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作文我與普通話

作文1.64W

我與普通話

作文我與普通話

三年前的暑假裏,媽媽帶我去上海旅遊,不巧在大街上迷路了,去上海科技館不知道怎麼走,茫然無措間,我提議找個當地人問問,媽媽也很贊同,正巧,一位老大爺正朝我們迎面走來,於是媽媽走上前,禮貌地向他請教,老大爺熱情的説了一大通話,可我和媽媽都面面相覷,一句也沒聽懂,好像他在説外語似的。老大爺似乎也明白我們一句都沒聽懂,於是,一臉茫然的看了看我們,帶着無奈的神情走了,把我和媽媽呆呆的留在了原地。“怎麼跟到了國外似的。”我滿臉疑惑地問媽媽。媽媽説:“他説的一定是上海方言,我們當然聽不懂。”“那我們接下來該怎麼辦呢?”我的心裏直犯嘀咕。媽媽也很無助,不知該怎麼辦好。就在這時,一個年輕的大哥哥帶着微笑朝我們走來,用一口純正的普通話問我們是不是需要幫助,我和媽媽像遇到救星似的連忙點頭,向他請教去科技館的路。大哥哥告訴了我們,按照他的指引,我們順利的抵達了目的地。通過這件事,使我明白:同為中國人,如果互相都聽不懂對方説的話,那是何等的難堪。所以我們每個中國人都必須學好普通話。如果大家都説自己的地方話,那就無法進行溝通和交流了。

從那次上海旅遊回來,我就暗下決心,學説普通話。説學就學,一到週末,我就在電腦上查普通話的標準發音,找來一些文章練讀,漸漸地,我的普通話説的越來越標準,就在去年的普通話推廣週上,我參加了學校舉辦的普通話朗讀比賽,還獲得了二等獎呢。

轉眼又到了今年的普通話推廣周,我想告訴大家:普通話是我們國家的統一語言,是我們中華民族的聲音。推廣普通話,是為了我們國家發展的需要;推廣普通話,是為了人與人之間更好的交流。普通話和我們的祖國一樣,現今在國際上佔有着越來越顯著的地位——它已成了聯合國六種工作語言之一了。

我們是未來的接-班人,推廣普通話,要從我們每個人做起,從現在做起。每一箇中國人都應該講好它。只有説好了普通話,至少就不會出現類似於我和媽媽在三年前的暑假裏去上海旅遊時問路的尷尬了。

我與普通話

普通話與我們的生活、學習息息相關。

來到學校,我們用普通話相互問候。上課時,我們用普通話讀課文、回答老師提出的問題;下課時,我們用普通話交流;升旗儀式時,領導用普通話總結上週同學們的'表現……

回到家裏,我用普通話告訴父母當天的趣事……

雖然我們每天都説普通話,但是我們的普通話並不標準。

在家裏,我爸那帶着濃重方言的普通話常常令人忍俊不禁。記得有一次,我叫老爸幫我聽寫生字,前面幾個還勉強能聽出是什麼字,但是當我聽到老爸説“chēnɡ”實的“chēnɡ”時,我百思不得其解,什麼“chēnɡ實”啊?生字中沒有這樣的字啊?於是我就衝到老爸那,把課本一把奪過來,定睛一看,原來是“誠實”的“誠”!

為了提高自己的普通話水平,我天天堅持看新聞聯播,注意播音員的發音。我還注意觀察一些電視台主持人的普通話,還別説我這一觀察還發現了他們不少的毛病:他們有的把“倔(jué)強”説成“倔(juè)強”,有的把“着(zháo)急”説成“着(zhāo)急”……

現在我已能説一口標準、流利的普通話,與普通話成為了永遠的朋友!

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