【實用】學農作文8篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的學農作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學農作文 篇1

在最美的金秋之際，在最美的年華里，我們相遇在最美的嘉淪河。在那裏，有一樣嚴肅卻可愛的教官們，有一樣青春又張揚的我們，共同播下希望，收穫榮耀。人過留名，雁過留聲。我們跑操步伐聲仍迴響在訓練場，我們颯爽的軍姿仍歷歷在；我們精美絕倫的演繹仍在舞台上發光……

去的哪一天風和日麗，彷彿上天都無比看好這次“學農”。陽光正好，清風微拂，我們即將出發。也許我們會經歷汗水揮灑，也許我們會在勞作中磨破皮膚，也許我們會在每一個孤獨夜晚輾轉無眠，但這一路上有老師的陪伴，有教官的引導，有家長的支持，我們將手握信念，去努力，去拼搏，用汗水洗禮靈魂，用艱苦磨平稜角，然後繼續前行。

第一天的防火演習，我們在煙火瀰漫中去探尋生存的機會。不是假戲，也不是玩笑，而是生與死的角逐。找出其它更快捷的道路，用濕毛巾捂住鼻口匍匐前行，在逃生中緊張卻不慌亂，有秩序的撤離。緊接着的挖紅薯、種白菜秧和摘桔子。我們用雙手去觸碰土地，親身感受播種與收穫的喜悦背後藴含的.又是多少苦痛與艱難。烈日下，田地裏，一羣不缺乏活力的青年們肆意揮灑，用我們的張揚與意氣去寫下值回味的青春。燒烤、青春拓展訓練以長達9。4公里的遠足，我們用團結聚起火苗，燃起友誼的火花，用勇氣點綴冒險，用堅持映證成長，在挫折與教官的吼罵聲中，我們用這個年紀最不缺乏的執着去改正，去證明我們的強大。食物或許不如家中可口，生活條件也不如家的舒適，在脱離父母的保護區裏，卻築造了我們自己的獨步天下。

軍人生活是規律且嚴格的。他們站如鬆，坐如鐘，吃不言，睡不語，他們用自己的行為向我們展現成為一名優秀軍人需要滿足多少苛刻的條件。他們嚴肅，在觀看錶演時除鼓掌不允許起鬨；他們規矩，在吃飯時不允許講話，他們約束在任何地方進行活動後絕不留下任何垃圾。他們的標準近乎冷酷，引起很多同學滿腹牢騷，但軍人就是這樣的。他們日復一日經歷着比軍訓殘酷百倍的訓練，捱打捱罵是家常便飯，他們的字典裏只有“服從”，他們要的就是規矩與約束。而這一點卻也是我們所缺乏的。過分強調“張揚個性”，我們早習慣彰顯我的偉大與獨特。我們遵循自己的想法，卻從未想過很多事並不是我們怎麼想就怎麼做。隨性與張揚也應在規矩與約束之下。我們在此次“學農”中大聲埋怨總教官的“每日一罵”，説他們不近人情，在吃飯時不讓講話，觀看錶演時不讓討論，還説他們只會罵我們素質低。但這也恰好證明了我們這個年齡持有的“遵循自我”。我們拒絕罵我們的人的勸阻與警誡，當自己與他人出現分歧時認為自己才是主流。我們忘記了自己本不是世界的中心，沒有人理應將我們好生照顧着，不打不罵只能耐心引導。我們不過是在愛與温暖中忘記了自己是誰。

此次“學農”活動，真是受益匪淺。我意識到吃苦並非嘴上説説，或者只我認為的身體上的勞累。當我們信念滿懷踏上征途時説：“這也太艱難了”的時候才是真正的吃苦。這是認知以及精神上的當頭一棒，她告訴你：“人生不是你想象中那麼美好，除非親身經歷你永遠也想象不到的打擊在人生中隨處可見。”失去了父母與老師的保護下我們實在過於脆弱，連食物都無法下嚥，只能以泡麪而填飽的我們，實際上從未離開父母。

學農作文 篇2

飲用水問題真是折騰的夠嗆，半夜醒來N次，都覺得喉嚨在發燒，連茶水都沒有了，於是我6點30十就起來去燒水，多像個勤勞的婦女啊！結果那水燒完還是有點渾濁，我也不管衞生不衞生了，喝了再説。

我們去買了飲料和肉，在商店的隔壁有個小診所，我本來準備進去買盒白加黑的，結果猛的注意到那門口寫着：女科男科。瞬間無言，真專業，婦科就婦科嘛.....真是。於是我還是沒敢進去。回來以後，我突然想起調查報告該着手寫了，反正衣服已經洗了，沒有什麼事做，結果調查發現，他們一年有14萬的收入，汗！真是不懂得享受人生的農村人.....

頭疼得緊，又昏昏欲睡，直待吃飯才下去，好想喝水啊，又是吃那麼硬那麼幹的飯，居然被我硬是吃完了。小齊接了個同學的電話，讓我們心理巨不爽，他們有的釣魚，有的玩電腦吹空調，有的家裏是開商店的，有很多零食吃。這根本就是在玩農家樂嘛。恩，老師説我們這還算好的，8成他們見到條件差的住户都這麼安慰的。

我的左鼻孔堵起了，紙也快用完了，死馬當活馬醫了，塗點萬應止痛膏在太陽穴，超辣，受不了了.....

蕭器説我昨天晚上老是壓她的胳膊，還無聲的.得意的笑，聽的我毛骨悚然。

今天的飯菜讓我十分疑惑，為什麼同一個菜吃了整整兩天，雖然沒有異味，可是搞起我心理不舒服。現在我的飲料只有AD鈣奶了，帶來的餅乾根本沒有機會吃，太乾了，如今水源很缺乏。

我曉得農村孩子為什麼這麼刻苦了，1渴望擺脱這種生活。2實在沒有事做了，看書學習確實比洗菜打水有味道些。

明天要繼續去買飲料來喝，恩！晚上下樓去上廁所，居然看到一個東西在客廳飛轉轉，我覺得好奇怪的，就問黃那是麼滴東西，黃很冷靜的説，是蝙蝠啊。我和小齊嚇得抱在一起，然後在上樓之前就一直沒敢抬頭，真丟臉。

學農作文 篇3

9月2號早上，我們全五年級來到了蕭山農業培養基地。

一走進基地，便看見了各種各樣的蔬菜，白菜、辣椒、菠菜……看得我眼花繚亂，其中玉米和土豆佔地最多，一片片、一畦畦的。

看着同學們都去種地了，我也很嚮往，但是，我今天擔負着一樣重要的職責——野炊，這可是一項光榮的任務。同學們種地回來一定飢腸轆轆了，所以我一定要當好這位“廚師”，現在就來聽聽我是怎麼做飯的'吧！

在前往廚房的路上，心想：“我以前點過火，也做過飯，這次應該沒有問題的。”想着想着，便到了廚房，結果我傻眼了，眼前哪有什麼炒鍋，竟然是傳説中農家的大灶頭，而且只煮玉米和土豆這兩樣東西。“算了，總比沒有好。”我想。於是我拿起火柴，和金鼕鼕開始點火。以前用打火機點過火，可是火柴點火還是第一次，點了很多很多次，總算把火點着了。幾個女生把土豆和玉米洗好，扔進鍋裏。就這樣，我們一次又一次地生火，女生一次又一次地把煮熟的食物拿出來，把生的食物放入大鍋。。過了一個多小時，我們一共煮熟了四袋玉米、三袋土豆，可是我的臉卻成了大黑貓，做飯可真辛苦啊！想到媽媽天天為我做飯，真是太不容易了。

吃完中飯，稍作休息，我們便開始玩拓展，這些可都是高難度的，光一兩個項目就難倒了我，如攀登、平穩性……

這次學農，不但讓我學會了怎麼使用大灶頭，還讓我學會了不少技能呢！

學農作文 篇4

今天是學農的最後一天了，上午，我們決定開展一個活動——拔河。每班選出八男七女。

比賽前，喇叭裏叫道：第一場，六（1）班和六（3）班比賽。我們頓時緊張起來，雖然我不參加。只聽哨子一響，兩方便開始拼命往自己那兒拉，只見他們全都漲紅了臉，眉頭緊皺，眼睛死死地盯着對方，咬緊了牙關，兩隻手用力地拽着 繩子往後拉，兩隻腳一前一後蹲好，身體拼命向後傾 ，豆大的汗珠從他們的臉上滾落。台下的加油聲此起彼伏，男生們和女生們喘着氣大叫：加油！加油！一班加油！有的'人沙啞着嗓子大叫，還有的人，閉上雙眼在為六（1）班祈禱，求上帝開恩。聽到這聲音，彷彿成了一股動力的源泉，使六（1）班的力量大增。一鼓作氣，終於，贏了。只聽喇叭在叫：好，兩班交換場地。六（1）班的同學都變得雄赳赳，氣昂昂，十分自信地走到了另一邊，裁判又一聲哨響，兩班先是僵持着，讓我們都為他們捏了一把汗。加油聲再次響起，甚至比第一次更激烈，我知道麻繩弄得大家的手都很疼，但是，大家都很堅持，後來，施仲雷乾脆喊起了口號：“一二三、一二三、一二三……”這雄渾的男高音多麼有氣勢，這使大家更加有信心，終於，又贏了一場，以 2︰0獲勝。整個六（1）班沸騰了，歡呼聲響徹雲霄，人人都在喊着：“我們贏了，我們贏了！”雖然，最後在年級裏只排名第三，但是我們盡力了，我們是最棒的。

天空變得格外晴朗，雲朵變得格外純潔，太陽變得格外燦爛，明天變得格外美好。

萬事只要盡力而為就好。

學農作文 篇5

我躺在牀上，“學農”這一剛出現在我“字典”裏不久的詞不停地在我腦海裏“來回穿梭。”

學農？聽起來是一件很新鮮、有趣的`事，可它真有那樣“名副其實”嗎？

學軍時違反紀律——站崗放哨，學農時不遵守紀律——難不成讓我們看守豬圈去？我可不願意，我們人是高級動物，再怎麼説，豬要和我們“相提並論”是一件不現實的事。更何況要我們去看管它們呢？哎，話説回來，還不是一個詞兒——“放安分點兒”唄！

學軍時，我們的“主打任務”就是立正、稍息、起步走，那多無聊呀！那學農，又會讓我們幹嗎呢？會不會半夜緊急集合，讓睡意朦朧的我們去捉田鼠呢？不可能——我們又不是貓頭鷹！會不會讓我們去種田？不太可能——萬一秧苗死在了我們手裏，那兒的農民不就做“虧本生意”啦？會不會讓我們去野外燒烤？那就想都別想啦——一個失手，起了大火，這責任誰來承擔啊？

或許，這次學農能讓我們這些自幼在“温室裏長大的花朵”經受一翻鍛鍊，學會認識五穀雜糧，從而也體會到鄉村風貌。

不管如何，我挺盼望這次學農的。

學農作文 篇6

天氣涼爽了許多，我賴牀也就成了事實。當我依依不捨地從牀上爬起來，睜着睡眼迷糊的走向洗漱間時還是沒有清醒過來。不過新的一天已經到來了，所以我對着鏡子中的自己説又是新的一天，真好！

來到店鋪，阿姨突然説中午要讓我們自己做飯吃，我們三個人可就真的不知所措了，都是不會做飯的'人，也只會做一桌蛋宴席送給他們了，以就請來了大廚賀蓉，協助我們完成這個艱難的任務。幫完店鋪的忙，回到房間，我想着中午怎麼辦，要我炒菜我是不怕，但是要是拿出來讓別人品嚐，我可就沒有這麼有自信了，哎，怎麼辦！等待着中午的到來。

我懷着不安地心情跟着她們一起去店鋪，想我之前總是走在前面，現在當個吊尾的，慚愧啊！阿姨一見到我們就笑着讓我們自己選菜，準備做飯。我一聽，這怎麼好選擇，太多菜了，其實我都想吃可不可以，當然不行，所以我就不選了，看她們選好後跟着進去。然後擇菜、洗菜。之後當然是切菜了，沒想到賀蓉把這個工作交給了我，雖然在家裏也總是幫着媽媽切過，但是是還可以就是速度沒有。我首先切的是香乾，我以為會很好切，但是總是把香乾壓碎。賀蓉一看，馬上跑來教我要我用菜刀磨進去而不是壓進去。我慢慢地體會，終於合格了，真開心！之後我還切了豬肉和辣椒，都切得很好。不過一盤菜要上桌，還要進行一道程序。所以劉班炒了香乾，我也不甘示弱，炒了一盤清炒四季豆。四季豆不易熟，要炒得久一些，於是我的手不停地翻炒，有些疲勞，不過這是以防四季豆會被炒焦，我的努力還是有效果的。這不，中午的菜碗全都空了，而我的擔心早就不知道飛到那裏去了。

今天真是個好日子！

學農作文 篇7

雖然為期五天的學農活動已經結束了，但是學農時的各種記憶卻在腦袋裏怎麼也無法忘記。因為那是一段"美好”的記憶。

還記得上週二的時候，我們帶着視死如歸的心情來到學農基地。基地的條件並不是傳説中的很艱苦，如果和軍訓相比，學農基地簡直給我一種“天堂”般感覺。

學農，意思就是讓我們學會怎樣幹農活。這對於我們這些城市長大的孩子來説，還真是一個不小的挑戰呢！我們學農的主要分為兩部分：第一部分就是觀摩古時候人類用過的'農具；第二部就是實際勞動了，這兩各部分合在一起這才是一次完整的學農，但是第一天那裏的指導老師只不過就讓我們把帶來的東西放到了寢室裏，然後把帶來的牀單、被套、枕套套好。最後才舉行了開幕儀式。

第二天我們正式開始上學農課，教官們先帶我們去操場上集合，告訴我們用工具時的方法。然後我們就去種玉米了，別看只是幾顆小小的玉米粒，裏面的學問可大着呢為了正確的引導我們，教官先示範了一遍，並解説，他先在地上挖了個坑,把三顆玉米粒以等腰三角形放入坑中，澆上水，填上土。看見教官輕鬆的樣子，大家都躍躍欲試，可真正幹起來才發現原來並不容易。踩在那麼軟的泥上，鞋子都掉了進去，走一回腿就酸了。大約十五分鐘後，大家早已累得直不起腰了。

我們真切地體會到了勞動的辛苦，明白了我們現在的幸福生活來之不易，我們應該好好努力讀書，不讓爸爸媽媽的心血付之東流，也明白了父母的良苦用心。

學農作文 篇8

今天是新的一天，但又是學農的最後一天，真期待呢！。

我早早的起了牀，換上了軍服，疊好了被子，同我的室友一起戴帽出門。

外面天氣真好，我們排好了隊，在眺望台下集合。站在我們前面的是幾位年逾古稀的農民阿姨及伯伯。總教官發言了：今天我們是和這些農民們一起做飯。説着，就給我們分配了一位農民阿姨。

我們隨着她，一路上看到了好多美麗的花兒，有山茶花（快謝了）、蒲公英（後來被風颳沒了）、蝴蝶花、鬼百合（怪的'漂亮）。走呀走，終於來到了農民家，這是一座陳年老屋，我還沒上顏色呢！我們跨進大門，裏面很乾淨，一塵不染（我自己覺得），農民叫我們先去山上挖筍，然後再做菜。

我們上了山，山上的筍可真多呀！數不勝數，我們人手一個鋤頭開始挖了起來，我挖到了一個。不知誰喊了一聲，我挖了好久，也挖出來了一個，而且好大的。我們收穫滿滿地回了家（農民的家）。

炒菜囉！教官出馬，準不會有差錯！一道菜，是教官做的炒竹筍，色香味足，很有食慾（我偷吃了，嘻嘻！）第二道，本寶寶的啦！哈哈！上一個，炒豆莢吧！嘖嘖嘖！這個鹹鹹的，還在一點甜味，good！第三道（有點忘了，此處省略）。

時間一點點過去了，我們也該回學校了，嗚嗚嗚軍營呀！拜拜了（暗自開心）。