關於禮物作文(集錦15篇)

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的關於禮物作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於禮物作文1

在放暑假期間裏，我的作業早早的就寫完了，閒着無聊，從早到晚都呆在家裏什麼都不幹。媽媽見我整天這麼消停，決定給我找點事做。

一天，媽媽晚上回來的時候，手裏提了一個大兜，我好奇的問：“誒？媽，你手裏提的是什麼呀？”媽媽故作神祕：“這是祕密，你自己打開看吧。”我急匆匆的打開它，迫不及待的想看看這個禮物究竟是什麼。打開一看，只是一個裝滿水的袋子，我臉上的欣喜頓時降低了幾分。我埋怨的説：“這是什麼東西呀？不就一袋子的水嗎，有什麼好神祕的。”可媽媽又神祕的説：“是嗎？你再仔細的看看。”低頭一看，哇！原來水裏還有一個小東西，是一條小魚！綠色的背上黑斑點點還有白白的肚皮，外加圓圓的腦袋和小小的尾巴，真是可愛極了！我開心的問媽媽：“這叫什麼魚呀？”媽媽説：“它叫潛水艇魚，又名河豚，因為它的長的一個小潛水艇，因此而得名。它們長大的個頭可不小，成魚體長可達17釐米。在受到驚嚇時，會迅速吸入水或空氣，使自己膨脹變大，皮膚上的刺也會突起，像是一顆水中的小刺球，讓想要吃它的天敵沒有辦法吃它，從而達到保護效果。”聽完媽媽的講解，我真是打心眼裏佩服她。媽媽又意味深長的説，就像換了一個人似的。“兒子，媽媽之所以會給你買這個小魚，是為了不讓你浪費時間，多觀察它吧，最好能寫一篇作文！”她還沒説完，我就一溜煙的的沒影了，只聽見我説：“行，我知道了！”只見媽媽在那露出了欣慰的笑容。

我回房間後拿出了一個缸子，把潛水艇放在裏面，它好像很喜歡這個地方，還有點好奇，所以來回的游來游去，自由自在的。我仔細看了看它的肚子，是扁扁的，以此推測它肯定是餓着肚子的，我又急忙翻出了一個小瓶子，從裏面拿出一粒魚食，小心翼翼的放在裏面。可這個小潛水艇竟不給我面子，只是在那聞了聞，就回頭走了。我大為不解，上網查了查，我才明白，原來潛水艇是吃肉的！還只吃蝸牛肉，魚肉和蝦肉。我把這件事告訴了媽媽，就算媽媽查的再仔細，也不會料到它是食肉的。萬般無奈之下，我和媽媽只好到附近的商店裏買了一包蝦仁，回去“伺候”我們的潛水艇。結果真的不出我所料，蝦仁煮過後切成小碎片，放兩粒在水裏，它先仔細端詳上面的兩個“不明物種”，斷定是食物後，就餓虎撲食般的進攻了，那兩個蝦片在一瞬間灰飛煙滅了，這也説明了網絡上的傳言是真的。更有意思的是，突然爸爸的手一不小心碰到了魚缸，結果小潛水艇因為受到了過度驚嚇導致它真的向網絡上説的一樣，吸入了大量的水和空氣，鼓成了一個小小的“乒乓球”，看着它那憨態可掬的樣子，逗得我們一家人哈哈大笑，不亦樂乎。

如今這個只有四釐米長的“小禮物”已經長成了十釐米長的“大禮物”了。以前的那個小缸子也被換成了大缸子，讓它還能自由自在的遊，我深愛着這個“禮物”，和送“禮物”的人。

關於禮物作文2

曾聽過一個故事：一個孩子不忍看到蛹在繭中痛苦掙扎，便剪開繭殼。不料這蛹身軀臃腫雙翅乾癟，根本飛不起來，也就永遠失去變成蝴蝶的機會。這與父母對孩子的愛何其酷肖！看似慈愛，實則戕害。

美國著名喜劇演員戴維的父親在他中學畢業之後只送給他一枚硬幣讓他買一張報紙尋找工作，最終戴維成為了一個有非凡成就的人。戴維回憶往事的時候，曾感慨那枚硬幣是父親贈與他的“最好的禮物”。而另一個家財萬貫的中國父親，慷慨給予未成年的孩子充裕的金錢，讓他養尊處優，最終卻讓兒子成為紈絝子弟。同樣是父愛，前者看似嚴厲無情卻激發出孩子最寶貴的創造力，後者看似温暖卻在無形中摧毀了孩子本應幸福的人生。這些生活中隨處可見的現象引發了我的思考：究竟什麼樣的教育才是最好的教育？究竟什麼東西才是父母贈與孩子最好的禮物？

曾有位名人説過：父母可以做孩子的長輩、老師甚至朋友，卻不能做孩子人生的枴杖。做父母的應該以自身的經驗、人生觀引導孩子，而不是以充滿銅臭味的金錢和物質去摧毀孩子。美國一位石油大亨也説過，我的所有財富都不會留給我的孩子。如果他有能力，我留給他有什麼呢？如果他沒有能力，我留給他又有什麼呢？是啊，如果一個人富有創造財富的能力，這些財富對他毫無用處；而一個人如果沒有創造財富的能力，就是擁有一座金山、銀山，他最終也會坐吃山空。

正如著名詩人汪國真所言：“怕只怕，愛也是一種傷害。”溺愛成傷，歷史上不乏先例。趙武靈王對兒子放縱嬌慣，最終被不孝之子活活餓死；晉武帝縱寵兒子奢侈享受，其子繼位後治國無方，西晉王朝走向亡。無論是趙武靈王的“悲”或西晉王朝的“衰”，都是溺愛的惡果。相反，王羲之年幼時，他的父親便教他習字，要求甚嚴，結果王羲之終成百代書驛；曾國藩嚴整家規，教子有方，曾氏家族赫赫名揚。可見，溺愛不是送給孩子最好的禮物，而是孩子人生的墳墓。

這是一個民間人盡皆知的故事：有位母親寧願自己累得氣喘如牛也不讓自己的孩子受半點勞累，一直到孩子成年也是如此。有一天這位母親要出遠門，擔心孩子捱餓便做了一個大餅掛在孩子脖子上，並叮囑他餓了就低頭吃餅。等母親後歸來，卻發現孩子已經餓得奄奄一息，母親很疑惑，孩子卻回答説：“我不想低頭，所以吃不到餅。”這令人可笑的回答是在告誡我們：父母可以幫助孩子一時，卻不能幫助孩子一世！終有一天，父母會離我們而去，那剩下的路難道就不走了嗎？不，孩子依舊要獨自上路。與其為孩子留下阻止他腳步的物質財富，不如贈與能夠讓他越走越遠的禮物。太陽太強烈，會把五穀嗮焦；雨水太猛烈，會將莊稼淹死。蝴蝶必須經歷痛苦的掙扎，直至雙翅強壯，方可破蛹高飛。孩子也是如此，必須先苦其心志，勞其筋骨才能成為棟樑之才。溺愛不僅無助於孩子的成長，反而會加害孩子。饋贈給孩子比物質更重要的禮物，這才是為人父母最明智的選擇。

關於禮物作文3

盛夏伊始，繁花愛意濃濃，當漫天飛舞的花瓣纏繞在您的身邊時，請不要把它們拂去，因為那是女兒對您的絲絲眷戀！

六月，燦爛的陽光温暖熱烈。與此同時，熾熱親情的父親節也已伴隨着六月的腳步輕輕走來。在這365天專屬日夜辛勞的您的節日裏，請您用心傾聽女兒深藏已久的心聲，傾聽那來自心靈深處的呼喚……

爸爸，在我對童年的記憶中，並沒有太多關於您的回憶故事。清晰的一點記憶，是在我五歲生日時，你送了我一記耳光。爸爸，當您聽到這些時，我懇請您不要傷心，也不要責怪女兒！

那個生日，我是在家中度過的。您特意請了假，從深圳趕回陽春，為我慶祝生日。那天因為媽媽要上班，白天我被媽媽送到了姥姥家裏，晚上是你抵達陽春後從車站直奔姥姥家接我回家的。回到家，進門便聞一陣飯菜的香味——媽媽已經在家準備了豐盛的晚餐。

吃飯的時候，我不知道怎麼了，吃着吃着就發起了小脾氣：“沒有我喜歡吃的酸排骨，我不吃了！”記得當時您還好聲好氣地勸我吃飯，但是，我以為您一定會寵着我，因此變得更加肆無忌憚了，甚至對媽媽説出了不敬之言。於是您放下了碗筷，走到我的身邊，“獎賞”了我一個狠狠的耳光！我哭了，五歲的我，心裏充滿了委屈！

後來，您對我説：“孩子，媽媽下班後還給你做飯，已經夠辛苦的了，你還嫌棄這嫌棄那的，説出傷你 媽媽的心的話，這就是你的不對了……你要做一個懂事的好孩子，媽媽不容易啊……”

現在身邊很多人都説，我思想挺早熟的，很懂事。如果真的如此，我真的要感謝您。雖然我曾經怨恨過您的“兇惡”，但是，現在我知道我那時該打。我也讀懂了五歲的那份“生日禮物”的涵義。

爸爸，如果我學會了諒解別人，孝順媽媽，並能以實際行動感恩父母，這一切的功勞都是您的！是您讓我記住了那個耳光，記住了您的教誨，學會了一些做人的道理！爸爸，您知道麼？在我的眼裏，您給我的不僅僅是一個耳光，而是一個做人的道理啊！因為您讓我明白了尊重別人的付出，我相信這對我日後的人生將是一筆巨大的`財富！

爸爸，時光的飛逝可以洗淨一些事情，使思維清晰，記起最重要的人和事。感謝您，感謝您在我十五載春秋如一日地深愛着我……

現在已然黃昏，倚在十一樓的窗前給你寫這篇文章，金黃色的汁液緩緩地傾瀉在我的身上，沐浴着我的身軀和靈魂。筆尖下，是您給女兒輸送的營養的汁液在歡快地躍動着。爸爸，黃昏的色彩一直迷戀着人們，人們總是如痴如醉地追求着那一份美好。而您的愛，不就是這黃昏的色彩嗎？每一次黃昏的日落都孕育着明天的朝霞升起，您是黃昏，女兒正是您每天孕育的朝霞……

關於禮物作文4

“我們在一起，我們從小在一起，我們從小那麼天真的在一起，我們從小那麼天真緊拉着小手在一起！”至少我是這麼想的。

你不由分説闖進我的記憶，理直氣壯的讓我離不開你。第一次看到這樣的笑：雙眉之輕輕一挑，笑意便漾然暈開，兩片薄脣慢慢拉開，嘴角就嵌進臉頰。只一眼，彷彿就能看見心底的純潔。所以我努力在學像你那樣笑，6年來，都是如此。

我們的時光總是讓我在不經意間想起時，泛起輕笑。大概是8歲那年吧，在你家玩的是什麼已有些模糊，只是快樂的感覺沒有忘記，我不願回家，媽媽用了極強硬的態度才把我從三樓，你家，拽回另一個單元的二樓，我家。這一事件可説是眾所周知，可我竟絲毫沒有尷尬的感覺，依舊我行我素。“你也喜歡和我們在一起。”至少我是這麼想的。

我渴望獨立，這麼多年來，你也知道我的性格，於是，夢寐以求的那一天來臨，我們再次緊拉着手，只是我們兩個，前往我們共同的夢想。一路上，你吐的很厲害，你難受的樣子我看到了，我們靠着彼此的肩頭，睡去，你才露出比平時更讓我心動的笑，其實，我並沒有睡。鋼琴過級前，我甚至能聽到你的心跳，觸到你手心微微沁出的汗，彼此鼓勵着，像你那樣相視微笑。意料之中的，我們成功了，因為彼此。至少我是這麼想的。

之後我們一起逛街，第一次沒有大人，只我們兩個人出遠門，相同的微笑中充斥着興奮與喜悦，繁華的街市從身邊經過，喧鬧的人流從身邊擁過，我從不在意，你也一樣把？我給我的另一個死黨買了禮物，我是希望我和她也能像我和你一樣，我希望她也能感受到同樣的喜悦。“你喜歡這個嗎？要是喜歡的話我買給你好了。”由於想到你會不會認為我偏心，問了這一句。你只是微笑着説：“不用了，我還是再看看別的吧。”“你也覺得這個禮物蠻不錯對吧？”至少我是這麼想的。

就是那個禮物，在我們準備返程的前一個小時，我發現它不見了，那麼焦急的尋找，就像現在找尋與你的記憶一樣，全然不知它已對我毫無意義。沒有找到，儘管你也同我一樣，那麼焦急的尋找。至少我是這麼想的。

不無遺憾，回到家中。我發燒了，39度，昏昏沉沉走下樓正要去醫院打針時，你出現了，那醒目的綠色短衫，在你身上——那個禮物。沒有驚慌的表情，只是沒有笑，轉身匆匆走開。完全不給我替你辯解的機會，只是現實狠狠的扇了我一耳光。

是這樣啊，6年來，你親手為我戴上那精緻的面具：訓練有素的微笑，角度適中的眉眼。

謝謝你的禮物，我現在可以戴着它，對身邊的每一個人露出同樣的表情——所有他們所喜歡的表情，儘管着面具使我無法看到他們的心。還有，我會綁好我的手腳，讓他們不那麼輕易就去牽別人的手，不那麼輕易去跟別人的步伐。

關於禮物作文5

那是一幅由零食、水果、玩具和亂描組成的造型圖。不是很精美細緻，因為是在一大早趕做的，那幅畫上的言語也不多，卻表達了對我最美好的祝福……

那是爸媽送我的生日祝福。

我的生日在暑假期間。雖然放假了，可老爸老媽仍要上班，而且那幾天他們都超忙，所以我對這個生日並不抱多大的期盼，只希望老媽承諾我的ipad能給我兑現。頭天晚上老媽很晚才回到家，我已經睡了。

生日當天我睡了個懶覺，一起來，看到桌子上面堆的花花綠綠，近看，是一副用水果零食擺出來的生日造型，紅色黃色的糖果圍成了一個心型，粉紅的長條餅乾組成閃亮的十字星，蘋果和香蕉如鮮花般點綴着愛心，榴蓮和巧克力的色彩把整個造型襯托的格外美麗，心型下面是一對帶有祝福意義的兩荷包蛋，上面還有一對可愛的公仔娃娃，彷彿在對我説，生日快樂喲。

哇，這是爸媽為我的生日專門做的……畫上面寫滿了他們的讚美，他們用了很多誇張的字句來表達對兒子的愛。

老媽寫道：“悄悄告訴你，在我的心中你是最帥的，沒有之一，只有唯一。”

老爸寫道：“健康、幸福、平安”。

邊上還有一封信，信的開頭是向我表達歉意，説他們今天是帶着歉意去上班的，希望我能理解他們的心情，他們是多麼渴望陪我一直過生日。接着就是他們的祝福和希望，他們最大的希望是我快快樂樂的過好每一天，健康的長大，他們希望我不但要有健康的身體，還要有善良的品質，做一個有情有義的人。

他們還告訴我，不管這個社會怎麼改變，他們永遠都是最愛我的人……

我讀着這封由爸媽親自簽名的祝福信，我被父母深深的感動了，這是他們第一次聯名寫信給我，我有種想哭的感覺。幸福到想哭。

儘管後來我真的收到了老媽買給我的ipad，但相比那個創意的生日禮物，我更喜歡。那一時刻，我知道我是天下最幸福的孩子……

第二天我才知道，我老媽早上六點不到就起來，匆忙寫好信，並充分利用家裏的僅有的零食和水果等物品給我創造了一個驚喜。然後又趕着去上班了。他們是擔心不能陪我過生日我會傷心。才想出來這一招的。

我還真的想不到我的爸媽這麼有才有創意，我爸爸忙於工作，只有週末才有時間陪我，我老媽卻怡怡相反，除了上班大部分時間都在陪我，他們倆個都很愛我，我也很愛他們，老媽經常和我聊天，而我和老爸很少溝通和聊天，但我還是能感覺到爸爸對我的愛，他經常在回家的路上買一包我愛吃的糖炒板栗，每天下班都會打個電話問候我，雖然他不善於表達，但從他的這些行動能感受到他對我的愛，老媽和老爸不一樣，我覺得這次一定是我老媽的創意，老媽也很愛我，不能用更愛，不過我覺得老媽愛我好像多一點，可能是因為我跟老媽比較親近的緣故吧。

多麼漂亮的生日禮物，從此我知道我有天下最好的父母。

多麼有愛的生日禮物，從此我明白了生活應該處處都應該充滿愛。

多麼有創意的生日禮物，讓我平凡的人生有了一個不平凡的感動。

這禮物，這份愛，深深藏在我心窩！

關於禮物作文6

打開抽屜，無意中發現了一張獎狀。拿起這份沉甸甸的獎狀，用手輕輕撫摸着它，凝視着上面的名字，我不禁陷入了對往事的回憶。

那是一個暑假，我被老師通知去參加一個畫畫比賽，對手就是那座我一直都戰勝不了的“大山”。説起這座“大山”，我心裏不由得暗自讚歎不已，他的畫畫在學校裏可以説是數一數二的，每一次的比賽，他都做了十分充分的準備，一副志在必得的樣子。以老師的話來説，這個人的畫線條明快，色彩均勻，佈局合理，已經具備比較紮實的畫畫功底了。“這次我一定要超越對手，絕不辜負老師的期望。”於是，我開始了不間斷的練習。

每天晚上，我都要擠出時間學習畫畫理論知識，瞭解畫畫的要領，如要注意色調的對比、虛實的結合、物體的層次，要用心體會，做到胸中有畫，達到一種渾然忘我的狀態等。每天早晨，東方剛露出魚肚白的時候，我就踩着濕冷的露水，帶上畫筆和畫板，來到銀杏公園，尋找一塊風景美、遊人少的地方，擺上一個小桌子，放上幾個蘋果、香蕉，開始專心練習畫畫。

練習畫畫的過程是充滿艱辛的。有時候明明心中想着要這樣畫，可到了真正落筆的時候，又常常因為下筆太快，或太慢，或太重，或太輕，結果就與內心的想法大相徑庭了。在這期間，我不知道耗費了多少畫紙，弄髒了多少件衣服；這期間，我也曾為畫得不好而苦惱過，我也曾想要放棄過，然而，理智最終還是佔據了上風，我還是堅持了下來。就這樣，我每天早晨都到公園裏來，伴着鳥的歌唱，伴着蟬的高吟，伴着樹葉的沙沙聲，沉浸在畫面的美好裏，陶醉在筆與紙面的摩擦聲中。漸漸地，我的畫技得到了顯著的提高，當媽媽看了我的畫之後流露出驚訝神情的時候，我知道，我已經取得較大的進步了，就連老師也對我進步之快覺得不可思議。

比賽的時間如期而至。在那場比賽中，我十分自信地坐在了畫架前，幻想着自己還坐在那個鳥語蟬鳴的地方，從容地拿起筆。一筆，兩筆……進入狀態的我開始沉浸在素描的世界裏，沉浸在黑白的美好裏，灑脱、豪放地揮灑着筆墨，放飛着自我。形畫好了，塗色時，我更加收放自如。先鋪上一層淡灰色後，力道開始加重，勾勒出瓶子的花紋，明暗交織，是整個畫面變得活起來。陰影的添加，讓花瓶的立體感更加突出。畫好了，那個惟妙惟肖的花瓶瓶口向上，它好像在跟我説：“嗨，你好！”看着這個花瓶，我滿意地笑了……

功夫不負有心人！不出所料，我用堅持的汗水澆開了燦爛的花朵，我贏了！捧着那張獎狀，彷彿捧着一份沉甸甸的禮物，再次撫摸着它，嘴角依舊上揚，心想：人世間所有的成功都是堅持的結果，堅持就是勝利！在今後的人生道路上，我一定要帶着“堅持”的行囊，走向更遙遠的地方……

關於禮物作文7

輕輕叩開記憶的大門，找到那份屬於我最珍貴的禮物……

小時候與外婆住在一起，外婆很是疼愛我，她會忍我的“一切”，她也會盡量的給我想要的。我時常拉着她的衣角讓她帶我去老街，其實老街沒有太多的特色，去老街那隻為了“搶”老婦人賣的冰糖葫蘆。陽光灑在糖葫蘆上，糖片閃爍着金光，裏面的山楂紅的誘人，我只“搶”到過一次，那味道十分難忘。

時間飛快，轉眼臨近我的生日，我想要的禮物只是再吃到老婦人的糖葫蘆。

生日那天清晨，天剛翻白肚皮，就隱約聽見外婆出門。隨着時間的推移，我悄悄打開雙眼，太陽已掛在了蔚藍的天空上，順着廚房叮叮噹噹的聲音，我悄悄的在門口朝裏張望，看見了紅寶石般的山楂和晶瑩的冰糖，沒看錯，外婆這是要自制糖葫蘆。這時的我已經有些按捺不住了，期待着能早點吃到我期盼已久的糖葫蘆。

“乖兒醒啦，地板涼腳丫會冷”，於是外婆抱我到板凳上。我瞪大了雙眼看着外婆用竹籤將山楂串起來，一串串山楂像極了紅寶石項鍊甚是讓人着迷，我也學着外婆樣兒串山楂，不料串的亂七八糟。外婆摸摸我的頭説：“乖兒的手小，不是串山楂的時候，等長大了再串，於是我就怔怔地站在椅子上，看着外婆忙裏忙外的。山楂的酸香味兒飛進鼻子裏，冰糖融化在鍋裏還在不停的“咕咚咕咚”冒泡。外婆把糖均勻的淋在山楂串，糖葫蘆！我的眼裏閃着星光，此時的我已垂涎欲滴。

外婆一聲吆喝“冰糖葫蘆來了”，期待已久的串串糖葫蘆滿滿的呈現在我早已眼饞的面前，外婆迫不及待的拿起一串給我嚐嚐，我拿起糖葫蘆就往外跑。陽光照射在糖葫蘆上，亮晶晶的像一顆顆鑽石在閃耀，山楂是那麼的紅，紅的像要衝破糖的束縛到外面來。咬下去“咔嚓”一聲，糖甜絲絲的，山楂酸酸的，山楂的酸抵不過糖的甜，卻也舌尖上縈繞了一會，這糖葫蘆的味兒十分難忘，剩下的甜在嘴中。外婆在一旁撫着我的頭，看着滿臉皺紋的外婆露出了欣慰的笑容，這就是外婆送給我的禮物，我覺得是最珍貴的禮物。

每每我的生日都看見那色澤鮮美的糖葫蘆。而我的外婆頭上多出了許許銀髮，是呀！外婆在慢慢的老去，而在我幼小的心底裏已慢慢的築起了對外婆的愛。我學着小時候看見外婆的動作將山楂串起來淋上糖送給外婆。外婆還是想摸摸我的頭，但是摸不到了，我蹲下來像小時候一樣拉着外婆的衣角。

“外婆，等我長大了要送您一份禮物”“乖兒，有你外婆就覺得很開心了，你是上天送給外婆最珍貴的一份禮物。”

外婆的話繞在我心頭，像糖葫蘆的味道一樣，甜絲絲的卻也酸酸的……

關於禮物作文8

做完練習已是深夜了，我伸了伸懶腰，不停地打着呵欠。正當我站起來，準備倒向旁邊温馨的小牀時，無意間瞥見了書櫃上的一個精緻的小盒子。我拿起來，小心翼翼地打開，裏面是一條閃閃發光的項鍊。我的思緒劃過時空，想起了我和好朋友小穎之間的往事。

那天放學回家，我、小穎和同學們一邊走一邊説笑。幽默的小穎不時逗得大家哈哈大笑，説到高興處，竟脱口叫我的外號。這可是我的“忌語”啊！當着這麼多同學的面，她直呼我的外號，我感到顏面掃地，一時真想找個地洞鑽進去。我怒目圓睜，緊盯着小穎。“你怎麼可以叫我這麼難堪？你還是不是我的朋友？”我扯着她的衣服把她帶到一旁不停地質問她。她紅着臉答道：“我不小心的。”“你就是故意的！”憤怒讓我的聲音高了八度。小穎也不甘示弱，大聲嚷道：“那又怎麼樣？”之後我倆便怒氣衝衝地各自回家了。

一連好幾天我都沒有跟她説話。放學後，我也沒有像往常一樣等她一起回家。我倆似乎變得越來越陌生了。

週一早上，當我來到我的座位正要放下書包的時候，突然發現我的桌子上放着一個黑色的小盒子。我好奇地打開了盒子，裏面竟是一條閃閃發光的項鍊。我小心翼翼地捧起項鍊，仔細端詳着。項鍊看似心形的，但似乎缺少了一半。邊框上鑲嵌着很多金色的小鑽，中間印有安娜的頭像，鏈子上串着一些銀色的小珠子，顯得非常漂亮。我正琢磨着這條項鍊怎麼出現在我的桌上，忽然聽見有人叫我，我回過頭來看見了她，小穎。她低下了頭，充滿歉意地對我説：“這條項鍊是我送給你的。那天是我不對，我要向你道歉。”

回想那天發生的事，我心裏也充滿了愧疚：其實我也有錯，作為好朋友，應該多多包涵，不應該那麼對她。其實她是不小心的，只是不敢給我説對不起，而我也太過於強勢了。我拉着她的手説：“我也有錯，我不該對你發那麼大的火。那天的事我不在意了。”我們互相望着對方，會心地笑了，諒解了彼此。

這時小穎從包裏拿出了另外一條項鍊，形狀跟我的這條竟一模一樣，中間是愛莎的頭像，兩條項鍊拼在一起，剛好就形成了一個完整的愛心，我感到十分驚奇。小穎看出了我的疑惑，認真地説：“愛莎和安娜是好姐妹。我們就像她們一樣，有時候也會有衝突，但終會重歸於好。這兩條項鍊就象徵着我們友誼。”“項鍊可以作為我們友誼的信物，我一定得好好保管！”我堅定地迴應。小穎鄭重地説：“不管任何時候，我們都是最好的朋友！”我點了點頭，淚水奪眶而出。

我終於明白，我收到的不只是小穎送給我的禮物，還有失而復得的友情，友情才是我收到的最好的禮物！

關於禮物作文9

從小到大，我收到過的禮物還真不少，每一件禮物都是一份心意，所以我都很珍惜。但是我覺得最珍貴的一件禮物就是我12歲的時候收到的那份至今我都還難以忘懷的禮物了!

記得那是暑假的一天，我早早的就睡醒了，但還是躺在牀上不肯起來想着今天是我的生日會收到什麼禮物，想着想着，我終於躺不住了，一咕嚕就爬了起來，卻發現家裏一個人也沒有。

這時我心裏有些不安了，難道爸媽不知道今天是邊我的生日?不會的，昨晚爸媽還提起我生日怎麼過，可今兒一大早怎麼就不見人影了?

“可能是他們去買東西了吧。”我邊説着安慰着自己坐在了椅子上，咦?這是什麼?我這才發現茶几上放着一張藍色的紙，我拿起來一看是一封信，上面寫着：

“海藝，今天爸爸媽媽有些急事，所以不能陪你過生日了，書櫃裏放了200元錢，你自己拿着去買些吃的吧。”

看完，我都快蒙了。回想起自己所度過的每一個生日都有爸媽的陪伴，那一幅幅温馨和諧的畫面，現在還在我腦海中浮現。

想到這，我委屈地哭了，一頭扎進卧室，把門“咚”的一聲關住了，把鼻涕和淚水胡亂一摸，直到我哭夠了，發泄夠了。我想明白了，從書櫃裏拿了200塊錢就跑下了樓，一路上，八月底的秋風依然是那麼清爽，路上時不時的傳來鳥鳴的聲音，好像是因為我的傷心，鳥鳴的聲音也沒有往日那麼清脆動聽了，平日裏的鳥兒那麼美麗，地上鋪滿了金黃色的樹葉。而今天彷彿籠罩了一層灰色的影子。這時一陣微風迎面拂過，一棵枯老的松樹上那幹黃的樹葉隨風飄落，一切彷彿都沒有從前那麼美好了。

我不禁抬起頭來望着那黛藍色的天空，希望快要掉下來的眼淚能夠重新回到眼眶裏。驀然抬起頭，這才發現我已經繞着小區走了一圈，又回到了樓下，唉，反正沒胃口，還是回家吧。剛走到家門口就聽見屋裏有動靜，我心裏一驚，莫不會有小偷吧，頓時腦海裏浮現了一幅幅可怕的畫面，突然，我感到手心一冷，連心跳都能聽見了，剎那間，我感到背後有人拍了我一下，我驚恐地扭過頭，一看是爸爸，他手裏提了一盒生日蛋糕他驚奇地看着我説：“嗨，站着幹什麼，怎麼不回家?”此時門開了，頃刻間，我愣住了，思維好想不運轉了，這是隻聽見媽媽説：“傻孩子，你幹什麼去了?我和你爸爸去給你買禮物了，信是逗你玩的，快看看你那花貓臉。”我一頭扎進了媽媽的懷裏，我在心裏輕聲説道：“爸爸呀，媽媽，我最珍貴的禮物就是你們呀!”這時，我們一家人開心的笑了。

就這樣，在那一天中，我發現自己忽然長大了，我明白了禮物它不僅僅意味着物質或金錢，它更意味着一種奉獻的情感它從不索取，而這種情感就是親情。

親情就是我收到的最珍貴的一件禮物，或許它甚至摸不到，看不到，但是我能用心感受到它帶給我的温暖，一直縈繞在我的心頭，不曾遠離!

關於禮物作文10

天邊還泛着淡淡的紅暈，太陽公公慢慢地從山下爬上了天空，小半邊臉從雲層裏探了出來，笑眯眯地看着地面上都發生了些什麼……

兩扇鑲着黃色木框的玻璃框敞開着，窗户上掛着一條水藍色窗簾，緊挨着窗户的地方放了一張棕色的書桌，書桌的左上角放着一本台歷，枱曆上用紅鉛字印着”９月１０日””星期二””中國教師節”．枱曆的一旁放着不少剛剛批改好的試卷和一本教案，教案上擺着一副眼鏡，接着便是筆插、地球儀與紅墨水瓶，擺放得井井有調……太陽光透過那窗外茂密的蒼樹為這位老師的宿舍撒上了星星點點的金光……

忽然，窗外閃出了一個小姑娘的身影－－她衣着整潔，紮了兩條長長的小辮，還特意紮上了兩隻粉紅的蝴蝶結，胸前飄着一條鮮豔的紅領巾，臉上帶着微笑，甜甜的露出了她那潔白的牙齒和兩個小酒窩，手中握着兩束野菊花．野菊散發出一陣陣清香．她小心翼翼地把其中開得最旺的一束插入了老師的筆插．咦，為什麼她要送花給老師呢？原來，今天是神聖的教師節．

這個小姑娘叫玲玲，而她獻花的這位老師呢，是玲玲的語文老師，人稱楊老師，是一個和藹可親的女教師．她每天都早起晨練，就連今天也不例外（這不，又去晨練了）．

玲玲站在窗口，想起了這幾天的事－－這幾天，教師節快到了，同學們都想送老師一件禮物，有的同學想給老師買樣東西，有的同學想給老師買花．這件事不知從誰的嘴裏傳到了楊老師耳朵裏，楊老師在上課前嚴肅地説：”同學們，你們尊重老師的出發點是好的，但你們鋪張浪費，亂花錢是不好的，你們的心意老師心領了，禮物嘛，就算了吧！”

放學了，玲玲走在回家的路上，邊走邊想：老師的禮物怎麼辦呢？送吧，老師會不高興的；不送吧，老師辛辛苦苦地教給我們知識，而教師節一年只有一次，怎麼能不送呢？

想着想着，玲玲不知不覺來到了小河邊，河岸上開着許多美麗的野菊花，玲玲突然眼前一亮：有了！這美麗、堅強、謙虛的野菊，難到不是送給老師的最佳禮物嗎？既不花錢，還挺漂亮！想到這裏，玲玲連忙回家了．

清晨，玲玲起了個大早，一路小跑來到了河岸，採拮那些美麗的野菊花．玲玲對花朵的要求可高啦！花朵小的不要，快凋零了的不要，不香的不要……就這樣，她精心地採拮了兩束……

“咳咳，咳咳……”一陣咳嗽聲傳來，玲玲知道這是楊老師來了，連忙跑開了……

玲玲沒注意到，老師窗外那盆米蘭在咧着嘴笑呢！

啊！老師，您是那越來越重的秋色，在您那神聖的崗位上放着光和熱，像那深秋的落葉，為我們這些小樹苗任勞人怨地起着光和作用；啊！老師，您是蠟燭，照亮了別人人生的道路，奉獻了自己的青春；啊！老師，您是春蠶，”春蠶到死絲方盡”這是您人生的寫照；啊！老師，您是那辛勤的園丁，為了培育我們這些祖國的花朵，您日夜操勞，晝夜不眠；啊！老師，您是我們的母親！為了我們，您操白了黑髮……

啊！老師，啊！母親，祝願您節日快樂！

關於禮物作文11

清晨，每每打開窗户，總是能收穫到一份份驚喜，或是聆聽鳥兒的歌唱；或是與微風互相擁抱；或是陶醉在柔和的陽光中……這一切的一切，都令人感到愜意。偶然間，看到那一排排不起眼的小樹，儘管它們沒有鮮花那麼婀娜多姿，沒有鳥兒那麼朝氣蓬勃，但當你細細觀察，你會發現，它總是有一種獨特的、不能用言語來表達的美吸引着你。

一年級時，我曾經是一個懵懂無知的小女孩， 那個時候，我就非常喜歡樹，曾經為多少棵樹施過肥、澆過水，或許，連我自己也記不清了。我總感覺到有一種朦朧的美向我襲來。儘管記憶早已模糊，但我隱隱約約地總能想起一篇課文：《走，讓我們一起去植樹》。但我朗讀完這篇文章，才撥開了埋藏在心間的，許久許久的雲霧。猛然間，才發現，原來樹的作用那麼大。我走到樹前，當再一次被一種獨特的每所感染時，瞳孔竟不自覺地放大：我竟在樹上看到了兩個隱約的字：奉獻。

“奉獻”二字就這樣與那一棵棵筆挺的樹陪伴了我五年。在一次次付出中，我也感受到了“奉獻”的快樂。

今朝當我再次陶醉其中，不由自主地奔向了它們。靜靜地坐在大樹下，享受着大自然送我的珍貴禮物。陽光隨着樹葉在風中搖曳，像無數飄動的金箔，在閃閃爍爍。仔細觀察，發現細長的樹幹先是筆直的長上去，然後分成四五叉，像一隻巨大的手張開着。他長得很奇特，無處不透發着自然的生機。定睛一瞧，發現樹上有一隻嘴巴尖尖的鳥，正在啄着樹皮，不一會兒，一隻細長的小蟲子，變成了它的口中食。想必，這一定是一隻啄木鳥吧。它正在幫樹治病呢！是啊，之所以鳥兒肯幫助它，是因為它曾經為鳥兒付出過它的身軀。俗話説得好：沒有付出，哪的收穫。真是一點不錯呢。

隨後轉念又想，我們不正向那些小樹嗎？當我們需要營養的時候，老師毫無保留的把知識輸送給了我們；但我們被雨水沖刷過久，需要一個支柱的時候，朋友就會挺起肩膀，讓我們有一個依靠；當我們被害蟲注入的時候，父母總陪伴我們一起把缺點趕走……父母、老師、同學為我們付出的實在太多了，我們應該做的，就是茁壯成長，成為一棵參天大樹，做社會的棟樑之才，回報那些曾經為我們付出的人！

我站在樹下，許久，許久，仰望着大樹，又發現了四個閃閃發光的大字——學會感恩……

不同的角度看到問題，總能得到不同的答案！

我永遠會珍惜大自然送我的禮物，更會珍藏樹對我的價值。儘管，樹對大家來説，極為普通，但對我而言，卻意義非凡！

大自然的禮物，無處不在，卻有來之不易，只要你有一顆善於觀察的心，就能品位多彩的人生！

關於禮物作文12

餐桌上擺滿了各種菜餚，這是我忙碌了大半天的成果。時鐘都已指向了19點了，可這孩子放了學怎麼還沒回來？我心中不免擔心起來……

我趕緊打電話給老師，老師告訴我學校早就放學了，她親眼看到孩子出了校門的。我的心好像被猛地揪了一下：這孩子，不可能出事了吧！

我想起了今天早上發生的事：

早上7點，已是日上三竿，兒子還懶在牀上，我一看時間，快遲到了！趕緊衝到孩子房門前，“咚咚咚”一頓敲門，可孩子連個聲息都沒應。我有點兒着急了，直接開門，可他竟然鎖了門！我更加生氣，站在門口喊道：“開門開門，要遲到了！”過了一會兒，他才慢吞吞地開了門。只見他穿好了衣服，站在門口，我還有些驚訝，卻看到他桌子上有些紙。我走進屋子，看見桌上都是些白紙，水彩筆，剪刀什麼的，我頓時就發起火來，説道：“你一天天的在幹什麼！房間髒得像豬窩，你自己看看，桌上亂七八糟的是些什麼東西！”一邊説着，我一邊把桌上的白紙一把卷成一團，扔進了垃圾桶。兒子也着急起來，吼道：“你幹什麼啊，那是我為你準備的……”“小祖宗啊，只要你能聽點兒話，成績好一些，比準備什麼東西都好！”兒子聽了這些話，默默地閉上了嘴，背上了書包，一把推開我，衝出了家門……

想到這裏，我的心揪得更緊了：這孩子，不可能做什麼蠢事吧！我轉身衝出家門去找兒子。

一路上，我拿着手機，不停地詢問沿路的行人有沒有看見過手機上的小孩。被問的人一個個都在搖頭，我的心也陷入了絕望中。

天暗了下來，街上的行人漸漸稀少。昏黃的路燈亮了，我還走在路上毫無方向地尋找着。

終於，我邁着沉重的步伐走回了家，癱倒在地板上，無聲地哭了起來。

不知過了多久，門“吱呀”一聲開了，我抬起頭，驚喜地看見了兒子，我站起來衝上前去，憤怒讓我失去理智，看着他手上的花朵，我用力甩出的手停在了半空。我緊緊抱住兒子，哭了起來。

兒子從書包裏拿出一張紙，上面貼滿了花朵和彩紙，中間畫着一個女子，還有六個稚嫩的彩色字：“媽媽，生日快樂！”我驚喜地問：“這是給我的？”兒子笑着點點頭：“媽，生日快樂！”

我這才想起來今天是什麼日子，忽然又想起早晨發生的事，這才恍然大悟：“原來，是我錯怪了兒子！”

兒子不好意思地説道：“本來想早上做好送給你的，但是沒來得及。下午放學我就去了花店，買了朵康乃馨，就在那兒完成了這張賀卡，沒想到回來晚了。”一邊説着，兒子一邊拿出一朵粉紅的康乃馨：“媽，對不起，我錯了。這是我送給你的禮物！”

趕緊端上熱好的飯菜，兒子倒先給我的碗裏夾滿了菜。

拿着兒子送我的康乃馨，我緊緊地抱住了兒子，充滿愧疚地説：“你，才是上天送給我最好的禮物！”

關於禮物作文13

在我所收到的禮物裏，沒有一個比它更珍貴了，它就是我做夢都想得到的神奇寶貝模型！

那是我過生日的一天，媽媽送給我一個神奇寶貝模型，我高興極了。因為我日思夜想的東西，終於，屬於我了。

它比什麼都重要，因為它的“來之不易”。以前我每當看見別人在玩的時候，心裏就想：我要是什麼時候也有這樣的玩具就好了。於是，我老是纏着媽媽説：“媽媽，媽媽，我想要一個神奇寶貝模型，看見別人在玩的時候，我心癢癢，你就給我買一個吧！”媽媽卻慢條斯理地説：“不行，這種東西就是迷惑你們小孩子的，這些在老家一角錢就可以買到，再説了，你們小孩要是對這些上癮了怎麼辦？你的成績就會一落千丈，你想聽老師的表揚還是批評？”“你看人家時翌晨，學習也很好，他就有一大袋神奇寶貝模型，多好呀，他不是學習娛樂兩不誤嗎？媽媽，我也會像他一樣，又有玩具，又有學習成績。”我依舊不依不饒。媽媽不耐煩了：“他是這樣，主要是你能不能做到。”“我肯定能做到！”我敬了個“軍禮”，衝媽媽做了個鬼臉。媽媽經不住我的軟磨硬泡，只好妥協説：“好，我相信你，你先在這次月考中取得好成績吧！”我應聲答道：“好！”月考時，我用盡了力氣，使盡了才華，終於，考取了全班第二名的好成績。媽媽説：“才考個第二名呀，你要考個全班第一名就更好了。”這句話讓我心裏暗暗地想：太好了，媽媽沒説會考，普通考試也可以。在接下來的英語第二單元測試中，我考了100分，全班第一名。我想：這下太好了，神奇寶貝模型，你就要屬於我了。沒想到當我把卷子呈給媽媽看的時候，她卻衝我神祕地説：“你覺得可能麼？”啊？這不是晴天霹靂嗎？我暈！“給，這是給你的禮物！”哦，沒想到媽媽還有這一手呢！我一看，煩！才一個一丁點的神奇寶貝模型。我就説：“切。”

五月四日是我的生日。

前一天晚上，我在被窩裏想：明天，我會收到什麼禮物呢？也許是我夢寐以求的車模，也許是無人機，也或許是飛機模型。

我最喜歡車模了！我平時叫媽媽給我買車模，她總是説：“太貴了。”我想買的是真車比例十分之一的那種車模，價格是兩千多元（市場價），到淘寶上買也要七百多元。

到了生日那天，吃完生日宴，到家了以後，我就先拆開了媽媽給我的禮物，真的是我夢寐以求的車模，而且是按照真車比例縮小的那種，我想：為什麼媽媽要在我生日的時候給我買期待已久的車模呢？也許她想給我一個驚喜吧。

我又拆開了爸爸給我買的禮物，竟然是一架無人機，我想：難道爸爸也知道我想要什麼。最後，我拆開了爺爺奶奶給我的禮物，竟是一個飛機模型，我想爺爺奶奶也很瞭解我啊！

那一天，我收到了我最喜歡的三個禮物，我太開心了，他們就像是聖誕老人，滿足我的所有願望。

關於禮物作文14

告訴大家一個非常奇怪的現象，我們家一家三口都是同一天生日。所以明天也就是我還有爸爸媽媽的生日。於是，今天下午我約了我的一個朋友和我一起去離家不遠的禮品店裏面挑選禮物。

塗好防曬霜，打好太陽傘，我跟朋友約好了下午一點半在我家樓下會合。烈日炎炎，蟬鳴陣陣，一下樓我就看到了正在等我的朋友，只見他全副武裝，穿了一件短袖，一條長長的牛仔褲，撐着一把太陽傘，戴着一頂太陽帽。我看他包的這麼嚴實的樣子，有一點點滑稽。他説這是為了跟太陽戰鬥。我笑了笑，心想這麼熱的天，能夠約着一起出門也算得上是生死之交，於是答應待會兒請他喝一杯冰鎮西瓜汁。

不一會兒，我們就到了禮品店，好在禮品店裏面開了空調，非常的舒服，我們的心情也頓時就變得愉悦很多。商店裏面的東西可多了，琳琅滿目的，應有盡有，看的我有些眼花繚亂。經過一番精挑細選，我把目光鎖定在了三樣非常漂亮的商品上面。我把它們小心翼翼地挑了出來，放在手上。朋友看了看我挑選的成果，覺得非常的驚訝。

第一件生日禮物是我買給我自己的，我最喜歡的小汽車模型;第二個是我給媽媽買的——一個能發出聲音的小鴨子，希望她能在洗澡的時候跟小鴨子一起玩耍;而給爸爸買的禮物是一個非常漂亮的小猴子，是剛剛上市的最新款，我非常的喜歡，而且我認為爸爸也會很喜歡。

朋友看着我笑了一下，他説：“媽媽都已經長大了，已經不會再喜歡跟小鴨子一起玩耍了。爸爸是個大人，而且是男子漢，不可能會喜歡布娃娃。”“這都是你喜歡的，你挑的禮物不僅僅是你喜歡，還要讓爸爸媽媽都喜歡才行。”

於是，我幡然醒悟，把剛挑好的東西放回原地，又重新給爸爸媽媽挑選禮物。可是挑什麼好呢？朋友告訴我：“你爸爸媽媽最需要什麼，最喜歡什麼，你就買什麼給他們。”我想了想：爸爸每天都要系領帶，他應該需要一條非常漂亮的領帶。而媽媽呢，媽媽每天出門都要帶一個包包，她昨天還在埋怨自己的包太小了，那我就可以給她買個大包，可以裝很多東西。朋友笑了笑，説我突然變聰明瞭，於是，我最終挑選了一條藍色的領帶和一個粉色的包包。

當我正準備帶着禮物回家的時候，朋友告訴我禮物是需要包裝的，直接被別人看到就不算一個驚喜了。我轉念一想，也對，於是，我們又跑到旁邊的一個包裝店裏面進行禮品包裝。包裝店裏面的盒子，各式各樣的都有，朋友説只要挑選大小合適，顏色相近的盒子就可以了。於是我很快的挑選好了禮物包裝盒。

然後，我兑現承諾，請朋友喝了一杯西瓜汁之後，抱着三個精美的禮物，心滿意足地回家了。

關於禮物作文15

今天，我去上培優班，期待着老師教我們新的作文知識。

“上課了，上課了！同學們快進來吧！”聽見老師的叫聲，我們馬上收了玩的心思，一溜煙跑進教室裏。老師為了引題，就問我們：“同學們，你們在寒假裏都收到了什麼禮物呢？”聽了這話，同學們紛紛舉起手來。有的説自己得了許多許多壓歲錢，有的説自己得了玩具……老師又對大家説：“新學期開始了，老師也送你們一件禮物！”説完，便從講台裏拿出了一個盒子：“大家猜猜，這裏面是什麼呢？”

聽了這話，同學們立刻睜大眼睛，仔細觀察這個盒子。我一看，這不是裝mp3的盒子嗎？我正準備舉手，老師又插了一句：“別看這是裝mp3的盒子，這裏面裝的可不是mp3哦！”

這時，同學們的眼睛瞪得更大了，我們七嘴八舌的猜，老師總是笑而不答。無論是猜對還是猜錯，老師就是不説。哎！要是我有法裏就好了！老師看我們總是猜不出來，就説：“你們只要把剛才的過程寫清楚，寫精彩，你們就有機會上來看看。不過，必須得寫好，有許多人支持才能看。”

話剛説完，趙格初、朱葉和歐陽興自告奮勇地上來讀作文。經過一番評論，朱葉最終獲得了看禮物的機會。這時，她是又高興又緊張，還很迫不及待。不過，老師説看了後不能告訴別人，我又失望了。因為，我好想知道老師要給我什麼禮物呀！

盒子打開了，我一個勁兒地往上湧，好想偷看一眼。可是，最終沒能得手。只見朱葉看完後喜笑顏開，還很驚奇呢！我們又開始了議論：裏面究竟有什麼呢？經過這次，同學們都改變了想法，有的説是尺子，有的説是筆。這個神祕禮物引起了我們每個人的好奇心，而且是越猜越着急，我的手緊緊地捏着，心撲通撲通地亂跳，好期待呀！

於是，老師又點了六個同學上來讀作文，最終李澤昊和馮悦被選中了。看着他們那緊張又期待的樣子，我的心情也隨着他們起伏着。

打開盒子之前，老師讓他們掂了掂盒子，李澤昊猜是盒子套盒子，馮悦猜是計算器，老師慢慢地打開了盒子，這時，我真希望站在講台上的我呀！

盒子打開了，李澤昊看了後張大嘴巴，舌頭都伸出來了，非常驚奇。馮悦看的時候也是這樣的。我想，應該是一個非常珍貴的東西吧！

這時，大家又開始了議論。

同學們有的説是手機，有的説是筆盒，有的説是掌上電腦。可老師總是不告訴我們謎底，可急死我了，我真的好想看看老師給我們的禮物呀！

最終，老師揭開了謎底，原來是鏡子呀！可是，老師怎麼會喜歡鏡子呢？難道老師也愛美？於是，老師把鏡子放在我們跟前，我們恍然大悟。原來，老師喜歡的是我們呀！

因為鏡子裏照的是我們，老師希望我們能成為有用的人才，為祖國做貢獻！老師，我想對您説：“我不會辜負您的希望的！”