【熱門】同學的一件事作文四篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的同學的一件事作文4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

同學的一件事作文 篇1

今天上完語文課，收拾鉛筆盒的時候發現我的一支鋼筆丟了。真是的，誰偷了我的筆，我在心裏埋怨着。我以為是同桌拿了，我問他看見沒有，他説沒有。我想是不是掉了地上，低頭一看，地上也沒有，我想一定是被人偷了。

第二天，上完課，我發現我前邊的同學拿着我的筆，我連忙過去對她説：“這是我的筆。”前邊的'同學臉紅了紅説道：“這怎麼會是你的，這是我媽媽給我買的。”我氣的哼了一聲走了。到了家，我簡直太生氣了，我是怒髮衝冠，十分生氣，我就是不明白我的同學為什麼要偷我的筆。再説，我的筆也不怎麼好。她為什要偷？

過了幾天，我前邊的同學跟我説：“對不起，是我拿了你的筆。現在我把筆還你了，你不要生氣了。”我霎時多雲轉晴：“不要緊，現在你把筆還我了，我也就原諒你了。”我拍拍同學的肩膀，好了，

我們去玩吧。我同學説：“好呀，我們一起去玩吧。”……

同學的一件事作文 篇2

在學校裏，我和同學發生了很多的事情，今天，就讓我給大家講一講吧！

記得有一次，我正在寫作業，忽然，坐在旁邊的高鶴溥把我給碰了一下，墨水滴到筆記本上了，字跡全都不清楚了，我非常生氣，説：“你幹什麼呀，你看，你把我的本子弄髒了”。高鶴溥説：“對不起，我不是故意的”，我心裏想，哼，你把我的本子弄髒了，我一會兒也要把你的本子給弄髒了。過了一會兒，我故意把高鶴溥的本子給弄髒了，我心想，我也替我的本子報仇了。可是，高鶴溥氣得臉通紅通紅的，還哇哇大哭了起來，他説：“我剛才明明給你道歉了，可是你為什麼還把我的本子給弄髒了呢”？我説：“本子弄髒了，再重新把本子換一個寫唄。”我正説着，高鶴溥準備打我。這時，上課鈴響了，高鶴溥立刻坐下，對我説：“下課去外面説”。我回答好啊。可是，我把高鶴溥的本子給弄髒後我才想到，是我錯怪高鶴溥了，他平常在班裏助人為樂，團結同學，他一定不會是故意的，應該是我真的'錯怪高鶴溥了。我還是等到下課去和高鶴溥道歉吧。

終於到了下課，我來到外面，看見高鶴溥也在外面，我急忙跑到高鶴溥面前説：“高鶴溥對不起啊，我不是故意的，是我錯怪你了，對不起”。高鶴溥説：“沒事兒，沒事，我們仍是好朋友”。

這就是我和我的同學發生的一件事！

同學的一件事作文 篇3

五年的學校生活中有很多大的活動、美好的事情值得回憶、回味。也有一些很小的事情發生在一瞬間，有時會給你帶來意想不到的結果。這不，那天下課後就有一件這樣的事，真的不值得一提，可想起來也覺得有點兒意思。

那天課間休息，同學們都到操場上去跳繩，我不喜歡跳繩，又覺得特無聊沒事做，就在一邊看大家玩。我來到一棵樹下，一片一片地撕着樹葉來消磨時間。三十分鐘的大課間，別的同學都玩得不亦樂乎，我卻感覺像要過半個世紀一樣難熬。

正在這時，突然操場那邊有一個同學大聲叫我：“袁子涵，過來幫我們甩繩子吧！”

我猶豫了一會兒，心想甩繩子總比一個人撕樹葉要好些吧，於是我就慢慢向她們那裏走過去。等我到了看他們並不差人，那位同學還跟我説：“喂！袁子涵，你怎麼這麼慢啦，我都等死了，我以為你不會來的，就又找了一人來甩。”我有些生氣了，便説：“你要我來，又沒有叫我快一點，我總得走過來吧？我又沒有説不來，你就又叫了別人，你這不是耍人。”

我還沒説完，她就大聲叫了起來：“我叫你來，你就必須快點來。就算我耍你了，又怎麼樣呢？”

我一下子急了：“你怎麼説話呀？我又不是你的狗，你也不是我的主人，憑什麼我必須聽你的'啊？”

後來我們竟吵了起來，不知是誰多事，讓老師把我們叫到辦公室裏去了。

老師瞭解了情況後，狠狠的批評了那個同學。老師越説聲音越大，越説越嚴重，那個同學竟哭了。我一看，事情好像變得嚴重了一點，很明顯老師是偏向我的。本來沒多大點事，結果還……我連忙對老師説：“老師，其實事情也沒多大點，是我的脾氣不好，再説我原來也是有點兒不想去。您就不要批評她了吧。”那同學一聽我幫她説話，反而向我説對不起。就這樣我們倆一起回到教室裏去了。

你別説，經過這一件小事，我們還成了分不開的好朋友。

同學的一件事作文 篇4

星期一，我們學校要教足球操，大家手裏都拎着嶄新的足球，歡快地走進了校園。

大課間的時候，我和幾個同學在教室的走廊裏踢球，我先把球踢了出去，張程琳慌忙地跑過去，用腳踩住了球，然後又踢給了張帥，張帥又猛地一腳把球踢了出去，只見球在狹小的走廊裏，左右碰撞着，彈來彈去，滾來滾去的滾下樓去，我們慌忙地跑下樓去，球像給我們玩捉迷藏似的.沒了蹤影，這時，上課鈴響了，我們只好跑回教室上課去了。

到了下午，我和張帥在事發地點又仔細地找了一遍，還是沒有發現一點蛛絲馬跡，張帥一副害怕的表情，他邊找邊唸叨着：“我看到它明明滾下樓去了，怎麼就不見了呢？”我説：“實在找不着就算了！我們回教室吧！”她説：“好吧！”我們失望的回到了教室。

通過這次踢球，我明白了一定不要在教室走廊裏踢球。