【精品】大學生作文九篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的大學生作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大學生作文 篇1

她，是師範院校大三學生，長長的秀髮，圓圓的臉，稚氣的微笑像石榴花那樣的燦爛。暑假一到，家鄉的孩子們便湧到她家，在她家院中央那棵石榴樹下，壘起幾塊石灰板，排上一圈小馬紮，便建起了樹蔭課堂、當然她這種無償家教是不收任何費用的，她只是想利用假期，提前體驗一下將來當教師的樂趣。

第一天，她走向十幾個農村娃的課堂，青石桌上沒有粉筆，卻橫卧着幾條軟綿綿的大青蟲，嚇得她臉色蒼白，抱頭逃竄，一頭撞到石榴樹上，額上頓時起了一個大紅包，大包提醒她，自己不再是依人的小鳥，而是領頭的大雁，於是她戰戰兢兢地走回課堂，用顫抖的手猛然抓起青石板上那幾條大青蟲，用力甩到牆頭外，然後大聲領着孩子們讀起來：We are not afraid of any difficulties,because we are strong children.

淚花的代價

她講課燕語鶯聲，非常生動。她從不板着臉孔大聲訓人 。她的聲音抑揚頓挫，委婉動聽，無論多麼調皮的孩子，都會被這美妙的聲音牽引到知識的王國裏去。忽然有一次，她居然在十幾個孩子面前低聲抽泣起來，原來十幾個孩子錯了同一道數學題，仔細詢問，才知道孩子們居然互抄作業，她兢兢業業用心澆灌竟然發出了欺騙的萌芽，她怎能不委屈得流淚呢，一雙雙天真的眸子望着自己的老師以淚洗面，才知自己的行為已重重的傷了老師的心，一個個走上前去，把老師圍了個嚴嚴實實，有的低頭向老師承認錯誤，有的掏出手絹為老師擦拭眼淚，好在她的眼淚沒有白流，到暑假結束時，石榴樹課堂下的十幾個農村娃娃都向她交上了令人滿意的答案。

女家教的無奈

也有令她大跌眼鏡，十分無奈的時候。比方説，她的男友到她家裏來做客，孩子們扒着窗，堵着門，品頭論足，並且危言聳聽，有的説“長得像小猴子”，有的説“長得像長頸鹿”……讓她哭笑不得，更令人不解的是，一個叫小佳的七歲女孩把她拉到門口一個拐角處，悄悄附在她耳邊，天真的説：“老師，別要這個男朋友，長得不好看，一點也不帥……”“那你説誰長得帥呢？”“我爸爸那才叫帥哥呢。”一句話使她啼笑皆非。

悠悠師生情

她與孩子僅僅相處一個月，就在孩子們心中佔據了重要的位置，他們都“自然”的認為老師是屬於自己的。課間，她喜歡和女娃們跳皮筋，男娃們硬把她“搶”去，參加他們“老鷹捉小雞”的遊戲。她每次到石榴樹下上課，都習慣的看一眼青石板，青石板上再也沒有出現過諸如大青蟲之類的東西，而常常放着一把軟糖，一顆冰糕或一個蘋果。儘管那軟糖，冰糕，蘋果未進口，可她的心裏卻像吃了蜜那樣的甜美！

敬請各位予以修改，為盼！為謝！

大學生作文 篇2

想家的時候

剛回到家的時候，忙於享受着家的温暖，等這段新鮮感過去了，我恢復了往日的生活。家裏人總是很關心我一個人在外求學的生活，我便把學院發送的光盤拿出來放給爸媽看。他們誇學院的藝術活動很精彩，贊學院的校歌很鼓舞人心，而我卻對“家的思念”情有獨鍾。或許因為我們都是女孩子，又或許我們的家離學院很遠。總之，我無時無刻不在想家。

“想家的時候，就有那一盞閃閃的燈在胸中點起，就有那一幅幅刻印於記憶裏的風景畫在眼前鋪開。”

想起家鄉起伏的黃土高坡和坡崖上那一孔孔土窯，想起那熱熱的炕頭，那暖暖的被窩……黃土高坡、土窯、熱炕頭、被窩這是多麼清晰的畫面展現在我們眼前，我想到了我的家鄉，想念家鄉的小溪，嘩嘩地流淌着清甜的泉水，看着小魚兒們在自由自在的玩耍，看着小蝦，小螃蟹躲在石頭縫裏捉迷藏，是它們伴着我度過快樂的童年時光。

“想家的時候，就想喝一碗母親熬的小米粥，香香的，甜甜的，散發出濃濃的家的味道。”

是啊，家的味道又何嘗不讓人留戀，當我在夜晚抬頭仰望天空的時候，我想念家鄉的星星，月是故鄉明，我終於明白這句話的含義。最美還是家鄉的夜，在家的時候總是抬頭就可以看見北斗星，欣賞那輪明月和夜空閃爍的星星，是它們伴着我進入那甜美的夢鄉。

“母親辛勤的身影，就立時浮現於心房。她那額頭上漸多的皺紋，兩鬢處漫開的白髮，還有那被歲月打磨過的温熱的雙手，就是母親可親的形象。”

母親，永遠是世界上最偉大的人，是她給了我們和這個世界見面的機會，每當我看見與母親年齡相仿的人，我就禁不住地要去思念她，還有我的家人，家人的關懷是那麼的體貼入微，家人的關懷是那麼的温暖。只要我們好，就是對他們最大的安慰；只要我們好，他們的笑才是最美的。看着他們對我由衷的微笑，是那麼的慈祥，那麼的真實，我的心裏為之一振，那一瞬間我明白我的存在對他們來説是多麼的重要，明白了生活的真情原來這麼的美妙。

“想家的時候，就想起院子裏那一口潤澤了幾代人的老井，炎炎的夏日裏，打上來一桶純淨的聖潔之水，舀起一碗送到口邊，清涼甘美便撲面而來。一咕嘟喝下去，便有沁入心脾的神爽。

想家的時候，就想起家鄉起伏的黃土高坡和坡崖上那一孔孔土窯，窯門口那副石碾啊，見證了我多少兒時的頑皮和憧憬……”

還記得在我愛瘋愛跑的年代，和小夥伴們一起，一頭鑽進大山的懷抱，看着身邊的小花小草在向我們微笑，聽着耳邊小鳥們嘰嘰喳喳歡快地歌唱，真懷念那時候沒有煩惱憂愁的我。

“想家的時候，就希望自己能變成一隻大鳥，不管是雄鷹還是白鴿，總之能有一雙有力的翅膀隨時伸展，衝過風雨雷電，飛回黃土高坡，去探望離別的親人，去欣賞故鄉的鉅變，去守護那綠色的田桑。”

孟郊的《遊子吟》寫得真好，“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”微風輕輕地撫過我的髮絲，輕柔地，像是母親那熟悉的雙手，安撫我一顆躁動的心。淡淡的月光下，遠遠的望去，一座座連綿起伏的羣山，就像是我説不盡的思鄉之情，而山的那一邊，就是我思念着的家鄉。

開始新的生活，編織新的夢想，但家的思念總是給我無盡的力量。

“家，從不衰竭的動力

家，從未暗淡的夢想

家，永遠牽掛的港灣

家，遠在天邊近在心上……”

大學生作文 篇3

一幢幢高樓拔地而起，一座座精緻家用的建築物出現在市民眼前，城市的綠化也日趨完善，人們生活在這美麗的環境中，是否忘記了這是誰為他們創造的環境。

每當你路過垃圾車旁，看着彎腰清掃垃圾的清潔工，是否會掩住鼻子快步走過，是否會用不屑的眼神去瞟他們，你們在做這些舉動的同時，你們可曾想起是他們為你們創造出了乾淨舒適的環境，怎能忘記是他們靠自己的雙手清掃一個個垃圾桶，清掃一個個角落，怎能不自問一下，自己有資格去瞧不起他們嗎？

每當你下班途中，看到那些滿身灰塵和臭汗味的農民工，你是否會繞道走開，跟他們保持一定距離，是否會對他們指指點點，甚至教育你的孩子若不好好學習，將來便會像他們一樣，你們可曾想過，他們肩上的灰塵是因為扛過一塊塊厚重石塊，他們身上的臭汗味是因為他們在工地上工作了一整天，有的甚至連午餐都吃不上，你們還敢去看不起，瞧不起他們嗎？你們還能心安理得嗎？

你們還敢指責他們因穿得髒而不能坐交車嗎？你們還有良心嗎？

怎能忘記每天清晨清掃馬路清潔工，怎能忘記為我們建樓的建築工人，怎能忘記他們為我們生活做的貢獻，怎能忘記我們已經不能離開他們了，怎能忘記……..

難道沒有他們，我們還能很好的生活嗎？我們就要做忘恩負義，排擠他們的人嗎？我們為什麼就不能平等對待他們？我們什麼時候變得如此勢利，如此薄情寡義？

沒有他們，我們國家建設不會如此飛快，沒有他們，我們的生活水平不會提高得如此之快，沒有他們，我們的生活也許會變得一團糟，現在如此美好的一切便無法繼續，所以我們必須學會尊重他們，學會容納他們，他們是和我們一樣的人，是和我們應享有同等一切的人，只是他們的工作不同而已，也僅此而已。

這一切的怎能，何時才會變成，怎能不記得，怎能不感激，怎能沒有他們……

大學生作文 篇4

我是七十年前，華夏兒女以骨為筆， 以血為墨，在敵人戰慄的眼神和絕望的狂吼中把這兩個字深深地刻於歷史之碑上，透過那紅的耀眼的字跡，世界看到的是中華民族燃燒的血性，驅狼逐虎的決心以及那刺破重重霧靄迎來光明的不屈靈魂。這民族之魂，它足以支撐起破碎的山河，驅散人們心頭絕望的陰雲；足以修復將士手中斷裂的利刃，重燃再戰八方的鬥志；也足以使墳前長出青草，白骨開出花朵。七十年了，時間的風沙可以撫平一切傷痕與苦痛，掩埋所有悲泣與歎息，卻無法湮滅無數中華兒女對祖國熾烈的愛意和堅定的.守護。這份忠誠穿透歲月洪流直至今日依然震撼着我們的心靈，滲入每一箇中國人的骨髓裏，鑄成了永恆。

我是對於中國人來説，提起抗戰，無一不感慨當年的殘酷和艱難，同時每個人又或多或少有着自己獨特的抗戰印象，這些記憶可能來自於自身的經歷、自家先輩的講述、閲讀的資料等等。當抗戰這段經歷從另一個角度影射於個人身上時，歷史也不再似記載的那般遙遠，而是因為人的情感注入而變得無比真切，革命先烈的英勇事蹟和抗戰書信就是這樣的一條紐帶，把我們同當年的烽火連接起來，讓我們感同身受彷彿置身於漫天的硝煙中，更加銘記那份壯烈。

我是在這一封封書信中，有兄弟手足之間的相互勉勵，有父母對兒女的句句叮嚀，有熱血男兒戰死沙場的決絕，亦有夫妻亂世之中的相濡以沫。從這使人動容的一封封書信中，我們讀出了悲壯，也讀出了温情，讀出了希冀，也讀出了訣別。縱然國破家亡，縱然顛沛流離，也不能磨滅國人英勇不屈的靈魂，這靈魂是支撐我們渡過難關走向未來的力量源泉。正如魯迅先生所説："唯有民魂是值得寶貴的，唯有把它發揚起來，中國才有進步。"

我是母親對孩子的愛是世間最為純粹的情感，而這份感情在抗日女英雄趙一曼的身上卻異常悲壯，使人動容。在趙一曼臨刑前留給兒子寧兒的家書中寫道："我最親愛的孩子啊，趕快成人，來安慰你底下的母親！母親不用千言萬語來教育你，就用實際來教育你。希望你不要忘記，母親是為國家而死的".短短的幾行字卻飽含着一個母親對孩子的不捨與期望。作為一個母親，不能親眼看着孩子長大，實屬遺憾，但是這位偉大的母親已經親身給了孩子最好的教育。為了革命她不惜揹着兒子流浪討飯也要尋找黨，被俘之後嚐盡各種酷刑仍不吐一字。最後據當時負責審問的日本軍官回憶："我們已經用了所有能想到的刑罰，甚至連最新的電刑也用上了，還是得不到任何有用的情報，這個女人是塊鐵。"亂世之中，她一介女子，本可避開戰火，與至親相伴，但為了國家的未來毅然放棄自己的生命與骨肉。這份勇氣，這份堅決震撼了世人，成為開在荊棘的裏一朵血紅的薔薇。

我是在抗戰英烈們的心中，家與國早已合二為一，國不保，家何在？為了民族大義，他們放棄了自己的小家，放棄了與家人共享天倫之樂的機會，與親人相連的唯一紐帶就是這一封封飽含深情的書信了。左權將軍在給妻子的信中寫道："時刻想着如果有你及太北和我一起，能夠聽到太北叫爸爸媽媽的親懇聲音能夠牽着她走走，抱着她玩玩，真是太快樂了。可是我的最親愛的人恰在千里之外，空想一頓以後，只得把相片拿出來一一望着".字裏行間無處不是鐵骨柔情，國難當頭，先烈們選擇了放棄對家庭的眷戀，放棄了自己在家人眼中丈夫、妻子、兒女的身份，將一腔熱血灑於沙場，只為了守護祖國，守護民族的未來，用生命和鮮血鑄成永遠的豐碑。

我是八年抗戰，舉步維艱。但即使是面對敵人黑洞洞的槍口，中華兒女也未曾有過一絲的恐懼與退縮。吉鴻昌將軍臨刑前以指為筆，留下絕命詩："恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭。"更是命敵人拿來椅子，在眼前開槍，即使死也不能倒下，直到犧牲也未使民族的尊嚴遭受折辱。這份抗戰的決心和堅定正如張自忠將軍所言："我們國家及我五千年曆史之民族，決不至亡於區區三島倭奴之手。為國家民族死之決心，海不清，石不爛，決不半點改變。"先烈們從一開始就將生死置之度外，敵人再兇狠再殘暴也無法磨滅抗戰先烈的錚錚鐵骨，浩氣長存。

我是在硝煙散去的今天，我們遙望烽火，重新面對這段歷史，是為了正視過去，直面那段艱難的歲月裏我們所遭受的創傷和苦痛，不退縮，不逃避，吸取落後就要捱打的教訓，勇敢地從那過去的深壑上跨過，迎接更美好的未來；也是為了感恩，感謝在那場浩劫中做出犧牲的人們，感謝他們所做的一切，感謝他們用鮮血在黑暗中染出黎明，給了這個國家明天，他們值得整個民族尊敬；同時更是為了銘記，銘記抗戰這枚鮮紅的歷史烙印，銘記整個民族雖然傷痕累累但一步步走向黎明的歷程，從先輩們的手中接過旗幟，用新一代中國人的肩膀揹負起祖國的未來，以史為鑑，居安思危，奮發圖強，實現中華民族的偉大復興！用生命去守護和傳承這生生不息的遠古龍魂，同當年的先烈們一樣："誅盡豺狼山河義，長槍獨守中華魂"!

大學生作文 篇5

星期四下午我們有活動課，最讓我驚訝的是還有聊城大學體育學院的大哥哥大姐姐來和我們一起活動。

活動課開始了，大學生們來的時候，手裏還拿着一些東西，我不明白他們要幹什麼。後來他們把幕布準備好了説：“我們要表演皮影。”一個大哥哥先拿出了一個豬八戒，那時候我們都猜要表演《西遊記》了。開始表演之前，他們問了我們幾個問題，結果我們鴉雀無聲，都怕説錯了，誰也不敢先回答。開始表演了，大哥哥大姐姐教給我們怎麼操作，讓我們自己來演，這時候，我們開始活躍起來，都爭先恐後地舉手，搶着去演。我們有的根本不按照原著的意思去演，而是合起夥來打豬八戒，逗得大家開懷大笑。

一節活動課下來，我們班都親手演了一遍。全班同學都很開心。

對了，我們今天的活動課叫“動感皮影”，皮影也是我們祖國的傳統文化。今天和大學生一起活動真有趣，我真希望能再玩一次。

大學生作文 篇6

成功，是世界上每個人都想取得的。有的人窮其一生卻也尋不到它的蹤影：可也有的人卻能收穫成功。究其成功的原因，是因為我們要做好準備在出發。著名作家張潔在她的一篇散文裏説到：“找到了水源卻發現沒有帶上盛它的容器”。初想這是多麼的無知。可過了一段時間的沉澱後在想，卻發現它藴含着一個深刻的道理：做好準備在出發是取得成功的必要條件之一。

我們要有足夠的耐心，等待準備充分了，機會成熟了。便可靜極而動，取得成功。我們不要像殘蝶那樣忍受不了寂寞，就毀了自己。讓人生憾啊。功的必要條件之一。

我相信，只有付出才會有回報。我相信只要我們有信心，成功就離我們不遠了。

前幾次的失敗，是我們的失誤。但是，在一次一次的失敗後一定是成功。世上的所以有事，都沒有一下子就成功，所以説“不經歷風雨，怎能見彩虹”在一次的失敗後，來一個華麗的轉身那就是成功，在你慢慢的等待時，急需自己的付出和犧牲。那樣，在一次一次磨練自己的同時，你為自己的將來打基礎，等待就是一種。我們一定要超越自我，追求卓越，讓我們的明天海闊天空，讓我們的未來無比輝煌……

汗與淚澆灌的花更美麗，痛苦與艱辛締造的成功更輝煌，炫麗的人生註定不平坦，古人云“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”所以，我們要在生活中珍惜磨難的機會，面對困難迎難而上，勇於與困難作鬥爭，把成功路上的艱辛，當做人生的一筆寶貴的精神財富。

同學們，成功屬於別人，而自己將會得到多少又將完全取決於自己付出多少，眼前的誘惑固然美麗，但青春只有一次，機會也只有一次，不要在別人站在高台上時自己才醒悟丟失了多少本屬於我們自己的東西，為了前面更美的世界，在前行的路上，那些蠱惑人心的事物早已不能掂量司於我們心中的那雙羽翅，我們要有破繭而出的勇氣，去尋找最絢麗的花朵。

同學們，青春不容滯留，成功不容等待，時刻準備着，就只為完成我們肩負着那最沉理的使命，就只為我們生命中最美麗，成功總是留給有準備的，讓我們銘記這句話，用行動見證“我能”。

不要好高騖遠，任何事都要從基礎做起，要努力的去做好每一件小事，成功永遠是垂青有準備的人，即便是不成功，不輝煌，但我努力了，我拼搏了，我畢竟有過體驗了追求的過程與...

大學生作文 篇7

今天下午奉派聽取學生代表對學院的意見。與會學生代表32人多為二十歲出頭的男女青年，一個個胖乎乎的，營養都不錯。

學生提了一百多條意見，我做了記錄，以備隨後向有關院領導彙報。學生提的多數意見還算合理，但其中一條我覺得不算合理：校車數量不足，發車時間也不夠及時，搞得他們到校本部時坐不上校車。

這條意見的背景是：原來我校只有一個校區——北校區，後來在高校“大躍進”式擴招的過程中，學生由三四千人增加到一萬二千多人，這就使得原來的校區不夠用了。後來費了很大勁，才在原校區南部3公里左右又徵得二百多畝地，建設了一個新校區——南校區，將文科專業搬到了南校區。但學校的諸多管理機構不可能也設兩套，這就造成了文科專業的近6000名學生需要經常去北校區辦事。為此，學校專門購置了兩輛中型大轎車，在固定時間拉學生往來於北南連個校區之間。但大轎車只有兩輛，開車班點也不夠多，這就造成了學生有時坐不上車的情況。

我不能説學生提的意見完全不合理，但我聽了覺得不太不順耳。我想：

一、北、南兩個校區相聚不過三四公里，沿途都是寬闊的馬路，汽車也不算多；步行不過需半個多小時；騎自行車，只需10分鐘左右。這對這些二十歲出頭的小青年來説實在不是什麼負擔。

二、我以為學生還是培養培養吃苦精神為好。近二三十年以來，中國的國小生、中學生、大學生太嬌嫩了，從幼兒園父母開始接送，有的一直接送到高中畢業。更有甚者，父母還一路陪讀到大學畢業，陪讀到留學歐美。我不知道這樣的青年將來會有多麼強的生活能力和競爭能力。

三、在這一點上，現在的青年遠遠不如解放前的學生和一前的學生。以我自己為例：一、我上國小一年級7歲時，剛解放沒幾年，父親只領我到過學校一次，開學後就是我一個人每天揹着書包穿街過巷自己去上學。二、到國小三年級我10歲時，父母因為工作忙，沒時間給我做飯，就把我轉到了寄宿國小。然後從10歲到18歲高中畢業，我就一直吃住在學校。當時的學校條件極差，吃不飽、住不好，冬天教室和宿舍只生一個濕煤火爐，室內温度最多有七八度。我星期六下午回家，每次都是步行十幾公里。我這算近的，還有許多同學家在鄉下，星期六回家要步行三四十公里呢。他們還得背上行李、糧食呢。就這，從未見一個學生叫過苦。那時的學生都很願意吃苦——在那個時代，人人以能吃苦、能勞動為榮。就這，大多數學生還學習很好，我們那個班最少有90%可以考上二類本科大學。

四、我在這所大學教書32年，每星期代8至20節課，我家距離學院有六七公里。32年來，無論冬日嚴寒，還是夏日炎炎；無論是飛雪飄飄，還是暴雨如注，我們上課是一點也遲到不得的。但我從未坐過轎車、公交車，從來都是步行或騎自行車。記得有一次，半路上下起暴雨，淋了個濕透，和洗了一次天然淋浴似的，也並沒有什麼啊？還有一次，雪後結冰道路奇滑，我不小心剎車，竟在冰面上滑行了二十多米，竟沒有滑倒！可見我天天騎車，平衡能力自然較強。就是現在我已年過花甲，我每次來學校照樣是騎自行車。我覺得悠哉悠哉地騎着自行車順路觀看景色，順便買點東西，還能動動眼睛、大腦、腿腳，只有好處而無壞處，為什麼要坐車呢？我現在身手還算靈活，快步如飛，很可能和我堅持步行、騎車半個多世紀有關。一會兒散會後，我照樣還是要騎自行車在夜色中回家。

五、當然，我並不是主張學校可以不改善辦學條件，而是説國家也應該同時儘量注意培養學生的吃苦精神、勞動觀點。不然，我們的青年畢業後到了社會上如何參與殘酷的市場競爭呢？如何投入激烈的地球村競爭呢？

現在的大學生確實有點太嬌生慣養了。依我看，這種教育環境實在是於國於民於學生自己都毫無益處！

大學生作文 篇8

每一個人一生中都有幾大難關，其中一個過渡關就是小升中考。每個面臨的國小生和家長都忙得上氣不接下氣，彷彿天在旋轉，地在晃動！我這個普通小孩當然也難逃池魚之殃的劫！

很正常，往往在臨近考試的時候都最容易發現缺口，但缺口不斷增加，常會來不及去補，好比一些重量級的羊遇上了三隻兇猛的狼！一狼當然是語文、數學、英語哦，不知道考官哪裏來的題，一大堆，一大堆的！有時讓我們丈二和尚摸不着頭腦！但經老師細講，反倒變得容易起來。人之常情，每個人都有抵擋不住的好奇，有時讓你愉快，有時讓你緊張我就是在緊張那一類的，媽媽給我報了人大附中，聽很多同學説過人大附中是好學校，題超難，我不知道自己行不行，心裏打起了小鼓。不行才要學，才要練，咱就是去見見世面，看人大到底怎麼好，怎麼難！媽媽風趣地對我説，我也暗中使勁，拼命準備。

不知不覺中，時間似流水，一個月過去了，我在家接到了面試通知，媽媽也在網上網上查到信息，我們對視着，不知是興奮不是緊張姑姑英語不錯，給我準備怎麼去説，好多單詞都沒聽過，根本記不住，是緊張鬧得嗎？一路上，我們準備這，準備那，大人對我説這説那，彷彿我要遠行。到了人大附下了車，走進大廳，我等待着劉飛揚來了嗎？輪到我了，我發現我走路都很不自然，爸爸媽媽坐我身後，我和幾位同齡坐在各位領導對面。這是個會議室，很大，讓人更加緊張。?，?什麼聲音？不是在敲鼓，難道對！沒錯，是我的心，是心跳動的聲音，好響，好快。我從沒如此緊張過，這怎麼行，我拼命作心理工作，沒用，對了，老師曾講過，緊張時輕按中指，輕按，嗯，試試吧！果然，好多了。我坐在那裏，組織語言，要知道，自我介紹這項我沒有準備，到我了，心又劇烈跳動起來，來不及去多想，便站起來，把自己的信息介紹給了領導們。坐下時，我手上全是汗，心平靜下來了老師、領導讓考生出去後，和家長們談話，我在門外等待着，等待着。第一批家長出來了，沒有我爸媽，第二批照樣，我慌了，難道沒上，不會吧，怎麼會這樣呢？我恨不得衝進去問個清楚，這時，門開了，爸爸媽媽走了出來，滿面春風，面帶笑容，成了，過了，我閨女！媽媽爸爸抱住我開心、激動地説，我看到爸爸閃着熱淚的淚光，我也不敢相信，開心地要飛上空中，把這喜訊告訴每個人。

人生的第一大難關，過去了，面臨着我的還有更多、更多，但我相信只要努力就一定行，功夫只怕有心人，加油！

功夫只怕有心人，彩虹總在風雨後，只有付出，才有收穫，天上沒有掉陷餅的事，只要努力就一定行，加油！我相信我自己！

大學生作文 篇9

每個人都是一顆孤獨的行星，在浩瀚的宇宙中，沿着自己的軌道，孤單旅行。

——題記

你相信命運嗎？就像蝴蝶擁有翅膀，就像烏龜永遠不會飛翔，在我從這個世界上誕生的時候，就有那麼兩個人，為我的出現而感到欣喜若狂。可是當時的你們卻忘了，每個人的一生，總有那麼一段時間，總有那麼一段路，需要一個人走。

那時的我，還不會走路。你們看着我搖搖晃晃的身影，邁出人生中的第一步，第二步……你們見證了你第一次摔跤，第一次趴在地上嚎啕大哭，卻在把我扶起來之後，又一次顫抖着放開我的手。終於，在無數次摔倒爬起之後，我孤單地學會了來到這個世界以後的第一個本領。

我慢慢的長大，你們牽着我的手來到幼兒園的門前，不顧我如何痛哭打鬧，仍然狠下心把我交到老師的懷裏，然後看着你們漸漸消失在轉角的身影，黯然離去。但你可知道，那同樣的孤獨，同樣的不安，全都是愛着的證明。

隨着時光的悄然流逝，我踏進了國小的校門。你們開始為我物色各種各樣的興趣班：鋼琴、畫畫、口才……我應接不暇，無奈順從。幾年過去，我開始在學校的各個興趣比賽中嶄露頭角，驕傲的捧回數張獎狀，當時的我可曾還記得自己和你們孤獨的努力

我上六年級了，面對小升中的壓力，面對着做不完的試卷和寫不完的作業。困了，累了，一直守候在旁邊的你們提醒我，督促我。我可能會埋怨，埋怨茫茫書海，哪裏是岸？埋怨你們不解人情，埋怨自己孤單無助，但我終究在這數夜的寒窗苦讀中，考上了我夢寐已久的中學。

花開花落，不知不覺，我已亭亭玉立。上了國中後，我開始了我的住校生活，也開始在無人陪伴的深夜寫完一科又一科的作業，在晨光熹微中背會一篇又一篇的課文。在回家後，因為作業的完成情況，我又得到了一次又一次的責罵。面對你們失望的眼神，我心裏的孤獨蔓延成災……

其實，在我心底一直知道，那麼多年來，你們的嚴厲讓我孤獨地長大。可在我的身後，那兩個人，在我灰心時鼓勵我，在我困難時幫助我，在我難過時安慰我能。實際上，我從不孤單。

歲月無聲，時光在你們的臉上漸漸留下不可磨滅的痕跡。我明白，我在孤獨的長大，可我不會讓你們孤獨的老去，我會擔當起自己的責任，你也會，慢慢成長。

和他們在一起的旅行，你從不孤單。