新學期的感受作文

新學期的感受作文1

距離開學已經過了三天，就在今天的班會課過後我有了新學期的感想。

“鈴鈴鈴”上課了，今天這一節課是開學以來第一節班會課，今天的班會主題是——竟選班幹部。開始有人鼓起勇氣上台説着自己想當的職位並説了自己想竟選的理由。在許多人演講後，黃韜嘗上了台，他跟別人不同，別人一上台就板着個臉説我當上這個職位後會怎樣表現，希望大家能把寶貴的一票投給我！但是隻有黃韜嘗是笑呵呵的跳上台的，我們都能看得出黃韜嘗是懷着勇氣而不緊張的情緒上台。他是這麼説的：“我知道我以前都竟選了不同的職位，有不同的票數一年級我只得了班上同學的五票，二年級一十五票，三年級二十票，四年級我終於上了三十票了，可還是沒有競選上，雖然每年我都沒有競選上，但我還是會努力得到同學們的支持和認可，有一天，我總會成功的。”

就在黃韜嘗説過這一番令人感動的話後，我的腦子開始了反思，我想：我覺得我這一個學期不能再貪玩，不能上課不認真和説小話，做小動作，應該鼓起勇氣回答老師每一個問題。所以我要在這個學期好好努力，在下一個學期有更高的目標。

黃韜嘗的一番話，讓我肯定，新的學期我不能在像以前那樣貪玩，而是要有新的目標和新的成就，所以我相信自己！

新學期的感受作文2

新學期開始的第一次語文考試，我得了95。5分，我知道分數後輕輕地和媽媽説。媽媽説：“為什麼？”，我又輕輕地説：“我把整一道題給漏做了！”媽媽很生氣的走了。

傍晚，媽媽生氣地問我：“這已經是第幾次出現漏題的情況了。”我膽怯地回答：“第3次了。”“哪3次？”媽媽接着問。我輕輕地説：“第一次是下午有童話劇表演，我就想着這個，把5分的一道連線題漏了；第二次是3分的一道題給漏了。”“今天是因為最後一題有畫圖寫話，看到有畫圖，我拿到試卷後馬上做那題，後來試卷的次序是亂的，這題就不知不覺不知道了，檢查是檢查的，沒檢查出來！”——

媽媽隨想：自己作為一名低段的老師，對於漏題現象也是見得多了，一次二次有時想想畢竟是小孩，但是這已經是第三次了感覺有點抓狂。那天我狠狠的批評了一頓，説了一些假如怎樣怎樣，但是這個問題要解決也真的沒有好的辦法，希望隨着年齡的增長能夠改正吧！今天記錄一下，將來也許會有幫助！

新學期的感受作文3

開學了，我們有了新的老師，新的教室，一切都是嶄新的，沒有一絲陳舊，讓我們在新學期裏，在新教室裏能感受到新的滋味。

我來到了學校，看見百花齊放，我想是什麼力量讓花朵翩翩起舞呢?啊!是新學期的力量，是這種力量讓花朵彷彿像仙子在花從中嬉戲，是這種力量讓我們有了新新的感受。

走過雕塑我看見我們喜愛的木棉樹，它像往常一樣默默的陪伴着我們，好像我們的好夥伴一樣陪着我們永遠不分離。每當我走到走廊時，我總會聽見了鳥叫聲;聞見了花芳香;嚐到了清晨的味道;看見了國小生們揹着新書包，快快樂樂的走進教室和同學們交流暑假遇到的快樂事情。

這就是我們的新學期感受，是我們新的開始。

新學期的感受作文4

一個漫長的暑假已經悄然過去，迎來的是一個收穫的秋天。在這豐收的季節，新的一學期又開始了，迎着早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。

新學期，每個同學都明確了自己的學習目標，努力拼搏，不再是昔日的懶散，大家都堅信在春天種下知識，到了夏天收穫的將是重點中學的錄取通知書。“今時搏，何時搏？”，“成功在於勤奮”一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節裏，新的一學期又開始了，迎着早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。

在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學期正在向我們招手。經過兩年的鍛鍊，我們不都是一個個戰士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發，新學期的目標向我們衝擊！

我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現着自己迎接新學期的新氣象。今天的老師、同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得乾乾淨淨，這樣就營造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定會在新的學期中取得新的進步。

在新學期裏，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動……

新學期的感受作文5

今年的春天似乎來得比較遲，春寒料峭之際，伴隨着龍年的鐘聲，新學期的帷幕再將拉開。又一次踏進這個讓人倍感親切的校園，開啟了新的學習之旅，感悟良多。檢討過往的得與失，我知道，眼前的任務，依然任重而道遠。

要努力學習。俗話説：一份耕耘，一份收穫。沒有人能夠不勞而獲，成功總是要靠辛勤和汗水編織。只有用自己的雙手披荊斬棘，一步一步腳踏實地，孜孜以求，方能讓成績有質的飛躍，才能脱穎而出，走向成功，在這充滿競爭的社會上有一席之地。

要自覺上進。俗話説：少説話，多做事。學習上的事情不可能讓師長時刻督促，要善於做行動的主人，拒絕做語言的巨人。某些人整天叫嚷好好學習、天天向上，卻不肯付諸行動，將永遠無濟於事。定目標，喊口號人人都會，但真正能履行諾言並持之以恆的人並不多，因此自覺自律，並保持全神貫注至關重要。

要專注現在。俗話説：過去並不重要，重要的是現在和將來。學習需要專注現在，過去的成敗固然可以用做借鑑，但請不要一直緬懷於以前的成功中胡思亂想，也不要沉溺於過去的失敗中不可自撥。過去的事情已隨風而去，更重要的是當下和將來，只要放眼未來，專注眼前，何愁成功之路遙遠?

要樂於助人。俗話説：贈人玫瑰，手留餘香。在努力學習、不斷求索中也要樂於幫助同學共同進步。學習中需要良師益友，比賽中需要競爭對手。為老師和同學排憂解難理所應當，結識一位朋友總比樹立一個敵人要好。何況，幫助別人取得進步對自己也是一種鼓勵和鞭策，良好的競爭氛圍是自己不斷進步的助推器。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，新的學期開始了必然會面臨新的機遇、新的挑戰，學習中的挫折也會接踵而至。樹立信心，相信自己，在老師和同學的幫助下，一定能戰勝一切困難，取得更大的進步!

新學期的感受作文6

愉快的暑假很快就過去了，又到了一個學期的開端。為了迎接這個學期，我已經準備好了充足的精力。想必這個學期一定會有許多令我高興的事，當然也免不了會有一些生氣的事，傷心的事。

開學的那天，我踏進校園的大門，覺得一切都變了：校園裏的大樹，變得更加蒼翠了；校園裏的小鳥們，變得更加開心了；特別是那高大、雄偉的教學樓，伸長了脖子，好像在歡迎同學們的到來呢！校園就像一位慈愛的.母親，為了能讓我們專心的學習，為了能提供給我們良好舒適的學習環境，她用盡了自己全身的力氣，讓自己變得更加美麗。在這兩個月的暑假裏，我們在快樂的玩耍，誰能想到我們的校園在幹什麼呢？她在努力將自己變得更美。

為了回報我們美麗的校園，為了回報我們敬愛的老師，我打算這個學期努力學習，積極向上，做家庭作業不會敷衍了事。再説了，我們學習的目的不是為了完成作業，也不是為了考試，是為了獲得有用的知識，幫我們走上成功的人生之路。完成作業和考試都是為了讓我們所獲得的知識牢牢地紮在我們的腦海裏。不光要搞好自己的學習，還要幫助同學，跟同學們共同進步。

“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”。我們有這麼美的校園，難道還不知足？抓住現在寶貴的時光，努力學習，長大才會有成就。

新學期的感受作文7

充實愉快的暑假結束了，我踏着清晨的芳香走進了濮陽市一中的校門。一切都是新的，新同學、新老師、新教室……當然也少不了對這一切的新感受。

七點半，我們排着隊來到操場參加開學典禮儀式。早早的，很多班級已經到位，他們都統一穿着白上衣，藍褲子，藍白相間，整齊劃一，好似一幅抽象畫。

五星紅旗伴着國歌冉冉升起，校長開始講話，從他的話語中，我瞭解到市一中的同學們在各項考試中成績優異，老師們敬業奉獻，學校取得了多項榮譽。我覺得成為一中的一名學生是多麼的光榮、多麼的驕傲。

開學第一天的感受真多，不過讓我感受最深的，就是生物老師郭老師的幽默。

第四節上課了，生物老師走進教室，做了一下自我介紹，然後開始講紀律，別小看這講紀律，我們差點都把肚皮笑破了。

舉兩個例子：郭老師大概意思是要講他不偏愛任何一名同學的時候説道：“我不管你爹、你娘是什麼領導，這長、那長的，這板兒、那板兒的，跟我一點關係都沒有，啊！”説着眼珠一轉，“我是你們的老師，就是你們的爹！”話音剛落，笑聲立刻響遍教室。

第二個例子，郭老師用目光掃了一下教室又説：“我看咱班都是可愛的學生，沒有屁股後面插掃把——充大尾巴狼的傢伙，都很聽話，但是——”他拿起一個同學的水杯説：“在課堂上玩東西，比如水杯，我就把水杯——”

“沒收！”同學們齊聲回答。

“錯！”郭老師否定。

“摔碎！”

“我才沒這功夫。”老師看我們答不上來，把手指向窗外，“扔！出！去！”我們異口同聲的回答。

從郭老師的幽默中，我能夠體會到，郭老師非常關愛我們，並嚴格要求我們，希望我們能做的最好。

新的學期，新的起點，我們將在新的環境裏，接受新的挑戰！

新學期的感受作文8

似水流年，今天的我們已不再是過家家的小朋友，今天的我們已不再是那隻會朗讀“牀前明月光”的國小生；今天的我們已告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了龍中，走進了七年級生活。

開學已經一週了，對新的環境有了一定的瞭解。面對七年級生活也有許多感受。

上七年級了，第一感覺是新鮮。校園時那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課時那樣富有活力、引人入勝；同學們相處得是那樣融洽、愉快。這一切都與國小有着很大的差異，使我感到無比新鮮、有趣。

上七年級了，第二感覺是對未來的嚮往與憧憬。開學典禮上，我懷着激動的心情把美好的願望寫在了氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚歎；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，國中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

上七年級了，再有的感覺便是緊張。在中學，並且還是在優秀的班級，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上七年級了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，儘快融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態去面對七年級生活。

新學期的感受作文9

光陰似箭，一眨眼，六年豐富多彩的國小生活只能成為我美好的回憶。

告別了以往學習的母校;告別了以往朝夕相處的同學;告別了以往對我十分關心的老師。

來到了新的學習環境開始一輪新的學習生活。

儘管心裏有多少個不捨，但這是無法改變的事實，因為我將要面對的是一個更嚴峻，同時對我來説也是一個更大的挑戰。

如今，我已步入更高一層樓，‘中學的大門’，成為一名名副其實的中學生。

既然已經步入一個新環境，已經從國小步入國中，就表明我已經長大了。

從今天開始，我已不是那個在爸爸媽媽的呵護下成長的小孩子了。

要把一個全新的自我展現給我身邊的每一個人，讓他們看出我真正的能力。

在國小的時候，我就非常向往那所謂‘艱苦’的中學生活，朝思暮想地盼想着早日跨入中學的大門。

可如今真的背起書包跨進‘吳陽中學’的大門，並盡情享受着新環境的氣息時，無形中卻給我帶來了一種興奮而又莫名奇妙的忐忑不安的心情。

興奮的是我將接受於國小截然不同的教學，並且結識到更多的朋友;而不安的則是我已習慣國小的學習方式，對中學的學習方式必定會不太適應。

在中學的校園裏，我時時刻刻都能感受到：我們真的長大了。

我們不再在老師的看護下自習·放學。

我們已經有了相當大的學習空間。

課程也增多了，繁雜的學業已經開始顯露出它的本性，披星戴月的日子裏再也看不見家長焦灼守候在校門口的身影。

國中的生活也將會很精彩，我卻只有一個目標，那就是會考。

我知道，以這個為目標的學習生活會很辛苦，但我堅信，只有我努力，堅持就一定會實現。

很高興，我成為了國中生。

很幸運我能來到“吳中”，我很喜歡它!

新學期的感受作文10

一個漫長而又短暫的暑假過去了，迎來的是金黃豐收的秋天，在這丹桂飄香的季節裏，新的學期開始了，沐浴着早晨的第一縷陽光，我又重新到熟悉的校園，開始了新的征途。

看着這熟悉面又陌生的校園，我心中有一種説不出的惆悵，這是我最後一年待在這個學校了，明年的這時，我將離開這親愛的學校，迎來我人生的第一個轉折點。但這正是我向人生邁出的第一步，人生本來就充滿未知的，以後還要面臨更多的分離，我要去適應，去習慣。

走進樓房，聽見四面八方傳來的讀書聲，同學們暢遊在知識的海洋裏。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我在國小最後一年的知識刻在腦海裏，讓知識化作力量的酒泉。

弗蘭克林曾經説過：“有非常膽識，始可做非常之事業。”對於我們六年級學生來説，寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫，彈一首動人的鋼琴曲，打一場漂亮的球賽，都是我們國小征途中的一次次成功。成功是我的喜悦，成功的背後是我們艱辛的汗水，沒有耕耘就沒有收穫，沒有付出就沒有所得。仔細回想，在過去的一年我都做了一些什麼?什麼也回想不起來。難道真的要這樣在學校留下一片空白嗎?不，我希望在國小的最後一年裏踏踏實實做好每一件事，珍惜每一分、每一秒，不讓自己荒度每一刻。

回到教室，看着久違的同學，他(她)們一個個歡聲笑語，我還有一年，整整一年，我不用惆悵，不用悲傷，我應該好好利用這一年，留下更美好的記憶。老師手中的粉筆在黑板上行雲流水般板書，我忽然有種我長大了的感覺。新學期開始了，我決定，不要像以往那樣能不做就不做，既然無法逃避，那就勇敢面對!在這最後一學年，我一定要留下絢爛的一筆，在這屈指可數的日子裏，已經沒有時間可以讓我浪費了。我現在六年級，是時候放手一搏了!我怎麼説也無法換來成功，我會用行動來證明。