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有趣的搶板凳遊戲作文

作文3.23W

在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的有趣的搶板凳遊戲作文,希望對大家有所幫助。

有趣的搶板凳遊戲作文

有趣的搶板凳遊戲作文1

今天的體育課上,老師帶我們玩搶板凳遊戲,這個遊戲的規則是,請五名同學上去參加遊戲,在老師用東西停止敲桌子的一順間,沒有搶到板凳的一個同學淘汰,並且還要模仿一個動物,或是唱首歌。第一局是五個同學搶四把椅子,以此類推,減到同學剩二個,凳子剩一個為止。

開始遊戲了,全班立刻緊張了起來,同學們有的瞪大眼睛,有的伸長脖子,還有的恨不得站到椅子子上看。這時,我也瞪大眼睛仔細看,台上的同學看起來緊張極了,只見他們有的盯着椅子,有的做好準備,還有的在緊張的發抖。只見老師開始用筆在桌子上敲了起來,只見這五位同學眼睛直勾勾地盯着想要馬上坐上去的板凳,老師敲桌子的速度開始加快,而他們必須要繞着板凳跑的速度加快,老師的速度慢他們也要慢,有的同學差點要坐到上面了。這時,聲音突然停止,他們用最快的速度坐了上去,有一個男同學沒搶到板凳,表演了節目後遺憾的',走下台。

就這樣第二局,第三局,我們搶板凳遊戲,基本上每個同學都能上去體驗,搶的我們忘記的下課,忘記了放學,同學們個個還想着玩這種遊戲,最後遊戲在一片歡樂聲中結束了。

有趣的搶板凳遊戲作文2

今天上午,我來到金筆作文學校上課,老師説我們來玩一個有趣的遊戲——搶板凳。同學們聽後,高興極了!一個個摩拳擦掌,躍躍欲試。

遊戲開始了,老師讓我們把桌子往後拉,前面騰出一片空地,然後把我們的板凳擺成了一個圈。我們站在圈外面。這時,老師打着節拍,同學們跟着節奏轉,有的同學緊張的摸着板凳,有的同學調皮一臉壞笑,有的同學洋洋得意,勢在必得,還有的同學大喊:“加油!加油!”突然老師猛喊:“停!”同學們飛一般的扭動屁股猛一坐,可是李姝旋把板凳往後一推,坐在了上面,而我坐了個空,摔在地上。逗的同學們哈哈大笑起來,而我被淘汰了。接着一輪又一輪,到了最精彩的最後一輪,到了決戰的時刻。

只剩最後一個板凳了,李姝旋和吳春希緊緊地盯着板凳,連眼睛都不眨一下。老師又打起了節拍,只見李姝旋很壯實,轉起來很穩,而吳春希瘦得像一陣風就能把她刮跑似的,不用説李姝旋肯定能贏。 “停!”老師一喊。李姝旋和吳春希猛一坐,李姝旋和吳春希同時坐在了板凳上。仔細一看,李姝旋坐了一多半,吳春希坐了一少半,一下子把吳春希擠了下去。吳春希失望極了,李姝旋得意洋洋地給老師要禮品,眉開眼笑地回到了坐位上。

“叮鈴鈴”放學鈴響了,同學們都依依不捨的走了。

有趣的搶板凳遊戲作文3

今天上午第三節課,老師為了讓我們輕鬆一下,組織我們玩了一個有趣的遊戲——搶板凳。

遊戲的規則是這樣的:教室中間放一個板凳,圍繞板凳畫一個圈兒,幾個同學沿着圈兒走,當聽到指令後迅速搶板凳,最終坐在板凳上的同學為勝利者。

老師開始選人了,大家都把手舉得高高的,但我旁邊的戚佳琪同學卻紋絲不動。老師先選了兩個女生,又説:“男生、女生一起上吧。”兩個女生看起來很不願意,都又坐到了板凳上,但老師的命令不敢不從,她們帶着一臉不情願的表情上去了。

不一會兒,王老師選好了參加遊戲的同學。開始前,王老師要求作為觀眾的我們要為參加遊戲的同學轉圈打節拍,他自己則負責發出指令。“開始——”隨着老師的指令,我們開始拍手打節拍,參加遊戲的同學也圍着板凳轉起圈來。不久,老師喊“停”!我們馬上停止打拍,參加遊戲的同學立即開始搶板凳,狀況十分激烈。板凳倒了,誰也沒有坐到板凳上,有的同學坐到了地上,大家捧腹大笑。第一局誰也沒有贏。

到了第二局,老師又重新換了幾個人,他們看上去都充滿自信。開始了,我們使勁地拍,手都拍紅了。掌聲停了,他們反應很迅速,都往板凳上坐。有的人坐到了,卻又被別人擠到了一邊。時間到了,一個同學坐到了那唯一的板凳上,這一局是他贏了。

遊戲結束了,我們都非常開心。

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