【推薦】優秀成長的作文3篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的優秀成長的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優秀成長的作文 篇1

誰在夜裏幫我們拾起被我們踢掉的被子，

誰在我們哭泣時給我們以温暖的擁抱，

誰在我們跌倒時伸出有力的臂膀，

誰在我們迷茫時給我們指明方向……

是關愛如陽光般温暖的父母，呵護如陽光般細緻的朋友，照顧如陽光般周到的同學，叮囑如陽光般密集的老師。我們在愛的陽光下成長。

陽光明媚的一天下午，我坐公交車去上學。車上擠得像那天的温度一樣火爆。終於，我被周圍的幾個人擠上了車。站在離前門很近的一個座位旁，一個戴墨鏡的老人頭扭向窗外，好像在欣賞車窗外的美景。本已無暇顧及窗外的我，目光隨着這位老人移向窗外。

那時已是深秋，可那天的天氣卻有些與之不相稱。大樹旁已堆滿了金黃的樹葉，幾十堆樹葉連在一起，好像一條人生的賽道，只有起點，而沒有終點，只有時間的飛逝，而沒有時間的停止。這四季也好似人的一生。年少如春，青年如夏，中年如秋，老年如冬。春天的快樂，夏天的奮鬥，秋天的收穫，冬天的孤獨。

在車內站着，覺得無聊，便和這位老人閒談起來。他是先給我説話的。他轉過頭來，我看着那黑色的墨鏡，突然呆了一下，這位在我眼前充滿陽光般燦爛笑容的老人竟是位盲人，我有點不相信自己的眼睛。“我是一位盲人。”於是我疑惑地問他剛才為什麼還朝窗外看風景呢？他回答説：“雖然我的眼睛看不見了，但我並不為此感到悲傷。因為我心靈的窗户在被陽光滋潤，在感知着這個充滿愛的世界。”説着説着，他便笑了。我為這位老人的樂觀所感動。因為這感動，我們才能嗅到更多陽光的味道。

我們雖然生活在陽光下，生活在充滿愛的世界，但我們更應該選擇陽光。人生之路，風雲變幻，沉浮不定；有坎坷的山路，也有陰晦的沼澤。但是，只要我們的心靈選擇了陽光，那麼在通往成功與幸福的道路上，我們就會遠離黑暗與沉淪。

優秀成長的作文 篇2

最高興的事，莫過於發現自己每天都在成長。

成長是一杯酸酸甜甜的酒，你一杯，我一杯。

那是六年級畢業臨近的時候，吃過晚飯，大家就到寢室裏，坐在牀前聊天。XX説：“唉，今天就要考試了，過幾天我們就要國小畢業了。”“是啊！我也將到XX去讀書了……”XX説。我突然意識到，我們這一羣小姐們就要面臨離別了，與和自己朝夕相伴玩耍了六年的小夥伴，誰也不知道來年是否還能再相見。我的淚水不禁在眼眶打轉，一回頭，發現小姐妹們都流下眼淚來了。雖説天下沒有不散的筵席，成長，有時就意味着離別，但是，心中的那份依戀與不捨，仍然如一杯酸楚的酒。我們這些整天嘻嘻哈哈的黃毛丫頭，一時間竟然變得多愁善感了。我知道，我們長大了。

成長如一杯釅釅的茶，苦澀之後，會有甘甜。

星期六的早晨，我早早起牀就開始做作業。這個雙休假作業特別多，語文要寫作文，要練習寫字，數學得用紙製作五個正方體，英語要寫小作文、要做練習冊上的習題……我想：得抓緊！得抓緊！我完全鑽進了作業堆裏。不知什麼時候，媽媽的叫聲傳了進來：

“慧琳，你怎麼還不吃早飯呀？”“呀，吃早飯了？怪不得肚子咕咕叫。”我望着成堆的作業本苦笑了一下。進入國中後，這樣的苦日子漸漸多了。我知道，“梅花香自苦寒來”。沒有這樣的苦的鋪墊，成長的路上，怎會一路花開？

成長也要有一碗辛辣的湯，逼自己喝下去，讓意志力得到滋養。

“聽説小店裏新到了一種辣條，可好吃了，我們一起去嚐嚐吧。”三五同學，呼朋引伴，都是好朋友。“慧琳快點，就等你了。”可是，我一堆作業沒寫完，正在心急如焚忙着翻書，怎麼辦呀！我説：“哎，你們看，我這麼多作業沒完成，課代表早就在催了。真不好意思，你們去吧，我下回，下回了。”“每次都是下回，我們作業不是也沒寫！”“不去就不去唄，下次不叫你了。”好朋友們都生着氣，憤憤地走了。留下我，獨自紅着一張火辣辣的'臉。我知道，內心的成長，需要堅持。嘗過了苦，忍住了辣，內心才會變得強大。

成長的路總是曲曲折折多坎坷，我們何妨一路走來一路歌；成長的滋味總是酸甜苦辣樣樣有，我的人生因此變得更加豐富多彩。

優秀成長的作文 篇3

翻開精美的日曆，我細數着春節將要臨，那是我們中華民族的傳統節日，更是我期盼的佳節，因為只有這幾天，我才能放下沉重的學**，放鬆自己的心情，享受着一年中最歡樂的日子。

春節前,家家户户都燈火通明,家家都把房子打扮得整整齊齊，別具一格,各有各的個性他們把買的年貨放得滿地都地買的年畫怎麼貼法,那就各有自己的風格和喜好了有的正着貼,有的倒着貼,還有的歪着貼,各有千秋人們把買的菜全部都弄好了,只等春節一到,就可一飽口福了家家備有鞭炮,人們穿上新衣服,準備迎新年。

小時候，還不記事，那時候的春節，是從照片和家人們的口中得知的。家裏清掃乾淨，除舊迎新，家長們抱着尚不懂事的孩子們上街去，幾乎每一個小孩子的手裏都有多彩的氣球或是糖果……

長大一些，記事了，七年級早上被整耳欲聾的鞭炮聲吵醒，穿上夢寐以求的新衣，跟着家長拜年去。那時的孩子們其實並不在意是否能收到他人的祝福，只是希望收到更多的壓歲錢。見到叔叔阿姨説事業，見到長輩説健康，一個個紅包就到手了……

上了國小後，開始了學**，每一天都在盼望着過年，期待着漂亮的新衣，美味的食物，厚厚的紅包，多彩的煙花。和家長上街，不再是被家長抱在懷裏，不再拿着多彩的氣球，而是拉着家長的手，有時會因為好奇心而鬆開，但是馬上又被“捉回”，但那時的新年不是隻有歡樂，過完元宵節，壓歲錢就要上交了，這無疑是一場“災難”……

現在，已經到了國中，對於春節的理解已經不單是節日那麼簡單，對小孩子們説，春節可以拿到壓歲錢，在新年中長大一歲；對於工作繁忙的大人們説，春節是舒緩緊張的神經，和家人團聚的日子；而對於我們學生，春節是最歡樂的假期，擺脱繁重的學**壓力……

我們對於春節的記憶，隨着時間的推移而漸漸改變，我們也慢慢的長大。