假如我是什麼五年級作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的假如我是什麼五年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

假如我是什麼五年級作文1

小時候吧，爸爸老把我鎖在家怕我出什麼事，我就很氣憤的想，假如我是爸爸……

假如我是爸爸，星期六和星期天我不會盲目的給孩子增加一些所謂的家庭作業，我會慢慢的培養他的自覺性；偶而我也會帶他到郊外散步，讓他感受一下地球給予我們的美好事物，隨着增加一些環保意識。假如我是爸爸，我不會阻撓孩子的愛好，只要不是壞的或任何過分的要求，我都會盡我所能的去滿足他的要求；他愛音樂，我會用我的積蓄來給他買一架鋼琴，讓他的手指下跳動出動人的音符；他熱愛體育，我會不惜一切為他買一個籃球，讓他感受一下，在球場上的爭分奪秒是什麼滋味；他熱愛學習，我會幫他買一櫃子的書，讓他在人生的起跑點上不失敗……假如我是爸爸，我不會幫孩子幹任何他力所能及的事，更不會為他那不翼而飛的紅領巾把家裏翻得個底朝天，我會從他小時候培養他的自理能力，讓他不讓人欺負……假如我是爸爸，我會把孩子從小教得規規矩矩的，不讓他做小偷小竊之類的行為，我要讓他做一個到哪哪人誇的好孩子!

我不知道我這個爸爸做得怎麼樣，可是，我相信，每個孩子都會想擁有這的一個屬於自己的爸爸的。

假如我是什麼五年級作文2

有人想當畫家、有人想當作家、還有人想當醫生。如果你問我想當什麼，我會告訴你：我想當一名醫院院長。

當前，非典型肺炎在全國各地不同程度流行，威脅人們的生命，影響的正常生活。我作為一名院長決不能不管。馬上一起召集醫院的專家、教授一起召開防治非典研究會，大家激烈地發言，當談到應該要研製出一種專門用於防治非典藥物：“非典剋星”時，用於對付非典“疫魔”，大家一致同意可以研製。

於是，醫院成立了研製“非典剋星”實驗小組，研製小組立刻投入到實驗研製之中。經過實驗小組的不懈努力，不久，“非典剋星”問世了，研製小組先用被非典感染的小白鼠做實驗。經過反覆實驗，實驗成功了，被“非典”感染的小白鼠獲救了，護士立刻把“非典剋星”拿去給非典病人服用，不幾天，一個又一個的非典病人都不斷地康復出院了。市領導知道後，都表揚我院治療得當，為人民做出貢獻，而且還給我院送來了錦旗，使我院信譽倍增……

我相信，這一天一定會來到的，“非典疫魔”一定會遠離我們。

假如我是什麼五年級作文3

我會先報答生我養我的父母，我會分出我一半的資產給他們養老。

我會捐很多錢給那些貧困災區的孩子們，讓他們可以上起學，這樣就等於給祖國多培育了很多希望。

這就是為我自己的了，我會為我自己和我的家人買個很大的豪宅，再建一個遊樂場，一個飛機場……來充實我們一家人的生活。

我會經常召開新聞發佈會，讓世界各地的孩子們不要整天貪玩要多學習，長大才能成為一個對社會有用的人。

我還會開着我們自家的豪華飛機遊遍全世界。

你可不要當我的子女會多好過，為了讓他們從小體驗體驗生活的艱苦，我打算建立一個基金會，由我們公司的股東們掌管着，不可以任意支配給任何我的子女。當哪個國家有災難時他們就會以我的名義捐給那些災區。當我逝世後他們就會把這些錢一分不少的捐給國際基金會。

當然光有這些計劃是不行的，還要付出實際行動。我現在不好好學習怎麼當得上億萬富翁呢！

為了能當上億萬人民富翁我現在一定要……努力……努力!

假如我是什麼五年級作文4

假如我是一條小河，我的媽媽——大海。媽媽説：“你要滋潤人類，給人類造福。”我接受了大海媽媽交給我的任務。

我離開了大海媽媽的懷抱，開始了旅程。我來到了一個小村莊旁，一路上花兒向我笑，只見農民伯伯用我來澆小麥，我旁邊的小樹在我的滋潤下變的更加強壯，魚弟弟、魚妹妹在我的身旁嬉戲……這讓我更加開心，風哥哥用它的大風讓我跑的更快了。

我不知不覺的來到了森林裏，我急切的想知道森林裏都有些什麼，於是我飛奔起來，我翻騰起水底沉澱的泥沙，捲起漂浮的枯樹枝，激烈的打着迴旋。前面有阻礙我的巖石我把它撞到岸邊。路上我走到長江、路過黃河。我和許多大江、小湖，都成了好朋友。這一路上我可開心了。

這時，我來到了城市。突然有一聲：“嗨，你好，新來得！你快離開這裏吧！”我一看是朵美麗的小花。我問它；“為什麼呢？”小花告訴我城市裏的人很多都沒有什麼品德，會把我變成污水的。這時，忽然一隻大腳踩向了美麗的小花。我看見這隻小花永遠的沉睡了。我傷心極了，打算離開這座龐大的城市。

假如我是小河，我會想：人類為什麼這麼沒品德呢……

假如我是什麼五年級作文5

假如我是一隻小鳥，我要自由自在地在藍天上飛翔。要讓春風輕拂我的羽毛，讓陽光撫摸我的身體。我要和夥伴們快樂的歌唱，讓美妙的歌聲在世界的每一個角落迴盪。我要做一隻勇敢的小鳥，像搏擊長空的海燕學習，不怕狂風暴雨，不怕電閃雷鳴，我要用自己的本領戰勝一切困難。

假如我是一隻青蛙，我會站在碧綠的大荷葉上快活的歌唱；我要躺在荷葉上，讓雨點兒在我的身上跳舞；我要趴在池塘邊，看小魚小蝦們在水中做遊戲；我還要把稻田裏的害蟲統統吃掉，讓農民伯伯在秋天裏有個好收成。冬天來了，我要鑽到洞裏，美美的睡上一大覺。

假如我是一條魚，我要在清澈的小河裏自由自在的生活，我要和小魚小蝦們在荷葉下玩捉迷藏的遊戲。如果有小孩在小河裏游泳，我就悄悄的跟着他，輕輕的啄着他的小腳丫，看她驚叫的逃上岸去。我會“哈哈”的笑着，吐出一大串的泡泡，然後調皮地甩甩尾巴游走。我還要到美人魚姐姐那裏去做客，聽她講那些浪漫的故事。

假如我是……

假如我是什麼五年級作文6

今天早上一覺醒來，哎，我怎麼變成了語文老師。

這可如何是好？沒辦法硬着頭皮去學校吧。一進亂哄哄的教室，我就有點佩服語文老師了，我習慣性地坐在自己的位上，把正在補作業的同桌嚇得一蹦三尺高。哦，我怎麼忘了我現在是語文老師，同桌以迅雷不及掩耳之勢，把作業一股腦塞進課桌裏，看在昔日同桌的份上，我也就沒跟他計較什麼。

我立刻起身，學着語文老師的樣子，清了清嗓子，用力拍了幾下講台，台下立刻沒了身。我看見某某在吃零食，某某在偷寫作業，某某同學在和某某同學傳紙條，可謂是“會當凌絕頂，一覽眾山小”，終於知道語文老師是怎麼發現我們做小動作的了，往講台上一站就全部明瞭。

下課了，許多同學追在後面告狀。“老師，某某同學打我。”“老師，某某同學罵我。”“老師，某某同學沒做作業。”這些吵得我頭都大了，好不容易到了辦公室，又有如山一般高的作業等着我來批改，一道題目有五花八門的答案，批的我頭都暈了，到底a是對的，還是b是對的，也有可能是c呀，我手無足措……

突然，我眼前一黑，從牀上摔了下來，還好是廠夢，當老師太煩了，這麼煩還是，讓老師回來吧！

假如我是什麼五年級作文7

這周星期五晚上，我剛看完神話故事《神筆馬良》後，我就開始幻想着我手中正拿着一隻能説會道的神筆。

假如我有一隻神筆，我不會給我畫吃的。穿的。喝的。還有金子，我只會給貧窮的人們畫他們需要的東西，給社會畫些對社會有用和對大自然有益的東西。

假如我有一隻神筆，我會畫一張魔毯，叫它把我送到最貧窮的地方，然後我坐在飛舞着的魔毯上，揮舞着神奇的神筆給他們畫出綠綠的樹木，小草，而且小草上面還長着千奇百怪，五顏六色，各種各樣的小花非常好看，我還會給他們畫許許多多漂亮的衣服和褲子，當然也少不了我們歇息的地方——樓房。

假如我有一隻神筆，我會飛到沙漠，在那裏畫上一座座高樓大廈和一座座博物館，好讓外地的遊客到“沙漠博物館”觀看文物，讓他們流連忘返。

假如我有一隻神筆，我要給我們地震災區的人們畫上一座座堅固無比的樓房，好讓災區人民過上幸福。安寧是生活。

我雖然知道這是幻想，可是我相信只要我們一起齊心協力就會把夢變成現實。

假如我是什麼五年級作文8

我是一片樹葉，人們常説冬天到了，春天還會遠嗎？我很期待春天的到來，因為我的生命即將開始。

春姑娘邁着輕盈的步伐來了，我從大樹媽媽的膀臂中探出了腦袋，打量着五彩的世界，調皮的春姐姐總是盤旋環繞在我的身邊，給我撓癢癢，我總是禁不住哈哈大笑。

夏姑娘邁着匆匆的腳步來了，我已經長成了綠油油的大樹葉，炙熱的太陽常常使路人汗流浹背，揮汗如雨。過路人忍不住躲在我們的樹下乘涼，傍晚，許多老人，聚集在樹下拉拉家常，講笑話，小孩子們則會繞着大樹跑來跑去嬉戲，追趕着。

時間過得真快，秋姑娘邁着悠閒的腳步來了，我脱下了綠衣，換上了一件黃色衣服，秋風姐姐唱起了歌，我伴隨着她翩翩起舞，紛紛揚揚地飄落到地面上，與大地成為好朋友。

冬姑娘邁着沉重的.腳步來了，萬物都沉睡了，一陣寒風吹來，我開啟跳舞的生涯，落到了各個地方，我看見了一羣螞蟻，便給它們蓋上了一條“被子”。

我雖然我結束了生命，但是我不後悔，因為我覺得我的生命充滿了意義和價值，看到別人感到快樂，我會比別人更快樂。

假如我是什麼五年級作文9

我的願望是當一個發明家，為人們製造出更多奇蹟。

假如我是發明家，就要發明一種“衞生丸”，讓全世界的人都吃這種丸。這樣大家就可以改掉亂丟雜物和垃圾的壞毛病。

假如我是發明家，我就要發明一種“混合劑”，讓工廠的煙霧，二氧化碳，不在污染大自然，不破壞大自然，要綠化大自然，還可以讓工廠照長工做。

假如我是發明家，就要發明一種“人制空氣”，和“生存劑”，幾十年後，流星再次與地球互相撞擊，這時，我們就可以乘宇宙飛船去月球或其它星球生活，這樣，人們便可以安全的生存在那兒了。

假如我是發明家，就要發明一種“植物注射液”，旅遊的時候，把它注入植物內，然後説出你想要的和想穿的還有想吃的，只要一説，它立刻從植物內長了出來，這樣方便極了。

假如我是發明家，我就要發明一種高級餐廳，門是隱形的，用任何物品敲打都沒有作用。有錢人進的去，沒錢的人或小偷進不去。餐桌底下安着一種機器，要什麼菜儘管説，機器立刻做好放上來，吃完後，它抹桌子，幫你擦嘴洗手。最後付錢給它就行了。

假如我是發明家……

假如你有什麼願望，儘管找我，我一定幫你實現。

假如我是什麼五年級作文10

假如我是上帝，我會是一個懲惡揚善的上帝。

假如我是上帝，我會幫助貧窮的人們，我會讓我身旁的小天使化身為記者陸陸續續的發現他們。然後把這些情報看登上報紙，登上電視，建立希望國小。然後，就會有許多的好心人為他們募捐，他們就不會因餓而死，不會吃殘羹剩飯，大街上不會有乞丐。

假如我是上帝，我又會去幫助有重病的人。我又會讓我身旁的小天使化身為穿着白衣大褂的醫生，去人間治療病人們。使他們戰勝死神和病魔。他們的臉上洋溢着開心的笑臉和感動的淚水。

假如我是上帝，我會懲惡。我還會讓我身邊的小天使化生為警察。先找到他所在地點，然後等待他出來，突然襲擊，抓回警察局。雖然他們犯了法，但他們如果沒犯大罪，他們是不會死滴！以後世上盜賊會很少。

假如我是上帝，我要去對抗令人死亡的死神。我會創造許多戰鬥的小天使、護士小天使、防禦小天使去對抗死神的死亡小惡魔。我們會為了人類赴湯蹈火，在所不辭。

假如我是上帝，只要是對人類有益的我都做。

假如我是什麼五年級作文11

假如我是媽媽，我每天晚上都檢查我孩子的作業。一天，孩子跑到我的面前，奶聲奶氣的對我説：“媽媽，檢查我的作業。”我正在看電視，我説：“一會。”孩子説：“現在都9：00了，我都要睡覺了，檢查吧。”我沒有辦法，拿起孩子的作業，檢查起來。突然，我發現孩子做的作業很糟，很多題都做錯了。我快要憤怒了。這時，我想起了我的媽媽，我有時候的作業也很糟糕。唉，媽媽真辛苦！

假如我是媽媽，我每個禮拜6都帶孩子出去玩。一天，我帶着孩子出去玩，孩子看見賣燒烤的，拉着我的手，苦苦哀求道：“媽媽，我想吃這個……”我生氣的對孩子説：“不行，這時油炸食品，對身體沒有好處。”孩子還是不肯鬆手，並且大哭起來，我覺得孩子真是一個累贅。這時，我想起了我的媽媽，我小時候也是這樣的。唉，媽媽真辛苦！

假如我是媽媽，我會很重視孩子的學習。一天，孩子低着頭，走過來，手裏拿着一張試卷。我接過試卷，一看，孩子考試的分數也太低了……

假如我是什麼五年級作文12

你想成為一個救人濟世的醫生嗎？你想成為一名中外聞名的作家嗎？你想象楊利偉一樣成為一個為國爭光的宇航員嗎？每個人都有自己的夢想，而我的理想是當一名科學家。

假如我是一名科學家，我要發明一種智能書包。智能書包只有字典那麼大，卻能將書本的重量減輕10倍，這樣小朋友就可以從沉重的書包中解放出來了。

假如我是一名科學家，我要發明一種能將白色垃圾轉化成養料的儀器，這樣即解決了垃圾問題，同時又變廢為寶，簡直是一舉兩得。

假如我是一名科學家，我要發明一種能治百病的藥丸，攻破癌症，白血病等難關，這樣，人們就不會再遭受病痛的折磨，也不會死於各種不治之症了。

假如我是一名科學家，我要發明一種可移動的房屋。它可以隨意地移動到你喜歡居住的地方，還可以抵擋颱風，海嘯，地震等自然災害的襲擊，這樣就不會有人再在這些自然災害中喪生了。

假如我是一名科學家，我更要努力和科學家們一起在宇宙中探尋適合人類居住的星球，以減輕地球的負擔。

如果我的這些願望能實現的話，那這個世界將多麼美妙啊1我一定要好好學習，爭取成為一名科學家，爭取讓人們過上更幸福的生活。

假如我是什麼五年級作文13

我有一個美好的願望，“假如我是一個小精靈”。因為小精靈有魔法，這樣我就能用魔法幫助別人了。

假如我是一個小精靈，我會飛到乾旱的地區，用我的魔法給乾旱地區的人們痛痛快快地下一場大雨，讓他們的莊稼有一個好的收成，讓他們的牲口有水喝。

我會飛到貧困地區，用我的魔法讓貧困地區想上學又沒錢上的孩子們有錢上學。讓他們住的破屋子變成高大堅固的單元樓。讓他們那裏坑坑坑窪窪的路變成平擔的水泥路。讓他們富起來，不在為吃、喝、穿這些事情而以悉。讓生病的貧困人有錢治病。

我會飛到山裏，用我的魔法讓山裏的孩子們不用每天起早貪黑地去上學，讓他們和城裏的孩子們一樣每天按時間去上學，保證睡眠充足，讓他們在上課時精神充足。

我會飛到殘疾人身邊，用我的魔法只好他們的病，讓他們不再為他們的行動不方便或是看不到五彩繽紛的世界而憂愁，讓他們每一天都過的好。

但願這一切都能實現。

假如我是什麼五年級作文14

假如我是發明家，我會發明一種戰鬥機，上面有隱形裝置和高速移動裝置，能使敵人看不見，一剎那間能把敵人撞得粉碎。裏面還有一套特別裝置，可以消除戰鬥機在高速飛行時產生的重力，使駕駛員舒服地駕駛。這樣就能大大加強祖國的邊防力量，使美國不敢再幹涉我國內政。

假如我是發明家，我會發明一種鋼筆，它平時不用加墨汁，也不用加水。原來，它裏面有一塊色素，而且能從大氣中吸收水汽，為同學們省了許多麻煩。

假如我是發明家，我會發明一種“守門員”機器人，它沒有眼睛，只要一有可疑的人想進家裏，機器人會問一些關於這家人名字的問題。如果對方答不出，機器人就會把壞人送到派出所。如果壞人會武功程式，三兩下就把壞人制服了，家裏人還可以設置密碼，只要答錯三次，機器人會把那人趕走。可是，有人會問：機器人沒眼睛，怎麼看見壞人呢？這個問題問得好。機器人身上有一個熱能探測器，能按熱力模擬出當時的情況，而且準確率達百分之百……

以上的我的發明好嗎？