老師的人，突然變成嚴肅的目光盯着我。呀，果然跟我想象中的一模一樣。唉，媽媽怎麼會這樣看着我呢？我上課沒有搗亂呀？我好像跳起了肚皮舞，全身哆嗦，照我這樣的肚皮舞肯定能得100分。可是回頭一看，哦，原來是我的'同桌魏帥坤在玩蝸牛呢。唉，這是虛驚一場啊。

其實媽媽還是有好多優點的。比如：有的同學回答不上問題，她不像別的老師大發雷霆，而是讓其他同學説一下，然後再讓用膽怯的目光看着老師的那位同學重複一遍；還有又一次，她竟然在課堂上擁抱日記寫得好的同學；還有，她上課是帶着感情的，不像別的老師只是普普通通的語氣來講課，她講的課文是美妙的，令人陶醉的。

不過我很希望她上課時不要一會兒在前面講，一會兒又走到後面講，要不然我們一會兒聽得見，一會聽不見。如果需要記什麼東西，但她卻在後面對後面的同學竊竊私語，那麼我們前面的同學就急得恨不得跑到媽媽跟前做筆記了。

最後祝願媽媽老師身體健康，工作順利。另外，記着改掉缺點哦！

媽媽是我的老師作文9

我是個兒子，當媽的是老師，我媽是誰？當然是可愛的袁老師啊。

其實當老師的孩子沒啥，但是當袁老師的兒子，這個孩子的生活一定非常奇特。

我媽個子小，身高不到一米六，剛才問她，她死活不告訴我她真的有多高。但是別看我媽個子小，全年級的人她都能鎮住，何況他兒子呢？

我比我媽高出去一頭，但是我從來打不過我媽。而且我什麼時候都騙不過我媽，她就好像什麼謊言都能識破似的，所以説，永遠不要對我媽説謊，但是善意的謊言還是可以的。

我媽非常關注我的學習習慣，但是她差不多已經放棄了對我學習習慣養成的管理了。因為她受不了我的拖拖拉拉和不主動學習，所以在我學習的時候，她就是可愛的袁老師；但是我應該學習卻悠閒自得的時候，她就變成了咬人的母老虎了。

但是毫無疑問我媽是愛我的，雖然這種愛不是那麼的直接，但是我還是能非常明顯的感受到這種愛的。

老媽對我最好的地方還是吃飯上，幾乎每個週末，她都燉好幾個小時的湯給我喝，有時候晚餐都説不吃了，她又去廚房做出來一大堆，有時候做的過於豐盛，都趕上過年了。有時候我早餐沒吃就去上學了，課間我去辦公室，桌面上總會有面包、牛奶、或者飯糰所以説跟着老媽走，就永遠不會餓肚子。

我媽總是能讀懂我的心思，我餓了？我饞了？我幹壞事了？她全都知道，我想幹什麼事，她也總是能預先知道。

我們倆一會兒吵架，一會兒逗貧，一會兒安靜的做自己的事情。但是我知道，無論老媽怎麼對我，無論她高矮胖瘦，無論她是不是袁老師，她都是最愛我的。

媽媽是我的老師作文10

我的媽媽是一位國小語文老師，對我要求很高，特別是在學習上，只要看到我貪玩就會拿着竹棍子到處去找我，直到把我找到為止。

記得有一天快要放學的時候，老師把作業後佈置好之後，我一邊收拾好書包，一邊跟幾個好朋友約好在國小操場上玩彈珠遊戲。等到我們到達學校操場的時候，我們丟下書包，開始玩彈珠遊戲。玩着，玩着，天就慢慢變黑了，我們沉浸在彈珠遊戲當中，忘記了回家吃飯的時間。沒過一會兒，學校門口走進來一個人影，手裏還拿着一根長長的東西，我當時並沒有注意，一心跟幾個好朋友玩彈珠。

突然，從大門口進來的那個人大聲喊着我的名字，我才知道那個人是我的媽媽。我頓時，我的心砰砰的跳動，我把彈珠丟到地上，揹着書包從操場的小路跑回家。等到我媽媽來到操場的時候，其他幾位同學問道：“有沒有看到我的兒子”，現場一片安靜，媽媽就知道我肯定是逃跑了。

等到我到家的時候，爸爸看到我一身狼狽的樣子，便問道“是不是又在外面玩了”，我低着頭走到房間去寫作業去了。沒過一會兒，媽媽到家了，二話沒説直接翹敲着我的房門，我把門打開後，當媽媽準備教訓我的時候，被爸爸阻止了，並對媽媽説道：“他還是個孩子，這回就給他一次批評就算了吧！”媽媽猶豫了一會兒，並沒有打我罵我，而是讓我把作業做完才能吃飯。

很快我就把作業做完了，媽媽看到後就端來了一碗香噴噴的米飯和我最喜歡吃的玉米排骨湯，我一臉慚愧地望着媽媽，媽媽摸着我的頭説道：“孩子，家裏就你一個男孩子，哪個父母不希望自己的孩子長大有出息，你要認真學習，不要只想着玩，甚至是忘了回家吃飯。”聽後我認真地對媽媽説：“媽媽，我一定會好好學習的，不會辜負你們對我的期望。”

媽媽是我的老師作文11

國小生活已隨着潺潺流水流走了，國中已經悄悄的來了。

國中，對於我來説是個陌生的學期。到了國中，學習科目增多了，老師也換了，所以我承受着巨大的壓力。聽媽媽説，上了國中，我就是個大孩子了，會有獨立的人格、自主的能力，會有能力不在依靠父母和師長，還要面對青春期。聽起來我就覺得沒勁，所以對國中沒有希望。

國中的老師們個個都很慈祥，比我想象中的要好多了！我們班的班主任四十多了，可看起來仍然那麼精神抖擻。她有一頭烏黑髮亮的長髮，可是為了不耽誤教學，就盤了起來；老師還有一雙大大的眼睛；鼻樑上還掛了副眼鏡兒，顯得是那麼知識淵博；給我印象最深的還是她那一對深深地小酒窩，每當看到我們學習進步了，申老師就笑得那麼開心、那麼慈祥。

上國中了，我的膽子還像國小那麼小，知道問題的答案卻沒有勇氣舉手發言。有一次，我對一篇課文起了興趣，實在按捺不住這個興趣，給自己壯了壯膽，終於走進了老師的辦公室。老師正在備課，看到我來了，便熱情的迎接我。並耐心的給我講解，惟恐我聽不懂。經過老師的努力，我終於聽懂了，而老師的腦門而卻沁出了一串細細的汗珠。

有一次，老師看了我的作業，誇我的字寫得好看。我開心極了，心裏想：可不能白費老師那麼多的努力付出，既然我的字寫得漂亮，那我就一定要努力，報答老師的恩情！

老師一直無私的教育我們，將自己的知識傳授給我們，默默付出，卻不求回報。老師像一把蠟燭，犧牲了自己，奉獻了別人；我真想跟老師説：“您工作在今朝，卻建設着祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌裏的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。”老師，我們永遠都愛您！

媽媽是我的老師作文12

微卷的頭髮，淡淡的雙脣，慈祥的眼睛，她就是我的媽媽。我的媽媽是位老師，她樸素平常，卻洋溢着快樂和激情，從她身上散發出來的氣質猶如温暖的春風，讓你感到心曠神怡。

因為媽媽是老師，於是我就成了她的“拖油瓶”。國小六年，我同媽媽一塊兒上學放學。“快點，快點！”每天早上，總少不了她的催促聲。國小上課是八點，媽媽總是七點不到就催我出門了。“孩子們來得早。”她總是這樣解釋道。“老師好！”“老師早！”當孩子們向她問候時，她笑了，笑得眼角的魚尾紋猶如菊花般綻放，笑得臉上的酒窩溢滿了醇香。我才轉個身，發現媽媽已經在教室裏用她那引以為榮的甜潤的嗓音給孩子們講故事，帶孩子們讀課文……是如此全身心地投入，卻早把我這個“拖油瓶”甩得遠遠的了。

因為媽媽是老師，我就有了免費的家庭教師。在她的督促下，七歲起我就開始學古箏，學書法，學跳舞，學畫畫……用她的話説，那叫“學點藝術將終身受益”。而在這期間，媽媽除了擔當起接送任務，更是不辭勞苦地充當起陪練：雖五音不全，卻總是十分賣力地和着旋律打拍；雖身材欠佳，卻也能眉飛色舞地做着示範。在學習上她更是我的“求助顧問”：二十多年前學的英語單詞，她至今不曾忘記；每次問她數學題，她也總能答個所以然……有了這個家庭教師，倒是方便了不少呢，呵呵。

因為媽媽是老師，我時刻成了她的嘮叨對象。她真的很嘮叨，真的是很嘮叨。只要我一觸碰到她的那一根“嘮叨神經”，那嘴巴張起來可就沒完沒了了。她那嘮叨了上千遍的長篇大論，説了上句我就能猜出下句了。有一回，在馬路上散步，她的“嘮叨功夫”又開始了，而且把音量放得特大，只管滔滔不絕，大街儼然成了她的課堂。咳，真沒辦法，害得別人都用異樣的眼光看着我。我呢，真想大聲叱喝，卻只能保持沉默，誰叫她是我的媽媽呢？

細細想來，媽媽就如一杯濃濃的咖啡，裝滿了對學生和對我的深深的愛……

媽媽是我的老師作文13

如果你問我：“你幸福嗎？”我會毫不猶豫地告訴你：“我很幸福。”因為我出生在一個教師家庭，媽媽不但是我慈愛的母親，還是伴隨我健康快樂成長的好夥伴、好老師。

媽媽在生活上不但給我無微不至的關懷，而且教會我做人的道理。八歲那年，媽媽叫我去商店買食用鹽，一包食用鹽3元，我給售貨員5元，他居然找我7元，我心裏沾沾自喜，接過錢和食用鹽大步流星跑回家，生怕售貨員發現。到了家，我跟媽媽炫耀這件事，媽媽聽了，臉色變得嚴肅起來，説：“把錢還給人家，不能欺騙人家。”我有些疑惑地問：“沒人知道，只要你我不説……”“停、停、停……”媽媽打斷了我的話，“人常説誠信是高樓大廈的奠基石；誠信是市場交易的一杆秤；誠信是人生道路上的指南針；誠信是架在人與人之間的橋樑；誠信是溝通你與我之間的紐帶；誠信是點亮心與心之間的明燈；如果做人連最起碼的誠信都沒有，要如何在社會立足？”我看媽媽態度堅決，只好把多找的錢還給商店的售貨員。並向她道歉，售貨員阿姨豎起大拇指，説：“你真是個誠實守信，不貪小便宜的孩子。”我聽了，心裏美滋滋的，原來做個好人是一件非常快樂幸福的事。

媽媽不但是一位好母親，更是一位好老師。

我有意識的時候，我家已經是個“圖書館”，受媽媽的影響我漸漸養成了愛看書的習慣，媽媽在生活上很省錢，但買書她從不吝嗇。《假如給我三天光明》、《城南舊事》、《草房子》等，應有盡有。只要是我喜歡的、對我學習有幫助的書，無論多少錢媽媽都會幫我買。在學習上當我遇到難題的時候，媽媽從不把答案告訴我，而是一步一步地引導我，使我不但找到答案，解決了難題，還慢慢地獲得了學習方法。

媽媽，您不但是我最親愛的母親，還是我最好的老師；您不但賜給我生命，還教給我做人的道理；您不但把我撫養長大，還為我指引了走向光明的方向。

老師媽媽我永遠愛您！

媽媽是我的老師作文14

我的媽媽是老師，一個普普通通的國小語文老師。小時候，大人們説我很幸福，小朋友們也很羨慕我。可是，這樣的老師媽媽一點兒也不可愛，為什麼呢？

媽媽是個笨媽媽

首先，我的媽媽講不了故事。小時候，我總是纏着媽媽講睡前故事，可一個故事沒講完，媽媽的聲音就沙啞了，有時還咳嗽不斷。這樣的媽媽真令人掃興！

其次，我的媽媽下不了廚房。每天，媽媽急匆匆地奔向廚房，可端出來的總是普通的菜色。唉，這樣的媽媽真令人無奈！

還有，我的媽媽化不了美粧。媽媽每天都穿着樸素的衣服去上班，看上去像一個古板的老學究。這樣的媽媽太普通了！

媽媽是個好老師

後來，我踏入媽媽的學校。慢慢地，我發現媽媽雖然是個笨媽媽，卻是個好老師！

首先，媽媽上得了課堂。她聲音動聽，講解課文幽默風趣。她和學生一起演課本劇，一起朗誦詩歌，一起聽風看雨……這樣的媽媽令我刮目相看！

其次，媽媽解得了憂傷。小朋友們心情不好時，媽媽總有辦法讓大家哈哈大笑；班上的學生鬧矛盾時，媽媽總有辦法讓他們握手言歡。這樣的媽媽令我驚喜！

還有，媽媽當得了偵探。班上的學生忘記在考卷上寫下他的大名，媽媽只需看一下考卷上的字，就能把這個馬大哈揪出來！這樣的媽媽真是神了！

其實，我的媽媽只是一名普通的老師，在學校裏，還有許多像媽媽這樣的老師。他們的事蹟也許並不偉大，可他們卻以大局為重，甚至顧大家，忘小家，盡心盡力地幫助每個學生快樂地成長。這樣的老師難道不可愛嗎？這樣的老師難道不值得尊敬嗎？

【教師評點】

小作者別具匠心地寫出了原來媽媽是一個普通老師，一個跟千千萬萬普通老師一樣“顧大家，忘小家”的老師。

文章分成兩部分，並且每個部分都能用上中心句進行總起，條理清晰，結構分明。篇末寥寥幾句話的點題，強勁有力！

媽媽是我的老師作文15

當我來到這個世界，睜開迷茫的小眼睛。第一眼看到的就是面帶微笑的媽媽。這八年來，他一直陪在我身邊，伴我長大，教會我生存的本領與做人的道理。可以説，媽媽，是我的啟蒙老師。當別的寶寶還是由爸爸媽媽餵飯的時候，我已經會拿着小勺自己吃了。不管是飯掉在桌上，還是湯灑在地上，媽媽都會鼓勵我、表揚我。媽媽説，這是在鍛鍊我的動手能力。當別的寶寶還睡在媽媽身旁時，我已經擁有了自己的小木牀。4歲時，媽媽讓我與她分牀睡，她寧願晚上起來幫我蓋十幾次被子，也堅持不讓我賴在她身邊。媽媽説，這是在培養我的獨立意識。當別的寶寶還在家由爺爺奶奶照顧時，我已經進入幼兒園的小小班了。在我29個月大時，媽媽説服爺爺奶奶，讓我上幼兒園，與同齡人共同玩耍、交流。媽媽説，這是在增強我的交際能力。讓我印象最深刻的是媽媽幫我克服膽怯的心理，把我培養成一個有自信，敢於表現自我的人。有一次，超市門口搞促銷活動，搭了一個舞台。主持人請觀眾進行才藝表演。媽媽説：“悦悦，只要你上去了，不管演得好與壞，都是最勇敢的人。做為獎勵，媽媽請你吃‘肯德雞’。”一聽“肯德雞”，我兩眼放光，它就像一塊磁鐵吸引着我。我興奮地跳上台，唱了一首兒歌，周圍的叔叔阿姨都熱烈地給我鼓掌。媽媽也豎起了大拇指，我高興極了。這是我第一次在這麼多人面前表現自己，感覺很棒。從此以後，只要有空，媽媽都會帶我上街。看到哪裏有活動，都會帶我去“練膽”。我也喜歡這樣的活動，每次都非常積極。所以現在我是一個“活動積極份子”。媽媽説，無論在哪裏。都要勇敢地秀出自我。這就是我的媽媽。她是我的榜樣，我的老師。我愛我的媽媽！