優美話題作文8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的優美話題作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

優美話題作文1

每當一株花含苞待放的時候，我就會一直關注，等待。看着它們從柔嫩的花苞裏靜靜地綻放，綻放它們一生中最美麗的瞬間，那是一個新生命的誕生。在我看來，它們是有生命的，因為它們對生活的熱愛是如此的熾熱與迫切。它們以豐富的舞姿、深深的情誼，承受着開放後的風風雨雨，最後慢慢脱落而去，它們是最偉大的、最神聖的生命。無私的奉獻，熱忱的追求，更是對人生的一種詮釋!

鮮豔總在盛開的時候，冰冷的風呼嘯着吹過，一片、二片、三片……我數着那細落的花瓣似我的陣陣思念；消散在輕輕的雨中，哭了的你的臉，像朵已枯死的花，總是任由它的擺弄……風停了，雨止了。撿起了花瓣，一片、二片、三片……我數着帶着泥土的思念，望了望天，凋零的花，我很可憐。這是一首葉子的詩，詩中的殘花，宛如我們的追求生活的人生。

人生就像一條小舟，平靜時，它能安然的載你漂流而下；憤怒時，那種安逸舒適的場景早已拋到九霄雲外，留給你的只有垂死的掙扎；平定了，你就大吉大利；滅亡了，你就將一無所有。

花的一生充滿了悲歡離合、善惡情仇，開放、凋落、又重生。人生也如花，忍受一段痛苦，經歷一種蜕變，生命得以昇華，悄悄地在平淡的視線中消失，最後又化成一縷白煙回到歸零的開始。

我喜歡花，喜歡它的柔，喜歡它的美，更喜歡它追求美麗人生的崇高!

花謝花飛飛滿天，紅綃香斷有誰憐，遊絲軟系飄春榭，落絮輕沾鋪繡簾……

人生如花，用盡全身的力氣去努力的開放，不管通向成功的路多麼崎嶇坎坷，一如既往，追求、永無止境的追求。人生的拼搏如同那嚴冬裏的臘梅，飽含風雪之後，那香自苦寒來的意念，永遠都會激勵着人生，激勵着蒼茫歲月裏那首奮鬥的歌!

秋冬凋零，春暖花開，人生亦如花!

優美話題作文2

騎一單車，暢遊西子湖畔，數十美景，裝點西子湖顏。

她，如小家碧玉，波瀾不驚，清新秀麗；她，似大家閨秀，端莊高雅，華貴雍容。令人傾慕。

不知是情愫早生，亦或是前世有約；得見即相知，狂戀，她的容顏平靜的像一面鏡子。是不大善表達情感吧？笑，只是一抹淺笑，但卻像彌久醇香的酒，沁人心脾；如輕柔和煦的風，暖人肺腑。我醉了，再難醒轉。依稀望見朦朧的霧氣繚繞她的嬌顏，使人心馳神往，恍若置身仙境。濃密而纖長的碧綠色秀髮隨風輕揚，更增其風致。雲端，一首悠遠的旋律悄然奏響，她的眸子並不很清澈，卻顯空靈。正兀自發痴，方覺夕陽映紅了她的臉頰，低下頭，想轉身離去，卻不由感到陪伴她身邊的另十位美人的風姿仍歷歷在目。我不禁一怔。

斷橋殘雪

白堤的盡頭，一座單孔石拱橋如此明豔。她的冰肌平滑到了極初，似一條玉帶，在西子湖的額上，為其增色不少；她冷靜而寡言，默默凝望着西湖的眼眸與黛眉；她泰然而淡然。靜靜漫隨着四季的陶冶與磨洗。漫天飛雪的冬日或非晴即雨的三季，斷或不斷，她始終一言不發地矗立着，等待着。或覺她冷漠異常，毫無表情，但需細看細品，才發覺她嘴角一絲自信而無畏的微笑。

雖是夏末，斷橋未斷，但我認為，她的意美不漸短時。

麴院風荷

湖邊的一隅，一處偌大的園子如此搶眼。她如一位害羞的少女，悄悄躲在西子湖的一旁，但嬌豔卻無可掩。她性格內向，若不深入走進她的內心，殊不知她心之寬廣；她情感豐富，若不總體瞭解她的七情，絕不懂她情之多彩。園中曲徑通幽，亭台水榭，樹木成蔭，小橋錯雜，湖廣佈，荷叢簇，境極幽。頗使人有“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”之感。

雖近初秋，風荷已殘，但我認為，她的風華不遜盛時。

猛然一驚，我不敢再追憶。不然，我實與西子湖難割捨，恨不得與她長相廝守。天色漸暗，我歎了口氣，不忍再去望她，加緊了腳步離去。但才剛行出數米遠，便不自覺回頭一瞥，月光下的西子湖彷彿早已淚眼婆娑。

優美話題作文3

今年夏天，我和爸爸媽媽來到了杭州西湖遊玩。

“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜。”我終於來到了蘇東坡筆下描寫的西湖。

我坐的是旅行社安排的大遊船，一路上，導遊都給我們做了詳細的解説。首先，導遊説了蘇堤。蘇堤春曉俗稱蘇公堤，為西湖十景之首。是一條貫穿西湖南北風景區的林蔭大堤，蘇堤南起南屏山麓，北到棲霞嶺下，全長近三公里，堤寬平均36米。之後又一連串講了麴院風荷、平湖秋月、南屏晚鐘、雙峯插雲等，但我覺得令我影響最深刻的還是後面三個。

第一個是雷峯塔，導遊説雷峯塔是用來震白蛇的，在雷峯塔倒了之後，杭州許多養蠶的居民都去雷峯塔下撿磚，放在家裏希望蛇不吃自己的蠶寶寶。

還有就是三潭印月，西湖裏有三座石塔，象三個寶葫蘆一樣，長在波光粼粼的水面上。每到中秋之夜，明月當空，人們喜歡在石塔的圓洞裏點上燈燭，把洞口糊上薄紙，水裏就會映出好多小月亮，月照塔，塔映月，景色十分綺麗；那就是有名的“三潭印月”。

最後就是斷橋。在斷橋有一個古老的傳説，就是白娘子。白娘子原本是山野中修煉的一條小白蛇，有一天被一個捕蛇老人抓住了，差一點遭遇殺身之禍，幸虧被一個小牧童所救；後來小白蛇成精，到清明佳節，煙雨濛濛，觀音大士説“有緣千里來相會，須往西湖高處尋”。在杭州西湖的斷橋上，白娘子終於找到了前世的救命恩人許仙，以身相許。

在下船之前，導遊還説，在西湖上邊上有一個叫“樓外樓”的酒樓，是一個百年老字號，曾有許多商界要人、名流富豪光顧過那兒，並且留下了許多精彩的詩文，如宋朝林升寫的“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。暖風薰得遊人醉，直把杭州作汴州！”的傳世名句；而現據説那兒是“大公無私”光臨的場所，所謂“大公無私”就是隻有大款、公款，沒有私款，因為那兒的菜非常貴，一般的百姓都消費不起。

船緩緩靠岸，我的這次西湖之旅即將結束。我有些依依不捨，再見啊西湖，下次我還來。

優美話題作文4

水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜。

這首詩在上國小時我們就學過，想必大家一定耳熟能詳吧？“欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜”大家一定都知道這一描寫西湖美景的名句吧。的確，我很喜歡這句詩，因為我同蘇軾一樣深戀着那西子湖畔，深戀着西子湖畔那一潭無以倫比的水。

古往今來，不知有多少文人墨客瀏覽過西湖。寫過多少令人痴醉的文章，千百年來廣為流傳，而我從小時起，就盼望着有一天能親眼目睹西湖的嬌容。這一天，在今年暑假終於來到了。

西湖之美，美在西湖之水。

西湖之水是碧綠的，也許是周圍環繞着層層疊疊的蒼翠欲滴的樹木的緣故吧，使得這水那麼綠，使人不敢相信自己的眼睛，彷彿春姑娘就住在湖底，搖動的水草呈現出翠綠顏色，閃亮閃亮的，太陽光一照，便活躍起來了，像一羣舞者穿着閃亮的裙子在跳舞，舞姿那樣整齊。那樣優美，令人沉醉。

西湖之水是平靜的，像一面光滑的大鏡子，靜靜地照耀着，點點微風吹過，泛起一層層微波，很快便倏地一下又不見了，讓人猜不着，看不透，不知不覺中，湖水又恢復了平靜，幾條小魚游過來，輕輕地，柔柔地，讓人感覺不到它在遊動，這種意境，清靜幽深，能讓人忘掉一切煩惱，盡情在大自然母親的`懷抱裏撒嬌，尋找屬於自己的一片天空，自由自在地去翱翔……

西湖之水是醉人的，它的綠，它的靜將你緊緊包圍，讓你忘記現在，忘記世俗，忘記煩惱，回到純樸，回到自然，你會發現，自然的魅力是多麼偉大，它又將你從喧囂中拉回，離開城市那片狹小的區域，感受自然的廣闊與清麗，感受那純粹的美，沒有人不被它的美麗所折服，它是最聖潔的象徵！

大自然賦予我們的景色是最優美的，讓我們敞開心扉，忘記一切不愉快的事，洗淨一切世俗的塵埃。在這個晶瑩剔透的風景秀麗的世界裏自由徜徉吧！

感謝大自然賜予人類美景，這一潭水，不正是大自然巧奪天工的傑作嗎？這一潭水，不正是大自然給予人類的饋贈嗎？

西湖之水，綠如碧玉，讓人忘記煩惱、痛苦；

西湖這水，靜如明鏡，讓人忘記世俗、悲哀；

西湖之水，清麗晶瑩，讓人的心如同淨化了一般純潔；

優美話題作文5

在一個八面環山的狹長平地上，座落着一座寧靜的小城鎮，鎮的南面有一個僻靜的村莊，村莊裏有一户和睦的人家，那人家中有一個愛自然的年輕人，那個年輕人就是我。

我愛自然，因為春天的生機盎然，因為夏天的綠意勃發，因為秋天的安寧沉靜，因為冬天的萬物萌生。

春天，我喜歡遊逛于山林田埂，看着那樹上嫩生的芽兒，忍不住湊過去聞一聞--清新便油然而生。閉上眼，聆聽那遠近的鳥語，那淙淙的溪流。坐下來，深呼吸，一陣清爽洋溢在心靈。站起來，狂奔一陣，用盡全力大喊幾聲，就像嫩芽突破錶皮，花瓣脹破骨朵。這就是大自然的春天，也是我的春天，我已然成為春天的一根小草，跟着萬物享受春天。

夏天，我喜歡去水庫邊釣魚。赤着雙腳坐在樹陰下，樹外風和日麗，樹下涼風習習，草兒撫弄我的雙腳，癢癢的。放下魚餌，把魚竿插在一邊，四周映得我好不舒服，抬頭張望一番，滿眼都是綠色。水光山色，迴清倒影，令我心曠神怡。水面上遊弋着幾隻野鴨，忽然天上飛過一隻蒼鷹，全都鑽進水裏去了，再一看時，已經到了那頭。收鈎之前，我仍不忘跳入水中，暢遊一番，與同伴在水中嬉戲，遠處的野鴨也跟着打鬧起來。野鴨也和我一起歡樂，我於是感到自己融入了大自然。

秋天，攜着家人，漫步于山間小徑。時而一排大雁掠過頭頂，時而幾隻野雛在林中跳躍，拖着又長又漂亮的尾羽，有點“飛天鳳凰“的味道。水流變得細了，樹葉黃了，田野空空的，只有幾個小孩子在玩泥巴，挖泥鰍，歡快的笑聲，把我的思緒帶回到了童年。山上的一片松樹卻是綠意不減，頑強拼搏，抗拒枯黃。一切都是那麼寂靜，喜歡寂靜的我已經沉寂在寂靜之中。

冬天，雪花飄飛，令人想起唐人詩句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開“。雪後的村莊更顯寧靜。遠遠看見一片梅林，生機盎然，再不是“驛外斷橋邊，寂寞開無主“的寒梅，而是“飛雪迎春到，風雨送春歸“的早梅，她綻放於懸崖，俏麗在隆冬，與松柏爭雄，和嚴寒鬥智。慢慢的，冰消雪化，萬物復甦，山也朗嫩，水也清秀。冬天的自然讓我感到希望，使我獲得力量。

自然孕育了愛自然的我，我也會更加喜愛，珍愛，熱愛自然。

優美話題作文6

“上有天堂，下有蘇杭”，我早就想去杭州了。父母為了豐富我的課餘生活，決定國慶節期間全家去遊杭州西湖。

天公不作美，下着小雨，但雨中游西湖別有一番情趣；我們先去了“花港觀魚”，那裏的魚，真是數不勝數，大的、小的、花的、黑的，有的在吃食，有的在戲水，有的在吐泡泡。我邊玩邊給它們餵食，真是高興得不亦樂乎。隨後我們又乘船去往“三潭印月”。坐在船艙，我遠望“斷橋殘雪”和“雷峯塔”。聽説雷峯塔是用來鎮壓白娘子的，但弄不懂塔怎麼把人給壓住的。後來聽媽媽講了《白蛇傳》，才知道它是和一個美麗的神話故事連在一起的。説到“斷橋殘雪”我以為真是橋斷了，後來聽導遊説是雪落到橋上，太陽只照到一半，這邊的雪化了，那邊沒化，所以看上去像橋斷了，哦，原來是這樣，真有趣。

雨絲飄灑，湖面上霧氣濛濛，水天一色，人在湖中像置身於仙境。

遊船靠岸，我們來到了“三潭印月”。三潭印月又名“小瀛洲”，與湖心亭、阮公墩合稱為湖上三島，所以叫三潭印月。全島連水面在內面積約七公頃，南北由橋相通，東西土堤相連，橋堤呈“十”字形交叉，將島上水面一分為四，從空中看就像田字。

在導遊的引導下，我們又遊覽了靈隱寺和岳廟；古剎氣勢宏偉，忠烈祠肅穆凝重。

從岳廟出來，不遠就是“麴院風荷”，這裏連着蘇堤。在雨霧籠罩下，景色十分悽美，人的心情不覺也沉重起來。正當我們有些傷感準備離去的時候，突然從荷葉叢裏飄出一葉小舟，令人眼前一亮：只見船伕穿着蓑衣，唱着當地方言的歌，雖然聽不懂他唱的是什麼，但這吳歌越調委婉優雅，十分動人；眼前的這幅畫面，使我想起了《漁歌子》這首詩：“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。”這一句不就是此情此景的真實寫照嗎？

沿着西湖岸，我們繼續往前走，眼前出現了一個特大號的“噴泉”，只見一個大水柱一下子衝上了天，又像下雨似的從天空中散落下來，真是大珠小珠落玉盤！最後我們來到了西湖的又一處景點“蘇堤春曉”。站在堤上回看“麴院風荷”，竟是另一幅景色：水霧，雨絲的整體畫卷。這種朦朧的、神祕的美，使我彷彿置身於仙境之中，流連忘返。

啊！西湖，真不愧是人間第一勝景！

優美話題作文7

1.只有把握現在，才能在明天馳騁風雲，只有把握現在，才能充實虛幻的明天，只有把握現在，才能造就明天的輝煌！

2.時間好象一把尺子，它能衡量奮鬥者前進的進程。時間如同一架天平，它能稱量奮鬥者成果的重量;間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標。時間猶如一面戰鼓，它能激勵我們加快前進的腳步。

3.時間好比一位妙手成春的良醫，它能幫助我們醫治流血的心靈。時間猶如一個萬能的慰藉者，它能開導我們忘記人生的傷痛。時間有如一位循循善誘的智者，他能引導求學者構築知識的大廈。時間好比一位點屏成蠅的畫家，他會幫助勤奮者描繪輝煌的明天。

4.時間好比一個萬花筒，它能讓我們看到世間百相。時間好比一塊試金石，它能幫助我們分辯出真善美和假醜惡;間好比一本教科書，它能幫助我們閲盡人世的滄桑。時間如同一口百寶箱，它將讓我們盡情領略生活的幸福。

5.沒有哪一種胭脂能塗抹時間，沒有哪一件服裝能掩飾靈魂，沒有哪一套古籍能裝潢空虛。

6.時間可以摧毀世界上的一切，可以把最堅固的城堡化作歷史的殘跡，可以把人類的偶像和權威化成灰燼，可以把英雄的利劍化作孩子的玩物，可以把佈滿大森林的山脈變成佈滿珊瑚叢的無邊的海洋。然而，時間也可以造就一切，可以給猿人居住的洞穴變成金碧輝煌的高樓，可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市，也可以使無知的孩子變成百科全書式的學者，在自己的心中展開一個智慧的大星空。

7.青春無語，卻煥發出活力，鮮花無語，卻散發出芬芳，春雨無語，卻滋潤着大地。

8.十五歲的女孩就像是五線譜，譜出生活的酸甜苦辣；譜出生活的巧妙絕倫；譜出了她們自己的天空。十五歲的天空，充滿着春天的柔情與夏天的豪情。十五歲的天空，是花朵和陽光的一串串組合排列。十五歲的天空，是歡聲和笑語的天空。

優美話題作文8

春日，柳絮飛舞，表現自己的婀娜;夏日，驕陽四濺，表現自己的熱情;秋日：碩果綴枝，表現自己的豐足;冬日，雪花紛飛，表現自己的灑脱;四季，披換綵衣，表現自己的多姿;而我，盡情歡笑，在人生道路表現自我!

賽場上，我是矯健的麋鹿——秀髮束於腦後，一身輕裝上陣，隨着裁判的一聲令下，邁開雙腿，一場緊張而激烈的比賽開始了……

“加油加油!”同學們的吶喊聲簡直不容標點的存在，但的的確確，如油般灌入我遲鈍的機體。和對方不相上下的我，咬咬牙，一鼓作氣，直射終點——儘管已精疲力盡;儘管已如灌鉛;儘管兩眼蒙黑……“耶!”一陳歡呼響起，但卻不是為我。沒有淚，沒有屑，更沒有絕望……“等着，下次，我一定，贏你!”我在心裏默默地發誓——這就是我，願賭服輸，但絕不會放棄，在賽場上，勇敢表現自己!

考場上，我是機靈的獼猴——手持水筆，桌上鋪卷，隨着鈴聲一響，揮動雙手，一場重要的角逐開始了……

數學是弱項，但也毫不怯色，我複習過了的，怕什麼!持筆過關斬將，最後殺入最後關卡，呃，這怎麼解?始終思緒亂如麻，一點一點尋找過關方法，太棒了，被我制服了!讚自己一下，樂得差點驚動老師。這就是我——好強，堅持不懈，好於鑽探。

閲覽課上，我是飢餓的小豬——緊握書本，兩眼發光，管他們嘀咕什麼，看了再説，形形色色的人物，奇妙玄幻的情節，如痴如醉啊……

鈴聲不知什麼時候闖了進來，管他三七二十一，我再看會兒……鈴聲停了，好友催了，老師逼了，人都走光了，我這才起身回了教室。這就是我——對一切都好奇，慷慨滿足自己的精神需求，餓死行，別讓我的靈魂缺食……

我不會花枝招展，擺弄騷姿。但在生活中，平凡的我，不吝嗇表現自我，展示最真實的自己!

柳絮飛舞得更婀娜;驕陽飛濺的更熱情;碩果綴的更豐足;雪花紛飛得更灑脱;而我，笑得更加燦爛!