【熱門】幸福校園作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的幸福校園作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

幸福校園作文1

在和平中心國小這個書香校園裏，我們嬉戲、玩耍，無憂無慮地享受着生活的幸福。

我學習，我幸福。一走進校園，琅琅的書聲就飄蕩在耳際。一天的學習生活就這樣展開了。課堂上，老師寫在黑板上那一行行的粉筆字，老師那抑揚頓挫的講解，都不斷地向我那充滿求知慾的小腦袋裏輸送着無窮無盡的知識；再看看同學們，聚精會神地記筆記，爭先恐後地舉手發言，彷彿久旱逢甘霖，迫不及待地汲取“養料”。

我運動，我幸福。學習之餘，強健體魄，體育鍛煉是必不可少的。如：打球、賽跑、跳繩兒、踢毽子……學習累了，活動活動筋骨，放鬆放鬆精神，何樂而不為啊！瞧瞧大搖繩比賽上，參賽的同學儘管已經氣喘吁吁、大汗淋漓，但為了班級、為了榮譽，我們堅持不懈；校運動會的時候，那可是體現我們實力的時刻。有項目的同學拼搏努力，沒項目的同學就搖旗吶喊助威，團結就是力量，在這裏得到了最好的詮釋。

我閲讀，我幸福。學校的圖書館是我們閲讀的快樂天堂。一到課間，那一排排擺放整齊的書籍就是我們的精神食糧。在靜謐中，有的同學專心致志地看得入了神；有的同學忙着把精彩的地方記錄下來；有的同學則是陷入了沉思，好像在思考書中的問題……

校園生活在我心中構成了一幅五彩繽紛的畫，悄悄描繪下了我校園生活的一點一滴。在校園裏，我們揚風啟航；在校園裏，我們奮力拼搏；在校園裏，我們歡歌笑舞。同學們，讓我們永遠珍惜這快樂，幸福的校園生活吧！

幸福校園作文2

在一座美麗的校園裏生活着許許多多的同學！下面由我來講一講同學們在校園裏的幸福生活吧！

同學之間都互相幫助，比如説今天一位同學在寫作業時突然想起了格尺忘在了家裏，這時便有人借他格尺；比如説明天有信息課，一位同學忘記帶了鞋套，書包裏有兩雙鞋套的同學就會借給他一雙；比如説後天，一位同學不小心把放學回家的坐車錢弄丟了，另一位同學知道後就會借給他坐車的錢……同學之間互相幫助的事太多太多了！數也數不清！看到別人有困難，就應該上前幫他一把！

校園裏還有許多拾金不昧的事。有很多同學撿到了錢，都儘快的交給老師。有的同學撿到了手機，便立刻查找手機上的信息，聯繫失主。有的同學撿到了其他物品，也都交到了收發室，大家都明白，不是自己的東西不能要，失主不見了東西會着急，要做拾金不昧的好孩子這個道理，所以，都自覺的做拾金不昧的好孩子，所以，就有許多同學品嚐到了自己不小心丟掉的物品又重新回到自己手中的幸福。

我例舉的只是這幸福校園中的一些幸福的小事兒，像這樣的幸福事情還有許多，許多，同學們在這所幸福校園裏，互相關心，互相幫助，幸福的渡過每一天！

你一定很想知道這所幸福校園的名字吧？身為其中一員的我，會自豪而幸福的告訴你，它叫——民主國小！

幸福校園作文3

秋天到了，楓葉紅了，温暖的陽光在與孩子們親切地打着招呼。大海般廣闊的天空中，飄浮着棉花一般的白雲。它們在天空中無憂無慮地飄動，像是在和孩子們捉迷藏，時隱時現，還不時地變換形態。有時，白雲像一隻小鳥，自由翱翔，不一會兒，便融入了雲羣當中;有時，白雲像一隻可愛的小兔子，向前奔跑，最後消失了。

我的學校——槐北路國小。這裏鳥語花香、綠樹成陰，就像一座美麗的大花園。一進校門，就看見少先隊員的雕像，展現着少先隊員天天向上、立志成才的蓬勃朝氣!

教學樓裏傳出琅琅的讀書聲，伴隨着風吹過樹葉的聲音，唱響了一曲曲動聽的歌謠。隨着鈴聲的響起，校園裏也變得熱鬧起來，笑談聲、喊叫聲一時齊發，使寧靜的校園變得熱火朝天。漫步在校園的操場上，茂盛的梧桐遮住了湛藍的天空，絲絲縷縷的陽光穿過綠葉，星星點點地落在地上，當風兒輕輕地拂過時，那星星點點的陽光在地上蹦來跳去，像極了晴朗夜空中閃爍的星星。

夕陽下的校園顯得格外醉人。夕陽把最後一抹餘暉留在房頂的一角，教室的一面，操場的一邊。我靜靜地欣賞着這一幕，在這美妙的環境下，在這歡樂的課堂上，在這熱鬧的操場上，在這幸福的校園裏，我們怎麼能不感到幸福呢?

幸福校園作文4

生命是多麼芬芳，哪裏有生命，哪裏就有幸福和財富。生活如此無聊，哪裏有生活，哪裏就有悲傷和挫折。我的生活是快樂的，但更悲傷和沮喪。

我想我的幸福是在學校。我不敢相信自己在學校會快樂，我一直認為那是一個無聊的地方。我一直認為呆在家裏是最舒適和温暖的牀，有電腦可以玩，有電視可以看。然而，它並不快樂。睡得太多對你的健康沒有好處。如果你玩太多遊戲，你會上癮的。看太多電視對你的眼睛不好。只在學校上課可能很累，但是當高分發給你時，你會怎麼想？我非常生氣。你為什麼把他撕得這麼高？當然，我不會高興告訴我的同學炫耀他們的高分。那一刻，我覺得自己是多麼的不可思議。課後，講笑話，談論內心，玩酷和臭。當你一個人在家的時候，你覺得自己很英俊漂亮嗎？你經常在學校和家裏笑嗎？有時候，在家裏被父母責罵後，你只能躲在房間裏默默哭泣，有時候，如果你想做某事，你可能會遭到父母的反對和誤解。然而，在學校裏，老師批評説很多同學在背後安慰你，想做一些事情。許多同學支持你和你在一起。我們在學校度過了非常充實的一天，一整天都很充實。你沒有時間沮喪，沒有人會打擾你，你會為自己一整天所做的事情感到開心和開心。

我們應該拋開憂慮，尋找生活中真正的幸福。

幸福校園作文5

也許你覺得校園是枯燥無味的，也許你覺得校園是競爭殘酷的，可我不這樣認為，我覺得校園是幸福快樂的！不信？讓我來帶你們找找吧。

幸福在操場上，同學們在這裏玩耍，既能緩解課堂上的壓力，放鬆累了一節課的眼睛，又能感受到遊戲的樂趣。“啊呀”一聲，我摔了個嘴啃泥，這時，來了位同學，把我扶了起來，關心地問：“你沒事吧？”我非常感動，連聲説謝謝，雖然彼此不相識，但此刻，我很幸福。

幸福在樓道里，看到樓道內有廢紙，同學們會立刻拾起來，保持樓道的衞生。上樓下樓，同學們都輕步慢行，不推不搡。看着乾乾淨淨，秩序井然的樓道，我很幸福。

幸福在校門口，迎着朝陽，帶着晚霞，校長和老師們每天風雨無阻地接我們上學，送我們放學。保安爺爺也盡職盡責地幫我們疏通道路，守護我們的安全，我們很幸福。

幸福在教室裏，老師不怕苦，不怕累地給我們講課，批改作業。放學後還利用有限的時間給我們補課，不厭其煩地為我們講解難題。有一次我頭疼，數學老師輕輕地説：“沒事，我來給你按按。”我點了點頭，老師在我頭上這按按，那揉揉，按摩完後，病雖然沒怎麼好，但一股暖流湧進了我的心裏，像媽媽般的温暖。

幸福在校園的每一個角落裏。我發現了，你呢？

幸福校園作文6

清晨，當初升的太陽灑進我們校園，我們來到了校園，熟悉的鈴聲在耳畔響起，朗朗的書聲響遍校園，每個人的臉上洋溢着笑容。校園顯得格外美麗。走進這美麗的校園，一種陽光，一種活力向你湧來。

樹兒正在隨風搖曳，花兒正向我們微笑，你看!操場上的同學多有活力，一個個神采奕奕，跑步跳繩，絲毫感覺不到夏天的熾熱。在水池的一邊，同學們正有序的排好隊跑步在體育老師的帶領下，隊員們一絲不苟的學習呢!還有低年級的小朋友，一點也不勢弱，小隊輔導員正教他們廣播體操，看他們興奮的樣，好像迫不及待要和我們一起做。

還有學校特色跳繩，兩個人用力的甩繩，而隊員們輕快地在長繩裏穿梭，一個連一個，怎麼也不會斷截，那動作輕快，敏捷，快速，一個個都是跳繩小健兒，個個陽光使得活動場地充滿了陽光和活力，有同學可以連跳200下跳繩，還有的像小鳥一樣跑道上飛馳! 校園，陪伴我們成長，這是一個充滿了活力，充滿了陽光的校園。我們在裏面運動，學習，成長。我愛我們的校園，我愛運動，運動讓校園充滿了活力。

幸福校園作文7

我心目中的幸福校園是美麗大方，書香瀰漫、人才輩出的。那就是我朝夕相處的——城南中英文學校。

每天早上，來到這風景幽雅的幸福校園。值日老師已站在校園門口，看見了我們這羣活潑又可愛的孩子們，臉上掛起那笑眯眯的笑容，興高采烈地迎接我們。向右看，那就是我們綠草如茵、花團錦簇、垂柳依依的生物園啊！向前看，那就是我們的操場，“鈴鈴鈴”噢！是下課了，同學們在操場上做遊戲，那歡樂的笑聲，在操場上久久迴盪，那兩棵青翠挺拔的梧桐樹下有許多同學在乘涼，鳥語花香，讓人心曠神怡。啊！好像是上課了，同學們興沖沖地跑進教室，等着老師的到來，輕輕的腳步越來越靜，是老師來了，老師一走進教室，大家就大聲叫一聲老師，老師和藹可親地説“同學們好”説完，開始上課了。琅琅的讀書聲清脆又響亮，一縷燦爛的陽光從窗户照到了我們的臉上，照到了老師的臉上，金燦燦的，舒服極了！老師認真的講課，同學們目不轉睛地看着老師，津津有味的聽着。在老師的辛勤培育下，我們在德、智、體各方面得到發展。在教室周圍隨處可見同學們的豐碩成果，看！有同學們寫的精彩範文和精心製作的小報。下午放學了，同學們歡蹦亂跳地排好隊，高高興興的準備回家，和這所美麗和幸福校園説聲“再見”。

我心目中的幸福校園是永遠充滿快樂和幸福的，那愉快的笑聲，琅琅的讀書聲，歡快的歌聲，盪漾在我們的校園裏。

幸福校園作文8

早晨，我帶着鮮豔的紅領巾，揹着書包，去上學了。我們的校園美麗整潔，每天都有同學在打掃衞生。跑到周圍高大的松樹。早已發出來嫩芽，好像也在鼓勵我們要好好學習，鍛鍊身體，長得高高的。

同學們個個精神抖擻，開心的走進教室。我們的教室明亮而又寬敞，還有配備了多媒體設備，早讀開始了，同學們大聲地朗讀課文，那聲音是那麼的清脆、好聽、朗朗上口。

伴隨着優美的鋼琴聲，我們開始上課了。同學們認真聽着老是娓娓動聽的聲音，不時有的同學舉手發言或回答問題，大家學習的都很認真。下課了，大家帶操場上去嬉戲。操場上四周有花有樹，小池塘中還有可愛的金魚。同學們有的跑步，有的看書……我們很喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘。

每個班級都是一個家，早運動會上，我們能看見運動員在衝勁；在做操比賽上，能看見大家的努力……

國小的六年時光會很快的過去，所以我們要珍惜，我相信這段難忘的國小生活一定會變成我們最好的回憶！

幸福校園作文9

幸福是什麼?對於乞丐來説，幸福是一頓飽飯;對於患者來説，幸福就是健康;對於失業者來説，幸福就是一份穩定的工作……對於我來説，幸福就是和同學、老師在一起，好好學習，天天向上。今天，我就與大家一起分享我們幸福快樂的校園生活。

每天清晨，我揹着書包走進校園，首先看到的是來來往往的老師和同學，他們面帶微笑，顯得非常愉快，讓我們從走進校園的那一刻起，就感受到了老師和同學們的心情非常輕鬆。

輕快優美的校園歌曲伴隨着我走進教學樓，“上下樓梯靠右行”“慢步輕聲”“禮讓他人，莫擁擠”等提示語靜靜守候在走廊兩側，時刻提醒同學們注意安全，讓我們感到非常温馨。

走進明亮的`教室，看着同學們在那兒交作業的交作業讀課文的讀課文，寫數學習題的寫數學習題，沒一點兒紀律，但只要我們班上任何一個生了病我們班上的人都會去關心他(她)讓我感受到了家的温暖。

在朗朗的讀書聲中，我欣賞詞句的優美;在激烈的數學競賽中，我體驗成功的快樂;在風趣的英語遊戲中，我迸發出內心的激情;在歡快的音樂課上，我唱出心中的希望;在安靜的美術課上，我揮毫潑墨，畫出色彩斑斕的美好生活……

在學校這所大花園裏，我們探索求知，享受友情，體會關愛，幸福着，快樂着!

幸福校園作文10

每天都可以來這美麗的校園上學，我感到很幸福。

語文課上，王老師給我們繪聲繪色地講課，文中的情景好像在我們的眼前浮現了，我們沉浸在文學的殿堂裏。數學課上，張老師給我們孜孜不倦地講題，一遍不懂就講兩遍，兩遍不懂就講三、四遍，直到我們懂了為止，我們遨遊在知識的海洋裏。英語課上我們在老師的指引下邁進一個新的世界；音樂課上我們在悠揚的琴聲中放聲歌唱；美術課上我們用彩筆繪出一幅幅美麗的圖畫，體育課上我們在歡樂中盡情嬉戲。課堂生活，是幸福的。

下課後，教室頓時沸騰起來，大家都在歡笑，釋放內心的快樂。操場更是成了同學們的樂園。這邊，一羣男同學在“切磋武藝”，一陣陣歡笑聲從耳邊掠過；那邊，一羣女同學在跳皮筋，身子靈活地左蹦右跳，蹦跳的身影透出歡樂；操場中央還有一些同學在打籃球，打得真是不亦樂乎。課間生活，是幸福的。

放學了，同學們這一幫、那一夥一起回家，我也和一些好朋友一起走。在路上我們聊聊東、聊聊西，講講笑話，説説遊戲，快快樂樂地回家了。放學路上，是幸福的。

我們如此幸福，可世界上還有一些孩子因貧困、戰爭或自然災害而不能上學。他們多麼渴望上學呀，但他們能否活下來都是問題，上學更是比登天還難！想想他們，我們更要珍惜這幸福的校園。

幸福校園作文11

雲朵兒在天空中飄過，風兒從面頰邊拂過，時間在我的成長中流逝……轉眼間我就即將進入三年級了，兩年的青園國小學習生活像電影畫面一樣浮現在腦海，一幕一幕……

我記得第一次進入校園，我看見高大的教學樓;莊嚴的升旗台和迎風飄揚的五星紅旗;遼闊的足球場上學長們在揮灑着汗水;寬敞明亮的教室裏擺放着整整齊齊的課桌椅;第一次看見了和藹可親、滿臉微笑的劉老師。從那一刻起我正式成為了一名光榮的青園國小一年級學生，開始了我的學習生活，心中興奮不已!

我記得課堂上老師耐心的諄諄教導;我記得每當我們取得一點進步和成績時，老師對我們的讚許和勉勵;我記得每當我們成績下降或犯錯誤時，老師憂慮的眼神。

我記得文藝匯演前老師和我們一起辛苦的排練，演出成功後我們開心的擁抱在一起，老師眼中流露出的欣慰。

我記得老師和同學們一起春遊、野炊時的快樂;我記得和同學們在一起課間玩耍的無憂無慮;我記得我受到挫折而氣餒、沮喪時同學和老師的安慰和鼓勵。

我還記得……

一點一滴，一幕一幕的喜怒哀樂編織成我幸福而充實的青園校園生活，我愛你們，我的同學們，我的老師，還有我美麗的學校——青園國小!

幸福校園作文12

光陰似箭，轉眼間，我已經是一個即將畢業的國小生了。在國小畢業時，或許你會快樂得把書包拋向天空，大喊一聲：“我畢業啦！”然而，等你平靜下來，一種叫眷戀的東西一定會佔據你的心靈，六年的校園生活，雖然緊張但充實，雖然平凡但幸福，時常令我感到快樂無比。

清晨，走進沐浴在陽光中的五小校園，同學們的讀書聲從各個教室傳來，“嚶嚶嗡嗡”猶如蜂羣採蜜，“啁啁啾啾”勝似百鳥齊鳴。

上課時，老師手中的粉筆在黑板上跳着優美的舞蹈，留下了一個個剛勁有力的字。老師那幽默的語言使整個課堂“活”了起來，同學們紛紛積極舉手，被點中的同學站起來滔滔不絕地講着自己對問題或要點的見解，臉漲得緋紅，眼裏閃爍着無比自信與智慧的光芒。

操場上，在體育老師“嘩嘩”的哨聲中，我們像一支支離弦之箭，向着前方飛奔；籃球場上，同學們在輕鬆愉快的氣氛中進行籃球比賽，時不時地傳來一陣陣為自己投進球而高興的歡呼聲，大課間，同學拿出各種運動器材或到單雙槓去玩耍，或三一成羣進行練習，到處都是歡聲笑語。

在國小階段的生活即將畫上句號時，一些看起來平凡的事，都格外讓人感到快樂和幸福，此時此刻我有千言萬語要對老師、同學説，卻不知從何説起，因為我覺得對母校的深深依戀之情是無法用語言來表達的。

幸福校園作文13

幸福的校園是我們大家的家，大家都很喜歡校園！我也不甘落後。

我們天天都來學校學習，玩耍我們的教學樓，是多高啊！是多麼美啊！是多麼好啊！是多麼大啊！我們不能光看外表他也有裏面呀！就像我們人一樣。

走進教學教學樓，我想每個人都會迫不及待的走進教室。走進教室推開門一開。我們教師的地板白如雪，白如雲。非常乾淨。

再看看我們的黑板多精緻啊！桌子多好啊！一排排一個個多整齊啊！

做出教學樓再看看環境，教學樓的門乾淨的像一面鏡子。門口外面有幾盆花。那些花剛剛從土地裏露出頭，就像剛出生的嬰兒。

我們的草成大的像無邊無際的天空或大地。操場上的塑膠軟的像軟綿綿的白雲。

校園中在土地的月季花，不但高而且粗，他身上有好多刺，他好像在説：“你們別碰我，我身上有刺，千萬別碰我。”

特別是開花的季節，學校裏的花，真是十里飄香，你走進校園，彷彿進入了仙境，讓你陶醉在這裏。真是永遠都不想離開，也可以説是依依不捨。

學校如我們的家。有可能比家還好一千倍，一萬倍！

幸福校園作文14

在我們的生活中，處處都充滿了幸福。幸福是一個微笑，幸福是一句關心的話語，幸福是一件外套，幸福是一個美好的環境……我們每個人擁有屬於自己的幸福。在美麗的校園裏，我感到幸福。

揹着書包，我一邊唱歌，一邊歡快地走向校園。來到校園，我簡直不敢相信，校園已煥然一新。每幢樓房的牆面上都刷上了一層新的油漆。草坪上碧綠的小草中開着一朵朵美麗的小花，就像一條漂亮的毛毯。五星紅旗高高地掛在旗杆頂上隨風飄揚。草坪邊排着一棵棵高大的樹木。我走進大廳，向樓梯走去，樓梯上鋪着大理石地磚。走到三樓，牆面全都粉刷一新，就像是冬天的白雪般靜靜地貼在牆上。走進教室，發現牆面也貼了瓷磚，後面的黑板上畫着美麗的圖案，書櫃整齊地擺放在一起。課桌和椅子，井井有條地擺放在教室裏，看上去非常的整潔。

來到有則愛心園，蔬菜田裏長了許多蔬菜。我們班種的芋頭在陽光雨露的滋潤下茁壯成長。小樹苗也齊到了我腰間，許都果樹上都結滿了果實。植物園裏還養了許多雞、鴨和鴿子，它們無憂無慮地跟同伴嬉戲着，充滿了幸福！

幸福在哪裏？它就在你和我的身邊。當你在漸漸地成長時，幸福便伴隨着你身邊的快樂與不快樂慢慢融入你的心裏。

幸福校園作文15

在我的那個美麗安寧的校園裏，充滿着快樂和陽光的校園裏，還有可敬的老師，仁慈的楊校長，他們給了我們智慧和做人的理儀。也給我們帶來了幸福的學習生活。還會有意外的驚喜送給我們。

我就説説我在學校裏的幸福生活吧，在校園裏會有一些比較有趣的事情，比如野炊。在一個風和日麗的早上，我高高興興地來到學校，一眼就看見同學們的手上拿着都是什麼生火的木材，做飯用的東西等等。一到班裏就看見同學們吵吵鬧鬧的像眉毛着了火似的，平常看到數學老師和語文老師就發怕的同學，好像今天看到老師也毫不畏懼了，突然周老師走了進來，看見周老師拿着報紙和一小瓶汽油和一個打火機。我們一看周老師的表情和東西，就知道他是和我們“同夥”的。我找到了我的野炊的夥伴了，“發令員”王老師一聲令下，踏上了野炊的路程。到了目的地，老師叫我們從旁邊搬點磚頭來，磚頭一搬來，我這個“塔積木”高手就可以大顯身手了，一會兒功夫就大功告成了，灶台搭好了，就可以生火做飯了。我往鍋裏倒入水，又把水餃放入沸水中又放入海苔煮了幾分鐘，就可以出鍋了。

這就是校園裏有趣的事了。