法律伴我成長作文(彙編15篇)

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的法律伴我成長作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

法律伴我成長作文1

法律是神聖、神祕、威嚴、崇高的，它就像一個守護神，伴隨在我們身邊，時時刻刻保護着善良的人們；法律，就像天空中無數的星星，指引着人們走向光明的道路；法律，就像齊天大聖，用它那雙火眼金睛來明辨是非，扶善懲惡，法律伴我成長。法律在車水馬龍的街道上，在那莊重的法庭上，在獵人們心中……

今天，路上仍然是有條不紊，沒有一輛車、一個人闖紅燈，交通十分流暢。我走過馬路，心裏高興得想：寬敞的馬路上，人人都遵守法律，生活的安全就有了保障！

當那莊重的法庭上傳來法官最後的判定，聽見的便是一個人的懺悔，一個人的欣喜，作文大全《法律伴我成長》。當法庭上坐着一個觸犯了法律的罪犯，那麼法律一定會嚴懲，而法律給他的這次教訓，也許會讓他開始重新做人。“法網恢恢，疏而不漏”，法律從不冤枉好人，這是公正無私、懲惡揚善的法律。

“不知榮辱乃不能成人”，這是千百年前的古人流傳下來的至理明言。可見我們千萬不能忽視遵紀的作用，“以小見大”的道理人人都懂。如果認為“現在違反一下學校紀律沒什麼大不了，只要我以後不違法就行”，那就錯了！現在小小的放鬆很可能在將來會釀成一次大的失誤，為什麼要等受到法律制裁的時候才悔恨呢？所以我們現在只有從一名合格的國小生做起，將來當我們走出校園，融入社會後，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之！”法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規範自己行為的社會標準。從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法共行的道路吧！

法律伴我成長作文2

在那熟悉的音樂裏，我每日必看的節目《今日説法》開始了，剛開始主持人撒貝寧還是乏味地調侃着，説着説着，就進入了這次節目的主題……

法律，這個知識是簡單易懂的，又是讓人最難懂的，它能將善、惡兩界分開，任何邪惡的物質都逃不過法律的制裁，只有法律，才能讓他們得到應有的懲處。

為什麼有人明知他會受到法律的處罰，但還是去做這種昧良心的事呢？是地位、金錢等誘人的“魚”讓他們而瘋狂，有人為了得到這些東西，不惜一切代價，用盡一切的手段。法律他們不能制止這些人，只能説明法律它不能深入到每人心裏，如果這樣的話，要法律還有什麼用呢？只要警察將一個一個的案子破了，將罪犯關進牢裏就行了，這種程序根本毫無代價，之後還會有更多的人去違法，我覺得人們現在最應該做的，就是讓法律深入到每個人的心，讓誰都有一個純潔、美麗而又善良的心。

但是，法律做不到，它能做到只是怎樣懲處邪惡而已，法律只是硬生生的物質，需要人來發揮它的價值，如果要做到我説的那樣，還是要人來實行，只有人，才能讓法律變得更完美無缺，才能讓法律活起來！

只要法律活了起來，能讓每個人都信任法律、相信法律，這個世界就會變得太平起來，不會再有邪惡存在這世上，到時，將會一片光明！

法律伴我成長作文3

人生是一場遊戲，自己是主角，世界是遊戲場地，那麼法律就是這場遊戲的規則，誰要是違反了規則就會受到嚴厲的懲罰，人生犯點小錯誤是不可避免的，但是，萬萬不可去觸犯法律，一旦受到懲罰，便後悔莫及。

九月九號的《今日説法》裏，講了一個因金錢而走上犯罪道路的事例：在一個偏遠的山村裏，曾有許多座古墓，這裏曾埋藏着古代的遺蹟，和那些珍貴的歷史文物。可是，有一個人，他對這些歷史文物起了壞念頭，心想：這些東西應該能賣不少錢吧。他便詢問當地村民，這裏古代是否有過有錢人，得知情況後他便跑到山上，用手機拍那些古代文物，用彩信的方式發給當地古董店老闆，看看誰願意收貨，然後僱幾個人把這些東西盜出來，賣給他們，就這樣，當他拿着錢沾沾自喜時，卻沒想到，警察已經找上門來。

中華上下五千年，除了豐富的文化外，還有那些珍貴的歷史文物，這些文物，是歷史的見證，這是國家的珍寶，不是自己的，這些文物是無法用金錢估量的。這些人因盜墓觸犯了法律，等待他們的是冷冰冰的牢房和心靈的懺悔。法律是公正公平公開的，絕對不會冤枉一個好人，也絕得不會放過一個壞人；它呵護我們全部的人，讓我們不會受到傷害。

我們是二十一世紀的好少年，歷史和未來有我們焊接，時代的接力棒將由我們傳遞，行動起來吧！去提醒身邊那些有不良習慣的人。讓我們去做一個“沐浴法律陽光，健康成長”的好少年吧！

法律伴我成長作文4

法律對於任何人來説都是一種保護，但對於我們青少年來説更是一種保護，我們青少年就像那一顆顆嫩綠的小草，稍微一不給我們澆水，我們就會枯萎。

下面我就給大家講一個關於青少年法律的故事，故事的名字就叫《經常曠課不應該》。

李力是國小六年級的學生，自從爸爸媽媽離婚以後，他就和奶奶生活在一起。李力本來就對學習感到吃力，以前有爸爸和媽媽輔導還好一些，現在文化水平低的奶奶根本在學習上不能輔導李力，李力的成績越來越差。尤其是英語課，李力就更搞不懂了。起先李力還每天都去學校上課，後來李力想，乾脆不去了。早晨揹着書包對奶奶説上學去了，到了中午學生放學的時間在回家，其實是在大街上的網吧呆上一中午，他和他的同學説，奶奶病了需要照顧幾天，叫他同學和老師請假一星期。其實，奶奶根本就沒有病。李力在這星期裏認識了社會上品行不良的人，並與其“哥們”相稱。從此以後經常和他們在一起抽煙，喝酒，賭博，看黃色錄像等等。

有一天他的一個哥們對他説：“我看小剛這人不順眼，你去教訓教訓他”，李力為了表明自己的所謂“義氣”就説：“為了朋友我可以兩肋插刀。”當晚，李力在小剛回家的路上對小剛一頓暴打，看見有人來才倉皇逃跑。

從此李力打架鬥毆，走上了一條不歸路。

我們青少年分辨是非的能力弱，很容易被引誘而誤入歧途，我們絕不能向李力學習，當然更不能和品行不良的人交朋友，我們一定要從小養成遵紀守法的好習慣。

法律伴我成長作文5

作為一名中學生，我們應該從小對法律有一定的認識，應該知法，懂法，守法。現在我們接受法律教育的途徑有很多，在學校有老師向我們宣傳，電視、網絡上也總在播放有關法律的教育片。使我們深深懂得遵守法律的重要性。

與我們的生活息息相關的交通安全法，作為一名剛上幼兒園的小朋友都懂得“紅燈停，綠燈行”，“過馬路要走人行橫道”，可有些人卻偏偏為了搶點時間，少走點路就搶紅燈或橫穿馬路，致自己的安危於不顧。前幾天我在上學的路上就看到一個大姐姐一邊低頭玩手機一邊走路，到了十字路口也不看是不是紅燈低着頭就走，還好車速不快，一輛車在她身邊來個急剎車，把她嚇了一跳，趕緊跑了。這是沒出什麼大事，要是受傷了可怎麼辦，後悔也沒用。還有現在正在嚴查的酒駕，這是關係自己和他人的安危。交通安全意識不能總靠別人監督，要在自己心裏做好安全意識才行。電視上的紅綠燈節目每天都會播放許多起交通安全事故，全國每天死於交通事故的就有許多人。這些出事故的人都心存僥倖，但世上沒有後悔藥，我們還是要把交通安全意識放在首位。

“君子愛財，取之有道”這是從小老師父母就教育我們的，是自己的東西可以動，不是自己的再好的再喜歡的也不可以動。那天在樓下看到警察貼的警情提示，説某小區有入室盜竊發生，要提高警惕。現在家家都裝上防盜窗，可安全還是沒有保障。年輕力壯，有手有腳的做點什麼工作不行，憑自己的力氣吃飯，吃的踏實。

法律是神聖的、公平的，不容任何人侵犯的，不論你是老人，還是小孩，不論你是多大的官，還是平民老百姓，在法律面前都是人人平等。一旦觸犯法律，就將受到應有的懲罰。我們不僅要懂法，還要學會如何用法，學會用法律武器來保護自己。

法律伴我成長作文6

法律是人們生活中不可缺少的部分，如果沒有法律，那就像遊戲沒有規則，那這個遊戲就沒有任何意義了。如果沒有法律的約束，那人人都可以搶劫、放火、把人打成重傷，甚至殺人。

法律具有明示作用。法律的明示作用主要是以法律條文的形式明確告知人們，什麼可以做的，什麼是不可以做的，哪些行為是合法的，哪些行為是非法的。違法者將要受到怎樣的制裁等。這一作用主要是通過立法和普法工作來實現的。法律所具有的明示作用是實現知法和守法的基本前提。

日常生活中，很多法律故事就在我們身邊發生。一天下午，我到校園裏上學，卻發現我的好朋友孫某某遲遲沒到學校，雖然她每天下午約一些同學騎車上路，到校有些晚，但是第一節課上課前她都能到校。可現在第一節課都快下課了，她怎麼還沒到校呀！本來我想和她一起騎車上學的，可是媽媽不同意，説：“你的騎車水平還不太好，和同學一起騎車上路太危險了，不行，不行。”所以我只好讓媽媽騎車把我送到了學校。

下午第一節課過去了，可孫某某還沒到校，突然，我看見王某某向黃老師比劃着什麼，過去一問，原來是孫某某和王某某騎車上學，王某某看見孫某某沒有穿校服，變提醒他穿校服。孫某某準備下車拿校服，自行車壓住她的腳，使他前進不了，後退不行，便一下子摔倒了，導致她左胳膊骨折。我國法律規定，未滿十二歲兒童不能騎車上路。

生活中處處有法律。要想真正做一個守法的公民，就必須要多學習法律知識，自覺依法辦事，不做違法的事情，用法律武裝自己的頭腦。正所謂“不以規矩，不成方圓。”意思是任何事物都不能缺少束縛它的規則，否則就會方寸大亂。因此，我們要做一個懂法、守法、愛法的好少年！

法律伴我成長作文7

人的一生會遇到許許多多的法律，如《人民交通法》、《未成年人保護法》、《民法》、《刑法》等多種法律。

這些各式各樣的法律無處不在，一直陪伴我們長大。

多種的法律中大家最熟悉的應該就是《人民交通法》了吧，畢竟我們從國小老師讓注意交通安全到長大以後學駕駛都離不開它。

《人民交通法》在20xx年12月29日發佈，在20xx年4月22日成功確定。《人民交通法》全名為《中華人民共和國道路交通安全法》，此法分總則、車輛和駕駛人、道路通行條件、道路通行規定、交通事故處理、執法監督、法律責任、附則8章124條。

當然，《未成年人保護法》也與我們息息相關。它是為了保護未成年人身心健康，保障未成年人合法權益，促進未成年人在品德、智力、體質等方面全面發展，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人而制定的法律。《未成年人保護法》比《人民交通法》發佈得早許多，它是1991年9月4日頒佈的，因為我感覺它要比《人民交通法》重要一些，它關注了未成年人的身心健康和祖國的未來。

一些人可能不知道我們身邊有這麼多法律，但正是這些法律守護了我們的健康與安全。我們要謝謝這些法律，沒有它們就沒有我們現在的好生活。光有這些法律是沒有用的，還要遵守法律。所以，讓我們來遵守法律吧！

法律伴我成長作文8

俗話説：“沒有規矩，不成方圓。”意思就是沒有相關的法律、法規，家庭乃至世界就會變亂。我們少年兒童是祖國的未來，是民族的希望。但是，由於一些原因，一些少年兒童的權利沒有得到應有的保障。國家為了維護我們的正當權益，專門制訂了《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。這些法律都是我們少年兒童能茁壯成長的保護傘。

雖然有了法律，但一些大人和少年兒童都不遵守，觸犯了一條又一條的法律。在我的身邊，就發生過很多這樣的事。《中華人民共和國義務教育法》規定：不得非法招用應當接受義務教育的適齡兒童、少年。可就在廣西，幾十名兒童被不法分子騙走，帶到了浙江省做童工。這些兒童從事着沒有安全保障的勞動。不過幸好有法律的維護，這批兒童才全部返回了家鄉，不法分子也得到了應有的懲罰。

小楊是某市國小的一名五年級學生。他自小父母離婚，跟着奶奶生活。他起初是上課不寫作業，經常遲到。到了後來，奶奶管不住他了，他就經常曠課，偷家裏或別人家的錢去網吧玩遊戲。日子久了，學校給他記了很多次大過，可他屢次不改，最後被學校開除了。開除後整天泡在網吧裏，與一些品行不端的人混在一起。一次，夥同他人去搶劫別人的財物時，被公安機關抓獲，被送進了勞教所。這就是不遵紀守法的悲哀。

同學們，我們應當遵紀守法，做一個懂法、知法、守法的小公民，長大後報效祖國。法律，讓我們來擁護你，遵守你，讓你伴我成長。

法律伴我成長作文9

法律好一艘大海的船，在船活動的空間是自由的。可一旦跨出了這艘船的底線，就會掉人海里———接受法律的懲罰！

而犯罪呢？他是一棵長滿刺的玫瑰美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。

那是一寒風刺骨的冬天，我上二年級。當時我只有八歲。可是，現在回想起來，記憶還是很深刻的。

早晨，我陪奶奶去買菜。在路上有一個乞丐在賣唱。奶奶給了我5元錢，讓我給他。當我把錢投入乞丐的小碗裏時，迎面來了一位男子，摸約三十多歲左右。那位男子打量了一下乞丐。小心翼翼地從乞丐後面走去，手還拿棍子。“咚！”一聲響，把我驚住了。那男子居然用棍子他！此時，我想去阻止那位男子。可是奶奶不讓我去。這時，一位老爺爺走向前人罵：“你這人怎麼……”還沒等老爺爺説完，那位男子搶着乞丐裝錢的小碗，一溜煙兒就跑地無影無蹤，而那時八歲的我只能讓壞蛋逃離我的視線，而我卻無能為力！

你們跟普通人一樣，有手有腳有頭腦，為什麼要做這些見不得人的事呢！為什麼你們不去做個好人，為祖國做出貢獻呢？當你們走在大街上時難道內心就不會忐忑不安嗎？如果你們做個好人，就可以光明磊落地走在大街上，而不會受到人們的譴責和歧視了。難道你們不想過這種安穩的日子嗎？

與法律做個好朋友，與犯罪做戰鬥吧！那些不法分子無視法律的存在，與法律抗衡的結果只有一個，就是自毀前程！

法律是正義之火！法律是和諧之基，有了法律社會才能發展進步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養；法律是實踐之果，有了法律國家才能長治久安。因此，我們要做知法，懂法，守法，用法的好少年！

法律伴我成長作文10

隨着經濟的不斷髮展，社會在我們提供較好的生存環境和物質條件的同時，也是離不開法律的.幫助。

學校教育、社會都離不開法律，正所謂“國有國發，家有家規”如在馬路的十字路口，儘管車雜人多，可田於行人車輛各其道，紅燈停綠燈行，穿梭有序。結果是有條不紊，道路暢通無阻，相反，如果沒有交通規則，或者人們不遵守交通規則，南來北往的，東行西去的，各不相讓，爭搶阻擋，汽車、自行車及行人擠成一團，那麼，誰也別想順利通過。

社會是由人集後而成的，社會活動是人的活動。人們活動的動機，目的往往不同，如果沒有行為的規矩，各行其是，社會就會混亂不堪，陷入毫無秩序的彼此衝突之中，所以，有規矩、懂規矩、守規矩十分重要。

現代社會生活中，沒有法律是難以想象的，我國法律作為人民意志和利益的體現。他通過規定權利和義務，規範全體社會成員的行為。法律的規範作用突出的表現為，它規定人們可以做什麼，必須做什麼，應當做什麼，不應當做什麼，如果人們違反法律，就會受到法律的制裁和處理。

法律伴隨我們的一生。自從來到人世間，首先享有的法定權利是人身權利，以及獲得父母撫養和教育的權利；從兒童、少年到青年，我們有接受義務教育的權利和義務；具備勞動能力時，有勞動的權利和義務；達到法定年齡，依法享有選舉權利和被選舉權，有改兵役的義務，有登記結婚的友利，有贍養扶助父母的義務；我們在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有依法從國家和社會獲得物質幫助的權利，在告別人世前，還可根據法律規定立下遺囑，將屬於自己所有的合法財產待死後轉移結他人所有。

我們享受權益需要法律的保護，學法、用法、護法，是我們應盡麥任；愛法；是我們應取的態度。

法律伴我成長作文11

法律，一個莊嚴的名詞。於我——一個國中生，已並不陌生。它彷彿一棵樹，護佑着每個“我”，彷彿一把傘，給予人安全感……

現如今，社會高速發展，亂七八糟的事情層出不窮，人們的思想也逐漸脱離了正軌，作出了過激的行為。而這時，就不得不由一樣鐵面無私、絕對公正的東西來限制，那便是法。知法犯法固然可恥，但對法一無所知的更是不可取，

這對於我們這個階段身體與心理的迅速發展成熟的時期，學法更是尤為重要。

這是為什麼呢？青少年由於年齡和經歷的限制，缺少生活經驗，辨別是非的能力還不強，認真學習法律，能夠促進青少年依法律己，養成遵紀守法的良好習慣，能夠促進青少年依法行使公民的權利和履行公民的義務，依法維護自己的合法權益。所以，在這一時期，學法對於我們是尤為重要的。

但是，時至今日，由於網絡的迅速發展，許多青少年沉浸於中，無法自拔，整天活在打打殺殺的虛擬世界之中，經常做出一些不良行為，為他們的一生抹上了濃濃的灰色……虛擬的網遊世界結出的是現世的惡果。我們不僅是家長的孩子，也是國家和社會的孩子，所以，我們要積極進取，不沾染任何不良習氣，為社會，也為自己添上一雙羽翼，不迷戀網絡，保持身心健康。

我們是祖國的花朵，是祖國的未來，青春昂揚的我們在這裏茁壯成長。法律用它那雄大的枝杈為我們撐起一片順暢的未來之路。相信，在法律的保護下，這個社會將會變得越來越美好的！

法律伴我成長作文12

作為當代中學生，我們生活在中國改革開放的時代。我們在法治的藍天下健康成長，我們是二十一世紀的少年，是祖國的未來和希望。因此國家十分關注我們的成長。並頒佈了許多法律保護我們。

提起法律，往往給人一種神祕、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、紀律一樣，都在規範着人們的行為。但法律則最權威。正是由於法律的存在，我們這個社會才變得秩序井然，我們的權利才得到了切實的保障。我們未成年人更應該感謝法律給我們帶來的一切。

《未成年人保護法》就是專門保護我們未成年人的法律“武器”。現實生活中就有許多法律保護我們。

在生活中，遇到非法傷害，應通過法律知識來保護自己;在創作中，遇到版權侵犯，應通過法律知識來維護自己;在學校中，遇到打架鬥毆，應通過法律知識來保護自己;在……所以，法律與我們無處不在。

法律是國家賦予我們打保護盾，但法律要靠我們大家自覺遵守，由於我們的社會經驗不足卻自我感覺是大人了，喜歡獨來獨往，有些學生喜歡拉幫結派，重感情，講義氣，無法無天，沒有學生樣。喜歡先動手，後動腦。事後無反應，待冷靜後見出了大禍才驚慌失措、後悔不已。我們未成年人現在自制力不高，明辨是非的能力不夠強，所以在這方面還需要家長，老師等的監督和指導，在心中樹立起強烈的法律意識，增強法律知識，普及法律。

在人的一生中，總會有相互對立的力量在起作用：正與邪，善與惡，真與假，美與醜，人性的光輝與醜惡交織在一起，影響着每一個人。願我們在法制的藍天下健康成長，讓法律伴我成長!

法律伴我成長作文13

晨曦在清晨中渲染開來，一陣陣涼風將微黃的樹葉吹落，不是因為風力太大，只是樹葉沒有挽留。夏末摻雜着初秋的氣息，只留幾片樹葉的樹杆、顯得有些淒涼。

我坐在窗邊的椅子上，雙手隨意的擺在桌子上，竟不知要幹什麼。窗外大片大片的縫隙中透出一束束嬌媚動人的光，照在臉上，心裏泛起一絲熟悉感。莫名的，想用手留住這僅存的温暖。忽然，我感覺我的生命與創作有着微妙的關係，微妙到我也説不清是好是壞。文字帶給我的是悲傷亦是快樂。

我所擁有的可能只是一段記憶，雖模糊不清，卻難以忘記。難以忘記的是淺色的温暖，模糊不清的是黑色的惆帳。時光如流水，衝擊着記憶的碎片，激盪在心頭的浪花、淋濕了一片孤寂。在最壓抑的時候，我躲在比黑夜還黑還涼的角落裏，獨自流淚。是文字用着微薄的暖光，為我黑暗的世界抹上一層暖色。黑色、仿若成為了我生命裏可有也可無的黯然底色。

文字，從那一刻開始，就融入我的生活，成了我相濡以沫的朋友。它見證了我從懵懂到老練的蜕變，從幼稚到成熟的成長。當所有夾雜在不捨中的複雜情感，凝聚成幸福。定格在一瞬間，彷彿世界也靜止了。短暫的，又或是永恆的。永遠成為歲月的痕跡，永不丟失，難以忘卻。走過雨季也曾嘗過成功的喜悦。有些記憶存在腦海，有些記憶卻只是在眼前，就猶如那個落寞的夏秋夾雜的時光。它像一筆絢麗的彩色濃濃塗抹在我的記憶中。呵呵、那些跌跌撞撞的笑，那些深深刻刻的痛。不曾忘記。

冬去春來，一季換過一季，濃墨的光陰入流星瞬間流逝，卻劃不破我心中的記憶和那一層亮麗的色彩。

文字是你帶給我成長中的動情，是你陪伴着我一起成長！

法律伴我成長作文14

“ 法律 ” 這個詞對於我們國小生來説或許有些陌生，甚至有些高高在上的感覺，我們常常會問： “ 國小生又不會犯法，需要懂法嗎？ ” 但老師的回答常常是：遵守法律是每個公民的義務，國小生當然要懂法。

隨着年齡的增長，我也漸漸的明白，法就在我們的身邊。如果有人要闖紅燈你就要上前去阻止他，這就是交通法，其實我們身邊有許多地方有交通法，如：在十字路口，做到紅燈停，綠燈行，黃燈等一等；摩托車上只能坐兩個人；自行車要在自行車道內行駛。如果人人都能遵守這些法則，每年還會有那麼多的中國小生死於交通事故嗎？中國小生正處於花樣年華，卻這樣失去了寶貴的生命，逝者已矣，但最傷心的還是他們的父母，白髮人送黑髮人的體會啊！

一個有關報道：北京少年 —— 小新，沉浸在網絡裏，學習成績直線下滑，國中還沒畢業就輟學了，6月上旬，他竟然偷了爸爸的20xx元錢，在網吧裏呆了一個多星期，父親的打罵已經對小新不起作用。小新想到了去偷爺爺的錢，深夜，他來到了爺爺房間，一心想拿到錢的他，慌亂之下砍死了奶奶，砍傷了爺爺，逃了出去，第二天小新來到公安局自首，他説，它最想念的是他的奶奶，如果讓他在上網和奶奶之間選擇，他一定會選擇奶奶。説到這，他痛苦起來。

我們要努力學習科學文化知識，增強法律意識，在生活中以法律為準繩，注意自己的言行，從我做起，從小事做起，做一個知法、懂法、守法的好公民！

法律伴我成長作文15

一提起法律，人們首先便會想到“公平”、“公正”這兩個詞。因為法律既像一把尚方寶劍能斬斷一切罪惡，又像孫悟空的火眼金睛能看清一切善惡。

而所謂的法律是指由國家強制力保證實施的行為規範，以規定當事人權利和義務為內容的具有普遍約束力的社會規範。法律也分為憲法、經濟法、刑法、醫藥法、民法、海洋法、行政法、勞動法等。

而其中民法中的“中華人民共和國未成年人保護法”則需要我們去重點了解和學習。它主要強調和説明了社會、學校和家庭應對孩子做出那些保護，從中，我們可以知道在社會、學校和家庭該如何理性的保護自己。

其中的第五十八條——“對未成年人犯罪案件，新聞報道、影視節目、公開出版物、網絡等不得披露該未成年人的姓名、住所、照片、圖像以及可能推斷出該未成年人的資料。”這一條我就覺得很好，因為如果公開，那個犯法的未成年人就可能因覺得丟臉而自殺，或者因氣憤而不專心悔過，又或者他因此受到歧視而永遠抬不起頭…… 儘管法律是嚴酷的，但從這十幾條中便可以看出國家對未成年人的重視，因為大多數都是在為犯罪的未成年人着想。所以，我們要學習和牢記法規，讓法律伴我們成長，成為我們成長路上的保護傘。

把你的“尚方寶劍”磨好吧！把你的“火眼金睛”擦亮吧！讓法律伴我們成長！