關於把握機會的國中作文範文五篇

　　篇一：關於把握機會的作文

“此時，我是否要把握這個機會。是向前看，還是向後退，我猶豫不決……”

我們坐在舒適的大巴上，看着窗外温哥華的秀美景色，腦中不斷暇想下一個美景……“好了，同學們，我們現在到了温哥華有名的吊橋公園……”我們下了車，走進了公園，裏面有着許多具有民族傳統的雕像及房屋，走到盡頭的時候導遊小姐告訴我們：我們要走過眼前的這座吊橋，到公園的另一部分去，那裏會有更好的景色等待着我們。

我放眼望去，好長的一座吊橋，而且根據導遊介紹，這座橋有200米長。“它是怎麼建造的呢……”我正在想着這個自己的問題，前面的同學叫到“小莉，快來呀！”我停止了思索，向前方的同學走去。可是剛走一會兒，我卻發現這橋晃得厲害。我停下來，往下一看，下面是離橋幾百米的一條河，我的心快速地跳動着，手緊緊地抓住了旁邊的欄杆，兩腳筆直地站在地上，絲毫不敢動。旁邊的同學好像看出我的緊張，説：“沒關係，不要怕，跟我一起走。”我並沒有動，而是在思索着：“此時此刻，是向前看，還是向後退。如果向前看，就必須走完剩下的300米，你也能和同學們一起觀賞對面那美麗的風景。如果向後退，你只需走回你的始點。你能減少很多擔驚受怕。但是你只能與幾個雕塑在一起作伴，你也許進一步成為膽小者。”我能把握着一個機會，把握着自己的前進與後退。“小莉，不要怕，沒關係。”朋友的話再次在我身邊響起。我把頭執着地指向前方。就這樣，經過了無數次驚險的考驗，我終於走到了橋的另一端。雖然這其中有着無數的膽怯，但我克服了它，得到了許多真正有用的東西。當我們遊覽過這邊更美的景色後，我們再次來到了這吊橋前，我鼓起勇氣，勇敢地走向了吊橋……

人生中有很多要自己去把握的機會。也許這些機會並不重要，但你一定要珍惜。因為，正確的把握會使你得到很多真正有用的東西。

　　篇二：關於把握機會的作文

“把握生命裏的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢”，正如這首歌《真心英雄》裏唱的，生命是寶貴的，生命裏的時間更是寶貴的，想利用好這寶貴的時間，就得靠我們去把握機會。

機會如風，來無影去無蹤，但它卻經過每一個人的身旁，就看你是否感覺的到。機會在每個人面前都是平等的，有的人總以為機會來臨時還要先打個招呼，這樣空等，不知錯失了多少機會，所以説機會不是等來的。但是機會再等着所有的人，所以機會需要主動去尋找，我們需要正當第一個它等到的人。人一生之中能夠果斷堅定，把握機會，就可能會品嚐到成功的歡樂；優柔寡斷，瞻前顧後，就可能會錯過很多機會，甚至留下永遠的遺憾，所以當發現機會時，我們必須立即行動。

牛頓當年在蘋果樹下休息，一顆蘋果掉落砸中了他，牛頓是一個善於思考的人，經過他努力的探索、研究，終於發現了萬有引力定律。這可以説明牛頓把握住了這個機會，這個機會造就出了這位受人敬仰的科學家。如果當年休息的不是牛頓，那麼那個人可能會不屑一顧，甚至大聲咒罵。

“只有愚者才等待機會，而智者則造就機會。”培根的這句話也在啟發着我們，機會還需要我們去創造。可以舉一個簡單的例子，我們做幾何題時總會添加幾條輔助線，做了輔助線的圖形看起來一目瞭然，使人茅塞頓開。這種作輔助線的方法可以看作是我們在為自己造就機會。

由此看來想要把握機會，首先需要尋找機會，尋找不到的時候需要自己去創造機會。遇到機會後，一定“先下手為強”，才能抓住機會；如果非要深思熟慮、經過大腦的嚴密思考再作決定，那麼失去機會也不能怨天尤人了。

對機會的判斷要有信心，也要有勇氣承擔失敗的後果，畢竟有成功也有失敗。但是如果連機會都抓不住，就沒資格談成功了。

機會是靠自己爭取而來的，沒有把握好機會就只能把機會拱手相讓。請把握好機會，不讓機會從自己手中掉了，也不要讓機會被人奪去。

　　篇三：關於把握機會的作文

我曾讀過一篇文章，名叫“把握機會”。文章大概內容是：一個員工，一個平凡的不能再平凡的員工。一次活動讓他展現出了自己，表現出了自己。只因為他把握住了一次機會所以他就成為了總經理。”這篇文章對我觸動甚深。一次機會抓住了就能影響你的一生，沒抓住，只能看着他白白流掉。當別人成功時，請不要抱怨命運不公，因為命運對我們是平等的，你也曾獲得相同的機會，只不過你沒把握住罷了……

牛頓當年在蘋果樹下休息，一顆蘋果掉落砸中了他，牛頓是一個善於思考的人，經過他努力的探索、研究，終於發現了萬有引力定律。這可以説明牛頓把握住了這個機會，這個機會造就出了這位受人敬仰的科學家。如果休息的不是牛頓那麼後果將是如何？

有時候，機會來敲你的門，你卻沒有把門打開，它便會無聲無息地溜走；等到你後悔時，再想去把它找回來，就再也來不及了。“只有愚者才等待機會，而智者則造就機會。”培根説過這樣一句話。意思是，愚者只會等待卻不會創造，相反智者會去抓住機會把握機會！”機會如風，來無影去無蹤，但它卻經過每一個人的身旁，就看你是否感覺的到。“把握生命裏的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢”，正如這首歌《真心英雄》裏唱的，生命是寶貴的，生命裏的時間更是寶貴的，想利用好這寶貴的時間，就得靠我們去把握機會。

“成功是靠百分之八十的勤奮，和百分之二十的機會！”可是連機會都抓不住，就沒資格談成功了。

學會“等待機會，創造機會，把握機會”吧！成功就在你身邊……

　　篇四：關於把握機會的'作文

你若沒有樹的偉大，但可以有草的純樸：你若沒有牡丹的高貴，但可以有小野菊的灑脱生命可以不偉大，但必須發光。而把握好生命，就把握好了發光點。

把握可以重生、脱難。我曾讀過一篇文章《鮎魚跑了》。此文是説爸爸從小販中買了三條鮎魚，為了不讓它們逃跑做了萬全的準備，可是一條小鮎魚把握好了時機從下水道逃離了魔爪。此文的小鮎魚不就是把握了機會了嗎？這三條魚的逃脱時間是同等的。但是隻要把握好了時機就可重生，就可脱難，就可避免成為盤中餐，然而這就是生活。

把握還可以使之成功。牛頓發現的萬有引力定律也是一種把握。當時的蘋果砸在他的頭上時，他不是怨天尤人而是細心的觀察、思考，最終的成功也就是把握好了一個蘋果。當時牛頓的成功引來了許多人的非議。他們説：如果上天也砸一個蘋果給我，我照樣能夠發現它。其實上天分給每個人的東西，並未給某個天之驕子多些機會，成功與否只在於你會不會把握好機會這就是成功者的祕訣。

上天分給了牛頓一個蘋果，給達芬奇一個雞蛋，給迪士尼一隻老鼠，而且還是在他窮困潦倒的時候。成功者的輝煌來自他們的把握，來自他們的自信。

而把握又有什麼魔力呢？使之充滿鬥志？贏得重生？獲得成功？

其實把握就是力量和信心的化生。只要你多一分把握就會多一分成功的把握；把握又是一種積極的行為。你把握好今天，就會有燦爛的明天；把握好自我，就會有美好的人生。

只有把握好人生，抓住生命中的發光點，才能讓希望變成現實。

　　篇五：關於把握機會的作文

早晨，天空下起了濛濛細雨，牛毛般的雨絲輕輕地拍打着我的臉頰，一種舒適和愉快感在心頭流過。伴隨着絲絲涼意，我踏進了鄺中校門，開始了全新一天的學習。然而今天英語課所發生的一件事卻給了我一個終身受益的啟示。

那是第一節的英語課。課堂上，老師每次提出了問題後，課室裏都只舉着寥寥無幾的手。見此情況，肖老師便開導我們説：“怎麼總是這些同學舉手啊？其他同學為什麼不舉手發言呢？舉手發言是一個鍛鍊自己的好機會，特別是對你們口語能力的提高。大家不用害怕，把自己心中的答案説出來就可以啦！”此時的我心裏早已有了答案，只是沒勇氣説出來而已。聽了老師的動員，我便開始心動了。可心裏有兩個小人在打“口水仗”，一個小人説：“舉手吧，這樣能讓你得到鍛鍊！”另一個小人卻説：“千萬不能舉手啊，要是答錯啦多丟人啊！”我的心裏一直糾結着這個問題，等到鼓起勇氣想去回答時，提問卻又結束了。一陣悠揚的音樂聲傳來，一節英語課便在遺憾中結束了，留下的只是遺憾中帶來的反思。

這一整天，我都在思考着這節英語課帶來的問題。從中，我明白了很多很多：有時候，機會來敲你的門，你卻沒有把門打開，它便會無聲無息地溜走；等到你後悔時，再想去把它找回來，就再也來不及了。因此，我們一定要把握好人生中的每一個機會，不讓人生留任何的遺憾！

期待，期待，期待新一天的到來；期待一個新機會的到來！