我也追星作文(15篇)

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我也追星作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我也追星作文1

人們常説，作為一個學生，學習是第一位。看書，只看説，教科書。讀報，只讀新聞報，文學報，甚至連到上網，看電視聽錄音也都杜絕瞭解一些社會娛樂的信息，凡是知道了，看了，便會被家長視為心裏不健康，不專心學習，而真的是那樣嗎？

在家長眼中，自己的孩子是絕不能“追星”的。但，也許我們只是瞭解，並不是瘋狂的追。

大家這段時間，多能聽到一些關於“09快女”的消息吧！他們活潑，好唱，美麗，受到了廣大人們的青睞，尤其是我們這幫“黃毛丫頭”懷着青春的夢想支撐他們，我們看人聽歌。在快女系列中，大家首先會想到一個叫做“曾軼可”的一個17歲的女孩吧。從她上台到下這個閃亮的快女舞台之間，倍受大家的爭議。是的，她不漂亮，沒有氣質，歌不好聽，甚至唱歌還會發抖，但他有特色，常背一隻大大的吉他，她會努力，更會無限的創作，這都是她永遠不會被按耐不住的光芒。當她倍受人們議論時，她選擇的是堅持；當她被當場老師批評時，她選擇的是繼續努力，因此，當她走下快女舞台時，她是沒有痛苦的走下去，她對自己有信心，因此，我崇拜她，崇拜她堅持的精神。

還有一位大姐姐，她也有她的粉絲團，那就是聲名赫赫的“雲團”。她就是李霄雲。她不像曾軼可的唱功一樣，並且恰恰相反，她唱功了得，深受大家的喜愛，但是她依然很努力，她的努力使得許多人為之感動，她曾經連獲兩秀的封面女生，這都是與她的辛勤努力分不開的，尤其是在快女六升五季度她唱的一首《在梅邊》獲得了意想不到的勝利，大家都知道她有一點點大舌頭，但台下的努力幫助她從這首歌贏得了再一次的勝利，還有她的孝順也讓人為之動容，一首《爸爸給的堅強》體現的淋漓盡致。

會唱的明星大家固然喜歡，但是會教給人們道理的明星大家是即喜歡又崇敬。

我也追星作文2

我們班的班主任對我們班的同學管得太嚴，管我們的學習是班主任的職責，他還管我們上課的行為舉止，有時候下課也管：要我們愛護公物，看到公物倒了就要把它扶起來；走路也要正常的走路，不能縮頭縮腦，現在是我們班成績最好的同學就曾經被老師教訓過的，就是因為他走路的時候總是縮頭縮腦的；還不允許我們上網聊天。

還好，現在還沒有不允許我們追“星”。我們班的男生大部分都在追“周杰倫”，書本上、鉛筆盒上、書包上、本子上都粘貼着周杰倫的照片，當然，貼有周杰倫的照片的本子都不是交給班主任的本子。俺們女生們追的“星”可就五花八門了，什麼“張函韻”、“李宇春”、“S.H.E”、“周筆暢”、“蔡依林”……多的不得了，而且還有一個人同時崇拜好幾個女歌星的呢！不過大部分都是一個歌星的忠實崇拜者，絕對不允許別的歌星的歌星的崇拜者攻擊她。

先説説我吧，我是“周筆暢”的忠實歌迷，我尤其喜歡她的那首《天鵝》，我可不會讓我們班的同學或者是別的班的同學“攻擊”她哦，誰敢來？我可有鐵拳頭啊！

我的好朋友黃琳琳現在正在追那個什麼什麼“張邵涵”，她跟你説話，説着説着，就會突然地問你一句話：“你覺得張邵涵長得怎麼樣？漂亮不漂亮？”如果你或她不漂亮的話，那麼你就完 了，她會張牙（鐵牙）舞爪（指甲）地衝過來不你K一頓（條件是你們倆的關係不錯）。

呂曼飛崇拜“李宇春”，是她的“玉米”。一天，一位同學開玩笑，對大家説：“大家好，我是李宇春！”結果，可憐她被呂曼飛給揍了一頓，現在她還不知原由，唉，我真同情你啊！

但願班主任不要不允許我們追“星”啊！天靈靈，地靈靈啊！

我也追星作文3

我從來都不追星，甚至無法理解追星族，同樣是人，何必去崇拜別人呢?

偶然的一次，我打開電視機。在屏幕上我認識了你——個充滿陽光的帥氣男孩。你的歌聲打動了我。莫名其妙地對你產生一種崇拜感!

從那時起，我開始慢慢地關注你。不知不覺地我開始向你看齊。因為你，我愛上了音樂;因為你，我變得堅強;因為你，我擁有了快樂;因為你，讓我學到了很多書上沒有的知識;讓我明白了什麼是親情，什麼是友情，讓我和很多陌生人成為了形影不離的好朋友!

你是個懂事，善良有愛心的好孩子。你處處為歌迷着想，為了歌迷，你可以在瓢潑大雨下唱歌;為了歌迷，你可以不顧尊嚴地向別人低頭認錯，然而你並沒有錯;為了歌迷，你可以忍受別人對自己的侮辱!

那天，我跟媽媽守在電視機前看“勇往直前”!第一次看到媽媽這樣肆意地流淚。看着你面對困難，一次又一次地努力克服，我們都流下了淚水。我們都知道，被水嗆到有多難受，可是你卻為了貧困山區那些失學的孩子們不停地努力嘗試，雖然屢試屢敗，但你的行為震撼了我們的心靈，你的執着感動了我們。是那份真情，那份對歌迷的真情感動了我們;是那份愛心，那份對孩子的關愛感動了我們;是那份心願，那份對孩子可以重反校園的希望感動了我們!

期末考，我以優異的成績考入中學。在別人眼裏，那大概全是老師的功勞吧!但事實並不是那樣的。老師是有功勞，但其中也包含了你給我的動力!

三個月的時間，從認識你到現在，細細回想，很多歡樂的時刻已經成為生命中不可磨滅的美好記憶，如同珍珠一般，散落沉澱在心湖，閃耀點點精彩，偶爾想起，讓人忍不住會心微笑。

你就是那個永遠都會微笑，對未來充滿信心一直為音樂夢想執着，是那個使今年夏天特別美好而與眾不同的男孩!帶着你的夢想飛向遠方!

我也會因為你，帶着自己的夢想越飛越高!

很高興認識你，在這個夏天，這個快樂男生——魏晨!你永遠是我的榜樣

我也追星作文4

在這個追星流的時代，多少90後都追着舞台上或帥氣或靚麗的星!説到我也追星，卻追千年前的一位大詞人——東坡居士!

蘇軾，字子瞻，號東坡居士，宋仁宗嘉祐二年進士，北宋後期的文壇領袖，詩、詞、文都稱大家，在我國文學史上佔有突出地位。

“明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年?"當歌壇天后唱起這首歌的時候，朋友們都會想起《但願人長久》，然後感受一段美妙的.音樂；而我卻聽着這熟悉的詞句，想起《水調歌頭》，懷念一位豪放的詩人。蘇東坡也是四川人，算是老鄉吧。時隔千百年，我也只能在他的詩詞裏與他一起賞花觀月，吟歎年華。

“誰道人生無再少?門前流水尚能西。休將白髮唱黃雞。”一曲《浣溪沙》以河水可以西流作為論據，表達了青春可以長駐的不服老思想：既然人生可以再少，來日方長，正可以大顯身手，用不着為白髮蒼顏二歎氣、傷感，可見東坡先生積極的人生態度和處逆境而不悲的精神境界!又一首《江城子-密州出獵》，抒發了東坡先生的愛國情懷，其文氣勢雄豪，淋漓酣暢，一洗綺羅香澤之態，讀來令人耳目一新!這首詞在偎紅倚翠、淺斟低唱之風盛行的北宋詞壇可謂別具一格、自成一體!

蘇東坡先生的的確確是一名輝煌的明星:唐宋八大家以蘇氏父子佔了其三，又以蘇軾最為成就;他的詩宏肆雄放、清新豪健、自由馳騁、卷舒自如，與歐陽修並稱“歐蘇”；又以文為詩、將縱橫透闢的議論、博大精深的才學和噴薄欲出的感情熔於一爐，代表了宋詩的新轉變，與黃庭堅並稱“蘇黃”；其詞風格豪放，擴大了詞的題材，"無意不可入，無事不可言"，豐富了詞的藝術表現力，蘇軾為豪放詞派的創始人，與辛棄疾並稱“蘇辛”。

我是90後，追一位詞星!

我也追星作文5

我也追星，但我不喜歡過於狂熱。我喜歡周杰倫好聽的中國風；喜歡王羲之字的龍飛鳳舞、千變萬化；喜歡卡梅隆前無古人的想象力；喜歡馬克。吐温字裏行間的幽默、風趣……

很早前我就知道周杰倫很紅，但我真正聽到杰倫的歌並被感動不已是在國中那時。那條歌就是非常好聽的——《菊花台》，第一次聽完我不由感歎人世間怎麼會有如此好聽的歌聲，如此文采的歌詞，如此美妙的中國風。從那開始我開始關注杰倫的歌，很長時間只聽杰倫的歌。優雅美妙的中國風開啟了我對中國傳統文化的學習興趣……

入木三分那個傳説一直是我心中的神話，我佩服王羲之字不驚人的功力，細細品味其《蘭亭序》能看到萬象生機。王羲之在我心中有另一個神話，王羲之有勤奮超越我的想象。王羲之他洗筆洗出了一個墨池，他告訴他的孩子書法想要有所成就要寫完八口大水缸的墨水……

卡梅隆是拍《終結者》、《泰坦尼克號》、《阿凡達》的卡梅隆，他的作品歌頌愛，有非常豐富的人文情懷，有着讓世人望洋興歎的想象力。我喜歡科幻文學，而他在科幻界建樹頗豐，是我們科幻迷們最喜歡的崇拜對象之一……

馬克。吐温是我最喜歡的幽默作家，他的作品中我最先拜讀不是他的《湯姆。索亞歷險記》，而是他的《百萬英鎊》及其他短篇小説。從他的作品中我看到世間百態或是美麗或是醜陋，都帶着幽默，帶着迷人的心態。人生如果能到達這境界那是何等的美妙有趣……我要感謝他讓我喜歡上閲讀國外優秀的文學著作，這是一種多好的跨越時空的緣分。

我也追星，不太狂熱。因為我需要他們的程度更勝他們需要我，所以我不是他們的附屬品，所以我無論成長為什麼，他們都會一直在我心中存在……

我也追星作文6

每個人心中都有自己崇敬的名人。這些名人，可能是偉人、專家、學者……當然，我也不例外啊。

我心中崇敬的名人，就是居里夫人。

在世界科學史上，居里夫人是一個永遠不朽的名字。這位偉大的女科學家，她是唯一一位在兩個不同學科領域、兩次獲得諾貝爾獎的著名科學家。作為傑出科學家，居里夫人有一般科學家所沒有的社會影響。尤其因為是成功女性的先驅，她的典範激勵了很多人。

科學不是為了個人榮譽，不是為了私利，而是為人類謀幸福。這是居里夫人和居里先生一貫遵循的原則。在發現鐳後，為了使鐳儘快地服務於人民，他們拒絕申請專利權，立即公開了提取鐳的方法，即使那時他們自己的生活還很艱難。在第一次世界大戰期間，為了救護傷員，居里夫人把X射線設備安裝到汽車上，奔走於戰場各處進行輪迴醫療，挽救了大批受彈傷士兵的生命。在她剛開始從事放射性研究時，由於不瞭解射線對人體的破壞作用，沒有采取必要的防護措施，後來又長期在條件很差的環境裏工作，致使有害物質嚴重危害了她的身體，得了惡性貧血病。就是在她生命垂危的時刻，她也沒有因為一生的磨難和不幸遭遇，有過絲毫抱怨和遺憾。

在瞭解了居里夫人的光輝一生以後，我們從中得到的教益和啟迪是深刻而廣泛的。她讓我們明白，人有多重價值，是需要多層開發的。有的人止於形，以售其貌；有的人止於勇，而呈其力；有的人止於心，而有其技；有的人達於理，而用其智。諸葛亮才智過人，氣吞曹吳，卻不披一甲，不佩一刃；毛澤東指揮百千萬民眾，在戰火中打出一個新中國，卻從不受軍銜，不背一槍。她淡淡地生活，靜靜地思考，執着地攀登，直到智慧高峯之巔，自由地駕馭規律，而永保一種理性的美麗。

我崇敬居里夫人，崇敬她奉獻的精神，堅強性格，百折不撓的意志，對社會的責任感……

這就是我崇拜的人——居里夫人。

我也追星作文7

曾經有人問我：“你喜歡的明星是誰?”我知道，她期待着從我嘴裏聽到像周杰倫那樣的影視歌星的名字，而我，卻平靜的告訴她：是魯迅先生。當時，她一臉驚詫。

是的，現在大多數人都在追星，什麼周杰倫，什麼何潔。我也在追“星”，可不同是別人追的是影視歌星，而我追的確是我國現代偉大的文學家，思想家，革命家—魯迅。

魯迅，原名周樹人，浙江紹興人。1898年到南京求學，1902年留學日本學醫，後痛於醫治麻木的國民精神更重於醫治內體病痛，，所以他棄醫從文。1918年魯迅先生髮表了第一篇白話小説《狂人日記》，以嶄新的思想，嶄新的人物，嶄新的結構，嶄新的語言開創了現代小説的新篇章。1923年第一個現代小説集《吶喊》問世。1926年有出版了《彷徨》。另有散文詩集《野草》，回憶散文集《朝花夕拾》，雜文《墳》、《熱風》、《華蓋集》、《而已集》等。

其中，我最欣賞的就是魯迅的雜文了。讀時總覺得火氣太盛，使人胸悶，心跳，激奮不已。魯迅不能長壽，原因恐怕在此。他是學醫的，自然曉得其中的利害，卻廢寢忘食地寫，大約是抱着“我不下地獄，誰下地獄”的想法。

在魯迅的創作生涯中，雜文是其傾注心血最多，收穫頗豐的一塊園地。他的雜文不僅給人歷史、文化、人生等眾多方面的思索，而且是瞭解中國社會、歷史、政治、經濟、哲學、宗教、道德、文學、藝術、民俗、民情等等的“百科全書”。魯迅的雜文可以説是奠定了雜文的美學價值，顯示了藝術的魅力。

同學們。不要沉迷於那些影視明星中了，勇敢地站出來去追真正的明星吧，不要忘了，曾經那些麻木了的中國人就是被這些“明星”喚醒的!

我也追星作文8

“追星”似乎是一個永遠風靡校園的熱門話題，影視明星，流行歌手、體壇健將，令青少年追星族，如痴如醉。

校園裏三五成羣簇擁的人中，目光的焦點大都集中在周杰倫、林俊杰或韓國明星身上，他們大多都是這些明星的擁護者。哼“星”歌，穿“星”衣，理“星”發，戴“星”首飾，已成為一種時尚。

有人曾對學生心裏進行過調查，結果發現熟悉“四大天王”的人佔20%，而知道我國老一輩科學家“三錢”(錢學森、錢偉長、錢三強)的卻寥寥無幾，僅佔2%。

我是個普通學生，有一次，同學問我所追之星是誰，我會毫不猶豫地脱口而出：周恩來總理。聽者一定對我的回答大跌眼鏡，因為在他們看來，周杰倫、林俊杰或其他明星才是“標準”答案。我崇拜周恩來爺爺，因為他是我的精神偶像。周恩來少年時代飽受家境衰落的困苦，目睹國事日非的慘壯，這些激發了他立志救國的遠大理想。他如飢似渴的吸取性知識，追求新思想，發奮學習，博覽羣書。有一次，校長在課堂上問學生為何讀書，周恩來響亮地回答：“為中華之崛起。”由於學習目的明確，在南開讀中學時，他年年被評為優秀學生。

我崇敬周恩來爺爺，希望他是意志崛起的楷模。他那“大江歌罷掉頭來，邃密羣科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海赤英雄”的壯麗詩篇，振奮人心，激情橫溢，始終回。響在我的耳邊，不斷的鞭策着我進步。

“為中華之崛起而讀書”“面壁十年圖破壁”，這是周恩來爺爺的名言。我還年輕，有的是精神和智慧，現在在一步步加大馬力，去努力實現我的目標。我要做到“今天我以祖國為榮，明天祖國以我為榮”。

我也追星，追“精神璀璨之星”。

我也追星作文9

“星”是神奇的，他會給我們勇氣，給我們毅力，給我們自信，給我們動力，總之，他會給我們很多很多。

特雷西——麥克格雷迪，正是我心中最耀眼的明星。他，在籃球場下永遠睡不醒，一雙朦朧的睡眼，一付懶散的樣子，但是他到了籃球場上就化蛹為碟，勢不可擋。他是球場上的神，也是我心中的神明。

他是在1997年加入NBA，來到了猛龍隊，當時，他剛剛高中畢業，他精彩的球技已是許多美國專業籃球大學的學生也無法比擬的。他——就是神奇的麥迪。

當時的他，並不是一顆醒目而閃亮的明星，因為他的哥哥——飛人卡特，散發出最耀眼的光芒，而他，在他哥哥的光芒下，顯得星光黯。

麥迪決然離開猛龍，轉入奧蘭多、魔術，在這裏，他已經不再是當年的陪襯品，他成為了一個驍勇善戰的天王世星。在這裏，麥迪創下當時NBA史上的第三高分，僅次於張伯倫的100分與喬丹的63分，他還成為兩屆得分王，並帶着他的球隊，打入艱苦的季後賽，他成為了當時最棒的得分王。

然後，造化弄人，由於他過度的拼命，使他傷痕累累，他已經無法用一己之力左右比賽了，他的秋水因他的缺陳，屢戰屢敗。因此，他不得不轉到火箭隊，同姚明並肩作戰，歷史還在重演，他依然是屢戰屢敗，但是這次，他站了起來，他變得好高好高，從此，他迎來了他的第二個事業巔峯。20xx年，他在與馬刺隊的比賽中，最後的35秒鐘得到了神聖的13分，他真的感動了上天，他——就是神奇的麥迪。

如今，他正在海畔獨家，海的氣度充滿了他的世界，幾隻海鷗劃空而過，浪花晶晶，波瀾瑩瑩，麥迪又露出了久違的微笑。

他的自信，他的勇氣，他的毅力，給於了我許多鼓勵，被明顯的精神引領，也是一種追星的舉動吧！

我也追星作文10

追星對某些人來説無非就是崇拜那些歌星，影星，像周杰倫，許嵩等人就深受我們中學生的喜愛。他們唱的歌幾乎大家都能張口就來，但是，我追的不是歌星也不是影星，而是班級裏的“星”。

我追我們班的吳亮銀，追他的學以致用。

前幾天的語文作業裏有解釋造句這一項，解釋造句的成語裏有“霸王風月”這個成語，這個成語字面的意思是“用粗暴的手段對待優雅的事物”。詞語出自清·李汝珍《鏡花緣》第五回：“今主上催花，與眾不同，純用火攻，可謂”霸王風月“了。”

在某星期四的一節生物課上，我們學到了花的結構，老師為了讓我們更好的瞭解花的結構，便把一朵百合花一片一片的肢解了。有些人看不下去了，在座位上叫了起來，這時吳亮銀先生深情的歎道：“啊，真是霸王風月！”話音剛落，全班立刻響起了一片鬨堂大笑聲。我只是跟着笑了一下，心裏卻在想着：都多長時間了，他竟然還記得，雖然我也記得，但能做到他那樣的活學活用嗎？而且還用得這麼恰當！我當然不能，這也是我追他的地方。

我追我們的班長王義寧。她的期會考試成績不但在班級中高居榜首，在年級也是名列前茅。在我得知她的總分高達481分的時候，不禁在心裏暗歎一句：“高人啊！”

我追我的同桌。她並不是很突出很優秀，可她每次在考試中都可以正好壓在我上面一點點，這也是最讓我抓狂的，於是我立下了一個不算高的目標：下次考試一定要超過她！

我也追星，追的不是明星，而是班級裏的“土星”，我要追上並超過他們，成為班級裏的明星！

我也追星作文11

星星是夜空中最亮最不顯眼的。但是可以讓夜空更美麗。

我曾經是一片星空，但看完貝多芬的傳記，我變成了一片美麗的星空。

一個為命運不懈奮鬥的音樂巨人會演奏出怎樣的華麗音樂？這些動作背後的祕密是什麼？

蓬鬆的頭髮和深邃的眼睛反映了一種與命運不懈鬥爭的精神。他的眼睛裏燃燒着一種奇怪的力量，讓人害怕。激動或憤怒大，奇妙地反映了他的真實想法。他的眼神總是憂鬱的，讓人感受到音樂巨人不失敗的決心。

貝多芬的內心總是充滿熱情，但他的熱情很不幸。他總是交替經歷希望與熱情、失望與反抗，這無疑成為他的靈感來源。

我為什麼要作曲？我內心一定有什麼東西在釋放它，這就是我作曲的原因。貝多芬不止一次這樣説過。用生命和熱情從事音樂，成為他的精神寄託、精神依靠和生命的象徵。

貝多芬的內心藴含着無限的感情，細膩、超凡、和諧、完美。貝多芬有意把他的思想融入音樂中。比如《命運交響曲》，開頭的動機是命運之神用力敲門，《田園交響曲》甚至能察覺到貝多芬刻畫自然的意圖。在第一樂章中，他用清新的語言標註了這個國家。

我想扼住命運的咽喉。我不可能屈服。對於一個指揮家和作曲家來説，最痛苦的是他失去了聽力，他不幸的命運並沒有壓倒貝多芬戰勝命運的決心。

貝多芬親自指揮了第九交響曲的排練，但由於耳聾和失序，烏姆勞夫指揮了正式演出。貝多芬仍然背對着舞台上的觀眾。整首歌唱完，觀眾深受感動，大聲歡呼，雷鳴般鼓掌。然而貝多芬已經不省人事，只有在演奏者提醒他之後，他才看到那感人的一幕和含淚的回覆。

雖然我們看到的星星很小，但我們看不到它真實的一面。貝多芬的經歷給了我奮進的決心，也想讓命運之球在自己手中滾動。

我也追星作文12

要記住，任何人都可以是自己天空中的一顆明星。題記

坐在補習班的教室裏，周圍有些嘈雜。朋友用筆戳了戳正低頭苦思冥想的我：喂，你有沒有追的明星啊？正在紙上飛速移動的筆一頓，我抬起頭，略一思索，説道：有啊，我自己。朋友一愣，隨即笑了起來：真夠自戀的啊！我也笑了笑，不再討論這個話題。

我口上雖然在和朋友討論着那張難度很高的數學卷子，心中卻還是在想着那個問題：是的，我也追星，不過追的是自己。聽到這個答案的大多數人會大跌眼鏡，在他們心中，可能周杰倫、徐良、林俊杰一類的明星才是標準答案吧。但不論説我自戀也好，説我自誇也罷，但我就是那樣堅持自己的答案。

不信，那我就給你説説平凡的我身上的優點吧：我不會因一次考試的失利而長久的沮喪，我會打起精神做好為下一次挑戰而努力的準備；我不會因別人比自己強而心有不甘，我明白對手的重要性；我不會為了一件不愉快的往事而耿耿於懷，我知道要珍惜自己和朋友之間不易的愉快時光。

我也曾因喜愛明星而盲目地去模仿，但結果是我迷茫了，我把自己弄丟了。我再也找不回那個熱情開朗的自己。正當我迷茫得不知所措時，媽媽一句做好自己就行將我喚醒，讓我從無盡的黑暗走出。於是，那個在朋友傷心時安慰別人，在同學煩惱時替他敞開心扉的我又回來了，被烏雲籠罩的心空逐漸又變得晴空萬里。至於那個明星，我也偶爾會去買幾張專輯來聽，但牀頭那張明星的巨幅海報已換成了自己在一條小溪旁照下的照片。

每個人都可以是自己天空中一顆耀眼而燦爛的明星。有時候，你會發現，自己所崇拜喜愛的明星身上太多的光環已將你灼傷，這時，放鬆一下因長時間仰望而發酸的脖子，掰着手指頭數數自己的優點，説不定，你也會崇拜自己哦！

我也追星作文13

追星，是我們現在這個階段都會有的，因為明星身上總有許許多多吸引我們，有的人唱歌好聽，有的人長相美麗，這些，都是明星吸引我們的。而我也會追星，不過我追的明星是居里夫人。

，大家可別笑我，儘管她已經去世，但我追求她那對科學事業執着追求的精神。當我的老師向大家提出：“誰長大後想當科學家”這個問題時，我毅然的舉起了手。全班唯我一個人。有人便問：“你可真傻。”每當別人這麼説時，我都會以魯迅先生的名言：“走自己的路，讓別人説去吧。”來安慰自己。

居里夫人出生于波蘭一個貧困家庭，儘管她家庭條件差，但爸爸媽媽很疼她。長大後，便和她的丈夫一起研究科學，最終發現了鐳。在這期間，居里夫人整天把自己關在家裏搞科研，很少出門，除非是買做實驗用的器材。在居里夫人眼裏，冬天是一個可怕的季節。因為在冬天天氣很冷，人們通常把窗户關上，但居里夫人不能這樣，有些氣體有毒，如果不排出去，將會要了人的命。所以，她只能這樣做。她忍受着嚴冬的折磨，一雙手像在冰裏一樣，凍得僵硬，這樣的冬天，她已過了無數個了，她已習慣了，要是讓我去，我指不定回半途而廢，這正是我佩服她的一個原因——為科學事業奮不顧身。

終於，皇天不負有心人，他們發現了鐳，在一般人看來，他們肯定發財了。但是他們並沒有為鐳申請專利，而是將鐳的提煉方法告知世界，他們並沒有得到一分錢，他們也不想的到一分錢。之後，他們成為了全世界鼎鼎有名的人。但仍然過着清貧的日子。這也世態的另一個優點——不貪圖名利富貴。

居里夫人的這些品質深深的吸引着我，就這樣，居里夫人成了我最喜歡的明星，成了我跌倒後站起來的力量。

我也追星作文14

時代在進步，社會在發展。音樂逐漸的來到人們身邊，它似乎有一種魔力，當人無聊或心情很糟時，用心去聽它，就會使我們精神煥發、心情不在低調。

著名的音樂家貝多芬説過：“永遠不要拋棄音樂，否則將會失去精神的靈魂。”音樂是天使的語言，它所表達的是無法説有不可沉默的東西。

我也愛上了音樂，愛上了我最喜愛的歌星，也就是現在之稱為音樂巨人----周杰倫。他是一位曠世的音樂奇才，他以婉轉迷人、舒服坦然的音質已傳遍世界的每一個角落，每一張專輯中幾乎都是他的作品！

周杰倫之所以現在這麼“紅”，在背後卻有一個不為人知的祕密。據我瞭解，在他讀高中的時候，他的成績一直都不好，最後沒考上大學，但他卻在一家酒吧工作，為客人用店裏的鋼琴彈出優美的曲子，後來一位音

樂制者看上了他，並讓他在一週時間內創作幾十首歌曲，他堅持不懈、毫不罷休的創作了一首又一首感動人心的歌曲，最終他成為了一名出色的歌星。後來他掙錢給父母、親戚買房子，並長期看望他們。這樣的事蹟是多麼令人感動呀！

周杰倫不僅為音樂事業做出了貢獻，更為慈善基金作出了巨大的貢獻，在20xx、20xx兩年中在我國發生了兩次天災，周杰倫挺身而出、毅然的為受災羣眾捐了幾十萬，並且還發表了自己的感言。

我是多麼的喜愛周杰倫，便為此的查找了解他，他總使我們感覺他有一種超酷的感覺，擁有讓人豔羨的曠世才華，但低調而不囂張，內心張揚自我，卻為人平和。他最值得我們學習的應該是關心貧困、永不鬆懈的品質……

我也追星作文15

“星”，不是指天上的星星，而是指明星。當然，每個人的心中都有自己尊敬的名人。這些名人，可能是偉人、學者、專家……或者也可能是影視明星、體育明星等等。那麼你最崇拜、最喜愛的人物是誰呢？

我最崇拜、最喜愛的人物不是劉德華，不是成龍，也不是姚明。而是德國作曲家貝多芬。貝多芬出生於1770年，他從小熱愛音樂，然而，在他馬上就要成功的時候，卻被醫生診斷出使聽衰減弱，甚至可以使耳朵變聾的病。

1798年貝多芬聽覺漸衰，1820年後兩耳失聰，失去了聽覺，再也聽不見大自然的聲音了。但就在兩耳失聰後，他還仍繼續堅持創作。然而，在這段安靜的時間裏，貝多芬創造出了令世界都感到歎為觀止的音樂。當然，最具代表性的那就是《田園交響曲》和《命運交響曲》。

當雄渾激昂的《命運交響曲》叩擊着你的心扉時，你也許會想起了貝多芬——這位遭受到命運承重打擊時的音樂巨人。他曾經説過：“我將扼住命運的咽喉，它並不能是我完全屈服。”就是在耳聾的這段時間中，創造出了響遇世界的音樂。就是在耳聾中，雖然會給貝多芬帶來交流的障礙，也是他常被人誤解，社會交流受到極大的約束，他自己也認為自己連一棵大樹都比不上，因為一棵樹尚且可以諦聽大自然的聲音。但是，耳聾的貝多芬遠離社會中的喧囂和紛爭，獲取心靈的淨化和安寧。這何嘗又不是一件好事呢！

羅曼·羅蘭曾經説過：”一個不幸的人，貧窮，殘疾，孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂，但他想創造出歡樂給世界，貝多芬就是這樣的人，所以我們要學習貝多芬這種堅持不懈的精神。貝多芬的遭遇告訴我們一個道理：“當你失去一些東西的時候，同時你也會收穫一些東西。

每個人心中都有自己崇敬的名人。這些名人，可能是偉人、專家、學者……當然，我也不例外。