關於《春節記事》作文彙編八篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的《春節記事》作文8篇，歡迎閲讀與收藏。

《春節記事》作文 篇1

春節是我國最重要的節日，也是一年中最隆重的節日。每家每户都會慶祝一番。有些民族還會搞一些活動來歡度新春佳節，比如舞龍舞獅、説書唱戲、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌等。

一到年關，大人小孩都忙乎開了，備年貨、掃屋子、祭祖宗忙的不也樂乎！貼春聯是必不可少的一個項目。或自己動手或請人代勞，把一年的收穫和來年的希望都寫進這小小的春聯裏。同學們，説起春聯，還有一個故事呢！春聯，起源於桃符，它最早出現在周代，是懸掛在大門兩旁的長方形桃門板。(.)據説，桃木有鎮鬼、驅邪的功能。因為世上的惡鬼都畏懼“神荼”、“鬱壘”二神，所以民間就用桃木刻成他們的模樣，放在自家門口以驅鬼辟邪。後來，人們索性在桃木板上刻上兩位神的名字，認為這樣做同樣可以鎮邪驅惡。這種桃板就稱為“桃符”。在五代十國時期，開始有人在桃符上寫字。一次，蜀國的君主孟

昶在除夕之夜令學士在桃符板上寫字，因看不清學士們所寫的內容，孟昶索性自己書寫“年年約餘慶，嘉年號長春”。由此產生了中國第一副春聯。

常回家看看，回家看看，再遠的遊子也要趕回家跟家人團聚，吃上父母精心準備的年夜飯。舊時，人們把這叫做除夕守歲、熬年。這一頓飯要慢慢吃，一直要吃到深夜。

看着春節聯歡晚會的精彩節目，圍着熱氣騰騰的火鍋，聽着窗外陣陣的'爆竹聲，一家人享受着天倫之樂。這時候，小孩子最開心的是長輩會發壓歲錢。據説，在魏晉時期就有這個做法。壓歲錢也叫“押歲錢”、“壓祟錢”因為歲與祟是諧音，壓歲錢可以壓住邪祟，使小孩們平平安安過年。

過年了，少不了走親訪友。親戚朋友聚集在一起，吃着豐盛的酒菜，互贈祝福，共謀發展大計。這一活動一直要持續到正月十五元宵節之後。

春節，不僅僅是大家在一起吃喝玩樂，更重要的是體現了我們國家的一種民族精神。它融入的是一種親情，一種對美好的生活的追求以及人與人之間的和諧與安寧。

《春節記事》作文 篇2

隆隆的炮竹聲喜慶而又熱烈，我醒了，雖然還有些許睡意，一看錶，才七點十分。側耳傾聽，隔壁房中悶悶的，依然寧靜。我便知父母仍在夢鄉里。

一伸手，便摸到了一本書，是《朝花夕拾》。於是我帶着倦意隨手翻看。“這是關乎一年運氣的事兒，千萬不可大意！”哦，書里人們也是要過年了麼？

“阿媽，恭喜恭喜……”“恭喜恭喜，大家恭喜，真聰明！”……一直看到“我”吃完福橘。哦，是的，大年七年級早上要吃福橘呢，“這樣，一年到頭，順順溜溜……”一眼到此，我心念一動，從牀上一躍而起，以讓人眼花繚亂的速度收拾好自己後，我順手抓了兩個橘子——福建產的橘子——一邊剝，一邊推開父母的卧室房門，自己嘴裏嚥下一瓣福橘，立馬又向父母的嘴裏各塞了一瓣，父母個個一驚，還沒回過神來，我的祝福已然到了他們的耳畔“恭喜恭喜！爸媽新年快樂！”老媽先回過了神，笑嘻嘻地回“恭喜小寶新年快樂！”這時爸爸才猛然億起怎麼回事，但嘴巴也已下意識地回了一句恭喜。此時，媽與我已笑成一團了。

正月七年級早上的“突然襲擊”讓這個家都醒了過來。炮竹聲仍未停歇，但喜慶的窗花已然躍躍欲試，要緊貼透亮如新的.玻璃，給這個家多增添一份喜慶。

雖説早已忘記了剪窗花的的手藝，但對這個民間藝術的喜愛從未減退。一尾欲跳出窗花的大魚，傳達了“年年有餘”的祝願；一匹欲日行千里的赤兔，讓新年的好運氣如萬馬奔騰跟隨而來；一個欲歡快嬉戲的童子，稚嫩明媚的笑讓舊年的所有的煩惱駟馬難追……我享受着帖完窗花後的那一刻滿足，好像自己貼的不是窗花，而是滿滿的幸福。

春節的炮竹聲仍未停歇。春節的事情種種讓人懷念，喜歡春節，是喜歡春節的事。那是凡俗的小歡喜，簡單卻温暖。“撲”，輕輕的一聲，心裏的花卻已經開了，花香滿園。

《春節記事》作文 篇3

新年了，家家户户都喜氣洋洋的，我更是快活的像一隻小鳥，因為：一、我馬上就能領到壓歲錢了。二、今年可是我的`本命年啊！你説我能不高興嗎？我們一家可真是熱鬧，瞧！這不，剛停下來，我急忙去接電話：“喂？哦！舅舅，你好啊！今天晚上到你家吃飯，好的，好的。

我會和爸爸媽媽説的，再見！”緊接着，我連忙跑到媽媽面前：“媽媽，前面舅舅要我們去他們家裏吃年夜飯呢！”媽媽回答：“哦！我知道了！”我們一家便去了舅舅家。舅媽給我們燒了許多好吃的飯菜，外公還給了我壓歲錢。到了七點半，我們吃好了飯，高興地告別了舅舅，舅媽和外公。回到了家，急忙打開電視機，因為春節聯歡晚會就要開始了。我們看了許多精彩的節目，到最後差不多12點左右，外面炮聲響起，只見主持人説道：“十二點種即將響起，馬上要正式迎龍門啦！來，讓我們大家開始倒計時吧！十，九，八，七，六，五，四，三……”只見龍門大開，緊接着一條金龍在大家的鞭炮聲、歡呼聲中飛了出來，正式迎新年啦！

那一天晚上，樓下的鞭炮使勁的往天上“亂躥”，這些炮竹聲直到第二天凌晨一二點鐘停歇下來。當然，我和爸爸媽媽一夜沒睡。在第二天，我覺得十分累，但在我心中卻還洋溢着過年的快樂地好心情！

《春節記事》作文 篇4

在大年三十，餐桌上，各種各樣的美味擺滿了餐桌，儘管每年都有新的特色，新的風味，只是少不了的，是那盤熱氣騰騰的年夜餃子。循着那團團的蒸氣，我又再一次陷入了沉沉的回憶……

我記得每一年的年三十的下午，奶奶就會在家備上滿滿的兩鍋餃子，這樣只要有人回來，一進門就能吃上熱氣騰騰的餃子。奶奶是個地地道道的鄉下人，平常時日沒有家人回來，她從來不大桌的張羅飯菜，唯獨這年夜餃子是奶奶的必備節目。每每三十都會看奶奶包餃子看的出神，那些呆笨的'麪糰只在奶奶手裏一轉，就變成了一個活靈活現的小餃子。我總是不甘心只在一旁眼巴巴的看着，就也拿起麪糰在手裏捏着。只是餃子沒捏出來，倒是捏出個“面丸子”。每次我捏的餃子，奶奶總是笑笑的接過去，然後用她的巧手改上幾下，就又成了一隻靈動的餃子。一邊捏還一邊説：“我孫子真能幹，還會包餃子呢，真好看。”

我最愛吃奶奶包的年夜餃子，一年到頭也才有這麼一次機會好好享受一次美食。我總是纏着奶奶問，為什麼一定要等到三十晚上才能吃餃子呢。 每次奶奶聽到這個問題，她都微笑着避開不答。

直到現在我才知道，是因為當時在奶奶的那個時代很窮，而爸爸要吃餃子，奶奶四處乞討，可還是空手而歸，就這樣，奶奶不想再讓爸爸受以前一樣的苦！

《春節記事》作文 篇5

歡聲辭舊歲，笑語迎春節，新的一年裏我們播種希望，新的歷程承載新的夢想，又是一年的春節，和往常一樣的拜年拿紅包，幾乎沒什麼新意。不過，儘管是這般無新意，還是讓我歡呼雀躍了許久，這恐怕就是俗話説的“人逢喜事精神爽”過個年呀，可不都是熱熱鬧鬧的'。

一到這過年，家裏邊免不了：“少點空閒，少點時間，多點朋友，又熱鬧幾分吶！”麻將聲和炮竹聲是絕不會少的這可是每逢過年打人、小孩的最愛呢！今年事虎年，那麼家裏就少不了一些常有的祝福小貼士啦！小孩虎頭虎腦，工資虎背熊腰，氣勢虎虎生威，閤家虎年行大運。在就算是不出門呆在家裏也都能嗅出喜慶的味兒呢！大年三十晚上自然是要吃團年飯的，7：30準時開餐，一年不見的大圓桌又和我見面了，一道道美味的香氣早已縈繞在我們的身邊了，圓桌上有着自家特有的酥肉，肉丸。酥肉嘛，顧名思義，是入口麼麼香香酥的肉，説誇張點的就是入口即化了！這肉最重要的並不在它的工序，而是品嚐它的人帶着什麼樣的心情，製作它的人帶着什麼樣的心思……別的時候可是吃不到的，盼望了一年的美味，終於來到了我口邊，嘿嘿可是有些迫不及待了，轉眼就看見十幾雙筷子像同一個盤子中伸去，大有虎年之勢，眾虎奪食嘛……一大家子，忙碌了一年，各忙各的不同，好容易聚了個頭，自是其樂融融，笑語不斷了。

去年的心情還不壞，今年的生活必將會更精彩……

《春節記事》作文 篇6

大年三十貼春聯、包水餃，全家團圓在一起吃年夜飯、看春晚都是必不可少的事兒。可是今年不一樣的是不能出去拜年啦！要問為什麼？新型冠狀病毒肺炎在新年到來之際趕上了，沒想到口罩居然也成了年貨。

這場病毒到來讓我的計劃全泡湯了，不過媽媽説：該守的習俗還還得守，該做的事還得做，三十上午我把春聯貼好，中午包水餃，下午大掃除。晚上一家人圍坐在一起吃年夜飯，看春晚。

包水餃我也要練練手，奶奶先調好餡兒，媽媽和麪爸爸壓皮，我挖一勺餡放到皮上，一個腳一個腳地包起來一看，這成個什麼樣子？媽媽笑着説我包了一個四不像，她細心地拿着我的手，一點一點一步一步地教我。經過一次次失敗，我終於包出了一大盤有模有樣餃子。

下午的大掃除可把我累壞了，我把我的'房間和屬於我的那半兒客廳都仔仔細細地打掃了一遍，看到所有的寶貝都整齊乾淨的列隊示意，累並快樂着！

這時候，再來一桌香噴噴的年夜飯，一台輕鬆快樂的春節晚會，真是太美好啦！今天是我這一年中最開心的一天。

最後告訴你，在這非常時期大家要做好防護工作，眾志成城抵抗病毒，宅在家裏就是對社會做貢獻啦。

祝大家身體健康，萬事如意！

《春節記事》作文 篇7

今天是正月七年級，我帶着我心愛的賽車和爸爸媽媽一起去了外婆家。到了外婆家我先吃了飯，吃完飯就和隔壁的哥哥一起去玩賽車了。

我們玩賽車比賽，突然哥哥的賽車撞到了牆上，他的車子被撞壞了，哥哥傷心地哭了。我馬上走過去跟他説：“哥哥別哭，我給你修好。”我馬上拿來我以前的舊車子，幫哥哥修起了賽車。沒多久我就把哥哥的.賽車修好了，修好後的賽車跑起來更快了，哥哥看着我給他修好的賽車開心地笑了。我們又可以一起比賽了。

你真能幹，還會自己修賽車，而且很主動地幫助哥哥修，真了不起。

《春節記事》作文 篇8

“叮咚，叮咚……”門鈴突然響了起來。

那是大年八年級，據説這一天是回孃家的日子。按照以往的慣例，姑姑、姑父還有可愛的小表弟一定會來的。想起很久沒有見到表弟了，我興奮地搶在大人前面去開門。

“請問，袁老師在嗎？”門外站着的是一位身材高大的年輕人，西裝革履，彬彬有禮地問。奶奶聞聲趕緊迎了出來，仔細看看也不認識。年輕人只好自報家門，原來是奶奶二十年以前的學生。

奶奶恍然大悟，趕忙將他領進門，師生見面，好不親熱也少不了一陣寒暄。正當兩人聊得真起勁時，門鈴又響了起來，這一次，是姑姑來了。他們兩個人倒是很快就認出對方，因為他們是同班同學。

姑姑那時候是班裏的英語課代表，學習成績很好。而他經常因為背不出英語單詞而被英語老師批評。當時英語老師也十分頭疼，讓姑姑幫他補習英語，然而他卻不領會這個好意，一而再再而三的調皮搗蛋。

“袁老師，那時候您為了這件事，要我領着您去見家長，我懷着僥倖的心理，帶着您兜了好大一圈，希望您不去見我的家長。然而直到天黑了，您還沒有放棄，我覺得實在逃不過了才把您領進家門。這件事您還記得嗎？”説到這兒大家都不禁哈哈大笑。

師生間説起那時候的事情，如數家珍。聽着他們的.對話我也彷彿身臨其境。

“袁老師，我有今天的成就，是與您的教導分不開的。”

我實在不敢相信這樣一個調皮的孩子在老師的教導下會改變他的學習態度，考上大學，最後成為崇明電力局的科長。

我看着窗外，在思考着什麼，幾十年的歲月，他又當了大官，然而至始至終都還在惦記着教導他的老師，這也許就是看似平淡，而又珍貴的師生情吧，同時我也為有這樣一個“老師奶奶”而無比自豪。

這真是一個別開生面的回孃家日啊！