我的隔離生活作文

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我的隔離生活作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的隔離生活作文1

一夜之間，古老的長安靜默了，恰如按下了暫停鍵一般。昔日流光溢彩，車水馬龍的街道商場卻忽然變得空蕩蕩的了。

疫情並不可怕，因為我們有無數美麗的白衣天使，為我們照亮迷惘的前方。我望着那佈滿水汽的眼罩，模糊了他們的視線，卻模糊了我的雙眼。感動、感激和感謝之情佈滿了我的心房，他們也有妻兒，他們也有父母。誰不願在温暖的家中休息，可他們卻在寒冷的冬日裏守候，做人們心中的暖陽，雪花撫過他們在口罩之下的臉龐落於地上，好像天使落下的羽毛。因為有他們，疫情就變得並不可怕！

疫情並不可怕，因為我們有無數勤勤懇懇的社區工作者，為我們的生活瑣事忙前忙後。默默無聞的表面卻有萬丈光芒的心靈。在路邊維持秩序，在夜間守護安全，在每户門口送上新鮮的果蔬和熱烈的笑顏。他們冒着感染的風險，為我們的生活而辛勤工作。因為有他們，疫情就變得並不可怕！

疫情並不可怕，因為我們有萬千積極配合的西安民眾，為疫情的防控奉獻上自己的一份微薄力量。雖是微不足道，但當所有的力量匯聚到了一起時，就足以打敗新冠病毒。當寒風吹過人們的身側，白雪飄過人們的身側。兩米的距離讓病毒遠離了我們，因為有萬眾一心的人民力量，疫情變得並不可怕！

長安常安，疫情雖很嚴重，卻有無數的力量在頑強抵抗。我堅信，待這個冬天過去，迎接我們的，又將是一個暖陽。西安加油！

我的隔離生活作文2

為了響應國家阻擊“新冠”的號召，我也開始了“居家隔離”，成天把自己關在家裏不出門。不過，我到是沒有像微博上的網友一樣無聊得開始數自己一天呼吸了多少次，而是繼續與數學題做着無休止的鬥爭。好像是為了故意勾引我出門似的，這幾天的天氣出奇的好，暖陽像散碎的金子一般撒在樓下的街上，暖洋洋的氣息彌散開來，讓人格外期望的出門曬曬自己那快要發黴了的`身子。

就在全國網友已經無聊到看直播建武漢火神山醫院時，而我卻還是像往常一樣，坐在桌前做作業。可是我的內心卻越發焦躁了起來。於是，我索性把筆一扔，走到陽台上去透透氣。街上行人稀疏，兩邊的店鋪也很少有開張營業。這時，晴好的天氣似乎顯得有些突兀。我回過神，想:保命要緊。説不定我一出門，還自以為很安全，沒有事，就被傳染上了“新冠”。於是我做回桌前，繼續寫作業。

在被隔離的日子裏，我的生活似乎也沒什麼改變，該做作業還是做作業，該預習複習還是預習複習。相比於以前可以出門的日子裏，同學好友邀我出門，卻往往被我拒絕。而現在我有了名正言順的理由宅在家裏，我卻有些想出門了。

宅家裏好幾天不出門後，我感覺自己就像一件受了潮的衣服，被緊緊地捂在家裏面，快要發黴了。不過，看了看新聞，我想道，不給國家添麻煩，才是正事。

我的隔離生活作文3

春節前，媽媽告訴我：“現在出現了一種新型冠狀病毒，國家還沒有研發出針對這種病毒的藥品，所以我們要少出門。”自這以後，我發現爸爸像是變了一個人。

我的爸爸是一名醫生，在聽説疫情出現的時候，我就很少能見到他了。每次他回家，也只是在家待30分鐘。我把他叫做“30分鐘爸爸”。

“叮咚”門鈴響了。

媽媽説：“肯定是爸爸回來了。”我和弟弟百米衝刺跑到門口，給爸爸開門。他一進屋，我馬上拉着弟弟離爸爸兩米遠，爸爸看着我們笑笑，開始給自己消毒。等爸爸“處理”好自己進屋後，我們家就像菜市場熱鬧起來。

爺爺笑眯眯地給爸爸倒了杯熱茶，3歲的弟弟像一隻開心的猴子，在沙發上蹦噠。媽媽和奶奶高興地從廚房端出熱氣騰騰的飯菜，爸爸每次回來都趕不上飯點，只能獨自坐在餐桌前吃飯。看着爸爸獨自吃飯的背影，我很心疼他。“30分鐘爸爸”的背影又像一座高山，阻擋着危險的“千軍萬馬”，又安全，又温暖。

我知道爸爸每天與病人面對面近距離地接觸，擔心衣服上沾有病毒，怕傳染給我們，他是想保護我們，全家人都很支持他的工作。爸爸吃完飯後又馬不停蹄回醫院接着加班了。

我們家的戰“疫”口號是：勤洗手，多喝水，外出戴口罩，不出門。

我的隔離生活作文4

由於此次疫情原因，我們全國上下全體人民響應國家號召，在家中隔離，少出門，少聚集。但是我們大家在家中停課不停學，老師們紛紛開啟了網絡課堂，網絡授課，同學們在家裏學習，與祖國共同抗擊疫情。

網絡課堂對於我們每一個人包括老師都很新穎，但是大家適應性很強，一起摸索探究如何把網課上的更好，老師為此付出了更多更多的努力，同學們也積極配合，共同營造了一個良好的學習氛圍。我們班的同學在上網課都非常配合老師，好像比在教室裏上課更加積極主動了，沒有遲到早退的現象，更沒有曠課的現象。大家主動克服自己的困難，一起努力上好每一堂課。每位老師都會提前十分鐘進行網絡調試來保證課堂穩定和課堂時間，同學們也會早早進入課堂準備上課。

我感覺現在上起來網課比以前好的一點是大家都變得積極起來了，課堂氛圍非常活躍，幾乎每個人都能參與到問題回答中來，整堂課的評論區都特別熱鬧，大家積極發言，各抒己見。因為老師的帶動效果好，都不會出現走神的情況。而且在家裏時間充裕，可以充分的進行課前預習和課後複習。上網課讓同學們與老師的溝通也更多了，針對各種方面，就好像老師一直在身邊，雖然大家沒有見面，但是感覺大家相互之間的交流溝通比在學校時還要密切。我認為現在這種上課模式在老師和同學的共同努力下效率更高，對知識的掌握程度更好。我們為了掌握知識而共同進步。

現在學習效率高，學習環境好，每節課上的都特別有收穫感。