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有關國小生的一天作文500字彙編六篇

作文2.5W

在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的國小生的一天作文500字6篇,歡迎閲讀與收藏。

有關國小生的一天作文500字彙編六篇

國小生的一天作文500字 篇1

今天,我們一家動身去三亞,令我十分高興。

坐在飛機上,我感到無比的輕鬆。一路晴空萬里。待飛機準備降落的時候,我透過飛機舷窗,“哇!”忍不住發出一聲讚歎,底下是蔚藍的海,頭上是蔚藍的天,還配有沙灘和椰樹的點綴。遠處海天相接,模模糊糊分不清楚,我興奮極了。

下了飛機,放了行李,我迫不及待的朝海灘奔去,抓起一把沙子就扔進海里,海水翻滾着將沙子捲走。我站在海中,感到大海的廣闊,海水是有熱度的。站夠了,我便取出隨身攜帶的鏟子,努力在海邊潮濕的沙子上築起了堡壘,我不停地挖呀挖,堆啊堆,歡樂融進沙子中,終於,我建好了一堵像樣的“牆”。之後又靠着牆挖了個大洞,我稱它為“地下水井”,因為挖好後真的有水從地下冒出。幾次都有大浪打來,可都沒通過這面小小的牆。“哈哈!”我得意地笑了起來,可是我似乎高興得太早了,經過幾次海浪衝刷之後“牆”已經不成樣子,最後一次浪打來時終於被沖毀。海水漫過來,我的水井也被沙子埋住。唉,都怪我太大意啦!

突然,我又發現了一個好玩的東西。許多小沙洞裏都住有小螃蟹,而這些小洞則分佈在沙灘的各個位置。我立即拿起鏟子挖,尋找更多螃蟹。功夫不負有心人,我在挖了許多洞都找不見躲起來的螃蟹後,終於在一個我挖的洞裏找到了一個沒頭沒腦正在逃的小螃蟹。哈哈,被我捉住了吧!我小心翼翼地將它放在一個有沙子的瓶子裏,像看珍寶一樣看着他。

今天是讓我十分難忘的一天,因為在這一天裏,我感到十分快活。

國小生的一天作文500字 篇2

今天是放假的第一天,我非常開心。畢竟九十多天抗戰終於解放了嘛,心中有説不出的放鬆與歡快。

上午,我回到姥姥家。呵,姥姥家可真熱鬧。一隻半大的牛犢,正連蹦帶跳地和一隻黑頭小羊、一隻白頭小羊玩耍。一隻小黑狗趴在門口,熱得伸着舌頭直喘粗氣,一羣雞“噠噠噠”地捉啄着盆裏的食兒。忽然,小牛犢向前一頂黑頭小羊,小羊敏捷地一閃,躲過了小牛的攻擊。可小牛沒停住,“咣噹”一蹄,踩翻了那隻餵雞的盆,嚇的雞們張開翅膀,“撲稜稜”地飛上了平屋,一個個歪着小腦袋,等着兩個小眼睛,緊張地盯着小牛,生怕再挨一蹄子。再説那個盆,被小牛一踩,在空中旋轉一百八十度後,穩穩地扣在了小狗的頭上。這下小狗可不幹了,瘋狂地甩着頭,把盆甩出去了老遠,一扭頭,生氣的朝着小牛“汪汪汪”地狂吠起來。小牛犢好像沒反應過來。呆呆地看着眼前的一切,心想:狗大哥,我怎麼惹着您了?不要這麼兇嘛。可是狗真的火了,呲着尖尖的牙齒,晃着鋒利的爪子,就要向上撲。小牛讀嚇得一趔趄,撒開四蹄跑進了圈裏。一邊的小羊們也被嚇着了,忙轉身往回跑,正撞到母羊身上,母羊生氣地回頭“咩咩”叫個不停。這時,圈裏的母牛,“哞——”的一聲,猶如晴天霹靂,嚇得平屋上的雞們“咕咕”亂叫,到處亂飛。霎時,雞鳴犬吠,羊喊牛吼,組成一首經典的《動物大合唱》,熱鬧非凡。我站在門口,欣賞着動物們的精彩表演,心裏早就笑翻了天,但害怕打擾了這場演出,只好使勁憋住,不笑出聲來。

今天是一個快樂的開端,希望在以後的假期裏,都會像今天這樣高高興興地度過。

國小生的一天作文500字 篇3

這幾天可真熱呀!小樹都耷拉着腦袋,人們也都開着空調,呆在房裏不敢出門,可太陽公公還在不知疲倦地上着班。今天正好是週末,大家決定去大埡口避暑,聽到這消息,我激動得一蹦三尺高,終於可以出門了。大自然!我們來了!

一路上,周圍到處都是清山綠水,樹上的小鳥歡樂地蹦來蹦去,唱着清脆的旋律,蟬也不停地唱起高音,蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞,構成一幅活的夏天的圖畫。我正欣賞着風景,誰知,汽車突然停了下來。怎麼回事?我往前面一看,呀!長長的車龍怎麼也看不到頭,原來堵車了。

沒辦法,我們只好在半山腰的老巖新村處下車。在那裏,我們找到一塊平地,搭好帳篷,綁起吊牀,我們便露營起來。這裏四周全都是茂密的樹木,放眼望去,全是綠色。外面嬌陽似火,這裏卻綠樹成蔭。旁邊還有一眼清泉,淙淙地流着,讓人心曠神怡。可是,這裏也備受昆蟲的“青睞”。瞧,這邊,螞蟻剛被趕走,那邊也飛來一隻馬蜂,不一會,一隻大蚱蜢又從天而降到一包餅乾上……哈,哈,他們也來和我們分享食品了!

傍晚時分,我們想去老巖新村了。裏面會不會很好玩呢?於是,我們走了進去。

裏面可真有趣!體育場、鞦韆、兒童樂園……配套還真齊全。我在裏面玩得不亦樂乎,盪鞦韆、滑滑梯……真是太有趣了!在一個水池的四周,還分別雕着烏龜、魚和鵝呢!它們栩栩如生,非常逼真。池中小魚有紅的、白的、黃的……它們靜靜地浮在水中,就象一條綵帶,多可愛呀!我伸出手,想要抓住它,可小魚一甩尾巴就遊走了,只剩下陣陣微波。遠方的都市都披上了金紗,而我們這裏卻陣陣涼風。我們漫步在柏油路上,周圍都是許多享受着山區新清空氣和清涼的人們。

天色已晚,我們該回家了。望着身後的大埡口,美麗的景色又浮現在我眼前。大埡口,我還會來玩的。

國小生的一天作文500字 篇4

今天,是我放暑假以來最無聊的一天。

暑期第一天,媽媽就把我送到了外婆家。今天,外公外婆都去種菜了,原本還可以和小夥伴玩一下,可是外公外婆臨走時囑咐我要看好門!要是能做一下作業就更好了,可是我在外婆家,作業沒有帶來。

只有摺紙了。我連忙開始翻箱倒櫃,可惜找了半天,只找到幾張被老鼠咬得不成樣子的報紙,哪能折飛機,疊紙鶴呢?

那就玩一會兒陀螺吧,我心不在焉地把龍鞭塞進發射器,並裝上了陀螺,然後握住發射器,用力一拔,陀螺飛轉起來,我又用力地抽打陀螺,發泄自己的無聊。不知怎麼的,在杭州老家時,我特別喜歡玩陀螺,可是一到了外婆家,我就不想玩陀螺了。

看電視吧,我拿着遙控器換電視頻道。可是今天的電視節目特別無聊,翻來覆去的就是一些沒意思的廣告,真叫人討厭。我氣憤地關掉電視,把遙控器隨手一扔,走出了房間。

看看書也不錯,不是説“書是人類進步的階梯”嗎?我現在是要進步進步了。我在書包裏翻了一會兒,發現書包裏的書我都看過好幾遍了。《三國演義》、《成語故事》我都已經讀得滾瓜爛熟了,那本《淘氣包馬小跳》都快被我翻爛了。

“小靈通”果然名不虛傳,知道我來到了外婆家,就跑來和我玩了。但是誰看門呢?“小靈通”猜出我的心思,説:“我們就去門前的田裏釣青蛙,然後放了!”對呀,我怎麼沒有想到,要是在門前玩不就沒事了嗎?可是,今天青蛙特別少,我釣了半天才釣上了一隻小青蛙,我感到越來越無聊,乾脆不釣了,回到了家,“砰”的一聲關上了門。

可是,我還能幹什麼呢?正在我冥思苦想之際,突然響起了敲門聲,太好了,是外公外婆回來了。

國小生的一天作文500字 篇5

週六,我度過了痛苦的一天。

事情是這樣的,在星期五放學的時候,因為我動作太慢,有好多作業沒有做完,特別是全班同學都把數學作業做完交給老師了,我卻因為訂正作業,結果一個字都沒寫。老師把我留了下來,爸爸來接我時很生氣。爸爸説:“因為你沒有抓緊時間完成作業,所以我一定要給你一個懲罰,讓你體會一下揮霍時間有多痛苦。”聽了爸爸的話,我的心涼到冰點,明天我該怎麼過啊

就這樣,我痛苦的一天開始了。

週六早晨八點鐘起牀後,我先把網上的英語作業完成,就開始做我的五篇日記。本來爸爸每天要求我寫一篇小日記,週一到週五爸爸出差,我偷懶沒寫。爸爸很生氣,後果很嚴重。我一邊寫一邊想:今天晚上要幾點鐘才能睡覺啊?寫完第四篇日記時已經是下午五點鐘了,我頭暈眼花,但是我還有新概念英語、兩篇黑馬閲讀理解和一篇日記沒有完成,噢,天啊!

吃完飯後,我連休息的時間也沒有,就繼續趕作業。我寫啊寫啊,做啊做啊,不知不覺已經是夜裏十二點鐘了。這時,我真的非常累了,我眼睛都快睜不開了,手腳冰涼,屁股坐得很疼,於是我便跪在地上寫,寫了沒多會,頭腦也糊塗起來,腦海一片空白……我很想睡覺,可是爸爸一點也不同情我,他要求我一定要把作業全部完成後才準睡覺。終於熬到一點半時,我的作業才全部完成,簡單的'衝了把澡,便疲憊的爬進了冰涼的被窩。

我再也不想過這樣的日子了,我以後一定要快點寫作業,一定要把拖拖拉拉的毛病改掉。痛苦的一天讓我知道了:一、做什麼事都要迅速,不能浪費時間;二、定好的計劃一定要執行,不能找任何藉口偷懶;三、要合理安排各門功課的時間,這樣才能提高學習的效率。

國小生的一天作文500字 篇6

人生如此坎坷;歲月如此蹉跎;上學必須考試;心情為之低落。

還曾記得那天天氣晴朗。我懷着高興的心情來到學校,希望能看到一份使自己滿意的答卷與分數。當我滿懷希望的開開門,走向自己座位的時候,看到考卷上的分數,我那笑盈盈的臉頓時烏雲密佈。此時的我如同那剛怒放的鮮花被閃電折斷了腰,心情無比沉痛。於是我瘋狂的把不盡人意的考卷撕的七零八碎。

我坐在椅子上。不禁想起曾經有多少個夜晚獨自坐在燈下認真的學習,每天早上六點起牀二十三時睡覺。儘管如此也無法擺脱“題海”的束縛。哎!令人失望的是,每次考試成績都不見上漲,更是在多次大考中失利。我累極了也難過極了。看着考卷上那刺眼的分數,我看是抱怨:“為什麼耕耘沒有收穫?為什麼努力不見成果?為什麼為什麼為什麼……?”

看着同學們那滿意的笑臉,豐收的喜悦。聽着老師“**同學作文46分,**同學50分,**同學48分,這些同學的分數非常好”的話語。我的心情真的非常痛苦,這一字一句鏗鏘有力的話在刺痛我受傷的心,我的心情變得更加低落了。“***你的卷呢?快拿出來。”這命令的話語在打擊我的靈魂,我的精神支柱就要崩潰了。老師您為什麼還這樣命令我呢?難道您沒感覺到我心在哭泣嗎?我拼命的抑制住我的眼淚,讓它流進我的心裏,不要讓同學們看到我如此狼狽不堪。唉!有誰能向我伸出援助之手?有誰能分擔我的痛苦讓我多一份快樂?我在心裏呼喚着,但是無人應答。我傷心極了。難道昔日的好友你就寧願自己獨享成功後的喜悦、豐收後的高興心情?我真是讀不懂你。

我等待着快些下課,等待着放學,期盼着五·一長假快些來到,好讓我離開這使我傷心無助的地方。

我願自己承受這巨大的創傷,這撕心裂肺的痛苦,此時的我正在痛苦的日子裏煎熬着、煎熬着……