有關合作話題的作文300字3篇

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的合作話題的作文300字3篇，歡迎大家分享。

合作話題的作文300字 篇1

今天下午最後一節課是美術課，美術老師讓我們小小組合作，任務是製做一個小區，我們非常興奮。

我們開始做了，黃怡凡先拿出了一個空着的牙籤盒，她説這個牙籤盒可以做信箱。她又遞給我一張白紙，讓我撕成“信”放到牙籤盒裏，就這樣，一封封雪白的“信件”就做好了。

盛至儀也拿出了一張紙準備做地面，可不是白的。而我們的主題是“下雪過後”，地面一定要是白色的，怎麼辦呢？我們想出了一個好辦法，用白色的蠟筆把地面塗上白色，這樣，下雪後的景色就慢慢的呈現在我的眼前了。

我們用大紙做成居民樓，我拿着膠水，在一棟做好了的居民樓上貼上一張紙條，寫上“居民樓”三個字，再用同樣的方法把“辦公室”貼好。接着就是做放在小區裏的東西，我剪了一張藍色的紙做了一個水塘，又拿出水彩筆在上面畫了許多可愛的小魚。黃怡凡的想象力可真豐富，她説：“還要做一個圍攔，要不遊人就要掉下去了！”對呀！我趕緊做了一個黃色的圍欄。接着我們又把停車場和大樹也做好了。

最後，我們又把六個兩紅、兩藍、兩粉的小雪人給放在了小區的不同位置，這下，我們的小區就大功告成了。望着那淺藍色的小河，可愛的小雪人和那一棟棟大樓，我們心裏有説不出的愉快。

合作話題的作文300字 篇2

星期六的下午，我在花園裏捉螞蟻，我捉了一隻又肥又大的螞蟻，於是把它放在瓶子裏，高高興興地回家了。

從那天以後，我每天都給它喂東西吃，邊喂邊觀察。我發現它的身體有三節，分別是頭、胸部和腹部。它還有六條腿，全身黑麻麻的，像黑芝麻一樣。我再一細看，發現它的頭頂上有兩根鬚須，我查了一下書，知道了它的學名叫觸角。

可觸角有什麼用呢?難道像貓的'鬍鬚一樣可以量洞口大小嗎?我跑去問媽媽，媽媽説：“做事情不能靠別人，要自己去思考去發現。”聽了媽媽這麼説，我就帶着我的“寵物”——-螞蟻放在草坪上，我找了半天才找到一隻死蟑螂，就立刻放出螞蟻讓它去行動，我就一路跟着它只見它一會兒左一會右，像在尋找什麼東西似的。

忽然，它停了一會兒，它的觸角動了一下，過了一會兒，一隻只小螞蟻聚集在一起像在開會一樣，不一會兒就開始行動了，它們一起靠團結的力量把死蟑螂拖進洞裏。

我自言自語地説：“哦!螞蟻是用觸角來傳遞信息，再用團結的力量把食物拖進洞裏的。我要向它們學習，團結合作的精神。

合作話題的作文300字 篇3

我有一個朋友，她長得高高的，頭髮中長，咪咪眼。她是個非常可愛的女孩子，她很善良，是個樂於助人的人，她就是美美。

有一次，第一節課上藝術課，因為昨天晚上玩得太高興了，所以忘了帶上課要用的橡皮泥。上課鈴聲響了，老師進入了教室，頓時，我的心“砰砰”直跳，要知道美術老師可是很兇的。我只好等着老師老懲罰我了。美美看見我緊張的樣子，就問我：“你怎麼了？”“我……我忘帶橡皮泥了。”“那我們一起合作吧，好嗎？”“好啊，謝謝你！”“呃，既然我們都是屬鼠的，那我們就用橡皮泥弄出個小老鼠來吧！”“好啊！”我興奮地差點跳起來。美美捏的玩具可漂亮了，所以美美負責捏小老鼠。我呢？我就負責畫畫，畫小老鼠的可愛樣子，好讓美美容易弄，不然，一有什麼差錯，橡皮泥貼在一起就不好了。經過分工合作後，不一會兒，新鮮出爐的小老鼠就出來了。小老鼠可愛極了，我們幫它取了個名字，叫“可愛鼠”，“可愛鼠”的一來招來了不少同學，老師不但沒有懲罰我，還表揚我和美美合作的“可愛鼠”非常可愛。

雖然這件事距今已有兩年之久了，但我還是忘不了為我們創造友誼的“可愛鼠”。