【必備】滿分作文合集10篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的滿分作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

滿分作文 篇1

青花瓷盞裏倒映着浮年的流生碎影，拼湊出一張張熟悉的面龐，習慣捧起一杯茶，將舊人舊事摻着古木茶香一同攬入杯中。

在舊年月裏，在舊城古巷裏，有許多茶鋪。梆子剛敲醒五更的睡意，茶鋪夥計們便開始一天的生計。匆匆吃完三兩個饅頭就着一杯淡茶水，就匆匆換上夥計行裝，不忘將一張舊布巾搭在肩頭。天微微亮時，將一豎酒幌斜掛杆頭，就開始喲喝：“來來往往都是客，吃杯茶水再走嘞。”

茶鋪不只賣茶。常和鄰家的發小去城外找“外快”，春天摸魚，夏天採蓮子，這些東西拿到集市上都能賣個好價錢，有了錢自然是要好好享受的。至今還記得的是西巷茶鋪的老茶幹。那裏的老闆很和氣，夥計見了我們來，都知道我們要什麼，直接端上三五碟茶幹。這是茶鋪經常給客人準備的小吃，西巷茶鋪的茶幹其實是一種特別的豆腐乾，因為經常伴着茶吃，所以叫茶幹。豆腐出淨渣，用蒲包包好，碼在小蒸鍋裏，疊放得整整齊齊，再加上抽油和其他香料，上面全用石頭壓實，文火煨煮，聽説要煮很長時間，夥計們一大早就開始弄，要到中午才能吃上。喜歡他家的茶幹不是因為別的，而是茶幹實在好吃，價格又十分便宜，平常家孩子都能吃得上。

有茶幹自然不能少了茶。茶，青青的茶，叫“嘉木”，這個叫法是後來才知道的。舊城有茶莊，便叫“嘉木秀”，取自“嘉木秀而繁陰”，紅檀木匾額，其上是明晃晃的綠字。小時候便聽過許多茶的名字：苦丁、龍井、鐵觀音、毛尖、雀舌、碧螺春……每到來新茶的時候，茶莊夥計就勸那些新茶客們嚐嚐，老茶客吃茶吃得久了，自然知道什麼時節有什麼茶，抿一口便知茶的好壞優劣。品茶講究一個靜字，心不靜是品不出什麼所以然的。也因為這個，城裏幾乎所有上檔次的茶鋪都空出幾塊地方，用簾子隔開，叫雅座。一般只有老茶客會去，過路的自然沒那個必要了，只是討杯茶水解渴而已。

茶是最乾淨的，長在雲霧裏，舒展在杯盞中，泡茶的水當然也要講究，就見過許多人自帶着水去煮茶的。城裏老書生説，泉水，雨水，雪水，甚至梅花水，統統都能用來煮茶。“寒燈新茗月同煎，淺甌吹雪試新茶。”“一片青山入座，半潭秋水烹茶。”煮茶的學問可多着呢。

舊城早已不在了，茶鋪也未曾再見過，是茶乾的味至今仍不能忘掉，我只記得小時候嘗過雪，卻還未吃過雪水泡的茶。雪下了有一天了，特地在房頭上取了一杯雪，用青花瓷盞泡了這杯茶，只是芒草白了青山頭，一切都變了，老了。

雪水承載着一世的浮沉，水汽氤氲着過往的點滴。當最後一縷茶香飄離舊城的古樓，只留下一個念字悠悠縈繞在心口。

滿分作文 篇2

平日寫作文的你，是否會查一些滿分作文來參考呢？歡迎大家閲讀！更多相關信息請關注CNFLA的相關欄目！

遊徽州古鎮

位於皖南的徽州是一個文化古城，它有三絕聞名於世，分別是牌坊、民居和祠堂。除此之外，徽州還有它的獨門三雕———木雕、石雕和磚雕。去徽州遊覽一直是我的願望，國慶長假，我終於實現了這個夢想。

一路上，青山環繞，樹木葱蘢，一條潺潺的溪流緊傍着山腳向前延伸着，一輛輛汽車沿着腰帶似的公路，在羣山中繞行着。

來到徽州歙縣，首先去的地方是“棠樾牌坊羣”。牌坊是封建社會最高的榮譽象徵，一般是用來標榜功德、宣揚封建禮教的。“棠樾牌坊羣”中 共有七座牌坊，全都是延續了十八代的鮑氏家族的。牌坊按“忠、孝、義”的順序排列，在這裏的每一座牌坊背後都有一個令人驚歎的故事。如：鮑燦孝行坊、鮑文齡妻子汪氏節孝坊、樂善好施坊、鮑文淵繼妻吳氏節孝坊、鮑象賢尚書坊、鮑逢昌孝子坊。

最讓我感動的是那座慈孝裏坊的故事。據説當時徽州府守將叛亂，劫匪橫行。棠樾鮑宗巖被劫匪捉住，綁在松樹上，當鋒利的尖刀刺向鮑宗巖的脖子時，躲在草叢中的鮑宗巖的兒子一躍而起，擋在劫匪的尖刀前要代父受死。父親吃驚之下，立即又擋在兒子的前面要救兒子。這一幕父子爭死的場面，震撼了劫匪，他們最後放了鮑宗巖父子。這個故事也震撼了我。父親因為有對兒子的慈愛才願意替兒子死；而兒子因為有孝心，才會來為父親擋尖刀，我理解了“慈孝裏坊”的意義了。這個故事讓我想到，從古到今，上慈下孝，一直都是我們要尊崇的美德啊！

看完了牌坊，我們去西遞參觀民居。民居是徽州三絕之一。這裏的民居十分好看，全都是白牆黑瓦，房子與房子之間隔着一道馬頭牆。據説，這個馬頭牆是為了用來防火，在我看來，也是為了美觀。你瞧，那一個個高高低低的馬頭牆和遠遠近近的青山綠水連成一體，互相映襯，多像一幅美妙的山水畫呀。

我們參觀了一些古代大家族的房子。我的感受是古代人的生活也太講究了，比如：坐座位，男人要坐在左邊，女人要坐在右邊，左為上，這體現了“男尊女卑”；人們的居家擺設也很奇特，在每個家族的正廳房裏，朝南的牆下都有一張桌子，桌子上一般要擺三樣東西：中間放一個座鐘，左面放一個花瓶，右面放一面鏡子，當鐘聲響起時，取其諧音為“終（鍾）身（聲）平（瓶）靜（鏡）”；還有人家在院子裏大門的兩邊種上兩棵柿子樹，大門的門頭上有一塊刻着如意葫蘆的磚雕，取其諧音為“事事（柿柿）如意”。

至於徽州的那獨門三雕就更神奇了。許多民居的門樑上、大門上、窗子上、天花板上、牆上以及所有的傢俱上，都雕滿了各種圖案。木雕、石雕一般在房子裏面，磚雕一般是在門樑上。在這些雕刻物上，雕刻着人物、花鳥、走獸，栩栩如生。

我真佩服古代勞動人民，他們用自己勤勞的雙手和智慧，創造出這麼多珍貴的藝術品。同時，我也感到惋惜，因為在“文革”時期，有好多牌坊、祠堂都被砸掉了。

這次遊覽，我增長了不少知識，更激發了我要探究古代文化的興趣。以後，我應該多多去了解、學習祖先留下的珍貴文化遺產。

文章開頭運用生動形象的語句，把讀者引入文章的主角“徽州古鎮”上。然後按照遊覽順序，細緻地描寫了徽州古鎮的景。文章最後寫出了作者的感想，昇華了文章的中心。

滿分作文 篇3

又是一年大學聯考結束時，我們見證了一批批狀元的誕生、一個個唏噓的故事、一段段不同的精彩，當然還有一篇篇傳説中的大學聯考滿分、零分作文。

自從越來越多的省實行自主命題後，多樣的大學聯考作文往往是大學聯考後掀起的第一場熱浪。縱觀20xx年大學聯考作文主題，從隱性的翅膀到道爾頓的發現，從感悟時尚到常識，可謂是百題爭鳴。隨後而來的，就是那一篇篇在網絡上熱得發燙、爭相傳閲的滿分、零分作文。

這些作文出自考生的筆下，由一個對於考生來説神祕的地方閲卷場裁定。如果説考場是學子揮發才智的天地，那麼閲卷場就是把這隱性的力量變成一個個顯性的數字的地方。那麼，對於鋪天蓋地而來的大學聯考作文，經歷過大學聯考作文閲卷的老師，又有着怎樣的看法。本期，《非常看點》欄目邀請幾位今年或者曾經參加過大學聯考作文閲卷的老師，一同探究大學聯考作文。

主持人：各位老師您好！各位都是經歷過大學聯考閲卷的老師，我想請問，您覺得今年大學聯考作文主題的主體趨勢是什麼？

鄭老師：今年各省(區市)大學聯考作文主題概括起來，大致可以歸結為以下三種情況：

一是引導學生關注社會現實生活，正確辨別生活是非。如江西題：獸首拍賣；山東題：見證；廣東題：談談你生活中與常識有關的經歷或你對常識的看法；全國卷I：小動物學本領；遼寧題：關於明星代言廣告；寧夏題：誠實善良；上海題：鄭板橋書法等。這些題目，在寫作時，需要考生分辨是非，辯證處理。

二是正確認識自我。如天津題：我説90後；北京題：我有一雙隱形的翅膀；湖南題：踮起腳尖等。這幾個題目，要求考生將自身與現實生活緊密聯繫起來，談自己在現實生活中的思想行為、理想願望等。

三是無確定主題。今年福建作文題這也是一種XXX 和湖北作文題站在XXX 門口，採用半命題形式，給考生提供了自由廣闊的選擇空間，考生需要將題目補充完整後才能確定主題。這樣的題目開放度是相當大的，有利於考生髮揮，且審題立意不會失誤。

熊老師：我看09年的大學聯考作文命題，有這麼幾個特點：

一是曾一統天下的話題作文一下子銷聲匿跡。在話題作文消失的同時，新材料作文呈現了上升之勢，這不能不説是將來一定時期內，作文命題的一個發展趨勢。

二是作文命題的方向繼去年以後，出現了更多的將命題指向了生活，引導學生關注現實、關注自身、關注國計民生，這是非常值得稱道和關注的。從話題作文以來，一段時間的'命題關注的是對考生的道德拷問，以致迫使學生因無話可説而説空話、説大話。然後作文命題又轉向哲理思辨，似乎進入了一個成熟的階段，其實，這樣命題也容易讓思想還不成熟的學生去高談闊論，故作姿態，作文大多是空對空。之後，不少地方命題又轉向了風花雪月和詩情畫意，以搶人眼球為目的。這兩年，尤其是今年，作文命題轉向現實，關注人生，關注自我以及激活考生的思想情感的作文佔了很大比例，如重慶的我與故事、江蘇的品味時尚、江西的獸首拍賣、遼寧的明星代言、山東的見證、四川的熟悉、天津的我説90後等，都讓考生對現實和人生進行思考。

王老師：因為我參加了今年四川省大學聯考語文作文的閲卷，我主要談談四川的作文主題吧！今年的主題是熟悉，對於高中學生來説，比較容易寫，大多數人都有話説。可以是熟悉的人、熟悉的事、熟悉的場景。和去年的堅強相比，個人覺得熟悉的詞性更中性一些，不具備比較強的導向性。考生可以自由發揮，更真實地顯現出個體差異和不同水平。

主持人：那其中有您覺得有會造成考生理解失誤的作文主題嗎？

鄭老師：至於容易造成解讀失誤，這樣的題目嚴格説起來沒有，因為大學聯考命題原則中有一點是命題人達成了共識的，即淡化審題，不在審題上為難考生。當然，相對來説，有些審題有難度，容易導致少數考生跑題，比如題意較為抽象的題目，如湖南題：踮起腳尖；浙江題：以歌詞綠葉對根的情意為材料作文；上海題：鄭板橋書法。這幾個題目，如果就事論事，會顯得理解呆板，視野狹窄，選材範圍及其有限，寫不出主題積極的好文章來，屬於失誤之列。

熊老師：有些省的作文題我覺得較讓學生費解，如湖南的踮起腳尖富有很強的哲理性，這裏需要理解腳尖的含義，如果作文不能立好踮的意，就很難將作文寫好。還有，安徽的彎道超越很讓人費解。高中學生絕大多數對賽車規則不懂，甚而很多學生根本就不關心賽車，雖然材料作了一些提示，但有的學生只知道體育課老師告誡的，在跑道上一般不要在彎道超越，因為如果從內道超越就會違規，從外道超越會延長自己的跑動的距離，是費力不討好的事。如果將體育課老師講的與材料對照起來，學生如何去下筆呢？很容易為了考試之需，為賦新詞強説愁了。

王老師：現在社會上對大學聯考作文的態度相差很大，有人認為大學聯考作文多樣化有利於學生思維的創新，也有人覺得這些題目不符合高中生的學習內容。就我而言，每一套大學聯考試卷都是一件珍品，經過無數專家學者的辛勤努力。尤其是作為大學聯考作文命題，更是力求反映考生的語文綜合素質和真實水平。文無定法，除了命題中確定的要求外，考生可以展現自己的真實想法。只是在選撥性考試的有限時間裏，考生一般不要天馬行空，這樣會容易對主題的把握不準，而導致跑題。

滿分作文 篇4

時間就像一條永不停歇的小河，靜靜地、悄悄地從人們身旁流過，不知不覺中，我們送走了威猛的金虎，迎來了可愛的玉兔，一年又過去了，我們迎來了一個新的歲月。

老家的新房子起好了，所以今年我在奶奶家過春節。在那我沒有夥伴，到了晚上沒有人陪我玩，只能坐在電視機前看電視，這時我不禁想起了在外婆家時的情景：除夕之夜，外婆那會非常熱鬧。每幢樓的門口都貼上了春聯；家家户户的門窗裏都飄出年夜飯的香味；朋友們穿着新衣服，在院子裏盡情地追逐着、嬉鬧着，還在一起放着各種各樣的煙花和鞭炮。而現在呢，在這我沒有認識的人，就算有，晚上這裏也沒一個人出來玩。新房子很大，又靜悄悄的，非常冷清，一點也不熱鬧，電視節目也只有小品好看一些。不知不覺，十二點了，那麼無聊，我準備和爸爸放完鞭炮，守完歲就去睡了。我上到樓頂，突然家家户户都響起了鞭炮聲，頓時煙花四起。在外婆家周圍都是高樓大廈， 擋住了煙花根本看不見，而農村呢都是些平房，高的也只有四五層，而且又比較空曠，看煙花看得很清楚，我從來沒有看過如此之美的景象。我站立之處成了看煙花的好地方，誰能説這不是天地給我的恩澤?煙花永不停歇的綻放着，這家放完了，那家又開始，那家放完了又到另一家，此起彼伏。煙花五顏六色、璀璨奪目，有的像花開一樣向外散開；有的像球一樣炸開；還有的像流星一樣朝我飛來，好像要濺到我一樣。煙花放了好久才停下來，我算了算，這“花”足足綻放了四十分鐘之久。

在這迎接新年的鞭炮禮花聲中我慢慢地進入了夢鄉。雖然今天沒有朋友陪我玩，但卻是我有史以來過得最開心的一個除夕之夜了！去年金虎使我們生龍活虎，今年玉兔將讓我們輕鬆愉悦。在這裏我祝大家新春快樂，鼠年吉祥！

滿分作文 篇5

週五，藍天被太陽曬成淡黃色，馬路上，汽車來來去去，好像快被太陽曬壞了，想逃跑似的。

這天早上，我想晚點起牀，可就在我睡得正香時，奶奶過來了，看見我還沒起牀，就説：快起來做作業，吃完飯要去你周叔叔家玩去的，你還不快點寫好作業，早點寫好早點玩。"

"哎呀，奶奶，放假了連覺都不讓睡，作業我會做的。我説。

"不行。奶奶説，我要看你起牀，為了

好吧，我起牀，我立馬起牀。我説。因為聽奶奶的閒話比起牀還難受，

吃完飯，奶奶爺爺，弟弟一起去周叔叔家完，我要寫作業。

奶奶説：你在家要把作業做好，不然你爸爸又要説我沒看好你，所以你

好的，好的，不用説了，我會做好的，你們快走吧。我説。真怕奶奶再説什麼。

過了將近兩小時，奶奶和弟弟回來了。奶奶發現我還沒做完作業，就問：你怎麼還沒做完作業，我都回來了，是不是在發呆？我告訴你，你

哦！奶奶，別説了，我錯了還不行嗎？我打斷奶奶，馬上寫，馬上。

奶奶的話太多了，但我知道她在教育我，以後希望奶奶用短一點語言來教育我。

滿分作文 篇6

在以前，路是多的人是少的，路則是通的。而現在，人是多的路是少的，路則是堵的。怎樣才能使路通呢？那就是——-讓路！

在每個人的一生當中，走過的路是很多的，而給別人讓路或者是別人給你讓路的次數也必然不少。

他人給我讓路

我和一個朋友約好1：30我去他家裏和他一起進行最後一次複習，因為他一家人要搬走了。當天中午，我因為太瞌睡就躺下睡覺了。當我醒來的時候已經1：20了，我就拎起要用的東西，騎上自行車飛一般的衝向他家。去的路上必須經過一個只能通過一輛自行車的寬度的衚衕。當我進入衚衕中央的時候，對面出現了一個正在狂奔的男子，我當時停下了車，在我想退出去的時候，只聽見對面的那位男子大喊道：“要過，快過。”我當時心中充滿感動立刻騎車穿過衚衕。當我的謝謝還沒説出口，他已經消失在衚衕裏了。我把這件事情説給朋友聽後，他非常開心的對我説：“讓路一小步，素質一大步。”

我給他人讓路

這一天，我剛辦完事準備上樓回家。這時從樓梯下來了一個滿臉焦急的人，他對我大聲叫道：“小子，快讓開。”因為樓梯本是可以通過兩個人的，可是一旁被雜物堆滿了。我本來很生氣，不想給他讓路，可看到他那滿臉的焦急，就讓開了。當他從我旁邊走過時，我對他説：“叔叔，慢一點兒，前面的台階很滑。”他聽後怔了一下就急忙走了。後來他特地來向我道歉。

其實，他人給我讓路，我給他人讓路！只不過是個簡單的舉動而已。但這個舉動卻可以讓自己和他人得到意想不到收穫！

你會給他人讓路嗎？

滿分作文 篇7

前兩天滕老師上作文課的時候説：

“現在有幾篇作文是真實的呢？都是瞎編的多。”

我不覺得這是一種應該的現象，我覺得這是一種悲哀。隱隱約約記得上次看到的一句話：孩子們的撒謊是從作文開始的。

我想，在這個虛偽的時代，人心是虛偽的，為什麼作文也要是虛偽的呢？作文，或許是虛構的，可是，你的中心應該是你的本意，如果你的作文完完全全沒有寫進你的真實情感，那便是瞎寫，睜着眼睛説瞎話。再多的華麗辭藻，再多的錦詞麗句，都只是空紙一張。

我在《語文新天地》上看過這樣一篇文章：“我”千方百計想得到老師對自己作文的認可與表揚，可前兩次因沒有真實情感，胡亂瞎寫而名落孫山，第3次，“我”因對侵略者的憤恨而一氣呵成的一片文章，卻得到了老師的認可：

“做人要有骨氣，文章要有文氣。什麼叫文氣？既有中心思想，又有豐富感情的文章才叫有文氣，才能感動人。這篇文章裏爍爍動人的文氣，你們感受到了嗎！”

我想，所謂的文氣便是作文的靈魂，是作者最最深切的感情，是作者的心血。

外國的諷刺小説《爸爸最值錢》中那位好兒子，為了賺錢“出賣”了自己的爸爸（不如説是抹黑），最後還想父親幫助自己。由此可見，如今的文章，究竟值幾斤幾兩？究竟有幾篇文章，還值得人們去相信？現在的悲哀，不在於人們對作文的瞎寫，而在於人們的瞎寫已經越來越真實，不是那種一看就是假的，而是到了以假亂真的地步，這是不是説明，人類的文明越來越差了？人類的謊言越來越真實了？會不會有一天，一切都成了假的？

作文的靈魂是什麼？有人説，是中心，有人説，是創新，有人説，是結構，也有人説，是真實。而我想説，作文的靈魂，是情感。

作文是虛構的不打緊，瞧瞧馬克吐温的《百萬英鎊》，瞧瞧魯迅的《朝花夕拾》，這些不大都是虛構的麼，可是，馬克。吐温寫《百萬英鎊》是為了諷刺，為了抒發自己的心情，《百萬英鎊》的中心，即馬克吐温的想法。魯迅寫《朝花夕拾》是為了提醒，為了表達自己的悲憤，《朝花夕拾》帶給我們的，是魯迅滿腔的真情。小説是虛構的，可它比真實的生活更真實，不比我們現在滿天飛的虛偽作文。

作文可以是虛構的，可它背後的情感，應該真實！否則，無論你功底多麼深厚，文筆多麼優美，寫出的都不過是一堆沒有靈魂的行屍走肉。

滿分作文 篇8

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”，歷史在合與分的軌道中迴旋，拉開三國的帷幕。

戰爭風雲，變化多端，三國的演義實則是一部關於臉的戰爭。

孔明之臉——睿智哀傷

卧龍一出見寰宇，初出茅廬的你，三燒曹營，令曹軍聞風喪膽，你的臉上充滿智慧與謀略。羽扇綸巾是你的風度，抒寫着聰慧的歷史。從草船借箭到三氣公謹，從七擒孟夫到六出邪山，一張睿智的笑臉傳遍中原。

你睿智，同時在你的臉上又充滿哀傷。先帝創業未半而中道崩殂，你受先帝臨終之託，“受任於敗軍之際，奉命於危難之間。”你哀傷先帝不聽你良言勸告，你哀傷後主昏庸無能，你哀傷自己未能完成先帝之遺願。

孟德之臉——陰險豪邁

後人評價你的陰險，割發代首，臉上卻充滿陰險之容，物修之死，臉上洋溢陰險之本性，失天人的令諸侯，暴露出你陰險之臉。

可我更看重的是你的豪邁，討董卓，誅佔布、滅袁術、徵袁紹……你率領士兵南征北戰，盡顯你的豪邁之氣。“月明星稀，烏鵲南飛”，你橫塑賦詩，豪邁的氣概在你臉上盪漾，你款待雲長，厚葬關羽，豪邁的氣質又充溢你的笑臉。

雲長之臉——誠信孤傲

後人都説你的誠信，桃園三結義的情份永遠在你臉上體現。縱使曹操熱情款待，你依然過五關斬六將追隨劉備；即使你已立軍令狀，在華容道上你毅然放過曹操，留下一張誠信的笑臉。

可是孤傲又在你的臉上呈現。你小看老將黃忠，輕視猛虎馬超。你一直以為，有你在呂蒙他休想奪去，擅自出城，終在魏、關夾擊下走投無路，兵敗麥城，留下無限的淒涼，孤傲再一次在你的臉下抒寫情懷。

公謹之臉——智慧狹隘

你與孔明齊名，誰都知道你的謀略與才幹，誰都認識你那張智慧的臉。赤壁之戰，智慧的臉上飄逸着無盡的風采。

可為何你的心胸如此狹隘？奈何被孔明三氣就一命嗚呼，還空發“既生瑜何生亮”的感慨呢？原來你的臉上還有狹隘的成分。孔明識破你的苦肉計，你出言要殺諸葛亮，當時你的臉是何等的悲憤與狹隘！

………

亙古的風順着歷史的軌道襲襲拂來，在歷史的牆面上留下永久的回憶。不同的臉展現不同的風采，不同的臉呈現不同的結局。

三國的演義實則是一部關於臉的戰爭。

滿分作文 篇9

母愛有很多種，每一種都與眾不同，我的愛更加不同。

她，給我了生命，把我帶到了繽紛的世界裏，讓小小的我飽嘗到世間的酸甜苦辣，但是我很感謝她對我的養育之恩。

可是，她給我的愛卻讓我感到捉摸不透，甚至……

她可以用一個稱號來説——“法西斯”。她是那麼的嚴厲，讓我心中難免有些怨氣。比如：我到朋友家，吃了一些零食，回來之後，她便會破口大罵：“自己家的零食不吃，跑去別人家吃，簡直跟要飯的一樣。”這些話讓我感到莫名其妙：什麼要飯的，我要成要飯的，那你成什麼？這還不是在罵自己！雖然心裏這樣想，但還是沒説出口，誰叫她是長輩呢？沒辦法。

在家裏，我如同一個受氣包，她只要一生氣，逮着誰罵誰，讓我一個頭比兩個頭還大。唉！這種日子叫人怎麼過嘛？非把人委屈死不可！可有什麼辦法呢？誰叫她是長輩呢？

她，總認為自己很能幹，家裏要是沒有她，天便會塌下來。別人如果與她的意見不同，她會便大聲反駁，並且語句裏還有一種諷刺味道，我心想：不知道還裝知道，有什麼了不起？並且有時候，她數落我的時候，連同爸爸也扯上，真讓人白受氣。

有時候，我會想我大概不是她親生的吧！否則又為何對我如此。

那一天，我心血來潮，大膽地問她：“我是不是你親生的呢？怎麼感覺不像啊？”她頓了頓説道：“嗯……大概不是的，怎麼看都不像是我親生的！”説完，還故意壞壞地笑笑。可是我想：她回答的這麼幹脆，如果不是親生的，那一定會堅決説是親生的。莫非我的猜測是假的？那麼她為什麼不給我多一點的母愛呢？但是一件事卻改變了我對她的看法。

那天，是正月十三，她要回老家照顧爺爺，我和爸爸把她送到車站。上了火車，她坐在座位上，不停的向我們揮手告別。這時，我突然感覺鼻子酸酸的，一滴水珠滑進了我的嘴裏，鹹鹹的。莫非我流淚了，不會吧？我趕緊用手摸摸臉，濕漉漉的。呀，我真的流淚了！我為什麼會流淚呢？突然往日對她的怨恨在此刻煙消雲散，全部化為對她深深的思念，莫非，我感受到了母愛？

原來，她的愛，是十分神祕的，是很難感受到的；她的愛，並非是寵愛，而是嚴厲的愛；她的愛，不是露骨的愛，而是深沉似海的愛。我想向她道歉，可惜已經太晚了，火車開動了。我只好在心裏默唸道：媽媽，我錯了！我不會再懷疑，再胡亂猜測，更不會對您充滿怨恨，我會用心去體會您這份不一樣的愛。

滿分作文 篇10

他立在那兒，側耳凝神仿若聽風。是在聽風的呢喃還是在聽父親對他的叮囑?

他是我的國小同學，一個曾在國小三十九人的班級裏"叱吒風雲的人物，"常常用武力快速解決同學糾紛，並高昂着頭講一句“還和老子打嗎?”來做打完別人的結束語。作為一個方圓幾十裏擁有罕見貨車的家庭裏的獨子，他大概總有一種高人一等的感覺。他以極低的分數，極高的自信度過他的國小階段。

但有些東西轉眼便可消逝如煙，比如他父親的死，他沒料到那個開着大貨車威風八面的父親、那個健壯有力的父親會在他七年級才剛完成時便檢查出患有腦瘤。他們把貨車賣掉，又四處拼湊，終於將父親送到了手術室，但卻將他父親就這樣永遠送離了人間。國小畢業後的第一次再見，便只見到他呆呆地站在大堂上，披着白得刺眼得孝服，眼中的眸光黯淡，甚至毫無希望了一般。

在他父親下葬後，他和他媽媽便似乎從這個村莊裏蒸發了，我每個假期都再也沒有遇見過他。直到今年的元旦，他又像國小上學時經過我家門前一樣，叫了一聲我的名字——我才認出這個高出我一大截的國小同學，他不像國小時那樣高傲地昂着頭，也不像他父親離開時那樣低垂着腦袋。他只是側着頭，眼睛平視着前方。那是從未有過的從容。

從最近怎麼樣聊起，直聊到他遠離這個小村莊的四年中如何。他將一隻手隨意揣在口袋裏，講到：“我爸應該早就知道那個手術枱下來的人不多，早就在手術前的兩個星期找我講了一些讓我似懂非懂的話，交代我要是他走了，我就得活得像個人，照顧好我媽，千萬別成那千人嫌，萬人惡的東西。”所以他學了汽修，他在認真的活、精彩的活。現在的他能平靜地講述他的過去與現在，他能從容地講他掙得錢不多，但也沒活得像千人嫌萬人惡的惡棍。

同樣是十七歲的年紀，他承受了很多人所不能承受的一切。但他的努力與不屈讓他日漸成熟——像他父親那樣。他從容地立在風中，仿若讓風幫他回憶起父親進手術室前的囑託。