叮嚀聲作文300字3篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的叮嚀聲作文300字3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

叮嚀聲作文300字 篇1

叮嚀，聽起來是那麼微不足道。它不是風，卻能和風一樣抹去我心中的塵埃；它不是糖，卻似糖一般給人蜜一樣的甜蜜；它不是花，卻同花一樣給人以撲鼻的芬芳；它不是泉，卻能與泉一樣奉獻純淨與透徹。

因為爸爸媽媽工作繁忙，因此一到週末，我都是獨自一人在家。爸爸媽媽很是放不下心，經常趁着休息的時候給我打電話，你聽：“小虎，作業做完了嗎？”“小虎，作業做完了就看看書哈！”“小虎，吃飯了沒？飯菜熱一下再吃，小心着涼！”“小虎，下午有課，你要抓緊哦！”“小虎，注意勞逸結合，保護好眼睛。”……

爸爸媽媽的`一句句叮嚀和囑託透過冰涼的電話線暖暖地傳過來。以前我總覺得爸爸媽媽喋喋不休，真是讓人厭煩，有時我甚至會不耐煩地在電話中説：“知道了，知道了！不用再説了！”。如今，我漸漸地長大了，已不再是那個不懂事的孩子，我知道爸爸媽媽在那麼忙碌的時候還牽掛着我，這哪裏是嘮叨，這分明是爸爸媽媽深深的愛啊！

這一聲聲的叮嚀，如陽光般填充着我的心，讓我在成長的道路上温暖地前行，勇敢地前進！

叮嚀聲作文300字 篇2

“嘿！帶雨傘啊！可能有雨。”媽媽着急也在我耳邊喊道。我跑去看天氣預報，“哼！明明是大晴天，想騙我帶雨傘，沒門兒！”我不耐煩地朝正在洗衣服的媽媽喊了一聲：“不用了。”之後就出發去學校了。

下午第一節課，天氣依舊晴朗，可第二節課的時候，我的眼淚已經在眼眶打圈了，對！你沒猜錯，天正是下起了毛毛雨。第三節課，我在心中默默祈禱，希望雨能停下來，可老天偏偏和我作對，竟下起了傾盆大雨。

放學了，我站在一年級門口，一臉茫然地看着天空中落下來的小雨，心中在想：“要不，我跑回家吧！”可這種念頭很快被打消了，我正在思考之際，淚水早已悄悄地爬上我的眼眶，又悄悄地溜下我的臉頰。

這時，被淚水霸佔的眼睛無意中瞥見拿着雨傘站在雨中看着我的媽媽，我大聲地哭了出來，跑到雨傘裏抱住媽媽的。媽媽拍着我的背説着：“沒事了，沒事了！咱們回家。”我點了點頭，緊緊地抱着媽媽走回家去。

媽媽，我想説：“謝謝你！我愛你，媽！”如今，迴響在耳畔的叮嚀聲，依舊那麼清晰……

叮嚀聲作文300字 篇3

“校牌帶了嗎？水杯帶了嗎？手錶帶了嗎？”這會兒，媽媽她又在耳邊嘮叨了，真讓我頭都大了。

這樣子的情況每天如此，但是有一天，在我覺得，所有東西都準備好了的時候，媽媽再三叮囑，我卻不耐煩地落下了一句話：“都帶了，我走了！”就邁出了家門，直奔學校。

到了學校，總覺得什麼東西沒有帶，一看課程表，“哎呀！今天美術課，忘帶美術工具箱了，我的天啊！怎麼辦？”現在我的腦海裏飄出一個念頭：叫媽媽送！可是媽媽早上要開會呀，我心裏卻急燥又擔心，等會兒肯定被老師批評了，算了，反正就多挨幾句罵吧！我用手機撥通了媽媽的電話，我全身顫抖地説：“媽媽，我……美術工具……忘帶了。”“好好好，我馬上來！”她只説了這一句話就急忙掛掉電話了。

我坐在學校大廳的椅子上等着媽媽的到來，“離上課只有十分鐘了，媽媽怎麼還沒來？”我着急地自言自語道，這會兒從大門口看見一個女人的身影，是媽媽，我趕緊跑了過去，拿起工具箱，媽媽看着我嚴肅地説：“下次注意點，先看課程表再整理東西，”説完就匆匆忙忙地走了。

眼淚在我的眼睛裏打轉，剛才的我為什麼不給她一句感謝呢？

媽媽我懂了，從你對我的叮嚀中，包含着你對我無限的愛和關懷。