暑假國中作文【熱】

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的暑假國中作文，希望對大家有所幫助。

暑假國中作文1

光陰似箭，日月如梭；轉眼間，五十幾天的暑假生活已經過去了，回想那些天裏的暑假生活，是多麼的有趣啊！讓我給大家講講吧！

前些天的早上，爸爸媽媽都出去上班了，只剩下我一個人在家，我想：一個人在家多好，想幹嘛就幹嘛，多自在啊！但是不知怎麼的我突然想到爸爸媽媽天天辛苦的樣子，覺的我都這麼大了，也應該幫爸爸媽媽做些什麼才對，但是家裏已經被媽媽打理的井井有條，我要做什麼呢？突然我的肚子叫了一聲，才知肚子餓了，“對哦，現在是快吃中午飯的時間了，我倒是可以幫爸爸媽媽做一頓飯”説幹就幹，我立馬起身往廚房走去。

我走進廚房，想着媽媽在做飯時我都沒學，現在要怎麼辦啊！我急的跟熱鍋上的螞蟻似的團團轉，就在我不知所措的時候，我看見了一本烹調的書，我便馬上按它上面寫的去做，裏面寫先要洗米，我便淘了些米後就放許多水在裏邊洗了兩遍才可以了，接着放入適當的水，但我不知道要放多少水，就想拿水太少了米會熟不透，那我還是多放點水吧！讓電飯煲煮久點不是就行了嗎？我便拿了挺多的水；然後再把淘好的米放入電飯煲裏，按下按鈕我就去客廳看電視了。我等了許久，才到廚房裏關電源，但是一掀蓋我卻呆了：米飯怎麼變的似乾飯又似稀飯啊！

但我還是將米飯端到了餐桌上。我想：爸爸媽媽回來時看到我自己會煮飯了一定很欣慰，看見爸爸媽媽回來了，我興高采烈地把飯盛好給爸爸媽媽，爸媽見了都驚呆了，“從沒做過飯的女兒也會做飯了，看來我們得好好享用才是，”我卻不好意思地説：“煮的不是很好，怕你們吃不下呢？”

沒想到爸媽吃着難吃的飯嘴上卻一直誇着我還説：“沒關係第一次做飯難免會失誤嘛！以後慢慢就好了。”我聽了後很高興。一回生二回熟，我相信下一回煮飯，我肯定能做的更好！

暑假國中作文2

一天一天的過去了，已經到了八月五號了。就像一閉上眼，就到了下個月一樣，不愧是時間呀！總是在不知不覺中悄無聲息的溜走了。

再過幾天就要上暑假班了，我有點小興奮。可是媽媽要上班説要自己去，我不開心了，因為要自己去，我根本不知道怎麼去。媽媽想讓我坐公交車去，但是是不是要換很多次車呢？我有點小疑問。那天，一大早帶着早準備好必需品，懷着緊張的心情站在公交站台等車。等待的時間真是漫長呀，我一會兒看看手錶，一會兒又看看路的那頭車來了沒有。好不容易來了一輛公交卻不是我要的路線。又過了幾分鐘，終於又來了一輛，看了一下車是我要的路線就坐上了車了。因為不是高峯期，車上的乘客寥寥無幾。找了個位置坐下，剛坐穩卻又想：會不會坐錯車呢？緊張的都每隔五秒看一下車牌——終於到了換乘車站，換了車，繼續帶着口罩，緊張的情緒慢慢地平靜下來。終於到站了。進少年宮配合保安叔叔的檢查。上課了，老師抽查到了我跳了一遍，我有一點點害怕，沒想到，大家都給我鼓掌，老師也微笑着給我鼓掌。下課了，舞蹈課時間總是過的很快。我回家的時候又買了吃的，今天，還是開心的，因為我學會了自己坐公交車。

暑假還有一個快樂的事，跟着一位老師學畫畫。水破色、暈染、倒影、點面線的結合、立體與平面的結合、畫中旅行，旅行中畫畫，這樣的時光最美！我更開心了，因為有了畫畫的陪伴。聽説只要畫畫就可以改變心情，原來是真的，我現在好開心呀！

暑假很長，長到可以做很多夢！暑假很短，短到沒有時間痛快的玩一場。

暑假國中作文3

在暑假裏瘋玩一陣之後，我感到有些無所事事了，於是在老媽的提議下我決定跟着她去開始暑假打工生活。

那天我早早的起牀，把自己收拾的乾乾淨淨，興高采烈的跟着老媽出門，一路上問了很多關於我即將要參與的工作上的問題，不知不覺就來到了幼兒園。

到了幼兒園，發現我媽上班的幼兒園外形酷似城堡，城堡裏面有很多的房間，走進大門首先印入眼簾的是一台十分大的扭蛋機，接着向左轉就是我們的教室了，教室裏十分寬敞，在沁心的空調風吹着我時，便開始了一天的打工生活，先把小朋友要喝水灌好，再把桌子全搬下來，中午要哄小朋友睡覺，下班時把桌子全班回去，一開始我媽媽給我佈置的任務是管理，協助小朋友的日常生活，一開始我很勤快，全力協助管理，回家時累的滿頭大汗，卻毫無怨言但日子一長就厭倦了，因為每天干的事情都一樣沒有新意，都是幹一樣的事情。於是我媽媽就佈置給我了一個任務；每天給小朋友講一個故事。我可犯了難，我向來講故事都講不好。回家時我準備了很久，結果第二天講的時候小朋友都圍在我身邊，太緊張了，疙疙瘩瘩，小朋友們聽也聽不懂，講不好，回家我媽媽批評了我，我就想放棄，可我媽媽要我堅持，我就想着克服自己太緊張的毛病，幾經訓練，，克服了自己緊張的缺點。第二天我講故事的時候吸取教訓，讓自己的心平靜下來，不再緊張，也不疙疙瘩瘩，一天天過去了，我越講越好，小朋友都誇我講的清晰，流利，幾天後就是雙休日放假我的打工記也將在告一段落。

以後我講故事一定會越來越好，做事也會越來越利落，祝願我越來越順利吧。

暑假國中作文4

一眨眼，快樂的暑假生活已經接近尾聲了，我的暑假生活就彷彿一首動聽的樂曲，一支優美的舞蹈多姿多彩。

在這兩個月中最令我高興的莫過於那次旅遊。那次旅遊不光我·媽媽·外婆·還有另外兩位呢。那就是菲菲阿姨和圓圓表妹。記得那一次，我們一大早被媽媽從睡夢中喊了起來，帶上了大大小小的行李，在指定的地點等待着大巴車的到來，很快我們坐上了大巴車，一路上大家開開心心的聽着導遊的解説，坐了大約五個多小時的車程，第一站來到了錦繡風水洞，聽導遊説是我國特大型“水陸兼備”的洞溶之一，其高達１１６米的“九龍飛天”石壁被專家稱之謂”天下第一九龍壁。“據史籍記載風水洞早在東晉時即為湖埠十景之一。身臨其境之後真感受到了這美稱。結束了第一站午飯過後來到了青山湖，我們乘船遊覽中國唯一的水上森林，體驗了“樹在水中長，船在林中行”之美景。

第二天一大早我們來到了“浙江小黃山”之稱的大明山，具有浙西最雄奇美麗的山川之美譽。遊覽了一上午真是名副其實空氣清新，景色美麗壯觀。盼望已久的漂流終於在下午進行了，我們興高采烈的排着隊戴了帽子穿上了救生衣坐上了皮筏艇，啊，一聲尖叫我還沒回過神來，那個救生員竟然一下就把我跟媽媽坐的皮筏艇給拉了下去，一下子從高處順着水開始了３０００米的漂流行程，落差大的時候皮筏艇裏的水是滿滿的，我焦急的説：“媽媽我們的皮筏艇都快沉下去了，趕緊把水給弄掉呀！不然我們會淹死的。”媽媽笑笑的説：”傻寶貝不要怕，這是正常的，落差大了會有水的，這皮筏艇能承受這麼多水的，你看都有好多救生員在看着我們的，有危險會來救我們的。”聽了這些我才鬆了口氣，慢慢地就沒那麼緊張了，拿起了準備好的水槍玩起了水仗。整個漂流過程驚險刺激到了終點我居然還想再玩一次的想法，可時間不允許。

我依依不捨的乘上了回家的大巴車，一路上回味無窮啊！

暑假國中作文5

暑假已經結束，現在回想起這段暑假生活，有那麼一天讓我感到難以忘懷。

在這個暑假裏，我的“調皮蛋”妹妹和“網蟲”弟弟都在我家睡了幾天，那幾天我只好打地鋪睡覺。記得有一天早上，我不知被什麼聲音吵醒了，睜開眼睛一看，妹妹已經把我整理好的玩具翻了一地，地上的娃娃隨處可見；弟弟呢，正坐在電腦桌前按動着鼠標，開始了電腦遊戲。我還真佩服他們，這麼冷的天居然這麼早就起牀了！我大喊：“媽媽，你快來管管他們呀。”可喊了半天都沒有動靜。於是我穿上衣服走出卧室，我來到客廳，看見桌子上有張紙條，是媽媽留下的，上面寫道：“孫陽，你是家裏的小主人，要照顧好弟弟妹妹，把家裏收拾乾淨，保持整潔。我回頭一看，屋子裏已經是亂得不可開交了。我連忙放下紙條，找了個大袋子，開始撿地上的娃娃，一邊囑咐妹妹不要再隨地扔娃娃了。當我剛把娃娃都撿起來，把袋子放到櫃子裏，弟弟又開始大叫了：“陽陽姐姐，我口渴，要喝可樂。”我忙穿上鞋子，到樓下的小賣部買了三瓶可樂。弟弟高興極了，拿起可樂就將瓶蓋打開。可我剛才是跑着回來的，路上可樂經過震盪肯定會起氣泡。我還沒來得及阻止，弟弟手中的可樂已經噴泉般湧出，地上泡沫四濺。我連忙找紙巾和海綿吸水，然後用半乾的拖把將地板拖乾淨。地板乾淨了，我已經筋疲力盡，一下子倒在了牀上。下午，我又帶他們去玩樓下小公園的大型玩具。那一天，我被他們“修理”得暈頭轉向。

我終於明白爸爸媽媽的辛苦，我想以後我一定要少讓他們為我操心，讓他們輕鬆地生活，快快樂樂每一天。

暑假國中作文6

“歲月如水，生命如歌。”我們終於送走了緊張又激烈的考試，迎來了快樂的暑假生活。

今天是暑假生活的第一天，我的心情格外舒暢。走出房間，深吸一口氣，感覺空氣更加新鮮，天空更加藍。“啊，終於放假了！”我情不自禁地説。

起牀後的第一件是當然是安排我的暑假生活了。我已經是五年級的學生了，是一個大孩子了，這一次的暑假生活當然是我來做主，讓自己來安排。這一次我的暑假生活不會像以前那樣空閒得很。

興趣班當然不在話下。有新概念英語，有奧數，有書法課，有素描課……上完這節課又要去上那節課。雖然興趣班很多，但是我是心甘情願的。因為這些課都是我的必備課，而且這些都是能讓我的暑假生活變得有滋有味。

然而玩耍也是我的“必須品”每天我都會和爸爸媽媽一起去小區裏散散步；與小花、小草、樹木説説悄悄話；和小夥伴們玩玩遊戲，討論討論作業上的難題；還可以在小吃店裏吃上自己喜歡吃的早點。

上網的時間雖然很短，但是也很有情趣。有時上qq和老師、朋友、家人聊聊天，説説自己的心裏話；有時上學樂鞏固鞏固上學期學的內容，預習預習下學期將要學的課文；有時上網去玩玩遊戲，放鬆自己的心情。

人們都説：“放假了，應該出去好好開闊眼界。”這一點我們全家都舉雙手贊成。這次我們和往常一樣去蘇州園林轉轉，再欣賞一下蘇州園林的精美之處，再感受一下江南水鄉特有的風味，然後拍幾張精美的照片回來，之後就可以為這次旅遊畫上一個完美的句號了。當然今年最熱鬧的就是世博會了，這次我們家可能也會去參觀參觀，瞭解世界各地的風土人情，開闊自己的眼界。但是這個的前提是要抓緊把作業做完。

自己安排的暑假生活，真有成就感。我期待我的暑假生活，“耶”！

暑假國中作文7

暑假到了，一天，我邀哥哥一起游泳。我們在游泳池門口買票，隨後被自動消毒水機淋過才能入池，“噢！游泳嘍！”我們迅速衝向池子。水池裏人山人海，有的潛水，有的休息。我走到池旁，帶好防水鏡，向水裏一跳，“卟通！”水花四濺，身上冰冰涼涼。哥哥呢？他抱個游泳圈在水面上划水。

我神不知鬼不覺的潛到他身邊，“嘿嘿，讓你在水中玩個夠。看招！”我猛的捉住他的腳拖他下水。“呀！”他突然叫起來。“哈哈！你這隻汗鴨子，中計了！”我暗暗的想着。他見我捉住了他腳死活不放，便用水灑我。我氣憋不了多久，就“咕嚕咕嚕”冒了幾個泡，鬆開了手。“呀，不好！他趁機逃走了。”我追過來，喝道“站住！在不站住就有你好看。”他不僅不聽還衝我怪笑，反而越遊越快，把我甩掉了。

我在水中快活的遊着，剛準備上岸就被一隻大鼻子、大眼睛“水怪”正面襲來，擋住了去路，仔細一看是帶防水鏡的哥哥，我想：“呀！早不來晚不來，三十六計走為上計吧”“撲通！”我潛入水中“逃命”去了。“站住！別跑！”哥哥窮追不捨。

“哈哈！混在潛水區裏不出去，看你怎麼找我。”潛水區裏的人都帶上了潛水鏡，分不清你我。

最後哥哥還是找到了我，猛的來個“快水連環拳”打的我直冒泡泡，“糟了！這傢伙打歪了我的防水鏡！”我剛想浮上水面，水就“撲嚕撲嚕”嗆進了我鼻子，我氣急了瞎打“左勾拳、右勾拳、上勾拳、下勾拳，再給你致命一擊！直拳！”這幾拳真有效也打歪了哥哥的防水鏡，嗆了他一鼻子水。“時間不早了回家吧！”哥哥乾脆的説。“好吧！”我們齊答。

暑假國中作文8

日盼夜盼，總算把這個期待已久的暑假給盼來了。而今暑假已經過去了一大半，回頭想想，這時間還真如智者所説的如流水般飛逝，一去不復返呢。

還記得剛考完試的那一剎那，整個人完全都瘋狂了，雖説已經快要九年級的人了，這個暑假免不了補這補那的為下學期而做準備，一定沒有以往的暑假那樣整天渾渾噩噩的，記得以前過到後來連幾月幾號也給忘得精光。但是我還是很興奮，畢竟開頭的十幾天是可以愉快的度過的，到後來嘛，不用説了。

暑假剛開始的那幾天，沒有作業，沒有負擔，必定是敞開了玩的，這不，時刻表安排的也與以往的學習生活有着天壤之別，早上起來第一件事，就是打開電腦，也不知玩多久，膩了，就找志同道合的同學們下去打乒乓。回到家，吃完飯依舊是坐在電腦前遊戲。這樣的生活一天一天過的可是很快的，好日子很快就到頭了，先是大批的暑假作業降臨，其次母親大人也給我報了暑期補課班，這下，生活又迴歸到了從前的那樣忙碌，每天老清老早就要起來，和那些上班族同擠一輛公交車。而回家呢，也是和那些下了班的白領們再一次“聚首”。這樣的生活重複到現在也沒有絲毫的改變，雖説現在還是能偶爾和同學們出去玩樂，可生活還是以學習為主導在繼續着。

也許你會問我，是否對這樣子一板一眼的“學習生活”感到厭煩了嗎？不，其實這樣子也挺好，每天踏着晨光漫步在大街小巷，回來時又望着夕陽，而補課的時候也並不是一味的老師説同學記這樣的形式，我認為吧，我的幾位補課老師也還是挺風趣幽默的，所以即使是學習生活還是過得多姿多彩的。

轉眼間，暑假即將走到盡頭，而我也要邁入人生的一個重要的過渡階段——九年級，而這個暑假的學習也是在為九年級的學習打下好的基礎，所以我覺得這個暑假雖然沒有怎麼好好的玩了，但也是值了，至少九年級剛上來不用那麼緊張了，總之暑假快過去了已成了往事，在九年級的學習生活中，我一定會更加努力的學習的！

暑假國中作文9

暑假中的一天，我做完了作業，已是汗流夾背。我剛要打開冰箱門拿冰棍時，就被爸爸攔住了。我有氣無力的問他：“有何貴幹？”他説：“你如果能答對我的問題就可以吃，怎麼樣？”我一下子來了興趣，説：“行，出題吧！”他提出了一個奇怪的問題：“冷水與熱水哪個先結冰？”“當然是冷水！”我胸有成竹的説。“哦，你是這樣認為的？”爸爸邊説邊拿了兩個杯子，一個杯子裏放冷水，一個杯子裏放熱水。我疑惑不解的問：“爸爸，您要幹什麼？”

爸爸説：“咱們來做個實驗，看一看到底哪個先結冰。”我心裏不禁犯疑了：難道會是熱水先結冰？因為我急於想知道結果，於是，我迅速的將兩杯水放入冰箱。過了一個半小時，我打開冰箱，將兩杯水取了出來。兩個杯子裏的水都結冰了，於是我冒出了一個新想法：冷水與熱水同時結冰。

爸爸不同意我的想法，他拿出一根筷子。先捅了捅冷水結成的冰，一下子就捅碎了，然後又捅了捅熱水結成的冰，非常堅固，這時候我突然想起自己在書上看到的：水蒸發需要熱量。便告訴了爸爸，爸爸點頭表示同意。他又問了一個問題：“冷水與熱水哪個温度高？”

這麼簡單的問題當然難不倒我，我説：“是熱水！”通過爸爸的啟發，我終於明白了這個問題：熱量是水蒸發的基本條件，熱水比冷水温度高，蒸發的熱量快，所以熱水比冷水先結冰。我把自己的告訴了爸爸，爸爸連連微笑點頭，對我説：“對，你説的沒錯。”

然後又語重心長的對我説：“孩子，像這類物理現象，你要通過實踐去推斷，不要憑自己直覺去推斷呀！”聽着爸爸的話，我陷入了沉思：愛迪生、諾貝爾、牛頓他們不知道做過多少次實驗啊！他們的偉大發明來自於生活實踐，這值得我們學習、沉思呀！

暑假國中作文10

七年級的一個學期結束了，八年級的學期來臨了。在七年級下半期的暑假，在這個暑假裏我充滿了好奇、快樂，同時在這個暑假裏也充滿了煩惱的事情。

在這兩個月的暑假裏，我的快樂在不斷的增加。

每當停電的時候，家裏很熱，沒有空調吹，沒有電風扇來替我扇風，只有滿天的星星伴我到天亮。我和爸爸、媽媽，還有我的弟弟一家人睡在樓頂上，樓頂上有微微的風，一躺在涼椅上，我觀察滿天的星星，飛機和彎彎的月亮，星星就像一盞燈，照亮着天空。月亮像一把椅子，能讓兔子坐在上面。飛機像蜻蜓，飛來飛去。

當流星劃過的時候，我總會許下心願，而我的心願很特別，我許的心願並不要錢，要物，我的心願是不想讓我的爸爸、媽媽不要吵架，他們吵架總是因為一點點的小事，鬧得鄰居們都來看熱鬧，在旁邊的我不知道該怎麼辦。反正我的心願就是這個，沒有別的事。

爸爸、媽媽吵架就是我暑假中的煩惱，我的快樂有很多，在這個暑假我發生了很多事情。比如犯釣魚，從我長大以後，我第一次釣魚，我不會釣魚，是我哥哥教我的。他先教我怎樣把蚯蚓上在釣鈎上，我連蚯蚓都怕更何況是我讓活活的把它們弄它，把蚯蚓上在釣鈎上，然後手握釣竿然後一甩，第一次我沒甩好，第二次甩在一米左右的位置，我蹲下來準備等魚上釣，可讓我沒想到的是我蹲了很久卻沒有見一條魚上鈎，我氣壞了，等我把鈎住上拉了起來。

突然，我看見釣竿上的鈎子上有一條魚，我並不知道，當我看見我自己釣了一條魚的時候我很興奮。我急忙的跑回家告訴爸，媽我真的想告訴全世界的人，我釣到一條魚了。然後，我又跑去釣，等了半天，我等得不耐煩了，哥哥告訴我的釣魚要有耐心，我放鬆了心情慢慢的一條條一丁點大的小魚都被我釣了上來，我不想弄死小魚，我把它們放進魚塘，我照樣快樂。

這個暑假充滿了快樂，又到開學了。開學了，第二天正式上課，我哭了，我想我的家，我想我快樂的暑假。

暑假國中作文11

盼星星盼月兒終於是盼來啦我盼望已久的暑期。擺脱院校我也想一隻脱籠的鳥兒，覺得一切都是那麼幸福。

第一天，我下意識的很早已醒過來，之前我總憧憬要是我每天早上一起來就能看到燦爛的陽光，我也會覺得開心幸福快樂。每天早上一醒來我也會迫不及待地開啟窗簾布，走入生活陽台，吸氣空氣清新，聽着鳥兒的歡叫，聞着綠草的芬芳，體會着清涼的風，看見大街上往來的非機動車，內心充滿了優越感。可每日惠顧着趕赴院校，哪裏有情緒享有着清新的空氣。

打開窗簾布，樹技上的小鳥向我問候，草兒向我點點頭。此刻我發現了東面的天上不知道何時出現了一個大火球。那大火球紅的奪目。美好的一天也拉開帷幕。

一開始幾日，我就是開心隨意的了不得。沒有每日務必交的工作的管束，都沒有每天叫成去公司辦公室挨批的煩惱，更沒有每日以便不容易晚到天還不亮就起來。那覺得確實非常好。

每日睡醒就看看視頻、玩下電腦上，每天這般，可暑期不久過十幾天，我卻剛開始期待開學啦。這與之前盼着放假了不久反過來，如今反倒感覺校園內的日常生活較為趣味，要了解，我的暑假太平平淡淡了，平平淡淡到像一杯裝在玻璃茶杯中的温開水通過玻璃茶杯，一眼就能看得出，裏邊僅僅沸水罷了，沒有一點盛紅葡萄酒的高腳紅酒杯想像力。

我花了三天兩夜的時間總算將我4本工作給解決了。接下去我該幹什麼呢？

我盼望新學期開學，盼望返回課堂教學，返回大家哪個大集體。但是那般我又得剛開始每日天還不亮就得趕去學校，過着院校、家兩點一線的日常生活；又得以便趕來院校趕不及吃早飯，餓一上午。暑期簡直讓人開心讓人憂。

暑假國中作文12

七月的風，温暖而温暖；七月的雨，涼涼的，纏綿的；七月的天空湛藍而深遠；七月的景色欣欣向榮。在這個生機勃勃的七月，我們擺脱了書本的束縛，在同學們的笑聲中迎來了暑假！

暑假的第二天，我和媽媽去了爺爺奶奶家。我一個人走在鄉間的小路上，有樹，兩邊的花盛開，東邊的花白得像雪，西邊的花紅得像火焰，紅白相間映在陽光下，特別清新宜人。河邊，數百朵不知名的花被五彩繽紛的花包圍着，競相開放。真的是美景啊！微風吹過，婀娜的花朵隨風起舞，就像苗條的女孩。用鼻子聞花香。鮮花誘人的香味混合着大自然的氣息。令人耳目一新，引人入勝！

我沿着林蔭小道不知不覺地走進院子，還沒從花海中回過神來，就踏入了另一個歡騰的世界。

我一進房間，就知道媽媽要帶我去爬山。聽到這裏，我高興得跳了三尺高。就在那一刻，我換好衣服，戴上墨鏡，在媽媽的陪同下登上了小南山。陽光燦爛，一大片雲似乎壓在我的頭上。我氣喘吁吁地向上爬，爬山很困難。我躺在青山上，仰望天空，享受陽光。太愜意了！突然，一隻五顏六色的蝴蝶吸引了我的目光，卻看到它拍打着翅膀，在我身邊飛舞。然後有兩三隻蝴蝶，像蝴蝶天堂。我享受着太陽給公公的禮物，靜靜地睡着了。

夜幕降臨，聽鄉村廣播，看新聞，何樂而不為？打開窗户，天上的星星向你眨眼睛，皎潔的月亮穿過雲層，一切都是那麼安靜。安靜會讓你想起月亮女神的.故事，牛郎織女的故事。城市裏再也沒有汽車鳴笛，人們的噪音特別舒服。這是，你洗個熱水澡，坐在有空調的房間裏，輕輕閉上眼睛。明天你將迎來一個明亮的黎明，它將帶你進入神話般的世界。

新暑假，新生活！在快樂的世界裏旅行，在這個美麗的七月，在這個快樂的暑假，我希望我們能像自由的鳥兒一樣飛到夢想的彼岸。

暑假國中作文13

在經過快一年的努力之後，終於可以好好的放鬆放鬆了。

“哦，放暑假了！”同學們大聲的喊着，雖然我也很開心，但是沒有大聲的説出來，而是在心裏暗暗的喜。

我騎着自行車高興地踏了回去。在回家的路上我看見有很多人都在發補習的紙條，在這時我就知道我又要補習了。

果然被我猜中了，但是我卻不是很煩，反而還有一點點的小開心，因為我認為實習不僅可以學知識，還可以交許多的好朋友。一眨眼，一個月過去了，沒錯，實習搞完了。

在家閒着無聊的我，不知道該幹什麼才好，這時，我看見爺爺提着一桶水，手裏拿着草帽，好奇的我，向爺爺飛奔而去，對爺爺説：“您這是要幹什麼去呀？”爺爺放下桶對我説：“我要去澆水，順便去接你的奶奶。”“我也想去，行嗎？”我向爺爺説，爺爺想了又想，最後還是答應了，於是，就騎着自行車跟着爺爺去了。到了之後，爺爺就開始澆水了。而我就在樹陰下乘涼，過了一會兒 ，爺爺已經澆完了。就也在樹陰下坐了下來，可能是太累了的原因吧，爺爺睡着了。看着熟睡的爺爺，在我的腦海中突然出現了一個奇怪的想法，首先我在樹旁邊弄了一些泥土，然後把水桶中僅剩的一點水倒在了泥土上，再拿根樹枝拌了幾下，最後，我在用蘸了幾下，在爺爺臉上畫了起來，哈哈，大功告成，開心過頭的我，一不小心把爺爺吵醒了，爺爺看了看手錶，説：“慘死了，睡過頭了，你奶奶肯定回去了。”在一旁的我忍不住笑了笑。回去的時候，所有的人都在笑，什麼都不知道的爺爺也跟着傻笑。回到家裏，爺爺要去洗手，抬頭的時候看見了自己的臉，真是哭笑不得，在一旁的我，趕忙逃了出來。等到爺爺回頭的時候，我已經跑得沒影了。

暑假國中作文14

馬上要上九年級了，我為了做好準備迎接下一個學期，我準備了一下。我把語文書通讀了一遍，體會了一下其中的知識。

“雲南的歌會”，這種古老的歌會形式，藴含着濃郁的民間文化氣息，自然引發了作者濃厚的興趣與由衷的讚賞。

“絕唱”這一課文是描寫一位女説書藝人高超的説唱藝術，看了這篇文章，使我感受到了文中濃郁的民俗風情。

而“雷電頌”則是一篇悲壯、慷慨、激昂的抒情獨白。讓我走進了屈原豐富的內心世界。

“春酒”作者在文中主要通過“春酒”寫故鄉的風俗之美、人情之美，寫自己對故鄉親友的懷念，對母親的追思，其間，流淌的是濃濃的思鄉之情，是對一種讓人難忘的生活的深情懷念。

“俗世奇人”兩文都從眾多的軼事中選擇一件小事來寫，借一極富戲劇性的故事展示人物的大本領大智能，顯示出作者極其高明的寫人本領。

“雪”這一課文是一篇散文詩。這首散文詩主要是以對自然景物的詩化描寫曲折地表達作者的思想情緒。

“吆喝”是以幾十年前，舊北京大街小巷中，商販叫賣的各種聲音為內容來寫的。“吆喝”也是一種文化。對“吆喝”的品味分析就是對文化的賞析。街頭叫賣聲，其實也包含着創造的成分，清純悠揚的叫賣聲似乎還包含着創作者的個性。《吆喝》以平易而又不乏生動幽默的語言介紹了舊北京街市上動人的一景，緩緩的追憶語調中流露出的是愉悦和懷想，讓人不由自主地品味到生活中藴涵的濃郁的情趣。

通過這些課文，既讓我預習了知識，又讓我明白了其中的道理，真是兩全其美，我希望在下個學期一定要努力！

暑假國中作文15

暑假是個多姿多彩、變化多端的萬花筒，五彩繽紛的暑假給了大家無窮無盡的樂趣。這個暑假我來到了我的故鄉——湖南，目前就由我來講一説我遇到的趣事吧！

你們有親手摘過檸檬嗎？這個暑假，我就親手將酸得發苦的檸檬做成了甜絲絲的檸檬片。想了解的話，跟我一塊進入下文吧。

在我的湖南老家的院裏，有幾顆檸檬樹，目前正是採檸檬的好時節。我數了數，一棵樹上大概有十來個呢。我迫不及待地抓起一個檸檬揪了下來，結果檸檬破了，飽滿的汁液濺了出來。母親走過來笑着説：“摘檸檬也是有方法的，不可以生拽，要一隻手託着檸檬，慢慢扭動，直到它掉落為止。”她一邊説，一邊用手示範着，我也學着母親的樣子擰着檸檬，果然摘下來了。

大家摘好了檸檬，放在簍子裏，回到了屋子裏籌備挑檸檬。把比較生的和比較熟的分別挑出來，其餘的用來做成調料。非常快大家就已經把檸檬分好類了。奶奶拿起那簍熟的，去了皮，把汁液滴進了幾杯冰水裏。我拿起一杯，咕咚咕咚地喝了起來，結果酸得我五官變形。擠眉皺眼的我大叫：“這也太酸了吧？我要加糖！”奶奶笑眯眯地説：“不可以加糖，這是純天然的綠色食品，加了糖就不好喝了……”我被奶奶教訓了一大通，看她沒停的意思，我連忙説：“好奶奶，我聽您的，不加糖，我這就喝！”説完，便捏着鼻子，把這杯水給喝了。

下面，大家把生的檸檬切成片，去掉籽，紮上洞，把它們鋪在太陽底下，讓它曬成檸檬幹。第二天，檸檬曬乾了，奶奶把融化了的麥芽糖糖汁灑在檸檬片上，我拿起一片，含在嘴裏，甜絲絲的，非常不錯吃。

這就是我在老家度過的快樂暑假，雖然暑假已經過去，但摘檸檬這件事卻使我一直記憶猶新。