與自然接觸的作文8篇

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的與自然接觸的作文8篇，希望對大家有所幫助。

與自然接觸的作文 篇1

去年清明節，我回到了奶奶家，感受到了鄉村獨有的美麗風景，大自然的迷人之處。

太陽高照，陽光明媚，我來到屋外，貪婪地呼吸這新鮮空氣。

太陽剛剛好，暖暖的，一點也不酷熱，天空和大地都被和煦的太陽光温柔的裹着，我閉上眼睛，深呼吸，一股新鮮甘甜的氣流灌進我的鼻腔，我細細享受太陽慈母般的温暖。微風在我耳邊徐徐吹過，我的耳朵感到一絲舒服的癢意。風來到樹邊，像一隻大手撥動大樹茂盛的枝葉，大樹被逗得發出“沙沙沙”的傻笑，不停地擺動自己的身軀。我睜開雙眸，站在高高的場壩上舉目遠眺，藍天清澈的宛若水洗過一般，遠處悠悠得飄着幾片輕紗似的微雲，鳥兒在湛藍的天空中劃過一條優美的弧線。遠處的幾座大山，高高大大，氣勢磅礴，卻也不乏美感，遠望，就像是披了一身綠衣。下面，許多五顏六色奼紫嫣紅的花圍繞着幾棵粗壯的大樹。小河像一條長長的白絲帶，“叮叮噹噹”地朝遠方流去。霎時間，我彷彿看見一到金光從小河上迅速地劃過，可立馬又不見了蹤影。我激動地跑下去，想弄明白到底是怎麼回事。

我來到河邊，小河像歡迎我一樣“叮叮咚咚”的唱和這，節奏似乎更歡快了。小河澄澈見底，但是沒有魚和蝦，只有幾塊光滑的鵝卵石清晰的呈現出來。我摸了摸河水，涼涼爽爽的，格外愜意。忽然，我又看到河面上有一道金光一閃而過，彷彿還有着彩虹的七種，色彩像一條金黃的鯉魚，在河裏快樂地來回穿梭。哦！原來是——陽光的倒影！

大自然的風景是一副最美的水墨畫，是上天的傑作。與大自然的這一次接觸，是那麼的神奇有趣。我們要保護好美麗的大自然，不讓她受傷。

與自然接觸的作文 篇2

自然從不背離它熱愛的人。

————題記

在蔚藍中，我沉睡在一葉孤舟上，而那孤舟卻隨風飄蕩，不知去從何方。清風在我身邊蜷縮，我想攬住它卻又害怕它從指縫溜走，穿裹耀眼的紅裝少女在船頭為我輕輕唱起四季之聲，親愛的“密友”，我終於跨越時光再次擁抱你。

回家的旅程總有説不出的滋味，就像現在耳邊充斥這噪雜聲，眼前景物是模糊不定，可心中卻仍留有感動。因為我知道那是你對我的召喚。

終於汽車到達了目的地。這是一個人間仙境，金色在橫空一現。這是一片油菜花的世界，嫩黃的小花在風中凌亂，那朵朵含苞待放的花骨朵，各自伸着可愛的小腦袋，貪婪地吮吸着春天的甘露，流連於你的嬌俏。但依然不忘躲藏在你身下的綠葉，它們是這樣謙虛從不搶佔美麗，卻從骨子裏透出生氣盎然的感覺。雖不是第一次見，但心中卻總有魔念，我想要擁抱對我而言柔弱的你。趁着春意正迷亂，擁抱住你，你就像是那有着梨花淺淺的笑容，清澈的“湖水”在眉眼泛濫的窈窕淑女，你是我可遇而不可求的夢！

順着小石板往下走，雜草不似草原的牧草那般整齊而高大，反而高的高低的低，各彰其形。嗅嗅空氣中堪比香奈兒五度奢華香水的芳香，嘗一嘗那清甜的味道，看一看大自然的舞台劇，似乎短暫一生也不過如此。

就這樣走吧，別回頭，心中如是這樣想着，腳步越發匆忙無心再去看沿途更美的風景。一點碎星灑進了眼眶。快了，就快了，最後終於在山野間奔跑了起來，停住腳步，悄悄地眼前之景令我頓欲落淚。這是一灣幽幽江水正躺在山的懷抱中，光滑的石子夾着水草，清澈的水珠映着輕快的小魚，河水滋潤着兩岸的莊稼，微風在河面上嬉笑着，不時繞幾圈漣漪，朝着水面走近，輕輕愛撫那碧綠的絲綢。是了！這就是夢中給予我温暖懷抱的那位少女，雖説十歲之前的美好回憶被永留在了這裏，可時隔四年再次眺望，再次欣賞它的美麗，不僅沒有生疏，反而更多了一些驚喜與鍾愛，彷彿它已成為我生命中最重要的那部分，讓我無法忘卻。她有個好聽的名字—————嘉陵江

快樂的時光總是短暫，故鄉的美還未完全領悟卻又得離開。人生中有再多風景卻也敵不過那一剎。這樣吧，十年後我與你相約相約在那片春色爛漫中！

與自然接觸的作文 篇3

令人陶醉的詩句，往往不是能夠憑枯燥的藝術理念講清楚的。這些詩句往往是一種細膩的、微妙的、獨特的人生體驗。而這種體驗，不要説外人難以體察，就是作者本人，當他處於另一處境遇，眼前所見是另一幅圖景的時候，恐怕也難以複製出當初詩中所藴藏的那一份情思吧。

“細雨濕衣看不見，閒花落地聽無聲”，坦誠地説，我是第一次知道這兩句詩，然而一首真正美到極致的詩，卻並不太需要讀它的人先了解時代背景、創作動機、詩人的生平遭遇等等，我們完全可以僅僅憑藉一顆跳動着的心去感受，憑藉一雙敏感的耳朵去傾聽。換言之，好詩與上天聯繫得更為緊密，而與作者倒可以層層剝離開來。因而我們只要能聽懂上天的傾訴和人間永恆不變的樂音，我們就可以無限靠近詩句中所傳達出的那份永恆不朽的感動。

讀這樣的詩句需要靜下來，放下手中的俗務，鬆開心靈的桎梏，然後，想象……如絲的細雨，輕輕地沾濕春日薄如蟬翼的衣衫，如酥油一般滋潤着肌膚。緩緩的，如鬆軟的雪地上一顆被擠碎的櫻桃，紅色的汁液滲出，浸潤雪花的每一縷肌理，在它六角形的每一個尖尖上，凝結成一個細小而飽滿的紅色珠子。而皮膚如泥土一般，以令人體察不到的微弱的呼吸，吐納着那柔滑的小水滴，漸漸地，你身體的每個角落，便都有了雨水的存在。那些雨水並非憑空生出的死水，它們有着自己的生命，或許曾搖擺於嫩綠的'水草，或許魚兒曾用它吐過泡泡，或許是一泓清泉繞過巖石青白色的脊樑，它們蒸騰、凝結，在天空中聽鳥兒的歌聲，然後那自然孕育的跳躍的靈魂，便隨細雨浸入了你的身體。在這一刻，我們還只是一個個孤零零、硬邦邦的個體嗎？我們同大自然靈與肉的親密接觸不就在不經意間實現了嗎？

這讓我不禁想起了兩位偉大的詩人：陶淵明和梭羅。我注意到他們的詩文中，似乎特別強調農耕之樂，強調自給自足，用自己的雙手去蓋房子、種糧食果蔬、畜養家禽家畜。而他們的偉大之處則正在於此：他們超越了單純的懶漢閒夫式的隱士情結，而構建了一套更為淳樸，更為謙遜真誠的與大自然親近的人生哲學。因而陶淵明擺脱了魏晉名士張狂不羈、折磨肉身、痛飲狂歌，最終服藥而死的悲慘結局。而梭羅則沒有像他的後輩那樣，或充滿“迷惘”，或身心“垮掉”，最終在仇恨、縱慾與鬱鬱寡歡中被殘酷的現實吞沒。是大自然，這一充滿善意，懷抱博大胸襟的人類母親，拯救了他們在人世間傷痕累累的身軀，然後用她甘甜的乳汁和温暖撫摸平息了他們內心的憤世嫉俗的怒火。他們無疑是幸運的。但如果不是聽從了上天的旨意，一心一意地將自己的心貼在大地上，與山川同呼吸，與草木結友伴，他們又怎能在渾濁的世上，為後世留下一顆純白無瑕的冰玉之心，又以其感悟自然的卓越作品彪炳千秋呢？

用真心去感悟自然吧！有了那一份心動，讀詩，你是知音；傾吐，你就是詩人。

與自然接觸的作文 篇4

“大自然”，這三個字想必大家都不陌生。大自然為我們提供了美好的生活，我們應該去愛護她。於是，我想與大自然來個親密接觸，多多親近大自然，多多瞭解大自然。

我光着腳丫踩在泥地上，泥是濕的，給人一種涼涼的感覺，這是大自然的臉蛋呀！坐在冰冰的巖石上，腳伸進清澈的小溪裏，這是大自然的淚水呀！轉身踏入竹林，腳下又是一根根嫩嫩的筍芽兒，這是大自然的眼睛呀！跑着跑着，我又進入了山泉，用手捧一口水一喝，好甜呀，這可是大自然的結晶呀！山上，漫山遍野的花映入眼中，這可是大自然的手臂呀！“離離原上草，一歲一枯榮”我又看到了那一堆青色的小草，那是大自然的頭髮呀！

啊！大自然獻給了我們這麼多，我們更應該多多親近大自然，愛護大自然。大自然還有許許多多的東西等待着我們，讓我們一起去尋找吧！

與自然接觸的作文 篇5

大自然是個美妙的世界，只要善於觀察，你會對世界有不一樣的發現。現在就讓我和你一起去感受身邊的自然世界吧。

巍峨的高山是大自然的率領者。它帶領着它的學生一起朗誦大自然的規則。朗讀聲是風吹過樹葉的"沙沙"聲;是鳥兒嘰嘰喳喳的啼叫聲;是小溪潺潺的流水聲......大山生氣地怒吼一聲，所有的學生都開始慌張起來，相當於我們常説的地震。我接觸高山的身軀，它強壯的身軀，就好比一個肌肉怪物一樣，全身都是肌肉。

潺潺的溪流是一個自來水銷售員。每當有小動物渴了，只要來到銷售員的身邊，就可以撒了歡地喝水。聽説，要是有小型動物一不小心一頭栽進水裏，碰到那些堅硬的石頭，都會疼的直不起身呢。

高聳的大樹是一把把為我們撐起的大傘。雨點和陽光落到大樹的身上，它總會毫不猶豫的為我們遮擋。小動物們可以躲進樹哥哥的傘裏避暑。如果大自然裏沒有樹的存在，那高山和草地都會變得光禿禿的，動物們也不能在樹下聊家常了，這還叫什麼大自然？

我願意牽着你的手，一起到美妙的大自然去散散步。

與自然接觸的作文 篇6

“大自然”，這三個字想必大家都不陌生。大自然為我們提供了美好的生活，我們應該去愛護她。於是，我想與大自然來個親密接觸，多多親近大自然，多多瞭解大自然。

我光着腳丫踩在泥地上，泥濕漉漉的，給人一種涼涼的感覺，哇！這是大自然的臉蛋呀！坐在冰冰的巖石上，腳伸進清澈的小溪裏蕩一蕩，真舒服，哇！這是大自然的淚水呀！轉身踏入竹林，腳下又是一根根嫩嫩的筍芽兒，好可愛的筍芽兒，哇！這是大自然的眼睛呀!跑着跑着，我又進入了山泉，用手捧一口水一喝，好甜呀，哇！這可是大自然的結晶呀！山上，漫山遍野的花映入眼中，好美好美，哇！這可是大自然的手臂呀！“離離原上草，一歲一枯榮”我又看到了那一堆生命力頑強的青色小草，哇！那是大自然的頭髮呀！

啊！大自然獻給了我們這麼多，我們更應該多多親近大自然，愛護大自然。大自然還有許許多多的東西等待着我們，讓我們一起去尋找吧！讓那藍天碧水的大自然更加美麗吧！

與自然接觸的作文 篇7

大自然好比一本負有淵博知識的書籍，它比課本上的知識有時還多，有了這一點，我們不妨把自己的身心投向自然，與它親密接觸！

索聽！那輕色的旋律，敞開了心中的不愉快，跨步的走進自然，那的我才意識到你的美。

鳥語花香，也許植物的美，更能意識到地球上的精華，感受到大自然的美，咦！那是一個小小的螞蟻，我停止了腳步，不忍心吵到這小傢伙，或許！它意識到了我的存在……慢慢地轉移了方向，我漸漸望着那可愛的身影，輕輕地説了句“真可愛”。

敞開心懷，靜靜地躺卧在草坪上，深深的吸了一口氣，頓時使心情愉快很多，突然，遠處傳來一聲“咕---咕”那是鳥叫，鳥兒是多麼自由呀！真想和它一起飛上藍天。

天是那麼藍，地是那麼美，沒有城市那汽車的聲音嘀嘀響響，也沒有煩人的學習功課，放下一切，享受這自然的時光。

在那兒，有一些綻放的花朵，捧着它，深深地吸了一口氣，好香呀！或許吧，這使我們意識到花的爭奇鬥豔，人也是一樣要抓住機會不能錯失良機。

倚靠在大樹下和朋友們聊聊天，是多麼愜意，看着一切都是那自然和諧。

突然一縷陽光折射到我的眼簾，使我從剛才的陶醉中慢慢醒來，眯眯的睜開眼，在邊上，清晨時遺留在花朵上的小水珠，在陽光的照耀下，像寶石一樣，鑲刻在花叢之中，蝴蝶飛過，好漂亮呀，它輕輕地環繞在我的周圍，那是多麼開心，我唱起了歌來：“春天在哪裏呀，春天在那小朋友們的眼睛裏……”。

嗯！春天到了，花都開了！那是自然告訴你春天來了，也是因為你與自然的親密接觸，告訴你春天來了，大自然中的朋友們……我閉上了眼，漸漸地和你們輕輕融為一體，這時，我的手上握着一些泥土，因為那是大自然的味道。

朋友，放心的去一下大自然，他會讓你的心情放飛很多，不妨去放放風箏，和我一樣輕輕地抓住一把泥土，留下大自然的味道。

與自然接觸的作文 篇8

説到春遊，大家一定會不約而同地説：我愛春遊，春遊太棒了！是呀，春遊太棒了，它帶給我們歡樂，帶給我們成長中的點點滴滴，也許我不説大家就已經知道我要幹什麼了，對，我這次就要寫寫春遊的事。

在那一天，老師發下了《告家長書》，上面寫了春遊的事。這紙條兒一發下來，教室裏就熱鬧起來了，有的同學在商量春遊時的分組問題，有的同學在探討春遊時的工作分配，還有的同學在議論春遊時的吃喝玩樂，教室好像一下子就變成了一個菜市場。

在春遊的前一天晚上，我怎麼也睡不着，也許是太興奮了吧，我躺在牀上，幻想着，帶着沉重的揹包，踏上春遊的旅途，玩賞鄉間的風情，品嚐豐富的美食。

等啊等，盼呀盼，終於迎來了這個令人期待的星期五，大家揹着大包小包，來到學校的塑膠操場，坐上了早已備好的旅遊車，便出發了。

這次我們的目的地在展茅，那可是一個美麗的小山莊。在車上，我們説説笑笑，談得不亦樂乎，不知不覺中，車子在我們的歡聲笑語中到站了。

在展茅，活動可真多呀，我們先去參觀了富丹公司，再去舉行了燒烤，接着又參觀了五匠館，然後去跟夥伴們玩着推牛車，穿草衣等遊戲，最後才乘車回到了學校來報告。

在這麼多活動中，最讓我難忘的還要數燒烤。七八個人圍在已經點好火的灶旁，架上鍋，燒烤便開始了。我組這次有朱老師助陣，不像第四組，有郭老師和施老師來幫忙，都沒我們快。我們的鐵鏟快速翻炒着，蔬菜配料也都齊全，就是沒有葱。我正想着，突然發現施老師在坡上撥着什麼，走近一看，原來是一叢叢的野山葱。我欣喜若狂，真是説曹操，曹操到啊！我馬上撥了起來，這兒一叢，那兒一簇，我手裏馬上就擠滿了一根根色澤鮮豔的野山葱，這才回到灶旁邊。不一會兒，一盆盆美味可口的小菜便捧上桌來，大家大口大口地吃着，臉上掛着那美麗的笑容，多像一朵朵春天時欣然怒放的杜鵑花呀！

春遊是快樂的，因為它讓我們動手實踐；春遊是團結的，因為它讓我們來齊心協力；春遊是美好值得懷念的，因為它構成了我們成每的點點滴滴。我愛春遊，我愛在春天的時候去遊玩，探索。